• varias
    medida. Competencia: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, tamaño, peso y tiempo, e identifica para que sirven algunos instrumentos de medición. Aprendizaje esperado: Ordena de manera creciente y decreciente, objetos por...
    2255 Palabras 10 Páginas
  • planeacion
    algunos instrumentos de medición comunes. 2.4.2. Verifica sus estimaciones de longitud, capacidad y peso, mediante un intermediario • Ordena, de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, peso. • Realiza estimaciones y comparaciones perceptuales sobre las características medibles de...
    1675 Palabras 7 Páginas
  • situaciones de aprendizaje
    que sirven algunos instrumentos de medición. Aprendizaje esperado:          Ordena, de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, y peso.          Elige y argumenta que conviene usar como instrumento para comparar magnitudes y saber cual objeto mide o pesa más...
    2549 Palabras 11 Páginas
  • Estrategias De Aprendisaje Para Desarrollar El Pensamiento Logico Matematico
    según sus diferencias ya sea en forma creciente o decreciente" (p. 120). En la operación de seriación, la teoría cognitiva expone la existencia de tres estadios. En el primer estadio, el niño puede alinear objetos por orden de tamaño, pero con pocas cantidades, de igual manera podrá construir...
    9922 Palabras 40 Páginas
  • competencias
    no del mismo tamaño. En un enfoque similar, está la denominada “matemática intuitiva” piagetiana en el área del desarrollo lógico matemático. Piaget señala que esta capacidad de comprender los principios de la suma o la resta por medio de objetos, agregando o quitando elementos de un recipiente...
    6338 Palabras 26 Páginas
  • Actividades De Preescolar
    | COMPETENCIA(S) | MODALIDAD | APRENDIZAJES ESPERADOS | SECUENCIA DE ACTIVIDADES | OTRAS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN | Pensamiento matemático Forma espacio y medida | Utiliza medidas no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo e...
    1052 Palabras 5 Páginas
  • Pep 2011
    medición | Aprendizajes Esperados | • Ordena, de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, peso.• Realiza estimaciones y comparaciones perceptuales sobre las características medibles de sujetos, objetos y espacios.• Utiliza los términos adecuados para describir y comparar...
    3291 Palabras 14 Páginas
  • quien soy yo
    : • Ordena de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, peso. • Realiza estimaciones y comparaciones perceptuales sobre las características medibles de sujetos, objetos y espacios • Utiliza los términos adecuados para describir y comparar características medibles de sujetos y...
    511 Palabras 3 Páginas
  • toy story
    maneras, utilizando figuras y/o cuerpos geométricos en dibujos, construcciones, otros. Utilizar materiales que se pueden transformar al reproducir modelos de objetos presentes en el medio natural y social. COMPONENTE: PROCESOS MATEMÁTICOS: (LA MEDIDA Y SUS MAGNITUDES: PESO, CAPACIDAD...
    34021 Palabras 137 Páginas
  • preescolar
    tiempo, e identifica para que sirven algunos instrumentos de medición. Aprendizaje esperado:          Ordena, de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, y peso.          Elige y argumenta que conviene usar como instrumento para comparar magnitudes y saber cual objeto mide o...
    1401 Palabras 6 Páginas
  • Proyecto Sobre Proceso Logicos Matematicosd
    pensamiento lógico-matemático y que son objeto de estudio de muchos investigadores. En la década de los noventa, las investigaciones acerca de la enseñanza de la matemática han incorporado de manera predominante la visión constructivista como enfoque que promueve el aprendizaje activo por parte del alumno...
    6690 Palabras 27 Páginas
  • Didactica D Ela Matematica Preescolar
    su diferencia, ya sea en forma creciente o decreciente. Las matemáticas abarca dos áreas: la destreza en el cálculo y la comprensión conceptual. Los aprendizajes iniciales de las matemáticas son decisivos no sólo para el progreso fácil, sino para el desarrollo cognitivo, porque suponen e implican...
    7015 Palabras 29 Páginas
  • pensamiento matematico
    , ropa, maletas, plastilina. APRENDIZAJES ESPERADOS ORDENA DE MANERA CRECIENTE Y DECRECIENTE OBJETOS POR TAMAÑO, CAPACIDAD PESO. COMPETENCIA: UTILIZA UNIDADES NO CONVENCIONALES PARA RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLICAN MEDIR MAGNITUDES DE LONGITUD,CAPACIDAD ,PESO Y TIEMPO E IDENTIFICA PARA QUE...
    1392 Palabras 6 Páginas
  • Contextualizacion de la problematica
    , representa gráficamente |Ordena de manera creciente y decreciente: objetos por tamaño, colores por tonos, sonidos por tonalidades. | | | |dicha información y la interpreta...
    4760 Palabras 20 Páginas
  • “Desarrollo De Competencias Matemáticas En 2Ro De Preescolar”,
    : Forma, espacio y medida Competencia que se favorece: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición Aprendizajes EsperadosOrdena, de manera creciente y...
    2857 Palabras 12 Páginas
  • PENSAMIENTO LÓGICO EN LA ETAPA PREESCOLAR
    establecer relaciones comparativas entre los elementos de un mismo conjunto y ordenarlos según sus diferencias ya sea de manera creciente ó decreciente. Es el ordenamiento en “serie” de una colección de objetos con una misma característica (tamaño, grosor, etc.). Es decir, los objetos se comparan uno a uno...
    11155 Palabras 45 Páginas
  • pensamiento matematico
    para formar otras. • Crea figuras simétricas mediante doblado, recortado y uso de retículas. • Ordena, de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, peso. • Realiza estimaciones y comparaciones perceptuales sobre las características medibles de sujetos, objetos y espacios...
    9708 Palabras 39 Páginas
  • Seriacion a nivel preescolar
    diferencias ya sea en forma creciente o decreciente" (op.cit., p. 120). En la operación de seriación, la teoría cognitiva expone la existencia de tres estadios. En el primer estadio, el niño puede alinear objetos por orden de tamaño, pero con pocas cantidades, de igual manera podrá construir torres...
    6321 Palabras 26 Páginas
  • situacion didactica matematicas preescolar
    correspondencia o por conteo, e identifica donde hay más que, menos que, la misma cantidad. *Ordena de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, peso. *Tiempo: 1 semana *Recursos: hojas, crayones, colores, lápiz, material para contar, revistas, tijeras, resistol, figuras...
    593 Palabras 3 Páginas
  • Situacion Didctica
    medir algún objeto que esta en el salón? | APRENDIZAJE ESPERADO | | | | -Ordena, de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, peso.-Realiza estimaciones y comparaciones perceptuales sobre las características medibles de sujetos, objetos y espacios. | | | | JARDÍN DE...
    2175 Palabras 9 Páginas