• Guía Informativa Dirigida A Los Docentes Basada En Actividades Lúdicas Para El Desarrollo De La Psicomotricidad En Los Niños Y Niñas Del C.E.I.B Las Naranjitas Ubicado En Miranda Estado Carabobo.
    entre otras. De acuerdo a lo antes expuesto, se propone una guía informativa para los docente con respecto a las necesidades que presenta la institución referentes a las actividades lúdicas, a través de ellas el niño y la niña no solo van a desarrollar su psicomotricidad sino también es una forma de...
    5217 Palabras 21 Páginas
  • “Implementación de actividades lúdicas para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en niños de preescolar”
    SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA Y CULTURA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD UPN 26DUP0004P “IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE PREESCOLAR” PROYECTO PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE LICENCIADA EN...
    11088 Palabras 45 Páginas
  • analisis para preescolar
    pretendo analizar las habilidades física, motoras, perceptiva, psicológica, social y cognitiva, para crear en el niño de preescolar su autonomía mediante actividades lúdicas que fomentaran un beneficio psicomotor, y lograr que el alumno exprese y 1 LA PSICOMOTRICIDAD Y EL JUEGO PARA...
    19596 Palabras 79 Páginas
  • Psicomotricidad gruesa
    trabajo de ascenso La Recreación una actividad para el desarrollo integral de los niños en edad preescolar, demostró en su ponencia en la Universidad Católica de Chile, que, existe una estrecha relación en las actividades recreativas y el logro de conductas operativas en los niños, éstos aprenden a...
    5781 Palabras 24 Páginas
  • Psicomotricidad
    pretendo analizar las habilidades física, motoras, perceptiva, psicológica, social y cognitiva, para crear en el niño de preescolar su autonomía mediante actividades lúdicas que fomentaran un beneficio psicomotor, y lograr que el alumno exprese y 1 LA PSICOMOTRICIDAD Y EL JUEGO PARA...
    19863 Palabras 80 Páginas
  • Psicomotricidad
    pretendo analizar las habilidades física, motoras, perceptiva, psicológica, social y cognitiva, para crear en el niño de preescolar su autonomía mediante actividades lúdicas que fomentaran un beneficio psicomotor, y lograr que el alumno exprese y 1 LA PSICOMOTRICIDAD Y EL JUEGO PARA...
    19863 Palabras 80 Páginas
  • Proyecto De Psicomotricidad
    desde el día 8 de noviembre del 2009. Antes de llevar a cabo la aplicación de la Estrategia Lúdica para potenciar el desarrollo de la psicomotricidad fina y el aprendizaje de los niños y las niñas entre los 0 a 6 años del Jardín de Infancia Bolivariano “Orituco”, se recopiló información y se...
    1854 Palabras 8 Páginas
  • Marlyn
    nuestra sociedad. -Analizar y profundizar acerca de la mirada retrospectiva y mejoramientos del preescolar a través del tiempo. -Aprender a reconocer las principales características del niño de preescolar para analizar el desarrollo psicomotor del niño durante la interacción. -Apropiar cada...
    2130 Palabras 9 Páginas
  • Psicomotricidad En Preescolar
    desarrollo psicomotor como un elemento fundamental del desarrollo integral del niño y la niña, observando en muchos casos las diferencias individuales. Lugar: Félix Antonio Saa” Titulo: Aplicación de actividades lúdicas para el desarrollo psicomotor de los niños. Estrategias: Tomando...
    1965 Palabras 8 Páginas
  • Educacion
    esta investigación para el respectivo análisis de la estructura de la programación de las actividades lúdicas y recreativas para el desarrollo de la Psicomotricidad de los niños de preescolar (pre básica) del Centro Infantil Municipal “Gotitas de Amor”. "Teniendo en cuenta que la educación busca...
    36890 Palabras 148 Páginas
  • Un taller para estimular el desarrollo de la psicomotricidad a traves del juego, dirigido a los docentes del centro de educacion inicial “villa rosa” del municipio garcia, del estado nueva esparta.
    en el desarrollo de la personalidad en niños y niñas de edad preescolar. Como resultado se comprueba que los juegos pedagógicos sí influyen en el desarrollo de la psicomotricidad, siendo una herramienta útil para aprendizajes. Barrios citado por Moya y Azueje (1996) presenta una investigación en...
    8049 Palabras 33 Páginas
  • asdasdsdf
    creación de una estrategia pedagógica basada en la lúdica y la psicomotricidad, como pauta para que el maestro desarrolle en el aula de clase y así ayude a estos niños y niñas; en primera instancia, canalizar su energía a través de actividades psicomotoras y en segunda instancia, centrar su...
    23684 Palabras 95 Páginas
  • ¿COMO INFLUYE LA LÚDICA Y EL JUEGO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS?a
    educativos en los niveles de preescolar y básica primaria, desarrollando procesos pedagógicos fundamentados en la construcción activa del conocimiento, para que los estudiantes puedan desarrollar plenamente sus capacidades cognitivas, artísticas, sociales a través de la lúdica y el aprender haciendo. SU...
    3425 Palabras 14 Páginas
  • Desarrollo psicomotriz del niño en edad preescolar
    importancia de las actividades lúdicas como una estrategia básica dentro del complejo proceso la psicomotricidad. En tal sentido la presente investigación pretende dar respuesta a interrogantes como: ¿Qué importancia tiene la actividad Lúdica, para el desarrollo psicomotor del niño y niña en edad...
    12198 Palabras 49 Páginas
  • Los Sentidos Pedagogicos De Los Proyectos De Intervencion
    * Organizar un ambiente que estimule y oriente la actividad de los niños y niñas. * Aprovechar momentos óptimos del desarrollo del niño y niñas para enseñarle a través de actividades lúdicas. * Sugerir actividades, ayudar al niño y a la niña a que se exprese, recoger sus iniciativas y ofrecerles...
    4743 Palabras 19 Páginas
  • Psicomotricidad
    2012 – 2013.” 2. ENUNCIADO DEL PROBLEMA. De aquí la importancia en la edad pre -escolar de todas aquellas actividades que el niño necesita para desarrollar precisión y un elevado nivel de coordinación, que comprende la Psicomotricidad fina; es decir desarrollar movimiento de precisión. La...
    1218 Palabras 5 Páginas
  • Psicomotricidad
    ello, se debe tomar en cuenta en la formación integral del niño el desarrollo cognitivo, la sociabilidad y afectividad las cuales interrelacionadas considera la evaluación e interrelación de cada una de ellas. De allí, que el nivel preescolar las actividades lúdicas son un medio eficaz para el...
    3469 Palabras 14 Páginas
  • Explicacion trabajo de grado
    educativo. * .3 JUSTIFICACIÓN A través de la propuesta: diseño de un programa de recreación para el desarrollo motriz de niños y niñas del grado preescolar de la Institución Educativa Villa Nueva del municipio de Copacabana, se está convencido de la importancia de la psicomotricidad como un...
    1364 Palabras 6 Páginas
  • Psicomotricidad
    de psicomotricidad y educación física en la educación preescolar 7 El niño de preescolar aprende y adquiere experiencias por medio del movimiento, la exploración, el juego y la interacción con su entorno esto le proporciona la base para conocimientos más complejos. Asimismo, desarrolla los...
    991 Palabras 4 Páginas
  • el juego
    psicomotricidad?, y ¿Cómo está vinculado el juego con la psicomotricidad para que el niño logre un desenvolvimiento y un mejor desarrollo de sus habilidades? Del mismo modo se dio respuesta a la importancia del juego en edad preescolar y qué tipo de actividades son apropiadas para mejorar las...
    3225 Palabras 13 Páginas