Actividades Para Ciencias Sociales De Tercer Grado De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

SISTEMA EDUCATIVO ESTATL REGULAR EXAMEN CIENCIAS III (QUÍMICA) NOMBRE:_________________________________________________________________CAL.____ I. RELACIONA LAS SIGUIENTES COLUMNAS. ( ) Es el procedimiento para separar los componentes de mezclas extraídas de la naturaleza que están impurificadas. A) Una mezcla. ( ) Es aquella que no tiene composición fija y pueden ver sus componentes a simple vista. B) Mezcla homogénea. ( ) Es una mezcla uniforme en todas sus partes. Sus...

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SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D. F. COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO. 215 T. M. “AUGUSTO CÉSAR SANDINO” TERCER EXAMEN BIMESTRAL DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________________________ GRUPO: _________ N. L.: _________ No. DE ACIERTOS: __________ CALIF. : ______________ INSTRUCCIONES:...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 18 “GUADALUPE PEDROZA PIÑA” 11DES0103S PLAN DIDÁCTICO POR COMPETENCIAS CON RÚBRICAS Asignatura: Español | Bloque: Tercero | Maestr@:Profr. Nancy Flores Zamarripa | Fecha:Del al de octubre | Grado y grupo: TERCERO | Ámbito:Estudio, literatura y participación ciudadana | Actividad permanente:Club de lectura | Propósito:Comprender y utilizar el lenguaje de la ciencia. Interpretar una obra del español medieval o renacentista. Valorar los efectos de la escritura...

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PROPOSITOS DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA En tercer grado se reforzará el trabajo vocal e instrumental iniciado en primer grado y desarrollado en segundo grado. Este grado busca profundizar en las prácticas musicales -vocales e instrumentales- introduciendo elementos que las hacen más complejas (como es el caso de la armonía). Se quiere reforzar aún más el trabajo individual con la intención de desarrollar el trabajo musical realizado en grupo; por lo que es necesario que cada individuo domine...

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EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS Curso Escolarizado Ciclo Escolar 2010-2011 Licenciatura en Educación Secundaria en la Especialidad de Matemáticas Plan de Clase 1/5 Datos Generales Nombre del docente: Merly Yuridia Urbina Trejo. Escuela: Instituto Fray Víctor María Flores. Grado: 3er Turno: Matutino. Grupo: “D” Fecha: 14 de marzo al 18 de marzo del 2011 Bimestre: 4to. Datos Técnicos Eje: Forma Espacio y medida. Tema: Medida...

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Año: 3º Área: Ciencias Naturales Tema: Enfermedades contagiosas. Tiempo: 1 clase. Fundamentación: En este momento de desarrollo del niño es importante informarse sobre diferentes motivos que afectan la salud directa o indirectamente. Por ello en esta clase se tratará de reflexionar sobre los hábitos de la actualidad con respecto a la salud y con el ambiente que me rodea. Finalidades educativas: ...

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dulces B. 21 bolsas y sobran 18 dulces C. 21 bolsas y sobran 12 dulces D. 22 bolsas y sobran 9 dulces 3. El par de figuras que ocupan superficies iguales son: A. La 1 y la 3 C. La 2 y la 4 B. La 2 y la 3 D. La 1 y la 4 4. Para realizar un trabajo de su escuela, Ana utiliza figuras como las siguientes: Utilizo 11 triángulos para cubrir una figura. Si desea cubrir la misma figura con rectángulos necesitará: A. Menos de 5 rectángulos B. 5 Rectángulos...

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ESPAÑOL TERCER AÑO NOMBRE______________________________________CALIF. ________________ 1.-Anota cuáles son los documentos administrativos a) Boleta, solicitud de inscripción b) cartilla de vacunación, acta de matrimonio c) Acta de divorcio, credencial de elector d) acta de divorcio, acta de adopción 2.-Modo imperativo a) Pagará el 10% de interés b) Ojalá me pueda pagar el 10% de interés c) Pagaré el 10% 3.-Modo subjuntivo a) Pagará el 10% de interés b) Ojalá me pueda pagar...

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Igualdad social La igualdad social es una situación social según el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en algún aspecto así para que todos tengan las mismas oportunidades en una sociedad y vivir equitativamente y en paz. Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y de la situación social particular. Por ejemplo, la igualdad entre personas de diferente sexo, igualdad entre personas de distintas razas, igualdad entre personas discriminadas o de distintos...

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3rd GRADE Unit 2: Rules and regulations Classroom rules contest (must or mustn’t) We wear uniform We do our homework We arrive on time We respect each other We listen when our teacher or classmate is speaking We enter and exit the room quietly We respect other people’s opinions We participate in all classroom activities We call people by their proper names We treat everyone and their property respectfully We bring all the books and materials needed for every class DISEÑO La página consta de 22...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA PLANEACIÓN ANUAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II, TERCER GRADO. CICCLO ESCOLAR 2013-2014. BLOQUE 1: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS CONCEPTOS HABILIDADES ACTITUDES TIEMPO 1.1. Individuos y grupos en un espacio compartido. Investigación, Análisis, opinión, discusión, argumentos, retos. Capacidad de analizar y argumentar criterios que favorezcan u obstaculicen el desarrollo personal y social en el contexto donde viven. ...

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Lee lo siguiente y contesta los reactivos 1, 2 y 3 El alumno Pedro expone sobre tipos de oraciones subordinadas, para mejor comprensión de sus compañeros, las escribe en el pizarrón. No te pido que me perdones porque yo, en tu caso, no perdonaría…pero sí que procure olvidar. (Amado Nervo, Cuentos Misteriosos El Héroe). 2. Aunque llueva saldré. 1. ¿A qué tipo de oración se está refiriendo Pedro con la palabra porque resaltada en negritas de la primera oración? Ⓐ Causal ...

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INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE ACTIVIDAD DE APOYO FINAL AREA DE CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO DOCENTE: MARIA DEL PILAR PRADO LIBREROS NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________ GRUPO: ______________________ ACTIVIDAD Nº 1 1. Escribe las partes internas de la tierra 2. Completa: Según el estado físico de los materiales, distinguimos cinco capas:........................................,...........................................,.......................................

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 Actividades para Tercer Grado Practicar todos los días lectura en voz alta. El material de lectura puede ser el libro de la biblioteca del aula, un cuento que haya en casa, recortes de revista, Nada de tucanes , etc. Lengua Adivina adivinador. 1. Maca y Lola estuvieron jugando a preguntas y respuestas durante el recreo, pero no supieron responder algunas. ¿Las ayudan? ¿Qué clase de palabras son las respuestas que encontraron? 2. Completen el texto agregando alguno...

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Evaluación de Ciencias Sociales. Sexto grado. Objetivos: recordar los principales sucesos de esta época, dimensionar la profundidad de los procesos. Fecha: ……. Tema: Historia de Argentina 1820 – 1853. 1. Realiza una línea de tiempo y ubica los siguientes sucesos que se dieron entre 1820 y 1853. Caída del poder central Batalla de Caseros Elección de Rivadavia como presidente Batalla de Pavón 1º y 2º gobierno de Rosas Batalla de Cepeda Acuerdo de San Nicolás. 2. A partir...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA “PENSAMIENO LIBERAL” TM CLAVE 10EES0006Q DURANGO, DGO. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ESPAÑOL TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2011-2012 Escribe en la línea a qué tipo de texto se refieren los siguientes extractos de textos Resumen Nota de Enciclopedia Articulo Histórico Nota de Enciclopedia 1.- Conquista de México/ Proceso militar, diplomático, cultural y económico...

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[pic] SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS [pic] DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUPERVISIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ZONA ESCOLAR No. 13 TAMPICO-ALTAMIRA-GONZALEZ-ALDAMA CICLO ESCOLAR 2011-2012 EXAMEN DE TERCER GRADO DE “MATEMÁTICAS” CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE INSTRUCCIONES: PIENSA, ANALIZA, RAZONA Y COMPRUEBA CUAL ES LA RESPUESTA CORRECTA. ANOTANDOLA EN TU HOJA DE RESPUESTAS. 1.- Resuelve la siguiente ecuación utilizando la fórmula general...

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------------------------------------------------- ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 7 “NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC” MATERIA: HISTORIA DE MEXICO CICLO ESCOLAR: 2011-2012 PROFRA. LUZ ELENA CABRERA ROMERO. ACTIVIDADES DE RECUPERACION PARA ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): _____________________________ FECHA DE ENTREGA: ___________________ BLOQUE I Actividad: Elabora la línea de tiempo del bloque I ACTIVIDAD: Realiza el siguiente cuadro de las civilizaciones...

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N° 992. Área: Ciencias Sociales. Grado: sexto C y D Año: 2014 Docente responsable: Villafañe, María del Carmen. Fundamentación La enseñanza de las ciencias sociales tiene como objetivo que los alumnos avancen hacia la construcción del conocimiento más amplio de la realidad social y para esto es necesario hacer hincapié en las acciones de los diversos actores sociales en el pasado y en el...

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El Tangram Actividades Instrucciones Con algunas piezas del tangram, cada grupo de alumnos arma un rectángulo. Algunos elegirán hacerlo con 3 piezas y otros con más. Por ejemplo: Por turnos, un vocero de cada grupo describe en forma oral su construcción. Los demás deberán determinar si el relato coincide con el rectángulo que ellos realizaron. Cuando un grupo encuentre que su construcción coincide con una que describe otro grupo, no la describe. Se van pegando en diferentes cartulinas los...

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EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES GRADO TERCERO 1. Las plantas las podemos clasificar como: a. Plantas con y sin raíz. b. Plantas con hojas y sin hojas c. Plantas con tallo y sin tallo. d. Plantas con flores y sin flores. 2. El proceso de la fotosíntesis es: a. La capacidad de alimentarse de las plantas. b. La capacidad de las plantas de reproducirse. c. La capacidad de las plantas de fabricar su propio alimento d. La capacidad de las plantas...

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estas el foco se encuentran en el punto desde el cual aparentan, salir rayos. En ambas lentes hay un punto que se llama foco de la lente, la distancia focal es le distancia entre el lente y el punto focal. Instrumentos Ópticos LUPA: Sirve para ver las cosas más grandes, estas formado por una sola lente convergente, cuanto menor sea la distancia focal, mayor será el aumento de la Lupa. CAMARA FOTOGRAFICA: Posee una lente convergente y proyecta una imagen sobre un papel fotográfico. Este...

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1. Mencione los componentes indispensables para que sobrevivamos muchos seres vivos?R/ Energía solar, el agua, el suelo 2. Como se llama la principal fuente de energía y que nos brinda? R/El sol y nos brinda luz y calor necesarios para vivir. 3. Mencione el nombre del liquido fundamental para la vida de los seres y que es hogar de algunas plantas y animales? R. El agua. 4. Que es el suelo? Es la capa terrestre donde crecen las plantas. Los seres humanos vivimos sobre esta capa. 5. Cómo fabrican...

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EXAMEN DE HISTORIA 3er. GRADO Instrucciones: Lee con atención las preguntas y selecciona la respuesta correcta, rellena en la hoja de respuesta el circulo correspondiente. 1. Cambios a los que tuvieron que adaptarse las culturas prehispánicas con la llegada de los españoles. |Región católica, enfermedades |Tecnología, comercio, actividades |Región católica, actividades |Tecnología, comercio, rituales | |desconocidas, plantas y animales |culturales...

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DE OPERAICON DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACION SECTORIAL DE EDUCACION SECUNDARIA SUBDIRECCION DE OPERACIONES DEPARTAMENTO DE COORDINACION DE JEFES DE ENSEÑANZA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION 2013 - 2014 PERIODO: _______________________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) DIRECCIÓN OPERATIVA: 01 DELEGACION: AZCAPOTZALCO Z.E 07 Escuela secundaria No. 294 “JOSE PAGES LLERGO” Turno: Vespertino. Especialidad:...

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TRAMITE DE DIVERSOS FORMATOS PARA LLEVAR TEMA DE SECUENCIA LOS VAS A NECESITAR ACABO SOLICITUDES DE INGRESO, EN BASE AL ARCHIVO PERSONAL. AMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA PRÁCTICA SOCIAL: UTILIZAR DOCUMENTOS EN EL FIN DE PRESENTAR SOLICITUDES. ASIGNATURAS TRANSVERSALES - LEER Y ANALIZAR LOS - FORMACION CIVICA TEXTOS DE INTRODUCCION. - ORIENTACION Y - CONSULTAR DIVERSAS TUTORIA FUENTES PARA EL LLENADO DE DOCUMENTOS - TECNOLOGIA (SOLICITUDES) - VISITAR UNA INSTITUCION EDUCATIVA PARA SOLICITAR REQUISITO DE...

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1 Significado de valencia = Numero con el que trabaja el elemento para convinarse con otro elemento 2 Clasificación que hizo Dobereiner para organizar los elementos =Clasificación de las tríadas (agrupación de tres elementos) 3 ¿Que significa mezcla? =Sistema material formado por dos o más sustancias puras mezcladas pero no combinadas químicamente. 4 Clases de mezclas. =Son 2, heterogéneas y homogéneas 5 ¿A qué se le llama sustancia? =Al material básico homogéneo que no puede separarse...

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Libro para el maestro de tercer grado Durante varios años en el ámbito educativo, se abordaban las asignaturas como las ciencias sociales y las ciencias naturales. Hoy en día debido a las reformas que han surgido, se ha logrado restablecer los contenidos ubicándolos simplemente como la Historia, Geografía y Educación Cívica, estas se aborda a la par desde el primer grado hasta el tercero, partiendo así con los demás grados por materia en específico, hasta concluir con el sexto grado. Durante este...

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Grupo: Fecha: Durante el Primer bimestre el tema de La Tecnología, Información e Innovación nos mostro que la Tecnología es parte fundamental para nuestras actividades y para la Industria, con la gran cantidad de Objetos que utilizamos. Además de la implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) que nos permite tener un mundo globalizado. Responde a continuación lo que se te...

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DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “NIÑOS HEROES “ DE LA COMUNIDAD DEL PEDREGOSO. POR MEDIO DEL PRESENTE HAGO DE SU CONOCIMIENTO QUE PARA EL PROXIMO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 PARA EL CUAL SE ME ASIGNO EL TERCER GRADO GRUPO “A” UTILIZARE LOS SIGUIENTES RECURSOS ACADEMICOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL LABORATORIO DE ESTA INSTITUCION: PARA LA ASIGNATURA DE QUIMICA: BLOQUE SECUENCIA TEMA UTILIDAD DEL LABORATORIO VIRTUAL 1.las características de los materiales 2.¿como conocemos en química...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ÁNGEL WENCESLAO CABRERA” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO ESPAÑOL II CICLO ESCOLAR 2012-2013 ALUMNO: _________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Contesta cada cuestión y escribe en el paréntesis la letra que corresponda a cada una. I. Lee con atención el texto. HISTORIA DE LA ESCRITURA Muchos años después de que el hombre primitivo aprendió a hablar, tuvo la necesidad de que...

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ESC. SEC. EST. “ING. RAFAEL CONCHA LINARES” EVALUACION DIAGNOSTICA DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS. TERCER GRADO. NOMBRE: __________________________________________________________ GRUPO: _________________ FECHA: ______________________ LEE Y CONTESTA EN FORMA CORRECTA. Relaciona cada concepto con su definición. 1.-MONOMIO Expresión algebraica que consta de más de un término. 2.-BINOMIO Angulo que tiene su vértice sobre una circunferencia y cuyos...

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GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR LESSON PLAN UNIT: 4 PLANNING HOLIDAYS MAIN AIN:ESTABLISHING AND MAINTAINING SOCIAL CONTACT GRADO:3o. GRUPO:”A” SPL: TO ENABLE YOU TO DESCRIBE AND DISCUSS FUTURE TEACHER:ROUSSEL ZETINA VELÀZQUEZ FUNCTIONS OF LENGUAGE: ASK FRO AND GIVE TRAVEL INFORMATION DATE: 22-FEB-10 SAMPLE PRODUCTIONS: DO YOU SOMENTIMES STAY AT A...

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1.- Completa. a) Aparato de largo alcance que sirve para observar el espacio. | | | | | | | | | | b) Persona que estudia el espacio exterior y los astros. | | | | | | | | | c) Un grupo de millones de estrellas forman una: | | | | | | | d) Lugar donde se encuentran miles de galaxias y astros. | | | | | | | | e) Forma de una de las galaxias. | | | | | | | f) El hombre ha logrado contar las galaxias con ayuda de: | | | | | |...

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BLOQUE DE CIENCIAS TERCER GRADO NOMBRE:____________________________________________GRUPO.________FECHA________________No. ACIERTOS:______ CALIF:______ I. En la hoja de respuesta rellena el óvalo de acuerdo a la que consideres la respuesta correcta 1. Una o más sustancias (reactivos) se transforman en una o más sustancias diferentes (productos); en otras palabras, uno o más reactivos se transforman en uno o más productos: a) reacción química b) reacción física c) reacción activa d) reacción...

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MICHOACAN Y GUERRERO B) CHIAPAS TABASCO Y CAMPECHE C) TAMAULIPOAS VERACRUZ Y TABASCO 46.-¿Qué hacían los olmecas para adorar a sus dioses? A) OFRENDAS A SUS DIOSES EN AGRADECIMEINTOS A LA PROYECCION Y LOS FAVORES QUE CREIAN QUE RECIBIAN DE ELLOS B) SACRIFICABAN ANIMALES C) SACRIFIBAN A PERSONAS 47.-¿ Que hacían los mayas en ofrenda a sus dioses? A) PLANTABAN FRUTOS B) DANZABAN PARA ELLOS C) SACRIFICABAN A PERSONAS 48.- ¿Qué cultura realizo la cabeza de palenque? A) OLMECAS B) MEXICAS ...

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que realiza su cuerpo. (UTILIZA LA PARTE DE ATRÁS DE ESTA HOJA) 03.- ¿Cuál es el material básico que utiliza la danza para expresarse? R.- El cuerpo. 04.- ¿Qué expresas a través de la alegría del movimiento? R.- Pensamientos, emociones y sensaciones. 05.- ¿Qué supone que es bailar? R.-El dialogar con el cuerpo. 06.. ¿Cuántas posibilidades propone Ann Hutchinson que hay para establecer relaciones con el cuerpo? R.- doce 07.- ¿Qué relación hay entre dos personas ó entre una persona y un objeto...

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ACTIVIDADES DE TRABAJO SOCIAL EN SECUNDARIA ACTIVIDADES DE CAMPO 1.- Realización de visitas domiciliarias en caso requerido. 2.- Se hará visita domiciliaria a padres que no se presenten a firmar boletas de calificaciones. 3.- Efectuar investigaciones sobre los antecedentes familiares de los alumnos. 4.- Se realizan visitas a los alumnos que dejan de asistir a clases sin causa justificada. 5.- Se le auxilia al aluno en caso de enfermarse dentro de la Institución y se lleva a su casa. 6.- Seguimiento...

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ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA La presente investigación se centra en dar a conocer las causas que inciden en los índices de reprobación en matemáticas en los adolescentes de secundaria de tercer grado. JUSTIFICACIÒN Es fundamental de realizar esta investigación sobre la problemática de la reprobación en educación secundaria, ya que nos permitirá conocer los diferentes indicadores que lo producen y hacer conciencia en toda la estructura institucional laboral para que se analicen...

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ACTIVIDADES DE TRABAJO SOCIAL EN SECUNDARIA ACTIVIDADES DE CAMPO 1.- Realización de visitas domiciliarias en caso requerido. 2.- Se hará visita domiciliaria a padres que no se presenten a firmar boletas de calificaciones. 3.- Efectuar investigaciones sobre los antecedentes familiares de los alumnos. 4.- Se realizan visitas a los alumnos que dejan de asistir a clases sin causa justificada. 5.- Se le auxilia al aluno en caso de enfermarse dentro de la Institución y se lleva a su casa. ...

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P L A N A N U A L ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: TERCERO PERIODO ESCOLAR: 2010-2011 PROPÓSITO: Que los alumnos planteen y resuelvan problemas en diferentes ESC. SEC. TEC. 119 contextos, utilizando las diferentes formas del lenguaje...

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final del día vale la pena reflexionar acerca de si realmente nos dimos tiempo para ser felices. La agenda está saturada: juntas, seguimientos a cientos de asuntos pendientes, atender a quienes nos visitan durante el día, la planeación de estrategias de negocios que apenas nos dejan tiempo –en el mejor de los casos- de comer una fruta o alimentos rápidos frente a una computadora, en tanto que “aprovechamos cada instante para avanzar en el trabajo”. La historia no termina ahí: de camino a casa no podemos...

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PROYECTO “EQUIDAD DE GÉNERO Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA SECUNDARIA” Para: ACADEMIA: CIENCIAS SOCIALES. CICLO ESCOLAR 2012- 2013 INTRODUCCIÓN. La escuela es una comunidad de aprendizaje en donde los alumnos adquieren conocimientos científicos y desarrollan habilidades, pero también es un espacio para aprender a convivir y desarrollarse como personas. Este aprendizaje social, afectivo y moral incluye el respeto a normas y reglas, al establecimiento de relaciones...

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aprendizajes. De esta forma aprende a  utilizar  estas habilidades para conseguir la comida que su amo le niega. ”Vean que vive un hombre con tantas penas, peligros  y  adversidades”  1. Razón principal del por qué  la madre del Lazarillo de Tormes lo dejara al cuidado de un ciego. a) Porque  ya no  lo  quería     b) para que lo cuidara y educara   c) porque deseaba que  le enseñara  a  ser útil d) para que  recorriera el mundo.  2. Ambiente socioeconómico en...

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SECONDARY SCHOOL RICARDO FLORES MAGON EXAMEN EXTRAORDINARIO – THIRD GRADE STUDENT’S NAME: ____________________________________ No.______ GROUP: ________ SHIFT: / afternoon DATE: ________________________ TEACHER’S NAME: ______________________________ SCORE: _____ I. Read what The Teacher Mario wrote for his own happy memories. Then complete the text with the past tense of the verbs in parentheses. ( 9 PTS ) When I (be) __________...

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Examen de Ciencias Naturales cuarto bimestre .Tercer grado Nombre del alumno: ________________________________________Núm. lista____ Instrucciones: rellena la letra que corresponde a la respuesta correcta. 1. ¿Cómo viaja la luz? a) La luz viaja a través de todos los objetos. b) La luz no puede viajar b) La luz viaja en línea curva. c) La luz viaja en línea recta. 2. ¿Cómo se le llama al camino que recorre la luz? a) Haz de luz. b) Trayectoria. c) Obstáculo...

584  Palabras | 3  Páginas

TERCER GRADO GRUPO ÚNICO. ANALISIS DE LA ALIMENTACIÓN DIARIA Y ELABORACIÓN DE UNA DIETA RECOMENDABLE. Menú nutritivo considerando las actividades que realiza una persona y su requerimiento energético. PROPÓSITO: Mediante este proyecto los estudiantes aprenderán a identificar, en los alimentos, las sustancias que liberan energía al ser procesados por el organismo. Los alumnos sugerirán un menú con los alimentos que aporten la energía requerida, según las necesidades energéticas para las actividades...

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CIENCIAS NATURALES TERCER GRADO 1.- Subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Cuáles son los animales que carecen de esqueleto. a) pez, pollo, perro. b) gato, vaca, insecto. c) lombrices de tierra, gusanos, insectos. d) lombrices de tierra, gusanos, aves. 2.- ¿Qué son los huesos? a) Son las estructuras más duras de nuestro cuerpo. b) Son duros, blancos y pequeños. c) Son parte de nuestro cuerpo. d) Son órganos que nos protegen. 3.- ¿En qué parte del cuerpo se encuentra el hueso...

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EXAMEN TERCER GRADO CIENCIAS QUIMICA.. ESCRIBE EN LA HOJA DE RESPUESTA 1 El compuesto llamado oxido de cobre I a. CuO b. Cu2O c. Cu2O2 2. El número atómico es considerado el número de a. electrones b. neutrones c. protones 3. Como se llama al procedimiento más utilizado para la separación y purificación de líquidos, y es el que se utiliza siempre que se pretende separar un líquido de sus impurezas no volátiles. a. Evaporación b. Decantación c. destilación 4. Un ejemplo de esto se...

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 ÁREA: Ciencias Sociales. NIVEL EDUC: 2 ciclo / 4º grado FUNDAMENTACIÓN: Desde el área de ciencias sociales se pretende que los niños construyan su sentido de identidad, comprendiendo y respetando la gran diversidad que compone nuestro Legado Histórico y los valores democráticos que consolidan la convivencia, invitándolos a participar de proyectos para que propongan y hagan uso de estos valores, como así también, la actitud solidaria y responsable en la conservación...

797  Palabras | 4  Páginas

6to Grado Bloque II Ejercicios Complementarios Los Ejercicios Complementarios son actividades para retroalimentar y/o profundizar en el cumplimiento de los propósitos de los contenidos y lecciones de cada asignatura. Para este 2do bimestre en Lainitas proponemos 32 ejercicios en los que se abordan los siguientes temas o contenidos.  El reportaje.  Preguntas abiertas y cerradas.  Los adjetivos.  Los recursos descriptivos.  Los instructivos.  Verbos en infinitivo.  Valor...

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Examen De Preparación (Ciencias 2 ''Física) Para El Examen De Enlace 2° Grado De Secundaria 2012 01.- Los Sonidos Se Producen Cuando: a)Se Caen Los Cuerpos b)Se Aceleran Los Cuerpos c)Vibran Los Cuerpos d)Se Humedecen Los Cuerpos 02.-El Punto En La Profundidad De La Tierra Donde se Libera La Energía De un Terremoto Se Llama: a)Magnitud b)Origen c)Epicentro d)Hipocentro 03.-La Dirección De La Fuerza De Fricción En Relación Con El Movimiento Del Cuerpo,Será: ...

548  Palabras | 3  Páginas

Ciencias sociales |ENSAYO | | | |PROGRAMA CIENCIAS NATURALES NIVEL SECUNDARIA | | | |29/07/2011 ...

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físico. ¿Qué es la densidad? Es una magnitud referida a la cantidad de masa contenida en un determinado volumen. MODELOS: ¿Para qué sirven los modelos? Para explicar y predecir fenómenos físicos ¿Qué son los modelos físicos? Un modelo físico viene siendo prácticamente lo mismo que un modelo de la realidad ¿El valor de un modelo radica en? En la utilidad que tiene para favorecer la comprensión de ideas o conceptos ¿Cómo se le llama a una copia física más grande o más pequeña que la verdadera...

911  Palabras | 4  Páginas

Plan de clase Área: Ciencias Sociales Año: 2º Profesora de Práctica Docente: Alicia Senra Docente co- formador: Patricia Docentes en formación: Peña Sonia-Villalobos Jimena Tema: “Actividades en la Sociedad Colonial y en la actual.” Contenido: • Conocimiento de la vida cotidiana en las sociedades del pasado y del presente. Objetivos: • Conocer los distintos modos en que las personas organizan su vida cotidiana en el ámbito familiar y laboral en diferentes sociedades...

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Secuencia Didáctica: Año: 3er grado (1er ciclo) Área: Cs. Sociales Tema: Sociedades y culturas: cambios y continuidades. Subtema: Formas de vida de los pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado y en el presente. Contenidos: -Pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado: sociedades cazadoras recolectoras, sociedades agrícolas y formas de vida asociadas al nomadismo y al sedentarismo -Aporte de los pueblos originarios del actual territorio argentino...

814  Palabras | 4  Páginas

la siembro, ni uso químicos para que la betarraga no tenga plagas (bichitos). Se les considera sanos porque no tienen efectos malos en nuestra salud, pues son producidos con cosas naturales. LO QUE PIENSO DEL PROBLEMA 1. ¿de donde proviene la energía que necesita tu organismo? De los alimentos que consumimos 2. ¿que se mide con una caloría? El nivel de grasa que contienen los alimentos 3. ¿que nutrimentos necesita el organismo para su funcionamiento adecuado...

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Programas Educación Básica Tercer Grado Programa de Educación Estética Relación de Competencias e Indicadores de Evaluación COMPETENCIAS INDICADORES • Muestra equilibrio, relajación y tensión al realizar movimientos corporales en danzas, coreografías, dramatizaciones y expresiones plásticas y musicales. • Participa en ejercicios, juegos de coordinación, equilibrio y vocalización. • Participa en escenificaciones de cuentos, bailes, danzas, juegos, cuentos, coordinando sus movimientos...

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Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología CPN Roberto Dib Ashur  OBJETIVO GENERAL: Determinar la importancia que tiene la implementación de la lectura en los alumnos y alumnas del Primer Grado a través de cuentos tradicionales, fábulas, coplas, nanas, otros. OJBETIVOS ESPECÍFICOS: Fomentar el interés por la lectura en los estudiantes del primer grado. Promocionar herramientas que contribuyan al ejercicio de la lectura. Proponer actividades para lograr el desarrollo de la lectura...

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CONTENIDOS 1° AÑO- NIVEL SECUNDARIO 2010 - CIENCIAS SOCIALES.  EJE TEMATICO N°1 : LAS PRIMERAS SOCIEDADES HUMANAS PALEOLITICO – NEOLITICO CARACTERISTICAS – POBLAMIENTO DE AMERICA – DIVISIÓN DEL TRABAJO – ORGANIZACIÓN SOCIAL – AUTORIDADES  EJE TEMATICO N°2 : SOCIEDADES Y NATURALEZA DISTINTOS AMBIENTES – RECURSOS NATURALES – FORMAS DE APROVECHAMIENTO – RIESGOS Y DESASTRES NATURALES  EJE TEMATICO N° 3: EGIPTO: UNA CIVILIZACIÓN AGRARIA EN ORIENTE ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS...

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