• La Lecto-Escritura
    REPUBLICA DOMINICANA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POSGRADO MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN LA SEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS GRADOS 1R0 Y 2DO DEL PRIMER CICLO DEL NIVEL BÁSICO EN EL CENTRO EDUCATIVO GENERAL ANTONIO DUVERGÉ. DEL DISTRITO...
    3273 Palabras 14 Páginas
  • antesedentes
    educación por lo que dificultan en el aprendizaje de la lecto-escritura durante el proceso de su formación. ROJAS MENDOZA, Raul (2001). “La educación bilingüe intercultural en el aprendizaje de la lecto-escritura de los niños y niñas del primer ciclo de la escuela estatal N° 38567 de Qarhuapampa”. Considera...
    502 Palabras 3 Páginas
  • gemma
    CARMONA TEMA: LECTO-ESCRITURA JUSTIFICACION: La siguiente investigación es de suma importancia porque en la actualidad hay estudiantes que presentan una dificultad en la lecto-escritura ya que no todos los niños presentan una equivalencia de las habilidades para leer y escribir, por lo consecuente...
    1039 Palabras 5 Páginas
  • DOCENTE
    educación por lo que dificultan en el aprendizaje de la lecto-escritura durante el proceso de su formación. ROJAS MENDOZA, Raul (2001). “La educación bilingüe intercultural en el aprendizaje de la lecto-escritura de los niños y niñas del primer ciclo de la escuela estatal N° 38567 de Qarhuapampa”. Considera...
    501 Palabras 3 Páginas
  • Comprension lectora
    INTRODUCCIÓN Hoy día es indispensable que las personas tengan una buena educación para poder socializarse de manera correcta con las demás personas, la familia y la sociedad en general, ya que el hombre por naturaleza tiene que vivir en sociedad. Por ello el Plan de Estudios de la Licenciatura en...
    16991 Palabras 68 Páginas
  • propuesta de investigacion
    HUMANIDADES PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN FACTORES METODOLÓGICOS QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA Y LAS ESTRATEGIAS INNOVADORAS DE ENSEÑANZA QUE SE IMPLEMENTAN EN LOS NIÑOS/AS DE PRIMER GRADO DE LOS CENTROS ESCOLARES FRANCISCO MORAZÁN, JOSÉ MARIANO MÉNDEZ Y C.E EL CONGO. INVESTIGADORES: ...
    1479 Palabras 6 Páginas
  • Siembra De Pimenton
    ABIERTA CENTRO LOCAL ANZOÁTEGUI PROPUESTA DE UNA GUÍA BASADA EN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA, QUE FACILITE LA ARTICULACIÓN ENTRE EL NIVEL INICIAL Y EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA. DIRIGIDA A LOS DOCENTES DE LA U. E. “29 DE MARZO”. Autor: Rosa Mendoza...
    24194 Palabras 97 Páginas
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    diagnostico 5.9.- la lecto-escritura en los disléxicos 6.- método 6.1.- planteamiento 6.2.- hipótesis 6.3.- diseño utilizado 6.4.- procedimientos 6.5.-instrumentos utilizados 7.- resultados 8.- conclusiones 9.- bibliografía 10.- anexos 3.- Resumen Dislexia En primer lugar debemos...
    17680 Palabras 71 Páginas
  • Escuela pablo lascano n° 9
    sobre ella. Requiere de una formulación precisa del problema que se quiere investigar y de un diseño metodológico en que se expresen los procedimientos para buscar las respuestas implicadas en la resolución del problema. Como alumnas del I.F.D. N° 7 de la ciudad de Clodomira e impulsadas por el trabajo...
    8180 Palabras 33 Páginas
  • Planteamiento Del Problema El Uso De Imágenes En El Proceso De Lectoescritura
    EL USO DE IMÀGENES COMO RECURSO DIDÀCTICO PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La comunicación verbal y escrita es de vital importancia, además del desarrollo de la misma, por ser el vehículo de expresión y de recepción...
    917 Palabras 4 Páginas
  • El cuento como estrategia para mejorar la eficacia de los procesos de la enseñanza de la lecto escritura
    El cuento como estrategia para mejorar la eficacia de los procesos de la enseñanza de la lecto escritura La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza, que se desarrolla a lo largo de la vida y que contribuye a la formación de las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades y al desarrollo...
    1562 Palabras 7 Páginas
  • lkjjklj
    diagnostico 5.9.- la lecto-escritura en los disléxicos 6.- método 6.1.- planteamiento 6.2.- hipótesis 6.3.- diseño utilizado 6.4.- procedimientos 6.5.-instrumentos utilizados 7.- resultados 8.- conclusiones 9.- bibliografía 10.- anexos 3.- Resumen Dislexia En primer lugar debemos...
    28287 Palabras 114 Páginas
  • tecnicas y estrategias metodologicas
    la enseñanza de la lecto- escritura y su proceso de aplicación, en los estudiantes de 1º y 2º grado en el Centro Escolar Vicente Acosta del municipio de Apopa. En el cual el lector se deleitará leyendo métodos y técnicas adecuadas para la enseñanza de la lectoescritura en cada grado ya que para ello...
    3884 Palabras 16 Páginas
  • jaggernaut
     1. Introducción. 2. Fundamentos Teóricos: La enseñanza tradicional de la lectura y la escritura. 3. Enfoques actuales en la enseñanza de lectura y escritura en el primer grado de educación básica. 4. Desarrolo de la Investigación 4.1. Objetivos 4.2. Diseño Metodológico 4.2.1. Población y Muestra ...
    4309 Palabras 18 Páginas
  • Relacion Entre La Leectura Y La Comprension Matematica En La Resolucion De Problemas Matematicos
    TITULO DEL PROYECTO: LAS LAMINAS SECUENCIALES EN LA LECTURA Y ESCRITURA DE NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E 51073 DE LA COMUNIDAD DE LUCMABAMBA DEL DISTRITO DE SANTA TERESA PROVINCIA DE LA CONVENCION. I- EL PROBLEMA 1.1.- Identificación del Problema Se seleccionó el...
    1266 Palabras 6 Páginas
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    diagnostico 5.9.- la lecto-escritura en los disléxicos 6.- método 6.1.- planteamiento 6.2.- hipótesis 6.3.- diseño utilizado 6.4.- procedimientos 6.5.-instrumentos utilizados 7.- resultados 8.- conclusiones 9.- bibliografía 10.- anexos 3.- Resumen Dislexia En primer lugar debemos...
    49503 Palabras 199 Páginas
  • Metodologia para la enseñanza
    LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS DE PRIMERO PRIMARIA INVESTIGACION EN LA EDUCACION URIEL ANGEL MORA RODRIGUEZ Profesor UNIVERSIDAD DE PAMPLONA CIENCIAS NATURALES IV SEMESTRE Bucaramanga 2010 LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS DE PRIMERO PRIMARIA ...
    4038 Palabras 17 Páginas
  • El cuento
    EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PARA MOTIVAR LA LECTURA RESUMEN La presente investigación que se titula: Se desarrolló con una población de 200 alumnos del cuarto grado y se trabajó con una muestra de 80 alumnos, donde el grupo experimental estuvo conformado por 40 alumnos y el grupo control por 40 alumnos...
    1530 Palabras 7 Páginas
  • Cuento y lectoescritura
    cuento como estrategia metodológica para mejorar la lecto - escritura en los alumnos de cuarto grado. (Parte I) El nuevo enfoque curricular del área de comunicación Integral en Educación primaria asume la enseñanza de la lengua como la enseñanza de la lectoescritura. Ernestina Rosmery Cruz Caballero...
    4017 Palabras 17 Páginas
  • Lectura
    torno a la enseñanza de la lectura y escritura, este tema que probablemente es bastante conocido por muchos de ustedes, pero que también genera un interés constante en quienes trabajamos para educar a otros y a nosotros mismos. Este estudio presenta un análisis de carácter exploratorio para tener un acercamiento...
    3265 Palabras 14 Páginas