• Dislexia
    diagnostico 5.9.- la lecto-escritura en los disléxicos 6.- método 6.1.- planteamiento 6.2.- hipótesis 6.3.- diseño utilizado 6.4.- procedimientos 6.5.-instrumentos utilizados 7.- resultados 8.- conclusiones 9.- bibliografía 10.- anexos 3.- Resumen Dislexia En primer lugar debemos destacar...
    4892 Palabras 20 Páginas
  • Psicología
    SOCIALES Y HUMANISTICAS CARRERA PSICOLOGIA APLICACIÓN DEL METODO KOCH PARA EL APRESTAMIENTO A LA LECTO - ESCRITURA DEL PRIMER CURSO DE PRIMARIA DEL COLEGIO SAGRADOS CORAZONES TESIS DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIATURA EN PSICOLOGIA POSTULANTE: MIGUEL ANGEL SANCHEZ CORDERO ...
    3697 Palabras 15 Páginas
  • lectojuegos
    los lecto-juegos al implementar esta estrategia para el aprendizaje de la lecto- escritura se pretende desertar el interés de los niños por la lectura y beneficiar ese proceso. La compresión lectora es una actividad que como docentes debemos desarrollar en nuestros alumnos en las actividades diarias...
    3922 Palabras 16 Páginas
  • Estrategias para mejorar el proceso de lectoescritura
    INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURIN COORDINACION GENERAL DE INVESTIGACION Y POSTGRADO. MATURIN ESTADO MONAGAS Estrategias de enseñanza para mejorar el proceso de Lecto - Escritura en los educandos de La Unidad Educativa Estadal “José Luis Orsetti” Ciudad Bolívar – Año 2010- 2011. Facilitadora...
    2970 Palabras 12 Páginas
  • La dislexia
    escribir y al leer. Para lo cual se realiza un trabajo de campo en el que se realizo una encuesta con diversas preguntas realizadas en base al tema sobre dislexia en niños del nivel primario. 1.2.- Descripción del problema - Los niños no tienen el rendimiento correspondiente al grado que cursan. - Determinados...
    8130 Palabras 33 Páginas
  • Pat Carrera Magisterial Primer, Segundo Ytercero Introduccion
    en el proceso de lecto-escritura, para intentar cambiar un poco esta situación se han implementado actividades que permitan solventar las necesidades primordiales de aprendizaje y dentro de estas actividades se va a implementar un curso en el cual los alumnos de primer y segundo grado utilicen las estrategias...
    899 Palabras 4 Páginas
  • Lecto Escritura
    “NUEVAS ALTERNATIVAS DE ENSEÑANZA PARA LA LECTOESCRITURA” INTRODUCCIÓN La lecto y la escritura son habilidades importantes en la comunicación integral del niño, así como para su desarrollo cognitivo y su personalidad. A muchos niños, se les hace difícil aprender a leer...
    2692 Palabras 11 Páginas
  • informacion
    que no conozco de la existencia de trabajos similares a la resolución de la Tercera Prueba de grado: Caso #1: Docente Viviana (dificultades en el proceso de lecto escritura) y caso #2: Marco alumno de 2° grado (Rezago educativo) conforme con la normativa de la Universidad de las ciencias y el arte de Costa...
    9874 Palabras 40 Páginas
  • Estrategias Psicomotoras Y La Lectoescritura
    cual tiene como objetivo fundamental analizar las estrategias psicomotoras utilizadas en la primera etapa de Educación Básica en el proceso de lecto-escritura Por considerarse que las mismas ayudan a alcanzar el desarrollo integral del niño y son factores determinante en el aprendizaje de la lectoescritura...
    13823 Palabras 56 Páginas
  • Tesis de grado
    funcional de un lado del cuerpo sobre el otro, manifestándose en la preferencia de los individuos de servirse selectivamente de un miembro determinado para realizar operaciones que requieren de precisión y habilidad” (Le Boulch, 1990). No es una capacidad de la que se dispone desde el nacimiento, sino...
    2906 Palabras 12 Páginas
  • Didactica De La Lecto Escritura
    Didáctica de la lectoescritura Definición: la didáctica de la lecto escritura es un proceso de leer y escribir al mismo tiempo. Teniendo en cuenta que este es un proceso. Perspectivo comprensivo y creativo. Por la década de los años 50 a una persona que no sabía leer ni escribir, se le consideraba...
    579 Palabras 3 Páginas
  • Propuestas Metodológicas Para La Enseñanza De La Escritura Aplicadas Al Sexto Grado De Educación Primaria En La U.E.N. Manuel Ramón Rangel Kilometro 22 Municipio Libertador Estado Táchira
    VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA EL MILAGRO EL MILAGRO ESTADO TÁCHIRA PROPUESTAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA APLICADAS AL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA U.E.N. MANUEL...
    1830 Palabras 8 Páginas
  • Esquema de trabajo.
    MATERIAL DIDÁCTICO COMO APOYO AL PROCESO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO”. CAL SANTAMARIA NELDA MARISELA. BACALAR, QUINTANA ROO A 4 DE ENERO DEL 2014. INTRODUCCIÓN. El objetivo principal para desarrollar el tema “la aplicación del material didáctico como...
    2377 Palabras 10 Páginas
  • Ensayo de lecto-escritura
    Licenciatura en Educación Plan ´94 SEMINARIO DE FORMALIZACION DE LA INVESTIGACION “Estrategias pedagógicas para superar las dificultades en la adquisición de la conceptualización de la lecto-escritura” Proyecto de Intervención Pedagógica Asesor: Lic. Fructuoso Rojas Pereda Alumna: Juana Isabel Chang...
    8232 Palabras 33 Páginas
  • Desarrollo de la lecto escritura
    Tema: LA LECTO-ESCRITURA EN PREESCOLAR Profesor: LIC. JOSE ALBERTO ALFARO RODRIGUEZ H. MATAMOROS, TAMAULIPAS. NOVIEMBRE DEL 2010 LA LECTO-ESCRITURA EN PREESCOLAR El desarrollo de la lecto-escritura en el tercer grado de preescolar...
    874 Palabras 4 Páginas
  • Dificultades en la lecto-escritura
    DIFICULTADES EN LA LECTO-ESCRITURA DE ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “LUIS VILLA CASTAÑEDA” Problemas | Factibilidad | Pertenencia | Renovación | Relevancia | Total | Dificultades en la lecto-escritura de alumnos de primer año de la escuela telesecundaria “Luis villa Castañeda”...
    1501 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias Pedagogica Para Fortalecer La Lecto-Escritura
    a la enseñanza de la lectura y escritura, este tema que probablemente es bastante conocido por muchos de ustedes, pero que también genera un interés constante en quienes trabajamos para educar a otros y a nosotros mismos. Este estudio presenta un análisis de carácter exploratorio para tener...
    6089 Palabras 25 Páginas
  • Temas variados
    MATRIZ DE CONSISTENCIA AUTOR: Jorge Luis URETA JIMENEZ TÍTULO: MÉTODO E. EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO- ESCRITURA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE LA I.E. Nº 30168 DEL NIVEL PRIMARIO DEL DISTRITO DE HUANCÁN. |PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO ...
    875 Palabras 4 Páginas
  • Tema de estudio
    comunicación es probablemente la actividad que más influye en el comportamiento humano. Dada la importancia de la comunicación en los seres humanos, no es de extrañar que la enseñanza del lenguaje sea uno de los temas más sobresalientes en la educación formal. Toda enseñanza escolar se ofrece mediante el...
    1570 Palabras 7 Páginas
  • La Adquisicion De La Lecto-Escritura
    II UNIDAD. LA ADQUISION DE LA LECTO-ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA. ACTIVIDAD PREVIA La concepción y aplicación de una didáctica de la lectoescritura significativa en primer grado debe sustentarse en un enfoque que contribuya al desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos...
    1450 Palabras 6 Páginas