• Mitos y leyendas como material educativo
    que trasunten la cultura andina y si bien es cierto muestran la realidad no hacen referencia a los valores culturales andinos. El uso de los mitos y leyendas extraídas de la literatura oral tradicional puneña, como material educativo para la enseñanza del área de Comunicación, mejoraría la...
    8073 Palabras 33 Páginas
  • Los Infantes
    grado por medio de la leyenda como herramienta. Objetivos específicos: * Diseñar estrategias lúdicas pedagógicas para motivar la compresión lectora en niños del quinto grado. * Conocer la naturaleza de las leyendas. * Identificar en qué nivel de lectura se encuentran los estudiantes del quinto grado. * Reconocer la importancia de la tradición oral....
    1102 Palabras 5 Páginas
  • Origen Del Universo
    sede atiende una población escolar de 43 niños repartidos en grados desde preescolar hasta quintos, para la atención de esta población están designadas dos docentes que deben trabajar todas las áreas. Lo que disminuye el nivel de atención en los niños ya que la docente debe atender varios grados al...
    2361 Palabras 10 Páginas
  • propuesta
    , algunos con Normal Superior y Maestría, otros maestros han cursado algún Diplomado relacionado con la docencia para seguir elevando la calidad del proceso de la Enseñanza – Aprendizaje. El grupo de quinto grado esta conformado por 24 alumnos, 11 niñas y 13 niños, la edad de estos alumnos es de 10 y...
    5045 Palabras 21 Páginas
  • Diagnóstico De Una Situación De Aprendizaje
    presenta condiciones para el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje. Para llevar a cabo este diagnóstico se seleccionó el quinto grado donde se atienden 40 niños (as) que oscilan entre los 9 y 11 años de edad. Este grado es atendido por dos docentes. Una se encarga del desarrollo de las...
    6083 Palabras 25 Páginas
  • Proyecto Educativo: Competencia Lectora. Pilar Esencial Para El Aprendizaje Significativo
    | | | | | |- Alumnos de quinto y sexto grado. | | |Analiza los contenidos de cuentos para |“Cuéntame el final”. |Los alumnos hacen una lectura de cuentos escogidos por...
    6009 Palabras 25 Páginas
  • Proyecto
    Fuentes: Estadística Instituto Educacional ¨ Los Giros ¨ Procedimiento Para realizar las actividades en relación al uso de la computadora como medio tecnológico en la enseñanza de la lectura comprensiva en los estudiantes (as) de quinto grado, se aplicó una entrevista y dos visitas de...
    5155 Palabras 21 Páginas
  • tesis comprensión lectora
    ANEXO Nº 05: FICHA DE OBSERVACIÓN PARA EVALUAR LOS CUENTOS Y LAS LEYENDAS DURANTE LAS SESIONES I. Datos informativos: 1.1. Grado: QUINTO sección: “A” Fecha: ……………………… del 2009 II. Aprendizajes esperados: Nº DE ORDEN INDICADORES TOTAL Anticipa los hechos que ocurrirán en el...
    32131 Palabras 129 Páginas
  • Enseñar literatura
    poseen algunos docentes de quinto grado de escuelas primarias. b) Establecer la frecuencia de la Enseñanza de literatura Infantil en relación al área lengua. c) Describir y analizar las actividades propuestas por los docentes para enseñar Literatura Infantil. Ulteriormente: d) Articular...
    8192 Palabras 33 Páginas
  • GUIAS DE RELIGION PARA PRIMARIA
    Y JUAN. Cada uno de ellos narra la historia de Jesús. ACTIVIDADES: 1. .La Biblia es importante para la fe cristiana porque: A .Porque en ella están escritas todas las enseñanzas de Dios. B. Por que en ella hay frases muy bonitas C. Porque en ella nos narra cuentos . D. Porque en ella...
    1243 Palabras 5 Páginas
  • comprensión lectora
    modelo de acción para el aprendizaje propuesto. Lectura analítica. Asignatura: Español (programa de español, quinto grado) Bloque 1: En lengua escrita. 50 Tema: Lectura de textos en los que se localice las ideas principales e ideas secundarias de un texto. Actividades: Lectura...
    21178 Palabras 85 Páginas
  • Deficit De Lectura
    estudiantes de quinto y sexto grado de educación primaria. 4.4 INSTITUCIONAL Ministerio de Educación; Guatemala, Centro América Universidad de San Carlos de Guatemala, Campus Central Universidad de san Carlos de Guatemala -USAC-, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, Campus...
    5851 Palabras 24 Páginas
  • Trabajo De Campo De La Práctica Ii
    de profesores donde nos enseñó cómo se toma lista y el cierre de registro. Hora : De 10: 00 a 11:50 Hs. Grado: Sexto “B” La docente pidió la tarea del día anterior. Luego leyó la leyenda “La difunta correa”. A continuación, realizó preguntas para comprobar si los alumnos habían comprendido el...
    3689 Palabras 15 Páginas
  • Rieb
    GRADO: QUINTO ÁMBITO: ESTUDIO PROYECTO 1, SEMANA 3 : BUSCAR INFORMACIÓN EN FUENTES DIVERSAS PARA ESCRIBIR TEXTOS EXPOSITIVOS. PROPÓSITO: ESCRIBIR TEXTOS EXPOSITIVOS BASADOS EN DIFERENTES FUENTES DE INFORMACIÓN. APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS DE REFLEXIÓN | ACTIVIDADES...
    5289 Palabras 22 Páginas
  • contexto escolar.
    de que en mi práctica docente necesito poner más esfuerzo y valoración. A través del diagnóstico pedagógico realizado con el grupo de quinto grado, me di cuenta de que se presentan diferentes problemas; durante una actividad que consistía en que cada alumno pasaba al pizarrón a leer textos...
    1555 Palabras 7 Páginas
  • lecturas para quinto grado
    PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DEL MITO COMO TEXTO NARRATIVO EN EL GRADO QUINTO DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA ISID YOHANA PERDOMO ISANOA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y...
    27564 Palabras 111 Páginas
  • Hola
    que se presentan son algunas de las muchas que el maestro puede propiciar para que los niños aprendan a leer leyendo, a escribir escribiendo y a hablar hablando, una actividad de lectura puede dar origen al intercambio de opiniones en forma oral, a la escritura de textos, a reflexiones sobre el...
    2591 Palabras 11 Páginas
  • Producto 12 diplomado rieb 2 y 5 grados
    su proyecto de vida * Intercambio * Aprenda a manejar competencias propias del alumno | Análisis de los programas 1993, 2000 y 2009 Quinto producto: Actividad 14 Definición de competencia: Las competencias se encuentran ligadas a los conocimientos sólidos, así como a la capacidad para...
    1773 Palabras 8 Páginas
  • Examen Sexto 5° Bim
    un diluvio de lluvia ácida y las “Aguas Malas” la absorbieron, convirtiéndola en su propio veneno. Así, cada vez que alguien las agarra, sienten que es Tláloc y dejan escapar el ácido para vengarse. (ESPAÑOL QUINTO GRADO 1/3) 11.- ¿Qué texto es el anterior? a) fabula b) cuento...
    4867 Palabras 20 Páginas
  • Capitulo iii: fundamentacion teórica
    . Dentro del eje temático: Sentido numérico y pensamiento algebraico. * Tipo de actividades a realizar. *11. Secretaria de Educación Pública, Programas de Estudio 2009, Quinto grado, Educación Básica, Primaria.”Competencias a desarrollar en el programa de matemáticas”. Pág. 81. Primeramente para...
    9956 Palabras 40 Páginas