• Plan diagnostico inicial
    HABILIDADES Y DESTREZAS COMPRENDIDAS DENTRO DE LOS 6 CAMPOS FORMATIVOS QUE MARCA EL PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 2004. SE RECOMIENDA QUE SE LE ESTIMULE MAS EN EL ASPECTO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PARA QUE LOGRE INTEGRARSE Y PUEDA SOCIALIZARSE MAS CON SUS COMPAÑEROS. + MARTINEZ ESTRADA SELENE...
    1390 Palabras 6 Páginas
  • Los Programas Desde 1979 Al 2011
    de Educación Preescolar organizado en dos Volúmenes: El Volumen I incluye cuatro módulos. * Módulo 1. Desarrollo personal y social en los niños pequeños. * Módulo 2. El lenguaje oral. Prioridad en la educación preescolar. * Módulo 3. Aproximación de los niños al lenguaje escrito...
    4802 Palabras 20 Páginas
  • LIC. EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS
    alumnos para su aprendizaje. PROPOSITOS O COMPETENCIAS O EL PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACION PREESCOLAR. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. Aprendan a regular sus emociones, trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo, respetar las reglas de convivencia, en el aula, escuela y...
    2594 Palabras 11 Páginas
  • Análisis Del Pep
    : | La introducción menciona que el implementar la RIEB ha sido para elevar la calidad educativa que favorece la articulación en el diseño y desarrollo del currículo para la formación de los alumnos de Preescolar y Primaria. Por lo que en este programa se han hecho algunas modificaciones que consisten en...
    1278 Palabras 6 Páginas
  • Programa de educación preescolar 2004 (resumen)
    secundaria. I. Fundamentos: una educación preescolar de calidad para todos 1. El aprendizaje infantil y la importancia de la educación preescolar Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños; en ese periodo...
    8110 Palabras 33 Páginas
  • Proyecto de intervencion pedagogica
    social; esas experiencias contribuyen al desarrollo de la autonomía y la socialización de los pequeños. Además de estas experiencias, que favorecen aprendizajes valiosos en sí mimos, la educación preescolar puede representar una oportunidad única para desarrollar las capacidades del pensamiento que...
    4776 Palabras 20 Páginas
  • Ayuda
    se justifica el porque de dichas reestructuraciones como se hace en éste. Como podemos ver, reconoce que para los niños que vienen de “situaciones de riesgo”, la educación preescolar les provee de ambientes y aprendizajes que favorecen su desarrollo. Sin embargo es importante para mi aclarar que en...
    7234 Palabras 29 Páginas
  • Planeaciones
    : Resuelvan situación de conflicto por medio de las estaciones para favorecer la socialización. ESTRATEGIA: Estaciones. CAMPO: Desarrollo personal y social. ASPECTO: Relaciones interpersonales. CONTENIDO: Socializacion. TIEMPO: 25 minutos. RECURSOS MATERIALES: • Cartulina • Resistol • Hojas ESPACIO...
    3783 Palabras 16 Páginas
  • El juego
    para manipular y realizar actividades que motiven a los niños a aprender el lenguaje y el vocabulario de las palabras. 1.1.4 LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños; por...
    6078 Palabras 25 Páginas
  • Avances documento recepcional
    Contexto educativo 2. Actividades para favorecer la competencia “Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias” en un alumno con discapacidad intelectual en edad preescolar 2.1 La discapacidad intelectual 2.2.1 Antecedentes históricos de la discapacidad...
    1725 Palabras 7 Páginas
  • esquema
    que la participación de todos es importante para la vida. Lo que se sabe sobre el tema Durante en mi transcurso en la normal he obtenido diferentes conocimientos y ahora enfocándome en el campo de desarrollo personal y social aprendí que la primera infancia es el periodo en el que tiene...
    1547 Palabras 7 Páginas
  • La mision del preescolar, descripcion del pep2004
    para establecer los cimientos del desarrollo personal y social, del lenguaje, movimientos corporales, entre otros. Estos cimientos se forman a través de “la oportunidad y la riqueza del conjunto de la experiencia” (SEP, 2004:11) que los pequeños puedan obtener. En el preescolar se busca ofrecer a...
    2988 Palabras 12 Páginas
  • Cendi
    donde convivan los menores. Ampliar los espacios de reconocimientos para los niños en la sociedad en la que viven propiciando un clima de respeto y estimulación para su desarrollo. Favorecer la participación activa de los padres de familia, ya que éstos inciden e instrumentan en...
    3313 Palabras 14 Páginas
  • La ciencia en una sociedad libre
    ? 1.- La socialización entre pares primordial en la educación preescolar, para la integración de los saberes y compartirlos. 2.- La interrelación y la cooperación para desarrollar el campo de Desarrollo Personal y Social, como la base de los principios pedagógicos. 3.- La secuencia de eventos...
    15979 Palabras 64 Páginas
  • pedagogia
    Fundamentos Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños; en este periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social. Actualmente...
    3050 Palabras 13 Páginas
  • Educacion
    educadora una gama de orientaciones y actividades para enriquecer su trabajo.   El objetivo general del programa se dirige a favorecer el desarrollo integral del niño tomando como fundamento las características de esta edad, las áreas de desarrollo son: afectivo-social, cognoscitiva y psicomotora...
    5961 Palabras 24 Páginas
  • Analisis de la estructura de planes y programas
    corresponden ala orientación de la educación básica. LOS FUNDAMENTOS DEL PROGRAMA * La educación preescolar debe aportar a las niñas y a los niños bases solidas para su desenvolvimiento personal y social, el desarrollo de su identidad personal, la adquisición de capacidades fundamentales y el...
    5225 Palabras 21 Páginas
  • Ensayo educación preescolar
    preescolar Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños; en ese periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social. Al...
    2954 Palabras 12 Páginas
  • Los diferentes programas de educacion preescolar de 1962 hasta la actualidad
    estos Centros se le llamo CAPDIF, Centros de Atención Preescolar; las actividades que se proponen son juego, experimentación, observación, trabajo individual y grupal, las áreas de desarrollo a favorecer son el lenguaje, matemáticas, desarrollo social, coordinación motriz, sensopercepción expresión...
    9161 Palabras 37 Páginas
  • Cobertura educativa
    estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento. Objetivo 4 Ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos, a través de actividades...
    1993 Palabras 8 Páginas