Actividades Para Fortalecer Valores En Primer Grado ensayos y trabajos de investigación

SUGERENCIAS PARA MAESTROS DE PRIMER GRADO DOCUMENTO DE APOYO ZONA ESCOLAR 36 SEPTIEMBRE DE 2011 Lo que sirve mucho para nuestra práctica docente, es la disposición que tengamos para desarrollar nuestro trabajo, yo se muy bien que todos estos ejercicios que hoy les puedo compartir, no son nuevos para ustedes y tal vez demasiados simples a la vista de muchos, pero si los aplicamos constantes, diarios y con mucha dedicación veremos los frutos reflejados en los alumnos; los invito cordialmente...

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Actividades permanentes sugeridas para primer grado • Lectura de palabras. • Lectura y escritura de nombres propios. • Lectura de las actividades de la rutina diaria. • Lectura de los nombres de otros. • Juegos de mesa para anticipar lo que está escrito. • Formar palabras con letras justas. • Sobres de palabras. • Juegos para completar y anticipar la escritura de palabras. • Lectura y escritura de palabras y frases. Actividades permanentes sugeridas para segundo grado • Lectura de los...

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números en Primer Grado Los niños llegan a la escuela con una gran variedad de conocimientos numéricos que han ido adquiriendo en la vida cotidiana y en el Jardín. Es necesario que los docentes conozcamos esos preconceptos para poder diseñar estrategias que les permitan cuestionar y reformular esas ideas y favorecer las situaciones que "den significado " a los números, para acercarse a la comprensión de nuestro Sistema de Numeración Decimal. La resolución de problemas debe ser el eje para la enseñanza...

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 El gusanito comelón Encuentra el camino que siguió el gusano para llegar al centro de la manzana. El tiempo Recorta, ordena y pega. Animal ovíparo Recorta, ordena y pega. Cuerpo celeste Une con líneas los números del menor al mayor. Del 1 al 10 Pinta una línea del número a su nombre sin que se crucen las líneas. Figura oculta Recorta las 6 piezas, acomódalas en su lugar sobre el rectángulo y mira qué figura aparece. Un insecto ...

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los usuarios sobre la diagnosis desde ya, pensaba publicar al respecto para el mes de septiembre debido a las vacaciones, pero en realidad los comentarios y email se enfocan en ello y los posibles proyectos que pueden realizar durante el inicio del año escolar. A continuación algunas ideas de las cuales en varias ocasiones he hecho énfasis desde el inicio de la publicación del blog. Algunas ideas para los docentes de 1 grado o la primera etapa durante la diagnosis:   Indagar en los niños sobre...

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“ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LOS VALORES EN LA EDUCACION BASICA” PRESENTACION En la actualidad se requiere de promover la formación de ciudadanos, que entre otros aspectos, sean capaces de interactuar en sociedad y de sumar esfuerzos para alcanzar objetivos comunes que favorezcan la equidad en todos los ámbitos de la vida social. Lo anterior obliga a promover en las escuelas de educación básica las formas de enseñanza donde los alumnos reflexionen, construyan y pongan en práctica valores que faciliten...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA NOMBRE...

1013  Palabras | 5  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA NOMBRE...

1013  Palabras | 5  Páginas

SUGERENCIAS PARA MAESTROS DE PRIMER GRADO DOCUMENTO DE APOYO JEFATURA DEL SECTOR EDUCATIVO 06 SEPTIEMBRE DE 2007 Lo que sirve mucho para nuestra práctica docente, es la disposición que tengamos para desarrollar nuestro trabajo, yo se muy bien que todos estos ejercicios que hoy les puedo compartir, no son nuevos para ustedes y tal vez demasiados simples a la vista de muchos, pero si los aplicamos constantes, diarios y con mucha dedicación veremos los frutos reflejados en los alumnos;...

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El gusanito comelón Encuentra el camino que siguió el gusano para llegar al centro de la manzana. [pic] Solución: [pic] El tiempo Recorta, ordena y pega. [pic] Solución: [pic] Animal ovíparo Recorta, ordena y pega. [pic] Solución: [pic] Del 1 al 10 Pinta una línea del número a su nombre sin que se crucen las líneas. [pic] Solución: [pic] Figura oculta Recorta las 6 piezas, acomódalas en...

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El gusanito comelón Encuentra el camino que siguió el gusano para llegar al centro de la manzana. [pic] El tiempo Recorta, ordena y pega. [pic] Animal ovíparo Recorta, ordena y pega. [pic] Cuerpo celeste Une con líneas los números del menor al mayor. [pic] Del 1 al 10 Pinta una línea del número a su nombre sin que se crucen las líneas. [pic] Figura oculta Recorta las 6 piezas, acomódalas en su lugar sobre el rectángulo y mira qué figura aparece. [pic] ...

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Canciones para desarrollar el lenguaje Leticia Pérez Merle jromo05.com Estaba el señor don gato Estaba el Señor Don Gato sentadito en su tejado MARRAMA MIAU, MIAU, MIAU sentadito en su tejado. Ha recibido una carta que si quiere ser casado MARRAMA MIAU, MIAU, MIAU que si quiere ser casado. Con una gatita blanca sobrina de un gato pardo MARRAMA MIAU, MIAU, MIAU sobrina de un gato pardo. El gato con la alegría cayó del tejado abajo MARRAMA MIAU, MIAU, MIAU cayó del tejado abajo. Se rompió...

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Escuchar, hablar, leer y escribir para estudiar en primer grado. Cómo organizar la enseñanza de contenidos curriculares. El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Las teorías científicas permiten avanzar, ajustar, profundizar y ampliar el conocimiento cotidiano que los niños construyen sobre el mundo. Su apropiación es crucial para la vida. La enseñanza escolar guía en los alumnos la reelaboración de los conceptos; ella requiere entre ...

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|GRADO: PRIMERO |BLOQUE: IV | |PROPOSITO: INVESTIGUE Y UTILICE INFORMACION DADA PARA SABER SOBRE LA VIDA Y CUIDADOS DE UN HAMSTER PARA POSTERIORMENTE ADOPTAR UNO COMO MASCOTA DEL GRUPO. | |AMBITO: DE ESTUDIO |MATERIA:ESPAÑOL, MATEMATICAS, EXPLORACION DE LA NATURALEZA | |APRENDIZAJE ESPERADO:...

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Áreas Contenidos Actividades del docente Actividades del alumno Practicas de lenguaje Proyectos; Las mil y una historias *Taller literario seguir a un autor, Gustavo Roldan, María Elena Walsh, Liliana Cinetto. *Formulas sociales en intercambio cotidiano. *Pregunta/respuesta *la escucha en presencia de los interlocutores o mediatizada. *Narración y renarracion. *exposición grave con soporte grafico. *Descripción según parámetros establecido. *Estrategias cognitivas...

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Tomar la palabra para presentarse individual o grupalmente. Reconocer a sus pares por medio de sus presentaciones. El nombre propio y otros nombres cotidianos. Discriminación visual de algunas letras. Escritura y lectura de palabras: ¿Qué escribo y cómo? ¿Qué letras? ¿Cuántas? Hacer del aula un ambiente alfabetizador. Lectura permanente por parte del docente. ACTIVIDADES PERMANENTES DEL DOCENTE: ...

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Estrategias metodológicas para la enseñanza de los valores de convivencia a los niños del primer grado de educación. Misión La educación en valores debe contribuir a formar ciudadanos (hombres y mujeres) que participen en la sociedad: el empeño democrático debe orientarse actualmente a propiciar un tipo de ciudadano y ciudadana, capacitados para convivir en sociedades abiertas y pluralistas, basadas en la tolerancia y en percibir la diversidad como una riqueza que contribuye a la mejora...

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 La tradición oral, puede ser pensada a partir de su importancia en la comunicación y transmisión de valores, cultura e identidad y, por supuesto, de su gran valor formativo en el desarrollo de diversas capacidades imprescindibles en la educación de niños y adolescentes. Pensemos en la capacidad de expresarse oralmente, de enriquecer el pensamiento y la imaginación, de mejorar la conceptualización, de formar un espíritu crítico, de organizar la realidad a...

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ciencia. Una lupa nos deja ver cosas que ni sabemos que están allí. También nos ayuda a ver cómo ciertos objetos son similares o diferentes a otros. ¿Qué se necesita? Una lupa Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Para este experimento, usa tu lupa para ver: Qué esta escondido bajo el suelo o bajo hojas; Qué hay en ambos lados de las hojas; Cómo pican los mosquitos; Diversos patrones de copos de nieve; y Las alas de las mariposas. 2. ¿Cuántas...

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dos camisetas azules y tres rojas. ¿Cuántas camisetas tiene? 7. Patricia acaba de cumplir doce años. ¿Cuántos años le faltan para tener dieciocho? 8. Un veterinario tiene que vacunar a cuarenta y dos perros y lleva vacunados veintiuno. ¿Cuántos le faltan por vacunar? 9. Luis lleva hechas veinticuatro fotos de un carrete de treinta y seis. ¿Cuántas fotos faltan para terminar el carrete? 10. En un tejado había veintitrés gatos y se marcharon tres. ¿Cuántos gatos quedaron en el tejado? ...

861  Palabras | 4  Páginas

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN Nombre: actividades para La adquisición del concepto numérico en primer grado de educación primaria. Detección del problema: Durante mis primeros días de labor como docente con los alumnos de primer grado, me enfoque a observar el trabajo que desempeñaban y las respuestas que estos tenían a las actividades que se les ponían en cada una de las asignaturas. De lo que pude darme cuenta rápidamente es que el grupo dentro de su economía poseen una vida baja...

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Actividades para el primer periodo ORIENTACION VOCACIONAL. Actividad 1 VALOR 15% Evaluación de expectativas Objetivo: Determinarlos objetivos del curso mediante el esclarecimiento de las expectativas. 1. ¿Qué esperas del curso de orientación vocacional? Escribe 3 deseos: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

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6to Grado Bloque II Ejercicios Complementarios Los Ejercicios Complementarios son actividades para retroalimentar y/o profundizar en el cumplimiento de los propósitos de los contenidos y lecciones de cada asignatura. Para este 2do bimestre en Lainitas proponemos 32 ejercicios en los que se abordan los siguientes temas o contenidos.  El reportaje.  Preguntas abiertas y cerradas.  Los adjetivos.  Los recursos descriptivos.  Los instructivos.  Verbos en infinitivo.  Valor posicional...

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Isain Martínez Hernadez INSTRUCCIONES.- CON BASE AL TEMA 2,3 DE LA TERCERA SESIÓN Y PRIMER TEMA DE LA CUARTA SESIÓN DE LA ANTOLOGÍA, RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- EXPLICA EL SISTEMA DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA DE CALIDAD. Los elementos de la planeación son los más importantes ya que con ellos se lleva a cabo una planeación con distintas actividades para trabajarse con determinado tema que se aplicara con el grupo de acuerdo a las necesidades de los estudiantes...

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CÓDIGO ERE-08 VERSION 03 AREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR Asignatura: Religión Taller Periodo N° 1 Grado: Octavo Intensidad horaria semanal: 1 hora Tiempo de desarrollo: 10 semanas Elaboró María Paola Bermúdez Vásquez Revisó María Paola Bermúdez V. Aprobó Luz Elena Pino Muñoz Fecha 04/02/2013 Fecha 06/02/2013 Fecha 08/02/2013 Estudiante: Indicador 1: Define qué son evangelios dentro del contexto bíblico. Refrescando la Memoria… Responde en tu cuaderno y posteriormente...

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MATEMATICA KUNA PARA PRIMER GRADO PROYECTO DE IMPLEMEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL EN LOS TERRITORIOS KUNAS DE PANAMÁ Verano 2008 Introducción: La matemática no es más que una forma de explicar el mundo, es parte de nuestra vida diaria. Implica entonces, los conocimientos, la sabiduría, la vida misma de un pueblo. Ejemplo de ello es cuando los kunas venden cocos a las canoas (el valor y el conteo de cocos); en la construcción de un cayuco, primero hay que saber cuándo...

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 ACTIVIDADES DE ARMONIA PARA EL PRIMER DIA DE CLASES ¿Generalmente comienzas cada año escolar con el mismo tipo de actividades y presentación para tus alumnos? Se acerca el primer día de clases, y para ello, hemos recopilado en Proyecto Armonía algunas actividades cortas, colocadas sin orden particular ni razón especial, que ayudarán a docentes, orientadores, psicólogos escolares, maestros y profesores a iniciar en ARMONIA y originalidad las clases en año escolar que pronto se inicia. VERDADERO...

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Actividades para segundo grado Propósito: favorecer un ambiente positivo en la sala de clases, en el cual niños y niñas se sientan seguros y apoyados para adaptarse, gradualmente, al nuevo espacio , nuevas vivencias, compañeros Me llamo... y me gusta... El Docente se presenta diciendo su nombre y algo que le gusta. Por ejemplo: “Me llamo María y me gusta ir a la playa”. Después, uno a uno, los niños y las niñas seguirán la pauta. Por ejemplo: “Soy Alberto y me gusta jugar al fútbol”; “Soy Mariana...

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Descripción del contexto: El grupo escolar de primer grado de educación primaria está compuesto por veinticuatro estudiantes (24) catorce (14) varones y diez (10) hembras; la gran mayoría en edades comprendidas entre los seis (6) y siete (7) años. Poseen hábitos de trabajo en proceso de consolidación, logran copiar del pizarrón, poseen una escritura legible de tipo script, cursiva o mixta, según sea el caso de cada estudiante. Es de mencionar que para la fecha, gran parte del grupo se encuentra alfabetizado...

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ANUAL DE ACTIVIDADES ESCUELA: “ CLAVE: TURNO: MATUTINO GRUPO 1º “A” SECTOR EDUCATIVO: ZONA ESCOLAR: CICLO 2010-2011 | | | |ACTIVIDADES ...

671  Palabras | 3  Páginas

Internacional Cervantino. En la entidad tuvieron lugar eventos que marcarían el rumbo del país, como el grito de Independencia en Dolores, hoy de Hidalgo. San Miguel de Allende es otra joya arquitectónica, y en Celaya, León e Irapuato se desarrolla una gran actividad industrial y comercial. Clima: Templado subhúmedo con lluvias en verano y una temperatura media anual de 20° C. COLIMA Colima es un pequeño estado del occidente de México que colinda con Jalisco, Michoacán y el océano Pacífico. Su nombre proviene...

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ACTIVIDAD #2 NOMBRE: “Clasificando ando” PROPÓSITO A partir de lo trabajado anteriormente, el propósito de esta actividad es por medio de situaciones problema llevar al estudiante a clasificar los polígonos en general por la cantidad de lados y profundizar en las figuras de tres lados, deteniéndonos en los diferentes tipos de triángulos y sus características (Todos sus lados iguales, todos sus lados diferentes, dos lados iguales y uno desigual). JUSTIFICACIÓN Teniendo en cuenta que los niños...

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INDICADORES DEL APRENDIZAJE PARA EL PRIMER GRADO EN MATEMATICAS Es importante que los Docentes estén claros en esto: Un niñ@ debe, mucho antes de iniciarse en "conocer los Números",tener estructuradas una serie de nociones básicas indispensables, como es el caso de : Manejar nociones de "muchos" - "pocos", "más" - "menos" , "más que" - "menos que"... Si al niñ@ NO se le da la oportunidad de interactuar con diferentes materiales y con estrategias que lo lleven a clasificar cosas , juguetes, materiales...

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SECUENCIA DIDACTICA DE PRIMER GRADO PEQUEÑOS ANIMALES: INVERTEBRADOS ACTIVIDAD NRO 1 Se les comenta a los alumnos que investigaremos sobre distintos animalitos. *Se inicia la clase con la narración de la historia DE LA ORUGA *Comentario de la misma- conversación y argumentación *Dibuja en tu cuaderno *Escribí como llegó la oruga a ser mariposa. ¿Conocen a estos animales...

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PLAN DE CLASES PRIMER GRADO SECCIÓN "A" DE LA ESCUELA "FRANCISCA ESCÁRZAGA" Bloque I ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA Periodo de aplicación.- del 22 al 31 de Agosto de 2011 Sesión 1 Lección L.A. MI NOMBRE ACTIVIDADES INICIO Hacer con anticipación una tarjeta con el nombre de cada alumno dejando un espacio abajo para que peguen las letras del alfabeto móvil. Sacar una tarjeta y decir el nombre en voz alta para que cada niño pase a recogerla. DESARROLLO Pedir...

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COMO ESTRATEGIA PARA ESTIMULAR EL PROCESO DE SOCIALIZACIÒN Y FORTALECIMIENTO DE VALORES (EN CUANTO A RESPETO) EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS SECCIÒN “A”, EN EL C.E.I.S SARA DE MORENO. INTRODUCCIÓN La educación del ser humano, es un proceso mediante el cual los individuos se desarrollan según una serie de normas y principios presentes en una sociedad dada. Sin embargo en toda conducta humana está una transmisión de valores. En la sociedad son muchos los agentes que involucran valores: la familia,...

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ESTUDIO DE CASO. En el presente documento se aborda el caso de Lizeth, una niña de 9 años de edad que repite el segundo grado de la educación primaria y que desde el primer grado presenta dificultades para adquirir el aprendizaje de la lecto-escritura. Debido a la importancia que requiere este caso, se tomó la decisión de realizarle una evaluación psicopedagógica a Lizeth para determinar las Necesidades Educativas Especiales (N.E.E.) que está presentando y así establecer una estrategia de intervención...

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E[pic] O [pic] I [pic] 1. Dibujos para Colorear y Pintar para Actividades Infantiles y MI EXPERIENCIA EN PRIMER GRADO DE BÁSICA (ARTÌCULO N 036). PARA Ciervos | Alce | Caribu | Reno | Wapiti - Manualidades ... ...

2887  Palabras | 12  Páginas

Presentación Caligrafía para primaria es un programa cuyo contenido esta orientado hacia el descubrimiento de la escritura como proceso de comunicación perdurable. Particularmente, está diseñada para lograr el correcto trazo de la letra script y cursiva, fundamentándose en los procesos medulares de la escritura como la posición corporal, el dominio del instrumento de escritura y el conocimiento de los trazos que conforman el abecedario en ambos tipos de letra; destacando el uso de la script para la lectura y...

1977  Palabras | 8  Páginas

ACTIVIDAD 1 INTRODUCCIÓN |   | Pongámonos en el lugar de los otros para tratar  de entender sus problemas y su manera de actuar, tolera a las demás personas.Asegurémonos de que el afecto que sentimos por las personas que elegimos como nuestros amigos es sincero y no esta marcado por el interés de conseguir un beneficio de tipo económico, social, laboral o académico, quiere a tus amigos.Aceptemos que muchas de las cosas buenas que tenemos han sido gracias a lo que otras personas nos han dado:...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Misión Sucre Aldea Universitaria “Batalla de Ayacucho” IV Semestre de Educación Estrategias lúdicas para fortalecer el compañerismo en los niños y niñas del 3er Grado. Sección “A” de Escuela Primaria “José Ramón Camejo”en Puerto La Cruz-Edo.Anzoátegui Profesora Asesora: ...

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PROYECTO PARA FORTALECER CONTENIDOS EN LA ESCUELA OFTV 0397 “JOSE VASCONCELOS” C.C.T. 15ETV0402R GRADO: ___2º_______ GRUPO _____”B”__________ PERIODO DE REALIZACIÓN: _____________ENERO 2011______________________________. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA BAJA COMPRENSION LECTORA Y FALTA DE DOMINIO DE LAS OPERACIONES BASICAS PROPÓSITO REALIZACION DE EJERCICIOS COMO: CONTESTAR UN CUESTIONARIO, INVENTAR UNA HISTORIA, IMAGINARSE EL FINAL DE UN CUENTO, ELABORAR UN ESQUEMA: CUADRO SINOPTICO...

775  Palabras | 4  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS ALDEA UNIVERSITARIA CMTE: “HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS” EL VIGÍA - ESTADO MÉRIDA ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL FORTALECER EL VALOR HONESTIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “B” DE LA ESCUELA BÁSICA CAÑO SECO. ...

1608  Palabras | 7  Páginas

importancia de su pertenencia al grupo y las exigencias que comporta - Lograr pautas de autogobierno y autocontrol en la clase. - Conocer los valores que maneja el grupo en las relaciones interpersonales. - Al mismo tiempo, el tutor/a evaluará las habilidades comunicativas de los alumnos, su nivel de expresión oral, su integración en el grupo, cómo sigue las actividades que se le proponen, cómo se relaciona con los iguales, que roles sociales adopta en el trabajo de clase, etc... JUSTIFICACIÓ N: El conocimiento...

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ACTIVIDAD Cuento: “El Mago y las cajas de cartón” Erase una vez un mago que traía consigo diferentes cajas de cartón de colores cada vez que las abría tenían sorpresas. En todas tenía un agujerito y cuando se presentaba al publico el mago decía estas palabras Taz, Taz, Taz agujeritos de paz y los agujeritos se iluminaban de allí sacaba una almohadita el cual llamo la almohada cariñosa, en la segunda caja repetía estas palabras Taz, Taz, Taz y de repente salió una mamá con su bebe ella...

1246  Palabras | 5  Páginas

Una pila de actividades Propuesta de actividades adicionales para 1.º ciclo EGB Introducción Índice Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3 Ruletas Propuesta de actividades adicionales para 1.º ciclo EGB ¿Por qué un repertorio de actividades adicionales para el 1º ciclo de EGB? Una de las preocupaciones de los docentes de 1.º ciclo es atender a la diversidad que presenta un determinado grupo de alumnos. Por diversas razones (maduración individual, experiencias previas, grados de estimulación, intereses...

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ISFDCC ESCUELA NORMAL SUPERIOR N°6 PROFESORADO PARA LA ENSEÑANZA PRIMARIA CUARTA INSTANCIA PLANIFICACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Fecha: Departamento de Aplicación 1° A Unidad: Tema: Las Profesiones Docente: Practicantes: Croile, Tatiana Retamosa, Valeria Asignatura: Ciencias Sociales FUNDAMENTACIÓN Las Ciencias Sociales cuentan con una riqueza conceptual en la que confluyen o entran en conflicto distintos enfoques, lecturas, visiones de la realidad...

590  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDAD: 2 CONFLICTOS Y VIOLENCIA ASOCIADOS AL DESEQUILIBRIO E INEQUIDAD SOCIAL Consulta en alguna enciclopedia general de tu escuela o de la comunidad los siguientes temas. a) ¿Dónde se encuentra el estrecho de Bering? Se localiza entre el extremo oriental de Asia (Siberia) y el extremo norte occidental de América (Alaska). Sus aguas comunican el mar de Chukchi, al norte, con el mar de Bering, al sur. b) ¿Qué motivo a los pobladores a cruzarlo y como lo pudieron realizar? Por...

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 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION EN VALORES COMO SOLIDARIDAD HUMANA PARA LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO . INTRODUCCIÓN Actualmente El mundo está sediento de paz, compromiso, convivencia, igualdad y donde a diario escuchamos decir que hay crisis social, crisis de valores. Los altos índices de violencia, el irrespeto a la vida, a la propiedad ajena y el gran número de niños y adolescentes inmersos en hechos delictivos constituyen...

1517  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO DE ETNOEDUCACIÓN TRADICION ORAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL A TRAVES DE LA EDUCACIÓN ARTISTICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE I.E.D. SANTA MARÍA. PRESENTADO POR: YENIS BELTRAN ADAD CALVO V SEMESTREN LIC. EN EDUCACIÓN ARTISTICA PRESENTADO A: CARMEN MELENDEZ CATEDRA DE ETNOEDUCACIÓN Y ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS. UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO 2013-05-27 INTRODUCCIÓN La Constitución Política de 1991 reconoció como patrimonio de la nación...

1233  Palabras | 5  Páginas

EVALUACION DE DIAGNOSTICO PARA NIÑOS QUE INGRESAN A LA ESCUELA PRIMARIA ALUMNO.______________________________ ESCUELA. _____________________________ UBICACIÓN ___________________________ PRIMER GRADO FECHA DE APLICACIÓN _________________ APLICO ________________________________ Puntaje primera parte ...

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EDUCACIÓN VIAL | | |Actividades sugeridas por nivel | | | |Actividades diseñadas Comisión Técnica de Educación Vial D.G.E. | |Nivel Inicial: de 3 a 5 años ...

723  Palabras | 3  Páginas

 ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN Escuela Primaria: ___________________ Nombre del alumno: ___________________ Nombre del profesor: ___________________ Grado y Grupo: ___________________ Asignaturas: Español Matemáticas ESPAÑOL 1.-Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara. Regina ayudó a su maestra en pasar lista de asistencia para ver quienes habían asistido a clase y observó que los nombres de los niños pueden ser largos y cortos. 2.- ¿Cuál...

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SECUENCIA DIDÁCTICA SEGÚN LAS RUTAS DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS: DOCENTE: JORGE HENRY VASQUEZ BARBOZA DOCENTE PRACTICANTE: I.E. : 1257 REINO UNIDO DE GRAN BRETAÑA GRADO : 2º “B” TEMA: RESOLVIENDO PROBLEMAS II: PROPÓSITO SOCIAL (Situación real de contexto): esto se extrae de la unidad de aprendizaje FALTA DE IDENTIDAD PARA CON LA I.E. Y LA COMUNIDAD La desorganización y apatía de parte de muchas personas de la comunidad se ve reflejada en le escuela, esto debido a que en nuestra I.E...

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PRIMERO “A” ESCUELA PRIMARIA ANGEL ALBINO CORZO PROFR. LAURO JULIAN SANTIAGO http://www.profesorlauro.blogspot.com SOPAS DE LETRAS PARA PRIMER GRADO LOS NIÑOS INDICACIONES: Busca y encierra las siguientes palabras CUERPO DERECHOS DEBERES ALIMENTOS SENTIDOS NIÑOS HISTORIA NOMBRE AMIGOS COMIDA Q K I C P L Y D X I L I B F W L O V A C U E R P O O N G E Ñ P B S Z U R C O Ñ P M H R Z D E B E R E S P Z A Q J T X A N D X I C V A X S W K Y C S M S C O H B S C D E L A L I M E N...

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JUEGOS DE PATIO PARA NIÑOS DE 1º GRADO NOMBRE: SAN JUANA ELIZABETH HERNÁNDEZ COLLAZO GRADO: 6º A MATERIA: ESPAÑOL PROFE: HÉCTOR HUGO DE LUNA CRUZ ESCUELA: ANTONIO ACEVEDO ESCOBEDO LA VIBORA DE LA MAR MATERIALES *UN LUGAR AMPLIO DONDE JUGAR. REGLAS *NO SOLTAR NUNCA AL COMPAÑERO *TODOS LOS COMPAÑEROS DEBEN CANTAR INSTRUCCIONES 1º Dos compañeros deben agarrarse de las manos alsandolas hacia arriba 2º Todos tomarse de las manos asiendo una hilera 3º Pasando abajo de las manos de los...

557  Palabras | 3  Páginas

invento se creó por el simple hecho de comodidad y satisfacción, otro ejemplo de manipulación de la temperatura son los aires acondicionados, para tener un ambiente de comodidad en un sitio que la temperatura es algo ruda para el tiempo y lugar que habita. Son bastantes los ejemplos de esta ciencia en este nuestro mundo, pero algo si es cierto necesitamos de ella para seguir adelante y aunque muchos no lo vean así la física es tan importante como la luz solar. Esto origina a que la física aporte algunas...

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POSIBLE SECUENCIA DIDÁCTICA “CUESTIONES DE REALEZA” 1° AÑO E.G. B. N° 58 Actividad de inicio y pre-lectura: Le preguntamos a los chicos: ¿vieron alguna vez un castillo?, ¿saben si existen todavía?, ¿Quiénes viven en un castillo?, etc. Lectura en voz alta del libro: “El rey perezoso” (de Chorchi, Editorial, SIGMA) por parte del docente. Relectura con mayor lentitud y detenimiento en algunas palabras, como por ejemplo, donde dice brillo, rey, perezoso...

539  Palabras | 3  Páginas

ENTRE LOS OBJETOS CON LOS NÚMEROS. RECONOCER LOS NÚMEROS ESCRITOS Y EN FORMA ORAL Y LA IMPORTANCIA DE SU SECUENCIA (SERIE NUMÉRICA) MATERIALES Y RECURSOS CARTELES CON REPRESENTACIONES NUMÉRICAS NETBOOK TARJETAS (ANEXO 1) DADOS ACTIVIDADES DÍA 1 SE LES MOSTRARÁ TARJETAS CON LOS NÚMEROS, LOS ALUMNOS DIRÁN SUS NOMBRES, LOS QUE SEPAN. SE REALIZARÁ UN EJERCICIO DE IMAGEN Y NÚMEROS MEDIANTE LA CONFECCIÓN DE UNA RECTA NUMÉRICA ACOMPAÑADO POR DIBUJOS DE OBJETOS SEGÚN LA CANTIDAD...

790  Palabras | 4  Páginas

en un vaso de agua? 3. ¿Qué le ocurrió al burrito con el hielo? Adivínalo. Presta atención a la lectura de tu profesora Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos estaban helados. El asno, que estaba cansado, no se encontraba con ganas para caminar hasta el establo. —iEa, aquí me quedo, ya no quiero andar más —se dijo, dejándose caer al suelo. Un hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo; —Asno, buen amigo, ten cuidado; no estás en el camino, sino en un lago...

725  Palabras | 3  Páginas