Actividades Para Mejorar La Comunicacion En Un Aula Infantil ensayos y trabajos de investigación

lúdica con la que cada niños, a partir del juego y con dinámicas grupales, pueda aprender. ACTIVIDADES: Actividad 1: ¿Qué oímos? Daremos a cada niño diferentes instrumentos con los que deberán familiarizarse durante unos minutos, tocándolos, escuchándolos… Después los sentaremos en la alfombra de espaldas a nosotros y deberán reconocer el instrumentos que les toquemos. Objetivos específicos de la actividad: - Potenciar la estimulación auditiva. - Fomentar la memoria auditiva. - Favorecer la...

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ORGANIZACIÓN No existe una comunicación interna efectiva. Se evidencia un desconocimiento total del uso apropiado de los canales de comunicación. La información no es tratada adecuadamente. No se le asigna importancia al tipo de información que el receptor pueda proveer. Ausencia de comunicación entre el equipo. Falta de inducción y comunicación por parte de la empresa hacia los trabajadores. ESTABLECER 5 ASPECTOS QUE CONSIDERE QUE SE PUEDEN MEJORAR DENTRO DE LA EMPRESA 1. Comunicación bidireccional. 2....

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*LICENCIATURA EN PEDAGOGIA* ESTRATEGIA METODOLOGICA-PEDAGOGICA PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA. NIVEL: 3º A Ñ O D E S E C U N D A R I A. INTRODUCCIÓN La estrategia pedagógica la realizamos en el colegio: QUIRINO MENDOZA Y CORTES ubicada en calle Melchor Ocampo n° 36 Col. Tulyehualco cp. 16790 Del. Xochimilco, México, D.F. Se trabajo en el nivel de secundaria, con los alumnos de 3° grado. ...

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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL. 3º CURSO. PRÁCTICAS DE LA GUÍA DIDÁCTICA: Práctica 3. Basándote en la documentación ofrecida: “Propuesta de actividades para la Estimulación del Lenguaje Oral” (manual subido a la plataforma), realiza un programa de actividades para la estimulación del lenguaje oral en el aula de Educación Infantil. Pautas a realizar: • Edad del niño/a al que va dirigido dicho programa • Etapa del lenguaje en la que se encuentra, según su edad....

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ACTIVIDADES PARA EL TALLER INFANTIL 2012 * PERSONAL DE PRÁCTICAS DEL CURSO: ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL NOMBRE: CORTO PARA NIÑOS (¿QUÉ QUIERES SER DE GRANDE?) | OBJETIVOS: * Conocer las dificultades del proceso de comunicación según las diferentes opiniones. * Definir los intereses y motivaciones de los protagonistas, es decir, de los niños. * Reconocer e identificar la importancia de la comunicación reciproca. * Generar un ambiente...

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Actividades sugeridas para el aula Cuaderno de ESI Secundaria 1 Área: Ciencias Naturales- Educación para la Salud. Cuerpo y sexualidad. Actividad N° 3: El cuerpo ¿un ideal de belleza y consumo? Páginas: 54-55-56 Actividad N° 4: Las intervenciones y las regulaciones sobre el cuerpo Páginas: 56-57-58 Actividad N° 5: El cuerpo, territorio de vida Página: 59 Talleres Antes de comenzar a desarrollar de cada uno de los talleres sugerimos la lectura de la presentación general...

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ACTIVIDADES CLASE Nº 1 1. Cuestionarios: Con la siguiente lista de familias de materiales – plásticos, cerámicas, fibras textiles, lubricantes, combustibles, proteínas, carbohidratos, vitaminas, insecticidas, rocas, analgésicos, hormonas, sales, detergentes – contestar: ¿Cuáles de los grupos de materiales se nombran según el uso al que se destinan, y cuáles se nombran según sus propiedades? ¿Cuáles fueron procesados en una fábrica y cuáles no? ¿Cuáles pertenecieron alguna vez a un ser...

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PAUTAS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN DIRIGIDO A: DIANA AÑEZ PERTENECE A: GERSON JOSE PERALTA SEPULVEDA DEL GRADO 11°02 INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PEDRO CASTRO MONSALVO 15/10/2014 VALLEDUPAR/CESAR INTRODUCCION Desde la antigüedad el hombre ha buscado entablar una relación afectiva con los demás e interactuar con estos. A lo largo de la historia el ser humanó ha sabido utilizar este recurso valioso que Dios nos brinda para realizar el mundo de hoy y a su...

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ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN EL AULA DE CLASES Una de las actividades humanas con mayor trascendencia e impacto en la sociedad es, sin lugar a dudas, la labor docente. Por esto, es importante considerar que toda persona con las funciones de un profesor, tiene una responsabilidad que va más allá de transmitir únicamente conocimientos. El maestro que ha logrado influir positivamente en las personas bajo su tutela, sin importar la edad de los alumnos o el área de desempeño, seguramente...

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por objeto el dar a conocer algunos consejos para mejorar la comunicación dentro del aula entre el docente y los discentes, por ello es de suma importancia tomar como base del proceso enseñanza-aprendizaje a la comunicación, ya que es a través de esta que se lograran los objetivos buscados par un aprendizaje significativo. A lo largo del tiempo se ha visto a la comunicación, como algo difícil de lograr y de llevar acabo, ya que es necesario para esta, la libertad en los niños lo que ocasiona...

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Martes, 8 Septiembre, 2009 Min.Niños 7 a 9 años Aporte Innovador Aportes para mejorar la Disciplina en el Aula. Preguntas que los guías y maestros nos hacemos más a menudo acerca de los niños: ¿Cómo puedo lograr que los niños se comporten bien?, ¿Qué hago cuando ellos están fuera de control?, ¿Y qué del niño que no atiende ninguna indicación de obediencia? Las respuestas en realidad dependen de que los líderes reconozcan la relación entre las dos dimensiones...

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Técnicas para mejorar la comunicación Estas técnicas pretenden optimizar la capacidad de diálogo de los/as alumnos/as, apuntando a una mayor comprensión de los procesos comunicacionales, al aprendizaje de formas de argumentación más idóneas y de los saberes necesarios para mejorar la calidad de las comunicaciones. Diálogo experimental Diálogo experimental Objetivos: Que los alumnos desarrollen sus capacidades dialógicas, asumiendo un rol más reflexivo y crítico. Que los alumnos reflexionen...

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“ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LOS VALORES EN EL AULA” INTRODUCCIÓN Los valores universales, profesionales, personales son de gran importancia para el buen funcionamiento de una sociedad, en la actualidad sufrimos una crisis social ya que en las familias no se fomentan y no se practican los valores. Aunado a lo antes mencionado agregaremos la influencia negativa de los medios masivos de comunicación a los cuales la mayoría de los mexicanos...

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12 tips para mejorar tus habilidades de comunicación Aprender a comunicarnos de manera correcta, clara y precisa es una habilidad indispensable para nuestra vida profesional. Independientemente de la industria a la que nos dediquemos, contar con habilidades de comunicación nos abre puertas, nos permite relacionarnos mejor con la gente a nuestro alrededor y nos da acceso a mejores empleos. También ayuda a que resolvamos problemas, demos a conocer nuestras ideas y proyectemos una buena imagen...

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Reglas para mejorar la Comunicación La comunicación es necesaria y esencial para el ser humano, y aunque es parte cotidiana de nuestras vidas, la realidad es que nos cuesta mucho trabajo comunicarnos bien. 1.1 Recomendaciones para favorecer la comunicación No es fácil establecer una comunicación eficiente, por mucho que se trate de mantener bajo control las interferencias, la condición humana interpone obstáculos para la comunicación. Sin embargo, existen algunos medios que puede utilizar para superar...

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Elaborar un plan de actividades motrices para mejorar el aprendizaje de los alumnos de Educación Infantil. Es indiscutible que las habilidades motrices han de trabajarse siguiendo un proceso de enseñanza-aprendizaje sistematizado para evitar un bajo nivel de competencia motriz de los niños y niñas. Para los niños y niñas es importante ser eficiente en los juegos motores porque mejorará su autoestima, y para ello deberemos ofertar al niño actividades que ayuden a su autoconocimiento y desarrollen...

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Como mejorar el ambiente en el aula Clima favorable al aprendizaje Un mínimo de normas claras, objetivos, organización y soporte aceptados por todos, crea y mantiene el ambiente necesario para el aprendizaje. El equilibrio entre la implantación de normas indiscutibles y necesarias para la enseñanza-aprendizaje, en algunas ocasiones la tolerancia y flexibilidad, cuando no afectan a la buena marcha de la clase, constituye el núcleo fundamental que facilita el clima de aprendizaje y dedicación al...

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cualidades que tenemos, los defectos, las virtudes, las cosas buenas que podemos aportar a los demás… Ahora vamos a hacer algunas actividades que nos ayudarán a pensar un poco en ello. 1. ¿Alguien sabe quién soy? Elige a uno de estos personajes, piensa en sus características, en sus cosas buenas y positivas y aquellas menos buenas o que pienses que puede mejorar. ¿Crees que serías capaz de ponerte en su lugar? ¿Serías capaz de imitarlos? ¡¡ADELANTE!! Pero cuidado nadie puede saber cual ha...

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ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO INFANTIL La educación temprana consiste en potenciar los periodos sensitivos, que son los momentos oportunos en los que el niño asimila con más facilidad determinados aprendizajes. De ahí la importancia de la educación temprana, que se basa en conocer dónde centrar los esfuerzos educativos según las edades de los hijos/as y estimularlos adecuadamente. El desarrollo intelectual al que llegan los niños no sólo depende de la genética, también depende del grado...

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TECNICAS PARA OPTIMIZAR LA COMUNICACIÓN EN EL AULA (OPTIMIZAR LA COMUNICACIÓN) Pautas para la optimización de la comunicación: Respirar bien. Oxigenación: “cuando respiro me inspiro”. Con el oxigeno fluyen las ideas. Si estamos nerviosos nos bloqueamos porque no tenemos oxigeno. Al coger aire movemos nuestras cuerdas vocales, si estamos tensos y no cogemos aire, cada vez articularemos menos, no abrimos bien la boca. Hay tres tipos de respiración. Superficial: Hasta la clavícula...

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ÁREA: MOTRICIDAD [pic] TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: ¡mira mi cara! DESTINATARIOS: Infantil, 4 años RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD: El profesor/a de Educación Especial. PRERREQUISITOS: Esta actividad está dirigida a niños que tengan movilidad en la cara, que puedan mover los músculos de la cara ya que trabajaremos básicamente con ellos. OBJETIVOS: - Mejorar el movimiento de los músculos de la cara. - Mejorar la expresividad de la cara. - Ser consientes de todos los movimiento que se...

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tecleo, las letras que hago yo. Pocos copos come Paca, Paca come pocos copos. Chana chapotea en el charquito chiquitito. Había un perro debajo de un carro, vino otro perro y le mordió el rabo. ¿Usted no nada nada? No, no traje traje. Papá, pon para Pepín pan El trapero tapa con trapos su tripa. Zorro pide socorro con un gorro. Difíciles Poquito a poquito, copete empaqueta poquitas copitas en ese paquete. Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito. La anilla del llavero no...

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“Actividades para estimular el desarrollo infantil” Muchas veces la personas no piensan en el desarrollo de los niños como infantes, el desaprovechar el momento correcto de un aprendizaje adecuado que este puede desarrollar, solo piensan que es una etapa en donde es cuestión de hacer lo que el niño diga a esto le llamamos caprichos, cometemos el error de que por ser pequeños no saben lo que hacen, solo juegan y hacen lo que quieren, y esto es todo lo contrario. El desarrollo infantil es muy...

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ACTIVIDADES PARA EL AULA    Une la anterior     Los alumnos se colocan sentados en corro, se indicará un orden determinado y el profesor indicará quién empieza. El profesor dirá la palabra que desee y el alumno que va a empezar tiene 3 segundos para rápidamente decir una palabra que esté relacionada con la anterior, y así el siguiente alumno y sucesivamente. Aquel que no diga una palabra a tiempo o el profesor determine que la que dice no tiene relación con la anterior, perderá una vida. Cuando...

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ACTIVIDADES Masajes con aceites. Los niños y niñas se colocan en círculo. Todos llevan exclusivamente un pañal, quedando todo el torso desnudo. La educadora actúa como modelo y explica cómo realizar los masajes con especial cuidado, despacio, suavemente aplicando aceite para bebés. Verbalizamos las instrucciones: “Le ponemos la manita sin apretar mucho y vamos de arriba abajo, formando círculos y formas, con mucho cariño.”. Mientras estén haciéndolo ellos, se intentará que no hablen, para alcanzar...

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Mejores prácticas sobre comunicación a los empleados: Un estudio de los retos globales y sus soluciones Right Management ha desarrollado un estudio sobre las mejores prácticas a la hora de afrontar los retos de la comunicación interna de las empresas. Basándose en literatura sobre el tema, estudios de casos particulares, entrevistas con 22 de los mejores comunicadores de cuatro continentes y una encuesta a 472 empresas, Right ha encontrado cuatro retos clave, ordenados según la opinión de los...

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 PSICOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE Según un estudio realizado por Fernando Gómez-Pinilla, neurocientífico de la universidad de California, el realizar ejercicio físico y llevar una dieta sana ayuda a tener una mejor salud mental. Al realizar ejercicio físico en el cerebro se activa una proteína denominada BDNF, esta proteína aparte de ser un factor de crecimiento, también es un buen neurotransmisor, ya que ayuda a la comunicación entre las neuronas. El estudio...

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* ACTIVIDADES PARA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EDUCACIÓN INFANTIL Trabajar el enriquecimiento del lenguaje como un importante puente entre el lenguaje hablado y de lectura y escritura de textos. Aplicar programas y todo tipo de actividades de enriquecimiento y aprendizaje de idiomas como: Jugar con el lenguaje, haciendo versos, pareados, o rimas ... Fantasear con los sonidos. Desarrollar la percepción y el conocimiento de la lengua hablada. Desarrollar el vocabulario. Desarrollar las habilidades...

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Lenguaje: Herramienta para una mejor Comunicación: El lenguaje es un medio de comunicación, exclusivo de los seres humanos. Todos nos valemos de él y el éxito o el fracaso que tengamos, en los distintos aspectos de nuestras vidas, dependerá, en gran parte, de la forma en que lo usemos. La importancia del lenguaje se basa en la necesidad de comunicación entre los seres humanos, ya que mediante él, podemos expresar nuestros pensamientos, sentimientos, etc. Sin lenguaje no podríamos expresarnos...

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ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA AUTOESTIMA : CUENTO: LA BELLA Y LA BESTIA Para visualizar el cuento escrito copia y pega la URL : http://dibujalia-md.blogspot.com.es/2008/01/la-bella-y-la-bestia.html JUSTIFICACIÓN : El tema fundamental de este cuento , es que debemos de aceptar a las personas tal y como son , sin fijarnos en su aspecto externo o en las riquezas que puedan tener pues lo importante de las personas está en su interior y así es cómo debemos de aprender a valorarlas : por...

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1) ACTIVIDADES /JUEGOS QUE FOMENTAN EL NIVEL FONOLÓGICO DEL LENGUAJE. ACTIVIDAD 1: * Nombre del juego /actividad: Ejercitar los músculos de la cara para pronunciar los fonemas. * Edad de los niños: De 1 a 2 años. * Número de niños (aproximadamente): Grupo de niños reducido (3-4), lo óptimo es para un solo niño. * Recursos: Un espejo por niño. * Aplicación /desarrollo: Situarnos de frente a los niños para que nos vean bien, y explicarles cómo tenemos que mover los músculos...

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Ciencia C.E.I.P. Argantonio (Tharsis) Delegación Provincial de Huelva ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA MEJORAR LA LECTURA, 1. ADQUIRIR VELOCIDAD Y EVITAR SILABEO: 1.1. EJERCICIOS DE CRONOLECTURA Consisten en cronometrar varios minutos de lectura. Se realizan lecturas de un minuto de duración, anotando el número de palabras leídas, de forma que el propio alumno compruebe que la tercera vez que lea lo mismo mejora sustancialmente su velocidad en ese minuto lector, fruto del entrenamiento...

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INTERCULTURALIDAD EN LAS AULAS DE CLASE PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR En la actualidad son varios los factores que giran en torno y al respecto de los jóvenes y los grupos sociales a los que pertenecen, motivo por el cual, los adolescentes se han vuelto foco de atención de diversos estudios en los que se aplican distintas teorías y se proponen variadas estrategias y herramientas de solución. Sin embargo y a pesar de ello, la realidad violenta que se vive dentro de las aulas de clase y debido al...

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Memoria visual Ejercicio 1 De entre 10 objetos (6 para los alumnos más pequeños) que hay en una caja, coger el mismo que se acaba de presentar. Lo mismo con 2, 3, 4... Objetos. Instrucción: "Coge los mismos objetos que he cogido yo". Ejercicio 2 Reproducir una serie de imágenes (2, 3...), presentadas por el examinador, colocándolas en el mismo orden en que se le presentan. Para esta prueba se utilizan 10 parejas de imágenes. Instrucción: "Haz una fila como ésta", "Coloca los dibujos como...

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afectan la comunicación en el aula. INTRODUCCION Este tema tiene como objetivo identificar los factores y características que interfieren y que afectan la comunicación dentro del aula, la manera de desenvolverse y de expresarse de los maestros y de los alumnos, que debemos de tomar en cuenta para tener una mejor comunicación y un mejor desempeño laboral, además de tratar algunos puntos donde aprenderemos las reglas de interacción y algunas propuestas para trasformar la dinámica en el aula entre...

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Decoración de una sala o aula de educación infantil La temática elegida ha sido las frutas ya que es un recurso natural, muy rico en texturas, formas, colores y sabores Las actividades a realizar están orientadas para que los niños se familiaricen, aprendan y diferencien una fruta de otra (textura, sabor, olor, color etc.) Estarán dirigidas a niños de 2 a 3 años. Nota importante: Antes de realizar este taller, se revisa junto con la familia que no haya intolerancias y/o alergias a estos alimentos ...

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UN MEJOR AMBIENTE DE TRABAJO EN EL AULA INTRODUCCIÒN En base a mi jornada de prácticas se han podido suscitar muchas experiencias relacionadas con la organización de aula, sus espacios, la forma de trabajo, de cómo eh realizado mis actividades, la forma en como relacionarme con mis alumnos para que haya un mejor ambiente de trabajo, para esto se necesita tener un ambiente con un clima positivo y de mutuo enriquecimiento entre alumno y educadora, por que el ambiente que nosotras creemos tendrá...

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los espacios lúdicos. Tarea Los rincones de mi aula. 1. Elige la edad de los niños y niñas. 3 años. 2. Explica la distribución de los espacios necesarios y los diferentes rincones que establecerías. La distribución de las aulas se hace por "zonas", denominamos "zonas" cada uno de los espacios fijos en que dividimos el aula y en la que se van ofreciendo propuestas que damos el nombre de "rincones". Esta distribución espacial proporciona una mejor estructuración de los materiales, una mayor organización...

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Pautas y actividades para mejorar las dificultades en el lenguaje oral Niños de 3 a 6 años PAUTAS 1. Controlar el estado del aparato respiratorio del niño para prevenir posibles resfriados, ronqueras, otitis, etc. - A partir de los 2 años no se les debe dar chupón o biberón, ya que su uso prolongado produce deformación en la boca, en los dientes y el paladar, pudiendo impedir una buena respiración y pronunciación. - A los 4 años ya debe de llevar una alimentación totalmente normalizada. Para ello...

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ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN AULICA La comunicación es la clave para el contacto entre docente y alumnos. Esta se lleva a cabo con todos los sentidos, en la medida en la que somos capaces de acercarnos al alumno, y comunicarnos encontraremos uno de los elementos con los que se debe contar y dominar perfectamente por parte de cada profesor. Las habilidades de comunicación sólo se mejoran cuando se ponen en práctica, pero, para sacar de ésta un mayor provecho, será conveniente que conozcamos algunas...

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trabajo en equipo en el aula infantil Comenzaré diciendo que he tomado varios conceptos para realizar este ensayo y el que he tomado para mi es uno de los más escenciales para el trabajo en equipo en el aula infantil, todos poseemos la habilidad del tema que trataré pero claramente algunos lo poseemos más que otros. para poder lograr esto debemos dar a conocer nuestros conocimientos o pensamientos estos pueden ser formal o informal pero todo depende de las personas con las que estamos tratando...

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elementos materiales como los funcionales. -Elementos materiales: espacio y recursos. Se entiende como elemento material todo lo relacionado con los espacios físicos y con los recursos materiales. En cuanto a la organización del espacio en Educación Infantil, la planificación y diseño del espacio escolar debe responder a las necesidades de los niños y adultos que lo habitan. Las diferentes necesidades de los niños/as son: -Necesidades afectivas: El alumno debe encontrar en los espacios un cierto orden...

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HABILIDADES DE LA COMUNICACIÓN TITULO: MODELO DE COMUNICACIÓN EN EL AULA INTRODUCCIÓN El siguiente escrito menciona las características de un modelo de comunicación aplicado a un salón de clase. La comunicación es el acto esencial de los seres que les permite ser y crecer. Sólo mediante la comunicación la persona humana logra definirse como tal. Ser ella misma, desarrollarse, decir su palabra, lo que piensa y siente. En este sentido se puede definir a la persona como el SER EN COMUNICACIÓN. En un...

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DEL AULA EN EDUCACIÓN INFANTIL AUTORAS: Mª DEL ROCÍO FUENTES ROMERO AURORA ROMERO DURÁN MAESTRAS DE EDUCACIÓN INFANTIL REVISTA I+E CSI—CSIF Sector de Enseñanza de Sevilla - C/ San Juan Bosco 51 B 41008 Sevilla. Tlf. 954069012 E- Mail ense41@csi-csif.es 1 ORGANIZACIÓN DEL AULA EN EDUCACIÓN INFANTIL ORGANIZACIÓN ESPACIAL La organización del espacio del aula, estimula o inhibe desarrollo-aprendizaje de los niñ@s, genera comunicación o la niega y es fuente de información tanto para la maestra...

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ACTIVIDADES DIDACTICAS PARA MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE, TERCER GRADO NIVEL PRIMARIA. TEMA CENTRAL: EL RECICLAJE INTRODUCCION Somos consientes de los efectos secundarios que ha causado el hombre a nuestro planeta y nosotros desde la escuela podemos poner nuestro granito de arena para que no continuemos destruyéndolo. Es una labor de todos y de todas y donde debe haber una relación recíproca y colaborativa familia-escuela. En el hogar, las familias realizan tareas domésticas que ayudan...

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De Humanidades Y Educación Mención: Preescolar Cátedra: Tecnología Didáctica Maracaibo, julio de 2010 La comunicación en el aula: La comunicación es de gran importancia ya que atraves de ella se dan a conocer los pensamientos, sentimientos y experiencias de las personas, también influye en gran manera en el trabajo en equipo. En el aula es la clave para el contacto entre docente y discentes. En la medida en la que somos capaces de acercarnos al alumno (sus necesidades...

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1. IDEA: Que exista una buena comunicación en nuestra vida cotidiana 2. TEMA: La Comunicación dentro y fuera del aula 1. ENUNCIACIÓN DEL PROBLEMA: La comunicación es una reflexión que se inclina sobre todo a la necesidad inminente que tiene la comunicación profesor – alumno, en nuestra profesión, y porque no decirlo también en la comunicación que debe existir entre los trabajadores de nuestros centros educacionales. 2. OBJETIVOS: En función a la comunicación profesor – alumno, es que debemos...

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 Son actividades por ciclo para mejorar el desempeño de los niños en los indicadores de la comprensión lectora. ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA TRABAJAR POR CICLO, PARA MEJORAR LOS DESEMPEÑOS DE LOS NIÑOS EN LOS INDICADORES DE COMPRENSIÓN LECTORA. Profr. Mario Carrillo Acosta. PRIMER CICL0: PRIMERO Y SEGUNDO 1.- Comenta de qué se puede tratar un texto a partir de su título: Anticipar de qué se tratará un texto a partir de portadas...

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EVALUACIÓN DE LOS RINCONES EN EL AULA DE INFANTIL Al organizar el aula por rincones, partimos de un análisis del contexto, espacio, materiales, de los propios niños; es decir, realizamos una reflexión inicial que nos va a servir de punto de partida de nuestra evaluación continua y que nos llevará a la comprobación del avance en el proceso educativo. Si este modelo didáctico ofrece espacios de juego capaces de crear un ambiente que le permita al niño realizar actividades diversas e interesantes que...

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ¿Por qué es importante comunicarse con los demás? Es importante comunicarnos con los demás dado a que  es la base del desarrollo de la humanidad. Sin esta no habría forma de saber las diferentes necesidades de las personas. La comunicación es la que nos a saber, conocer, orientar y expresar los sentimientos, a relacionarte con los demás, entendiendo su pensar y sentir, la comunicación acerca, la falta de ella nos aleja de los demás. ¿Cuáles son los factores que...

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SUS IMPLICACIONES DIDÁCTICAS EN LA ESCUELA INFANTIL MARIA EMILIA NÚÑEZ ROJAS Primer momento de autoaprendizaje YEZID QUINTANA CHILITO UNIVERSIDAD DE LA AMAZONÍA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA SEMESTRE VIII FLORENCIA-CAQUETÁ SEPTIEMBRE-2010 CONCEPCIONES ACERCA DE LA NATURALEZA DE LAS MATEMÁTICAS Y SUS IMPLICACIONES DIDÁCTICAS EN LA ESCUELA INFANTIL[1] Son muchas las concepciones históricas...

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PROGRAMA DE ESTUDIOS: COMUNICACIÓN EMPRESARIAL PLANTEAMIENTO DEL TEMA Aunque la facultad de hablar y oír la tenemos la mayoría de los seres humanos, son pocos los que logran enlazarlas en un proceso efectivo de intercambio con otros, aquí está el secreto de la comunicación, hacer posible una interconexión de pensamientos y así generar nuevo conocimiento en común–unidad. La comunicación tiene como fin construir relaciones estables para desenvolvernos en un entorno. Es indudable que en las...

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CURSO: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA. UNIDAD II. LA COMUNICACIÓN ORAL EN EL AULA. ACTIVIDAD PREVIA. PRODUCTO: ANALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO DE TEXTO (DEL GRADO QUE ATIENDE EN EL PRESENTE CICLO ESCOLAR 2011-2012) CON LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ESPAÑOL RELACIONADAS CON LA LENGUA ORAL. El propósito de la enseñanza del Español en primaria es que los estudiantes se apropien de diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera eficaz...

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ACTIVIDADES INFANTILES SOBRE ESQUEMA CORPORAL Contenido a trabajar: Las partes del cuerpo 1. Que el niño ponga cosas encima de su cabeza. 2. Que el niño ponga cosas debajo de sus pies. 3. Que el niño ponga sus manos encima/debajo de su cabeza. 4. Que coja algo con una mano. 5. Que lo coja con las dos manos. 6. Identificar en un dibujo sobre una silueta de un niño diferentes partes del cuerpo (boca, ojos, mano, pies,…). Contenido a trabajar: Los sonidos del cuerpo 1. El maestro emitirá un...

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ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN PARA MEJORAR LA RELACIÓN DE PAREJA Víctor T. Nakama Hokamura* 1. Tengamos la verdadera iniciativa de reconocer que tenemos un problema en común: Sin esperar a que lo haga el otro reconozcamos que tenemos un problema en común para poder proponer o trabajar una posible o posibles soluciones, y ver cuál es la más adecuada (al menos por el momento), sin revanchismos o actitudes desiguales. 2. Pensemos en lo que busca el uno del otro (no en lo mío ni en lo...

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conozca. Mi entorno laboral: Auxiliar administrativo de presupuesto 2. Diseñe una capacitación para los empleados de dicha empresa o entidad real en la que usted les facilite el aprendizaje y la asimilación de: a. Los elementos que deben tenerse en cuenta a la hora de asegurar la calidad en el manejo de la relación con el cliente Conocer la situación antes, durante y proyectarnos para crear un después satisfactorio y que beneficie no solo a una persona sino a muchas que también lo necesiten...

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10 Formas para tener una mejor comunicación oral 1.- Diseña un formato *dinámico* en vez de uno *estático*; Dinámico se refiere a: vivo, con fuerza y fluido. Estático se refiere a:muy planeado, muy concentrado y quieto; El diseño de tu discurso debe de ser vivo y fluido mientras interactúas con la audiencia, no planes todo lo que vas a decir hasta la última palabra. *2.- Mantén* tus ideas *limpias* y claras; Escribe las ideas de tu discurso y el orden en que los vas a decir; Pero ten en cuenta...

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Preguntas Tema: 1 Los espacios en el aula de Educación Infantil. 1- Considerando la diversidad de los centros ¿Qué factores podemos establecer como modeladores? Ubicación geográfica Situación urbana o rural. Trayectoria. El personal Características socio-culturales de la comunidad. Los edificios. 2- ¿Qué características del aula de Educación infantil desde el punto de vista de la ornamentación hay que tener en cuenta? Un esquema decorativo base: cortinas, fotografías familiares...

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La sala de clases en la cual los alumnos trabajan habitualmente será modificada con el fin de crear las condiciones necesarias para lograr que los alumnos mantengan una atención óptima durante su proceso de aprendizaje. Por lo tanto, las características el aula serán las siguientes: - Deberá estar construida de un material eficiente, los tableros aglomerados, para mejorar las condiciones de expansión de los sonidos. - La disposición de las ventanas estar en las paredes trasera, de modo que los estudiantes...

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ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA ATENCIÓN Presentarlo siempre como un juego. En ocasiones podemos jugar con ellos para que se motiven aún más. Utilizar actividades variadas en cada momento para no permitir la fatiga y el aburrimiento. Practicar dos o tres veces por semana y no más de 15 min. (no más de 1 o 2 fichas o actividades que pueden ser buscadas en internet). Siempre debe realizar las actividades con alguien para que observe el proceso del niño, le anime, y controle tiempos para ir reduciéndoles...

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