• Manejo De Estudiantes Con Dificultades De Atencion En El Aula
    se han encontrado con el problema casi como un “virus” de niños que no logran mantener la atención adecuada para el aprendizaje, se encuentran distraídos, poco interesados, desatentos y presentan dificultades en cuando a aprendizajes. Son niños inquietos que presentan reacciones impulsivas y les es difícil...
    2245 Palabras 9 Páginas
  • hiperactividad
    Superior UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12 B, ACAPULCO, GUERRERO PROYECTO DE ACCIÓN DOCENTE PROBLEMAS DE HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS DE 2ºA DE PREESCOLAR QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACION PRESENTA: TANYA LINET ECHEVERRÍA CALDERÓN ASESORA: MARIA AURORA ACOSTA DE...
    12746 Palabras 51 Páginas
  • Proyecto Para La Atención Dispersa En El Nivel Preescolar
    PROPUESTA LÚDICO PEDAGÓGICO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ATENCIÓN DISPERSA EN EL NIVEL PREESCOLAR “SI PONGO ATENCIÓN APRENDO MEJOR” DIVA BENAVIDES DIANA MILENA DELGADO CONTENIDO | Pág | INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………. | 4 | 1. PROBLEMA……………………………………………………………………………...
    8127 Palabras 33 Páginas
  • Niños con trastorno por déficit de atención
    En: Santana R.A., Paivia H.B. y Lustenberger I.C. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Montevideo, Printer, 2003.: 315337. PROPUESTA DE CORRECCIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas y María del Rosario Bonilla Sánchez...
    7747 Palabras 31 Páginas
  • asdasdsdf
    ESTRATEGIA PEDAGOGICA BASADA EN LA LUDICA Y PSICOMOTRICIDAD APLICADA EN LAS AREAS DE CASTELLANO Y CIENCIAS NATURALES PARA CENTRAR LA ATENCION DE NIÑOS Y NIÑAS CON TDAH DE PREESCOLAR Y BASICA PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CIUDADELA CUBA FANNY ELENA MENA RODRIGUEZ ANDREA PATRICIA SALGADO MUÑOZ ...
    23684 Palabras 95 Páginas
  • deficit de atencion
    ocasiones en nivel preescolar en la mayoría de los casos es más común en esta etapa ya que es donde el niño comienza a desarrollar más afondo sus actitudes y personalidad. Para tener un conocimiento más preciso del tema y de las distintas formas y soluciones que podemos encontrar y realizar para el mejoramiento...
    1452 Palabras 6 Páginas
  • Educacion inicial
    NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÙCLEO EL VÍGIA, ESTADO MÉRIDA CARRERA: EDUCACIÓN PREESCOLAR LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICASAPROPIADAS PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE EN NIÑOS HIPERACTIVOS EN LA EDUCACIÓN INICIAL ...
    1291 Palabras 6 Páginas
  • SHQSDGAS
    Turno Matutino. Benito Juárez Tonalá Jalisco. Colonia Centro. Número de alumnos. Grupo 1 de preescolar. De primer grado de preescolar. Niños del grupo se cuenta con un grupo de 15 niños. Niños Identificados. Dentro del aula se identificaron 2 los cuales presentan una conducta que provoca en...
    1614 Palabras 7 Páginas
  • Hiperactividad
    Claudet “HIPERACTIVIDAD” ¿Cuál es la mejor solución? Lic. Educación Preescolar 18. JUNIO. 2014 INTRODUCCION En este proyecto, hablaré sobre la hiperactividad y cuál sería la mejor solución para tratar a un niño preescolar con este problema. Los niños con hiperactividad tienen mala...
    1889 Palabras 8 Páginas
  • Tdah En Preescolar
    ------------------------------------------------- PROTOCOLO TITULO: “RECONOCER LOS PROCEDIMIENTOS QUE EXISTEN EN PREESCOLAR PARA IDENTIFICAR, DIAGNOSTICAR Y ATENDER ALUMNOS CON TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad)” MAESTRO: Ambrosio Mojardín Heráldez MATERIA: Proyecto de investigación ALUMNO: L.E...
    9041 Palabras 37 Páginas
  • jonathan
    PROBLEMAS DE APRENDIZAJE A NIVEL PREESCOLAR Justificación Se tiene como propósito enfatizar la enseñanza a nivel preescolar. los docentes llegan a la vida del niño en una etapa decisiva de su desarrollo , en cuanto a conocimientos, habilidades, destrezas , puesto que por ser tan pequeños son vulnerables...
    543 Palabras 3 Páginas
  • Observacion de problemas
    Observación Luis Antonio vea Velázquez El trastorno por hiperactividad con déficit atencional, o más brevemente el trastorno hiperactivo, es una etiqueta diagnóstica que identifica a niños que presentan problemas atencionales, de impulsividad, de autocontrol y de sobreactividad...
    690 Palabras 3 Páginas
  • Memoria
    individuo para responder a los aspectos que requiere una determinada situación o actividad y lograr apartar a todas aquellas que no resulten indispensables para llevarlas a cabo. Atención sostenida: esta clase de atención se da cuando una persona necesita permanecer consciente sobre los requisitos para llevar...
    2088 Palabras 9 Páginas
  • hiperactividad
    Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) ¿Qué es la hiperactividad? El TDAH o trastorno por déficit de atención e hiperactividad se caracteriza por dificultades para mantener la atención, exceso de actividad e impulsividad. Aunque el elemento principal de este trastorno es la falta...
    3711 Palabras 15 Páginas
  • ertythgfdsasfdghgg
    EvaluaciÓn clÍnica del Trastorno por DÉficit de AtenciÓn/Hiperactividad, modelo de entrevista y controversias Palacio de Congresos de Valencia Jueves, 6 de Marzo 16:50h Ponente: Julián Vaquerizo (Badajoz) Autor: Dr. Julián Vaquerizo Institución / Centro de trabajo: Centro Cadan...
    2529 Palabras 11 Páginas
  • Ensayo Del Problema Estudiantil
    ALUMNO: LUIS ENRIQUE URBANO HERNÁNDEZ PROFESOR: NOÉ FLORES Aspectos a tener en cuenta en el ámbito educativo. En la tapa preadolescente: Cuando el niño ha crecido va a cambiar estas conductas inadaptativas por otras de rebeldía: - Propensión a la mentira. - Desobediencia. - Absentismo escolar. -...
    822 Palabras 4 Páginas
  • Ejemplo de proyecto de hiperactividad de los niños
    “HIPERACTIVIDAD EN LOS NIÑOS DE NIVEL PREESCOLAR DE 3° GRADO” INTRUDUCCIÓN Nuestro proyecto inicia en el preescolar “JARDIN OAXACA” de la comunidad de Reyes Etla, Oaxaca, dentro del cual tuvimos la observación en el tercer grado grupo “A”. Donde pudimos observar el gran problema de la HIPERACTIVIDAD...
    419 Palabras 2 Páginas
  • Proyecto de la hiperactividad
    Metodología ‘’La influencia de la hiperactividad como factor fundamental en la educación de niños entre 3 a 9 años’’ Alumna: Gabriela Pallero vera Miércoles 13 octubre Hipótesis: Cuando un niño sufre de trastorno de hiperactividad sufre más que un niño normal psicológicamente, psicosocialmente...
    2742 Palabras 11 Páginas
  • Rrrrrr
    aprendizaje denominado “Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad” (TDAH), identificado en mi aula de clase en un niño de 3er grado de Preescolar, basándome en mi diario de trabajo y expediente escolar; cabe mencionar que el Jardín de Niños “Pablo Galeana” se encuentra ubicado en una zona rural,...
    1647 Palabras 7 Páginas
  • Características neuropsicológicas del niño preescolar con hipotiroidismo
    Frontera. ISSN 0718-0551 (versión en línea). ISSN 0718-0551 (versión impresa). Artículo de Investigación: Características neuropsicológicas del niño preescolar con Hipotiroidismo Congénito en la Provincia de Cienfuegos. Neuropsychological characteristic of preschooler children’s with congenital hypothyroidism...
    4652 Palabras 19 Páginas