• Situaciones Didacticas
    realizarán sus registros de lo observado así mismo se preguntará: ¿cuáles animales vieron?, ¿en qué lugares viven?, ¿cómo es ese lugar?, ¿de qué se alimentan?. * Se dejará de tarea investigar sobre un animal ¿cuáles son sus características?, ¿de qué se alimentan?, ¿Dónde vive?, (berrendo...
    1362 Palabras 6 Páginas
  • mayo situacion didactica
    compañeros como son y aprende actuar de acuerdo a los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana Aprendizaje esperados: identifica que los niños y las niñas pueden realizar diversos tipos de actividades que es importante la colaboración de todos de una tarea compartida...
    901 Palabras 4 Páginas
  • planeacion
    cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyo gráficos u otros de su entorno. Actividad: ¿Qué es lo que observo? Inicio: Al iniciar la actividad se les cuestionará a los niños ¿saben cuáles son los animales ovíparos y vivíparos?, posteriormente se les ampliará el tema enriqueciendo sus conocimientos. ...
    442 Palabras 2 Páginas
  • Material Estudio Vertebrados
    Características que facilitan el desplazamiento de los animales. Completa la tabla con las características y estructuras que les permiten a los animales de las fotografías desplazarse en el hábitat donde viven. |Ser vivo |Características y estructuras que...
    934 Palabras 4 Páginas
  • dislexia
    LAS FUNCIONES VITALES DE LOS ANIMALES Con estos ejercicios vamos a aprender muchas cosas sobre las funciones vitales que realizamos los animales, haciendo actividades que nos ayudarán a leer mejor y a comprender con más facilidad lo que leemos. 1- Antes de empezar: “Piensa, reflexiona y dialoga” ...
    1532 Palabras 7 Páginas
  • Bichos Por Aqui Y Por Alla
    festejos del día del animal ,y en el contexto de la curricula, donde trabajamos diversidad animal, y clasificación .Los alumnos acercan sus mascotas para un desfile, y es así, que después comenzamos a dialogar sobre las especies y su modo de reproducción, los vivíparos y ovíparos. y surge la pregunta...
    4900 Palabras 20 Páginas
  • Reptoduccion Animal
    concepto de ser vivo. Para que las especie se perpetúen es necesario que se formen nuevos individuos. La reproducción permite la subsistencia de la especie a través del tiempo mientras que la nutrición y funciones de relación la subsistencia del individuo. En muchas plantas y animales, inferiores la reproducción...
    1284 Palabras 6 Páginas
  • Ciencias Naturales - Primera Unidad - Primero Basico
    comparar animales de acuerdo a características como tamaño, cubierta corporal, estructuras de desplazamiento y hábitat, entre otras. Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir...
    1056 Palabras 5 Páginas
  • Trabajo de Biología
    diccionario o un libro de texto, realice un glosario de la clasificación de las plantas espermatofitas. Describa las siguientes categorías y de dos ejemplos para cada una: gimnospermas - angiospermas - dicotiledóneas – monocotiledóneas Plantas Espermatofitas: Plantas con un elevado grado de organización,...
    1885 Palabras 8 Páginas
  • Tarea
    Animales terrestres Son animales que viven predominantemente o totalmente en la tierra (por ejemplo, gatos , perros , jirafas ), Los animales terrestres evolucionaron a partir de amniotas, The term terrestrial is also frequently used for species that live primarily on the ground, in...
    787 Palabras 4 Páginas
  • Examen de quinto grado
    Alaska durante el verano. A diferencia de las azules o de las jorobadas, no consumen krill o peces, se alimentas de pequeños animales que viven en el lodo del fondo del mar. Para poder extraerlos, la ballena llena su boca con lodo y luego “tamiza” o filtra con movimientos de la lengua y utilizando...
    2977 Palabras 12 Páginas
  • Prueba La Cama Mágica De Bartolo
    | | | |- Nombra características de reproducción y otras de cada animal. |6 |6 4 0 | • Definiciones por indicadores de logro: ...
    712 Palabras 3 Páginas
  • Proyecto escolara animales acuaticos
    PROYECTO ESCOLAR ANIMALES ACUATICOS JUSTIFICACIÓN: Para contribuir com El enfoque comunicativo, se propone a los alumnos que participen en la clasificacion de informacion de diversas fuentes para um determinado tema e identifiquen características de escenarios diversos. Asignaturas:...
    2155 Palabras 9 Páginas
  • Planiacion
    Planeación Didáctica Los Animales REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES ¿QUÉ DEBE CONOCER CADA CICLO? COMPETENCIAS Propósito ¿Qué pretendemos alcanzar? Propósito General: Que los niños comprendan el proceso de reproducción de los animales ovíparos y vivíparos, así como del ser humano. PRIMER CICLO...
    939 Palabras 4 Páginas
  • Observacion Y Experimentacion Cientifica En Preescolar
    Educación Preescolar de la Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano”, conforme lo marca el perfil de egreso del Plan de Estudios 99, basado en cinco rasgos; habilidades intelectuales especificas, dominio de los propósitos y contenidos básicos de la educación preescolar, competencias...
    18399 Palabras 74 Páginas
  • Tecnologia
    son construidas para ser de mayor tamaño y en posición vertical. Además, no son alimentadas con polen como las larvas de las obreras, sino con jalea real. Las abejas reina viven un promedio de tres años Las abejas reinas liberan feromonas para regular las actividades de la colmena...
    788 Palabras 4 Páginas
  • Exploracion y conocimiento del mundo natural y social
    natural y social en el cual los seres humanos estamos inmerso, sobre todo a conocer más de ese contexto tanto en lo natural que son las plantas, los animales, los fenómenos naturales etc. Como en lo social que es la cultura, las tradiciones, las costumbre de la comunidad y del contexto familiar de los niños ...
    2838 Palabras 12 Páginas
  • Planificaciones Las
    Objetivos | Contenidos | Actividades | Recursos | Evaluación | Sección | 2 | OFT:Identificar, describir y diferenciar animales terrestres y acuáticos.Comprender y describirlos medios de desplazamiento de los animales.OFV:Valorar la diversidad de animales. | Animales terrestres y acuáticos.Medios...
    896 Palabras 4 Páginas
  • VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
    continuación te vas a encontrar información sobre LOS ANIMALES VERTEBRADOS basada en el tema que aparece en tu libro de texto. Lee las siguientes instrucciones para que puedas trabajar el tema: -Deberás copiar en tu cuaderno los textos cortos. -Cada vez que veas cuestiones (que vienen numeradas 1,...
    2309 Palabras 10 Páginas
  • Material didactico
    Análisis de Material didáctico La primera actividad que escogí fue la creación de una máscara para después interpretar una canción usándola. Primero les dije a los niños que haríamos una máscara de pollito para después interpretarla en un canto. A los niños les gusto mucho la idea, empecé a repartir...
    656 Palabras 3 Páginas