• logico matematico
    realidad del niño, configurándose como un puente entre la educación familiar y la educación preescolar; se aprovechan recursos que generalmente se desestiman, y que son de mayor significado para los niños. La educación preescolar deberá: animar, en forma permanente, la reflexión y el...
    1545 Palabras 7 Páginas
  • propuestas oedagogicas
    maestro, producto de la auto-reflexión permanente, de la crítica social y del pensamiento complejo. Hacer de la educación una práctica social centrada en el paradigma del aprendizaje. PLANEACION UNIDAD DE FORMACION: EDUCACION PREESCOLAR I,II,III...
    6010 Palabras 25 Páginas
  • JNDJWCDECDEWXS
    , CONOCIMIENTOS Y EL FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES PARA TRABAJAR CON UN GRUPO PREESCOLAR?, de ahí se enumeran diversos subalternos los cuales son: a) Impacto de la planeación en el aula b) Aportaciones de los campos formativos para el desarrollo de los niños preescolares c) Actividades permanentes como...
    2218 Palabras 9 Páginas
  • Pyme
    educación de sus hijos. MISIÓN Somos una organización que brinda el servicio educativo preescolar mediante la operación de un modelo de calidad en educación básica, satisfaciendo las necesidades permanentes de formación y aprendizaje por medio del desarrollo de competencias curriculares y...
    2179 Palabras 9 Páginas
  • lalalla
    docente no solo se dio de una manera teórica, sino con diversos instrumentos que nos llevaron a una observación a grupo, como los son la observación de planeación de actividades permanentes que se suscriben por parte la docente en la asignatura en lo que concierne al desarrollo mental y educativo...
    2099 Palabras 9 Páginas
  • lenguaje y comunicacion
    formación permanente. Promover el proceso autogestionario para generar ingresos que cubran las necesidades de recursos, en el marco de un nuevo modelo de gestión. NUESTRA HISTORIA En 1990 el Preescolar San Rafael estaba bajo la coordinación de la Directora (E) Gregoria Hernández, y en nuestro...
    2403 Palabras 10 Páginas
  • La permanencia, la cobertura y la equidad del sistema educativo
    · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 6 INTRODUCCION En el presente ensayo nos vamos a dirigir en el tema que es “La permanencia, la cobertura y la equidad en la educación básica”, solo que haremos un enfoque más profundo en lo que será preescolar. La educación básica, todos sabemos que está...
    908 Palabras 4 Páginas
  • Medio embiente
    siguientes énfasis de política: 1. Atención Integral a la Primera Infancia 2. Cerrar brechas con enfoque regional en Educación Preescolar, Básica y Media (Acceso y Permanencia) 3. Cerrar brechas con enfoque regional en Educación Superior (Acceso y Permanencia) 4. Calidad en Educación...
    19338 Palabras 78 Páginas
  • Planeación Estratégica
    • METAS ENCUESTAS DIRECTOR 1. ¿ACTUALMENTE EL PERFIL DEL PERSONAL DOCENTE CORRESPONDE CON LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS DEL NIVEL PREESCOLAR? |SI |NO...
    2302 Palabras 10 Páginas
  • Pensamiento Matematico
    El Programa de Preescolar PEP 2004, se diseñó con base en los resultados de diversas actividades como: la revisión de los Programas que se habían aplicado en la Educación Preescolar en México, el análisis de modelos pedagógicos aplicados en algunos países en Educación Preescolar, en la...
    862 Palabras 4 Páginas
  • La lengua escrita en el preescolar
    en la teoría Psicogenética (constructivismo) dan cuenta del tipo de actividades que se pueden realizar en preescolar. Por una parte Claudia Molinari[5] da cuenta de una experiencia titulada Club de Lectores donde los niños pueden aprender contenidos vinculados con: • El quehacer lector...
    1025 Palabras 5 Páginas
  • Praxis Educativa
    , amo mi profesión docente, orientadora de actividades pedagógicas con Docente Praxis Enseñanza Vocación Soy docente de preescolar. Trabajo en el aula, tengo 16 años de servicio egresada de la UPEL-IMPM. La praxis docente en la educación preescolar, es la actuación que...
    1662 Palabras 7 Páginas
  • La evaluacion
    Herramientas de Aprendizaje Diseñadas Socialización de las consultas y actividades, tanto individuales como por CIPAS Construcciones para el Portafolio de aprendizaje LECTURAS BASICAS MEN – Presidencia de la República. Lineamientos Curriculares en Preescolar. Decreto 272 del 5 de Junio de 1992...
    2942 Palabras 12 Páginas
  • Actividades Didacticas Para Preescolar
    psicomotor. |Desarrollo Físico y Salud | |Modalidad |Aspecto | |Actividad permanente...
    3226 Palabras 13 Páginas
  • Homogeneidad versus heterogeneidad y reflexiones preguntas de maestros autor francesco tonucci
    , experiencias educativas que les permitan desarrollar, de manera prioritaria, sus competencias afectivas, sociales y cognitivas. * Están planteados para toda la educación preescolar, en cada grado se diseñaran actividades con niveles distintos de complejidad en las que habrán de considerarse...
    4072 Palabras 17 Páginas
  • Autores
    preescolar. Organización del trabajo docente durante el año escolar 1.- El inicio del ciclo escolar: a) El conocimiento de los alumnos. b) El ambiente de trabajo. 2.- La planificación del trabajo docente: Las actividades permanentes. Los sucesos imprevistos. La conclusión del...
    2272 Palabras 10 Páginas
  • Convivencia
    las prácticas escolares y familiares en pos de generar procesos permanentes de 7 aprendizaje en la comunidad educativa y así instaurar nuevas relaciones en el preescolar y el contexto familiar. Actividades Para la construcción de la convivencia escolar se realizarán momentos pedagógicos con la...
    2765 Palabras 12 Páginas
  • Ley 115 94
    deben exigir en el momento de matrícula. Artículo once nos muestra los principios de la educación preescolar: integridad, participación y lúdica. Articulo doce nos indica que el currículo debe ser un proyecto de permanente construcción e investigación pedagógica. Articulo catorce indica que la...
    625 Palabras 3 Páginas
  • Diseño curricular
    |sentido de pertenencia y el compromiso grupal y personal. |*a vivir juntos: vinculado al |no formales y | |preescolar |Propone la vinculación activa, consciente y permanente de la familia, la sociedad y el...
    719 Palabras 3 Páginas
  • • Articulador del conocimiento escolar y el conocimiento extraescolar.
    de participación del educando, la familia y de la comunidad, de la pertinencia y calidad de la metodología, las actividades, los materiales, y de los ambientes lúdicos y pedagógicos generados. Artículo 14. La evaluación en el nivel preescolar es un proceso integral, sistemático, permanente...
    20759 Palabras 84 Páginas