Actividades Prácticas Para Estimular El Desarrollo Cognitivo En Niños Pequeños ensayos y trabajos de investigación

  • actividades para estimular el desarrollo infantil

    “Actividades para estimular el desarrollo infantil” Muchas veces la personas no piensan en el desarrollo de los niños como infantes, el desaprovechar el momento correcto de un aprendizaje adecuado que este puede desarrollar, solo piensan que es una etapa en donde es cuestión de hacer lo que el niño diga a esto le llamamos caprichos, cometemos el error de que por ser pequeños no saben lo que hacen, solo juegan y hacen lo que quieren, y esto es todo lo contrario. El desarrollo infantil es muy...

    580  Palabras | 3  Páginas

  • videojuegos para el desarrollo de actividades cognitivas

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario de Tecnología industrial “Rodolfo Loero Arismendi” Cátedra: Videojuegos para el desarrollo de habilidades en ciencia a través de los celulares   Caracas, 28 de julio de 2014 Un videojuego o juego de video es un juego electrónico en el que una o más personas interactúan, por medio de un controlador, con un dispositivo dotado de imágenes de...

    1115  Palabras | 5  Páginas

  • actividades para estimular el desarrollo infantil

    ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO INFANTIL La educación temprana consiste en potenciar los periodos sensitivos, que son los momentos oportunos en los que el niño asimila con más facilidad determinados aprendizajes. De ahí la importancia de la educación temprana, que se basa en conocer dónde centrar los esfuerzos educativos según las edades de los hijos/as y estimularlos adecuadamente. El desarrollo intelectual al que llegan los niños no sólo depende de la genética, también depende del grado...

    1110  Palabras | 5  Páginas

  • Actividades Recreativas Para Niños Pequeños

    República, Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.”El Márquez del Toro” Proyecto de 9 “A” Cómo incentivar a los niños en el área de Computación Tutor: Marcella Reina Elaborado Por: Aguada Yerojamy #17 Crespo Anthonella # 20 ...

    995  Palabras | 4  Páginas

  • Programa de entrenamiento cognitivo para niños pequeños

    PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO PARA NIÑOS PEQUEÑOS Autores: María Consuelo Saiz Manzanares José María Román Sánchez Año: 1â Edición – 1996, 2â Edición – 1998, 3â Edición – 2007. Modelo Teórico: El modelo en el cual se basa este programa es el cognitivo conductual, y toma como principal aportador a Meichenbaum. Fundamentos teóricos en los que se basa la propuesta de intervención: la concepción dinámica de la inteligencia, la modificabilidad cognitiva, el aprendizaje mediado...

    999  Palabras | 4  Páginas

  • Actividades recreativas para niños pequeños

    |Desarrollo personal y social | | | | | |Tiempo aproximado: | | |Desarrollo físico y...

    1515  Palabras | 7  Páginas

  • Actividades Didacticas Para Desarrollar El Conocimiento Cognitivo

    PRE-ESCOLAR BERTHA VON GLUMER Y LEYVA CLAVE: 07EN0001W NOMRE DEL TRABAJO: Escrito CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS QUE DESARROLLAN LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y AFECTIVAS DEL NIÑO INTERACTUANDO CON SU ENTORNO NATURAL Y SOCIAL PRESENTA: DANIELA RAMOS FIGUEROA QUINTO SEMESTRE GRUPO B CATEDRATICO: PATRICIA RODRIGUEZ...

    1178  Palabras | 5  Páginas

  • ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO COGNITIVO

    Los órganos efectores. P02. ¿Qué estructuras producen las hormonas? a. Las neuronas. b. Los órganos de los sentidos. c. Las glándulas exocrinas. d. Los órganos efectores. e. Las glándulas endocrinas. P03. ¿Cómo se denominan las prolongaciones pequeñas de las neuronas? a. Cuerpos neuronales. b. Axones. c. Dendritas. d. Fibras nerviosas. e. Vainas P04. ¿Por qué estructuras de las neuronas sensitivas entra el impulso nervioso? a. Cuerpos neuronales. b. Axones. c. Dendritas. d. Fibras nerviosas...

    946  Palabras | 4  Páginas

  • Las practicas de la educadora para propiciar que los niños desarrollen sus competencias cognitivas y afectivas al explorar el medio natural y social.

    Las practicas de la educadora para propiciar que los niños desarrollen sus competencias cognitivas y afectivas al explorar el medio natural y social. El docente es un mediador entre los conocimientos a enseñar y os niños reconociendo que éstos poseen variados conocimientos sobre los diversos elementos del medio natural, por participar cotidianas que dan lugar a la elaboración de explicaciones o justificaciones sobre los hechos que suceden a su alrededor. También es tarea del docente que los niños...

    760  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo Cognitivo Del Niño

    explicar cómo se desarrolla el ser humano desde el aspecto cognitivo, y como va adquiriendo sus aprendizajes. Retomo la importancia del desarrollo del conocimiento desde los primeros momentos de vida, como pasa por la escuela y su función, con el fin de llegar a las operaciones formales, según Piaget; al mismo tiempo que trato de explicar el papel, del pensamiento y lenguaje, el contexto donde se desarrolla y la manera como se puede generar la zona de desarrollo próximo, como un apoyo para potenciar el...

    1699  Palabras | 7  Páginas

  • Un juego para desarrollar el lado cognitivo de un niño

    Dentro de las actividades recreativas, de competencia y matantes del tiempo libre tenemos las que no se manifiestas precisamente de forma o en forma de actividad física, dentro del óptimo desarrollo del niño se tienen que tomar en cuenta 3 puntos esenciales: • Desarrollo motor. • Desarrollo cognitivo. • Desarrollo social. No se necesita ser un experto para saber que cualquier actividad realizada en grupo es participe del desarrollo social. La mayoría de juegos en equipo o individuales,...

    727  Palabras | 3  Páginas

  • ÁREAS DEL DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO

    Áreas De Desarrollo Cognoscitivo. La educación integral del niño exige explorar, trabajar y potenciar cada uno de los grandes ámbitos de su desarrollo (físico, psíquico afectivo, social y cognitivo). En el plano físico, la alimentación adecuada a cada etapa de su desarrollo y una actividad física acorde con su edad seria, en ausencia de patologías o enfermedades concretas, suficientes para su correcto desarrollo. Hoy en día, las consultas programadas de pediatría aportan los recursos y datos suficientes...

    933  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo Cognitivo Del Niño

    INTRODUCCION En el siguiente ensayo se hablara sobre el desarrollo cognitivo de los niños y sus formas de percepción como lo son: la curiosidad, la motivación, conceptos y adquisición dé conceptos y el espacio desde una óptica interdisciplinaria. Se describirá cada uno de estos aspectos y de qué manera influyen en los niños, al igual que se darán algunos puntos de vista sobre estos aspectos, así como cuales son las actitudes que toman los niños ante estos procesos. También se darán a conocer...

    669  Palabras | 3  Páginas

  • Actividades y materiales para el desarrollo social, emocional del niño

    ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA EL DESARROLLO SOCIAL, EMOCIONAL DEL NIÑO Característica de la etapa en el área socio emocional Desde los 84 días a los 4 meses de edad • Estando despierto observa todo lo que lo rodea. • Cuando se siente bien y esta satisfecho demuestra su sentimiento por medio de una sonrisa. • Logra reconocer a su madre por medio de sus sentidos. • Diferencia la voz humana de los otros sonidos. • Se calma cuando escucha una voz suave. • Reconocen la imagen de quien lo atiende...

    1435  Palabras | 6  Páginas

  • Actividades creativas para el desarrollo del autoestima con los niños

    ALGUNAS ACTIVIDADES CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA Modelado con masa: (Niños de 3 años en adelante) Masa de sal o Masa de Aserrín El modelado es una actividad que puede ser compartida en familia, permite desarrollar la motricidad fina, preparando a los niños para la lecto escritura y estimulando su percepción espacial, la construcción de imágenes mentales, la expresión de formas volumétricas, percepción de texturas y la posibilidad de modificar la materia según su investigación...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • actividades que favorece el desarrollo de los niños

    Etapas de desarrollo de los niños: - Desarrollo cognitivo de los niños: Tiene que ver con las distintas etapas por las que pasa el niño para desarrollar su inteligencia, y está relacionada con el desarrollo emocional, social y biológico. - Desarrollo socioemocional: inicia desde el nacimiento, con la interacción madre e hijo, y va aumentando consecuentemente de acuerdo a la edad del infante: como relación con sus padres, familias, escuela etc. Cuando hay un desarrollo emocional completo los...

    792  Palabras | 4  Páginas

  • El estudio de desarrollo cognitivo del niño

    EL CAMPO COGNITIVO EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR. LECTURA 5: “LA INTELIGENCIA SE DESPIERTA USANDOLA. EL SALTO DE LONGITUD: UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACION DE NIÑOS Y ADULTOS CUIDADOSAMENTE REGISTRADA Y DOCUMENTADA” AUTOR: GEORGE FORMAN Y PETER PUFALL Esta lectura nos narra la realización de una sonda, (es decir en la que se suman el trabajo de los niños y los adultos). Esta sonda llevaba el título de “el salto de longitud” y fue realizado con cuatro niños, Estefanía...

    810  Palabras | 4  Páginas

  • Técnicas para el Desarrollo Cognitivo

    TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO COGNITIVO DE UN NIÑO EN UNA FAMILIA DE ESCASOS RECURSOS EN OAXACA. Abstract El siguiente trabajo está enfocado en brindar, a través de una perspectiva psicosocial, herramientas y técnicas, que propicien o generen, un cierto nivel de madurez cognitiva en niños con familias de escasos recursos, de tal manera que, aún no teniendo el acceso a un servicio de salud mental, puedan tener un sano desarrollo cognoscitivo. Palabras claves: Desarrollo Cognitivo, Familia, Oaxaca...

    1256  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo cognitivo de un niño con ceguera

    DESARROLLO COGNITIVO DE UN NIÑO CON CEGUERA Los niños con ceguera o con debilidad visual, aun con una inteligencia normal suelen tener un retraso importante en su desarrollo psicomotor y del lenguaje, cognitivo y social. Esto se debe a la carencia o la limitación en la vista reduce enormemente su comprensión e interacción con lo que le rodea. Mucho de lo que el niño aprende en estar áreas depende de estímulos visuales y se hace a través de la observación y la imitación. Uno de los elementos...

    604  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo cognitivo en los niños

    vínculos primarios, el contexto donde Víctor pasó los primeros años de su vida. En la película se pueden ver progresos cognitivos en Víctor, el niño logra mediante ejercicios logra asociar, expresarse formando palabras con letras, logra un acercamiento afectuoso con su cuidadora lo cual no quiere decir que haya incorporado verdaderos conceptos ya que el actúa bajo estímulos, se lo premia si logra el objetivo y se lo castiga si no puede o no quiere hacer los ejercicios de manera adecuada. Víctor...

    540  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo Cognitivo Del Niño De Preescolar

    1er semestre El niño: Desarrollo y proceso de construcción del conocimiento Bibliografía ___________________. El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento. México Distrito Federal. UPN 2001 Psicología evolutiva: Es la parte de la psicología que se ocupa del estudio de los procesos de cambio psicológico que ocurren a lo largo de la vida humana. J. Locke (1632-1704) metáfora de Locke según la cual la mente se pude comparar en el momento del nacimiento a una pizarra en blanco, a...

    917  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Adecuadas Para Insertivar El Desarrollo Cognitivo Del Niño

    interdependencia de los organismos dentro del sistema.1 También se puede definir así: "Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un local y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico.2 CARACTERISTICA: Lo más determinante para diferenciar los ecosistemas, es su geografía y su clima...  Las condiciones climáticas de un lugar, como las lluvias y temperatura harán que se asienten una mayor o una menor cantidad de especies en un lugar.  También la posición geográfica que...

    1617  Palabras | 7  Páginas

  • PARADIGMA CONDUCTISTA EN EL DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO

    interno en el que se le pedía a las personas que describieran qué era lo que estaban pensando. A partir de esto surge el conductismo, y con una propuesta de un enfoque externo, en la que las mediciones se realizan a través de fenómenos observables. Para que la psicología lograra un estatus verdaderamente científico, tenía que olvidarse del estudio de la conciencia y los procesos mentales (procesos inobservables) y, en consecuencia, nombrar a la conducta (los procesos observables) su objeto de estudio...

    1096  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo moral y cognitivo del niño

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE ENFERMERÍA Y NUTRIOLOGÍA PROGRAMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL MODULO VI PRIMERA Y SEGUNDA INFANCIA CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO EN LA SEGUNDA INFANCIA ACTIVIDAD DE APLICACIÒN OBJETO 3, TAREA 2 VALORACION DEL C Y D DEL NIÑO EN EDAD ESCOLAR ENSAYOS ASESORAS: L.E.M.E.S. HILDA HERNÁNDEZ HERNANDEZ L.E.M.Ed. LILIA DE LOS RÍOS MERINO L.E.M.Ed. SILVIA IRENE GONZÁLEZ ACEVES L.E.M.S.P. NORA MARÍA PÉREZ RUIZ ALUMNA: LUCILA LORENZA...

    884  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo cognitivo, emocional y social del niño

    DESARROLLO COGNITIVO, EMOCIONAL Y SOCIAL DEL NIÑO ¿Qué es el desarrollo cognitivo? Es el conjunto de transformaciones que se dan en el transcurso de la vida, por el cual se aumentan los conocimientos y habilidades para percibir, pensar y comprender. Estas habilidades son utilizadas para la resolución de problemas prácticos de la vida cotidiana. Perspectivas: Piagetiana: explica como el niño interpreta el mundo a edades diversas. Vygotsky: explica los procesos sociales que influyen en la adquisición...

    622  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo cognitivo de los niños en la etapa de rpeescolar

    importancia del preescolar en el desarrollo de competencias cognitivas así como los retos que enfrenta la educadora para el logro de estos. Los primeros años de vida son considerados de gran importancia en la adquisición de un papel dentro de una sociedad, así como el crecimiento personal , durante la primer etapa de vida se alcanzan capacidades esenciales y se conocen patrones básicos para integrarse a un grupo social. Las investigaciones han demostrado que los niños se arman de un gran número de...

    1153  Palabras | 5  Páginas

  • Actividades Complementarias Para El Desarrollo Físico Y Mental De Los Niños

    Actividades complementarias para el desarrollo físico y mental de los niños Es verdad que los niños deben enfocar la mayor parte de sus energías y capacidades en su desarrollo escolar, con el fin de aprender y convertirse en personas exitosas. Sin embargo es muy importante complementar su educación, o incluso premiar su esfuerzo con actividades divertidas, creativas, deportivas o de cualquier otra índole, que además de generarles diversión y relajamiento, entre otras cosas, ayudan a despertar...

    969  Palabras | 4  Páginas

  • Teste De Desarrollo Cognitivo En El Niño

    SENSORIOMOTOR Piaget denominó a éste período como ciclo evolutivo del niño, abarca desde el nacimiento hasta los 2 años. Este periodo comprende 6 subestadios que dan cuenta de los diferentes procesosy adquisiciones de los niños a medida que van creciendo La inteligencia sensorio motriz se construye mediante la exploración directa del niño con los objetos, hasta lograr la capacidad de adaptación al medio que se muestra en el niño al final del segundo año de vida y que va unida a la adquisición de...

    1060  Palabras | 5  Páginas

  • La música desarrolla el cerebro de los niños pequeños

    sobre el córtex infantil Un experimento desarrollado por psicólogos canadienses ha comprobado que la enseñanza musical acelera el desarrollo del córtex cerebral de los niños de maternal y primaria, así como que tiene un efecto positivo sobre la memoria y la atención de los más pequeños. La mejora de la capacidad de memorización alcanzada gracias a la música facilita el aprendizaje de la lectura, de la escritura y de las matemáticas, así como el desarrollo de la capacidad de ubicarse en un entorno...

    704  Palabras | 3  Páginas

  • El Arte En El Desarrollo Cognitivo En Niños

    “El arte en el desarrollo de los adolescentes y niños” INFLUENCIA DEL ARTE EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS El arte es un mecanismo de expresión que no solo puede llegar a desarrollar las capacidades y habilidades de carácter estético en los niños, a su vez gracias a todas las disciplinas que reúne el arte, se pueden llegar a desarrollar otro tipo de habilidades que pueden beneficiar el desarrollo cognitivo de los niños a largo plazo cuando se...

    1314  Palabras | 6  Páginas

  • El Desarrollo Cognitivo De Los Niños

    El desarrollo cognoscitivo de los niños ¡Conoce su desarrollo y potencia sus capacidades! “Solo podemos aspirar a dejar dos legados duraderos a nuestros hijos: uno, raíces, otro alas.” William H.Carter Hemos dicho desde un principio que no se debe separar el desarrollo del niño para su análisis, pues se debe considerar siempre el desarrollo de manera integral. Sin embargo se hace indispensable profundizar en el desarrollo cognoscitivo de los pequeños, pues eso nos permitirá potenciar sus...

    1138  Palabras | 5  Páginas

  • Ensayo de el estudio del desarrollo cognitivo del niño

    El estudio del desarrollo cognitivo del niño. Materia: Desarrollo Infantil II Maestra: Susana Chiw Herrera Fecha de entrega: 13 de Abril del 2010 Torreón, Coahuila EL ESTUDIO DEL DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO. LO QUE CUESTA CONFECCIONAR UN CARTEL… La propuesta que consistía en hacer un cartel nace de el contexto de la iniciativa de CIUDADVERDE, en donde una escuela (XXV de Abril) es invitado para hacer una marcha...

    1252  Palabras | 6  Páginas

  • Ajedrez para niños pequeños

    Enseñanza del reglamento a niños pequeños Este método es muy efectivo pero requiere mucha paciencia por parte del instructor está basado para una edad promedio de 4 años. Lo que debemos saber es no saturar la mente de nuestro aprendiz con reglas y reglas lo que ellos quieren es jugar y siendo así juguemos con ellos. Lo primero que debemos hacer es mostrarle el movimiento de las torres son las piezas más sencillas, jugar algunas partidas con solo las torres, mostrarle la manera de capturar...

    1259  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo cognitivo niños 2-6 años

    Desarrollo intelectual y procesos cognitivos entre los 2 y los 6 años 1. Del niño pre lógico al niño que procesa información El objetivo es dar a conocer el repertorio de capacidades cognitivas con que cuentan los niños de 2 a 6 años, utilizando la guía autorizada de la guía autorizada de Piaget para recorrer estos años que corresponden a la llamada etapa pre operacional. El propósito de este tipo de análisis es describir como niños y niñas de estas edades codifican,...

    1303  Palabras | 6  Páginas

  • Actividades para las habilidades cognitivas

    Actividades para estimular la memoria 1- Se muestra al niño una ilustración, dibujo, fotografía, etc. Se le deja observarlo durante un tiempo, tras el cual se le retira y debe decir los objetos, personas, etc. que ha visto. Luego se vuelve a presentar para que compruebe lo que ha memorizado. 2- Enseñamos al niño unas figuras para que las observe. Luego se muestran las mismas figuras pero junto con otras parecidas, para que reconozca las originales. 3- Se enseñan varios objetos (o cromos...

    994  Palabras | 4  Páginas

  • La Metodologia Para El Desarrollo De Habilidades Cognitivas

    INTRODUCCION La adquisición de habilidades cognitivas tiene sus raíces en el estudio de la solución de problemas, por lo general problemas libres de contenido como puzles y similares, en los que el individuo tenia que explicar sus razonamientos en voz alta mientras resolvía el problema. Las c transcripciones de estos protocolos verbales ofrecían los fundamentos empíricos para el desarrollo de modelos computacionales de la solución general de problemas. Newell y Siinon (197.2) fueron dos...

    1585  Palabras | 7  Páginas

  • actividades para niños de 2 años

    5 actividades para desarrollar la comunicación y lenguaje de nuestro hijo de 18 a 24 meses. 1. Jugar a nombrar juguetes. Escogemos unos cuantos de sus juguetes, le señalamos uno y le preguntamos ¿Qué es esto?. Esperamos unos segundos esperando su respuesta, si no responde lo hacemos nosotros por él. Tal y como te comentaba anteriormente, no es necesario que responda diciendo el nombre de los juguetes, lo importante de esta actividad es que nos escuche y atienda a lo que estamos enseñando. Recuerda...

    1112  Palabras | 5  Páginas

  • Juegos Para Estimular El Desarrollo Del Beb

    Juegos para estimular el desarrollo del bebé por Espacio para la Niñez Contenidos ¿Por qué es importante que juegues con tu bebé? Bebés de 1 a 2 meses Bebés de 3 a 4 meses Bebés de 5 a 7 meses Bebés de 8 a 12 meses Artículos relacionados Déjanos un comentario Comentarios sobre esta nota ¿Por qué es importante que juegues con tu bebé? Porque es fundamental en el desarrollo cerebral del pequeño. Si bien nacen con su cerebro ya conformado, este debe madurar e ir adquiriendo mayores habilidades, que...

    1164  Palabras | 5  Páginas

  • desarrollo cognitivo del niño

    5. Efectúa 1/6+ 0,123= 0,289 6. La desviación típica: A. Es una medida de la variabilidad de los datos. B. Es una medida de la tendencia central. C. Calcula la estimación bruta del parámetro. D. Ninguna de las tres anteriores 7. Para calcular la moda: A. Hace falta calcular primero la media. B. Necesitamos tener todos los datos. C. Contamos el nº de veces que aparece el valor más frecuente. D. Ninguna de las tres anteriores. 8. Efectúa: 0,75 : 1,5 = 0,5 9. He pagado...

    618  Palabras | 3  Páginas

  • dibujos para niños pequeños

     Reglamento con dibujos Una aleta rota Nemo es un pez, hijo de Marlin. Un tiburón ataca a la familia. Nemo se desarrolla con una limitación en su capacidad de nadar (tiene una aleta rota). Marlin se vuelve un padre sobreprotector a causa del suceso con el tiburón. Marlin humilla a Nemo durante una excursión escolar, por lo que él aprovecha esta ocasión y se escapa del arrecife. Posteriormente es capturado por buceadores. Cuando su padre, Marlin, se da cuenta que...

    949  Palabras | 4  Páginas

  • Actividades cognitivas en niños d 2 a3 años

    Actividades cognitivas en niños de 2ª3 años Encuentra un libro específico que se le pide. Completa un tablero de formas geométricas de 3 piezas. Dibuja una línea horizontal imitando al adulto. Copia un círculo. Hace pares con los objetos de la misma textura. Señala "lo grande" y "lo pequeño", cuando se le pide. Dibuja imitando al adulto. Asocia colores, estableciendo pares de objetos con idéntico color. Discrimina semejanzas y diferencias entre objetos que presentan gran contraste. Coloca...

    1538  Palabras | 7  Páginas

  • ¿Qué características deben tener las actividades didácticas destinadas a promover en los niños el desarrollo de sus competencias cognitivas y afectivas al interactuar con el entorno natural y social?

    ¿Qué Características Deben Tener Las Actividades Didácticas Destinadas A Promover En Los Niños El Desarrollo De Sus Competencias Cognitivas Y Afectivas Al Interactuar Con El Entorno Natural Y Social? El sentido de aproximar a los niños al conocimiento del mundo natural es de vital importancia puesto que en sus primeros años los niños están ansiosos por descubrir todo aquello que les rodea. Se trata de brindarles oportunidades de aprendizaje que les ayuden a comprender como funciona su mundo,...

    810  Palabras | 4  Páginas

  • Actividades Para Estimular La Coordinacion Visomotríz

    ¿PORQUE ESTIMULAR LA COORDINACION VISOMOTORA? Durante los primeros meses, va logrando la precisión necesaria para poder en un inicio, coger los objetos de modo ya intencional. Progresivamente, el niño realizará cada vez mejor sus movimientos mediante actividades lúdicas, perfeccionándolos a través de la repetición. La coordinación Visomotríz, implica la capacidad de realizar movimientos coordinados entre el cuerpo y la vista. Entonces tenemos los diferentes tipos de coordinación Visomotríz que se...

    774  Palabras | 4  Páginas

  • cuento para niños pequeños

    Alejandro oyó un chirrido en la habitación de Anita. Entró a hurtadillas y... ¿qué vio? Otro ratón. Pero no un ratón común, como él. En lugar de patas tenía dos ruedas pequeñas, y en su espalda había una llave. -¿Quién eres tú? -preguntó Alejandro. -Soy Willy, el ratón de juguete, el favorito de Anita. Ella me da cuerda para que yo corra haciendo círculos. Me mima y, por la noche, duermo sobre una almohada blanca y blanda, entre la muñeca y el osito de lana. -¡A mí no me quieren! -dijo Alejandro...

    749  Palabras | 3  Páginas

  • Cuento pequeño para niños

    un zorrillo. Bambi y Tambor eran muy buenos amigos, todos los días jugaban juntos. Bambi pensaba que Tambor era muy sabio ya que él era mayor, por lo que Bambi lo escuchaba atentamente. Un día mientras jugaban un pájaro voló sobre una rama, se paró ahí, extendió sus alas y se fue. Tambor quiso compartir las cosas que sabia y dijo a Bambi “ese es un pájaro” ¡PAJARO! Grito Bambi. Después una mariposa revoloteó y se posó en la cola de Bambi y también volaba como un ave, pero era distinta ¿Pájaro...

    543  Palabras | 3  Páginas

  • Actividades Para Niños De Preescolare

    Descripción de Actividades Titulo de la Actividad MI ESCUDO Tiempo Descripción A partir de la exploración de las cualidades y características positivas propias, los niños consiguen un mayor conocimiento de la identidad personal y desarrollan su autoestima. Objetivos • Que los niños aprendan a identificar sus cualidades personales. • Que sean capaces de expresar al grupo los aspectos positivos que nos hacen estar orgullosos de nosotros mismos. Material Los necesarios para armar collage:...

    1048  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo cognitivo de los niños según Jean Piaget

     Desarrollo cognitivo de los niños según Jean Piaget (Ensayo) Jenny Carolina Lizarazo Ferreira Leidy Liliana Rincón González Atención a la primera infancia 1 semestre Corporación Interamericana de educación superior Bucaramanga 2013 Introducción La teoría del desarrollo cognoscitivo en los niños por Jean Piaget, en la cual podemos observar que los niños pasan por etapas según su intelecto, y que en el promedio de unas edades se comparten ciertas dificultades...

    1000  Palabras | 4  Páginas

  • actividades ludicas para niños de primaria

    Introducción La recreación se asocia primeramente con el hecho de divertirse y distraerse con actividades diferentes con las de la rutina ya establecida. Sin embargo se relaciona también con el factor intelectual y académico-educativo. Investigaciones han demostrado que los niños y las niñas aprender mucho mas en ambientes armónicos sin presión. Es por ello que la recreación es fundamental para el desarrollo cognitivo de las personas. A la vez, el recrearse proporciona en si una forma de aprendizaje, atreves...

    1156  Palabras | 5  Páginas

  • Guia Practica Para Evaluacion Del Curso Desarrollo Del Niño Y Del Adolesceente

    Guía práctica para evaluación del curso primer semestre: Bloque I. El desarrollo de los niños y de los adolescentes como un proceso integral Temas 1. Los conceptos de niñez y adolescencia como construcciones sociales. Perspectiva Histórica y variaciones socioculturales en la percepción y valoración de la Infancia y la adolescencia. 2. La influencia de los factores genéticos y ambientales en el desarrollo de los niños y los adolescentes. El niño y el adolescente como sujetos activos de su propio...

    1441  Palabras | 6  Páginas

  • Ejercicios cognitivos para niños

    1) EJERCICIOS COGNITIVOS Ejercicio 1: tache la letra A. I O N T E A B C A D E E R E T E E O T I U S I O S T E R F H I A S Ejercicio 2: tache la letra F. I O N T E A B C A D E E R E T E E O T I U S I O S T E R F H I A S Ejercicio 3: tache la letra E. I O N T E A B C A D E E R E T E E O T I U S I O S T E R F H I A S Ejercicio 4: tache las consonantes. I O N T E A B C A D E E R E T E E O T I U S I O S T E R F H I A S Ejercicio 5: tache las vocales. I O N T E A B C A...

    914  Palabras | 4  Páginas

  • Actividades extracurriculares para los niños en el verano

    TEMA : LAS ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES PARA LOS NIÑOS EN EL VERANO 1.1 Introducción Los jóvenes durante el periodo del desarrollo, necesitan un ambiente positivo que les ofrezca la oportunidad de edificar y desarrollar esas habilidades internas tan importantes. Por mucho tiempo, los investigadores y maestros han sugerido que la participación en actividades extracurriculares puede ser un importante recurso positivo que pudiera influenciar las vidas de los jóvenes. Estas actividades no solo ofrecen...

    1280  Palabras | 6  Páginas

  • Actividades para niños autistas

    Actividades para alumnado autista Relaciones sociales: Resolución de situaciones normales y cotidianas • Si un niño se le va lejos el balón y nosotros estamos cerca, ¿Qué haremos? a) Se lo damos de malas maneras por habernos tenido que levantar b) Se lo tiramos y le echamos una sonrisa c) No se lo damos • Mamá nos dice que vayamos a comprarle un bote de lentejas, cuando estamos en la tienda, lo pedimos y al finalizar: a) Nos vamos sin decir nada b) Le damos las gracias al tendero c) Le...

    676  Palabras | 3  Páginas

  • Actividades para estimular las inteligencias multiples

    INTELIGENCIAS MULTIPLES ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA: Los niños con fortaleza en esta área aprenden mejor pronunciando, escuchando y viendo las palabras. Las mejores maneras para motivarlos en casa incluyen hablar con ellos, proporcionar muchos libros, discos y casetes de la palabra hablada, así como crearles oportunidades para escribir. Proporcionar herramientas para formar palabras, videos para el lenguaje oral, máquina de escribir y procesador de palabras, rotuladores...

    921  Palabras | 4  Páginas

  • Actividades Científicas Para Niños

    PARVULARIAConocimiento del Medio Natural Docente: A. Vivian Hassón Medina Ejemplos de Actividades científicas Te presentamos varias formas de fomentar el interés científico del niño a través de juegos caseros: •    Juegos de construcción: Tanto si juega con bloques, piezas normales o imantadas, el niño aprende importantes conceptos al construir, probando y viendo qué ocurre con sus creaciones. Aprovecha cuando esté afanado en el juego para acercarte a él y hacerle preguntas del tipo ¿qué pasaría si?, o ¿por...

    870  Palabras | 4  Páginas

  • El Desarrollo Cognitivo y Lingüístico De Los Niños Sordos.

    El desarrollo cognitivo y lingüístico de los niños sordos. En este libro el autor Alvaro Marchesi muestra al niño sordo de manera profunda, abracando desde las causas de una sordera, así como su cognición y la forma en que el niño sordo adquiere el lenguaje ya sea signado u oral. El aprendizaje del sordo está limitado a la manera en que recibe la información, es decir, debido a su limitación dicha información se vuelve deficiente. El desarrollo de su juego simbólico se ve afectado por la falta...

    532  Palabras | 3  Páginas

  • Planeacion de actividad pedagogica, en niños pequeños

    ellas en nuestras vidas. Esto beneficiara a los niños a comprender lo esencial que es alimentarse con ellas, puesto que ayudan a llevar una vida sana y feliz. SALUDO Para iniciar con una mañana agradable, invitaremos a los niños que se formen en un círculo y nos acompañen con la siguiente canción: Buenos días parar todos, Buenos días para mí, Hoy me siento muy alegre Hoy me siento muy feliz. Buenos días parar todos, Buenos días para mí, La canción de los saludos Ha venido por aquí...

    1580  Palabras | 7  Páginas

  • El Desarrollo Cognitivo Y La Adquisición Del Lenguaje En El Niño

    El desarrollo cognitivo y la adquisición del lenguaje en el niño Pensar la educación * Relación entre los procesos de desarrollo y aprendizaje En primer lugar que ambos están íntimamente relacionados: dentro de un contexto cultural que le proporciona la “materia prima” del funcionamiento psicológico. * Posición genetista Intenta comprender la génesis, es decir el origen y el desarrollo de los procesos psicológicos. Su abordaje genetista se divide en los niveles filogenético, ontogenético...

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  • Actividades para ninos de 2 anos

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  • Actividades para niños/diagnostico

    pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm Benemérita Escuela Nacional de Maestros “Análisis de pruebas diagnostico para Historia y su Enseñanza I” Jornada de práctica del 8 al 12 de Marzo del 2010 Nadia García Orihuela 2 11 | Introducción A continuación se presente un informe diagnostico basado en nociones históricas que deben tener los alumnos que cursan segundo año de primaria. Dichas...

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