• El Consumo De Drogas Y Alcohol En La Adolescenciaa
    : puntos de referencia, puntos de ruptura) En la causa de los adolescentes. Seix Barral Buenos Aires 1990. -Gabriel Kessler en su texto (Adolescencia, pobreza, ciudadanía y exclusión) -Rubén D. Efron (Subjetividad y adolescencia)....
    2459 Palabras 10 Páginas
  • Bachiller En Economia Y Gestion De Las Organizaciones
    , Corregidor, 2004. Kantor, Débora, “Adolescentes, jóvenes y adultos. Propuestas participativas en recreación”. Buenos Aires, mimeo, CEDES, 2005. Kessler, Gabriel, “Adolescencia, pobreza, ciudadanía y exclusión” en: Konterllnik, I. y Jacinto, C. (comps), Adolescencia, pobreza, educación y...
    487 Palabras 2 Páginas
  • Profesora De Tecnologia En Industrias De Procesos
    profesores de la escuela secundaria argentina, Buenos Aires, Santillana. 6. Esses, Marcelo (2004), “Estados límites en la adolescencia” en Revista Actualidad Psicológica, Nº 323, Buenos Aires. 7. Kessler, Gabriel (2008), “El sentimiento de inseguridad y el temor al delito en la Argentina”. Ponencia...
    2782 Palabras 12 Páginas
  • LOS OTROS
    los derechos a la integración realmente se efectivicen, para que los sujetos gocen de una ciudadanía plena. Gabriel Kessler expresa: Mirada desde la perspectiva de los derechos, la adolescencia asombra por su soledad. En tanto hoy, la apelación al derecho y a los derechos es un camino insoslayable...
    1754 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo sobre el trabajo en la adolescencia
    trabajo, Losada/UNICEF, Buenos Aires, 1996. • Urresti, Marcelo, Las culturas juveniles, Ministerio de Educación, ciencia y tecnología de la Nación. Dirección Nacional de gestión curricular y formación docente. Área de desarrollo profesional docente. Cine y formación docente 2005, viernes 23 de septiembre en la ciudad de Neuquén. • Kessler, Gabriel, Adolescencia, pobreza, ciudadanía y exclusión. • Efron, Rubén, Subjetividad y adolescencia. ...
    3751 Palabras 16 Páginas
  • Tesis
    identificaciones primarias, desde el momento de nacer, centradas en las figuras parentales, hasta las identificaciones secundarias que convierte a los otros, con los que interactúa, en referentes identitarios. [10] De este modo la define Kessler, Gabriel (2001). "Adolescencia, pobreza, ciudadanía y...
    13456 Palabras 54 Páginas
  • la educacion como derecho
    el resultado de los procesos de segregación social: el adolescente excluido es culpabilizado por su exclusión, como si fuera producto de su decisión personal y no una consecuencia del modelo social. Así el “problema” son “los pobres” y no “la pobreza”, “los desocupados” y no “la desocupación”, los...
    9456 Palabras 38 Páginas
  • LA EDUCACIÓN COMO DERECHO
    con esto, Gabriel Kessler (2004) construye el concepto de “escolaridad de baja intensidad” para describir el vínculo educativo que establecen con el sistema educativo muchos adolescentes de los sectores marginados. Son alumnos que, si bien continúan inscriptos en la escuela a la que concurren con...
    9454 Palabras 38 Páginas
  • Violencia en las escuelas
    ................................................................................................. 7 Dilemas y desafíos de la experiencia educativa de jóvenes en conflicto con la Ley. Gabriel Kessler .................................................... 1 3 De la violencia a la subjetividad. Una interrogación en torno a la posibilidad de refundar el territorio...
    25768 Palabras 104 Páginas
  • la educacion como derecho
    Ingeniería y Ciencias Económico-Sociales de la Universidad Nacional de San Luis. 29 de agosto de 2001. www.fices.unsl.edu.ar [v] KESSLER, Gabriel "Adolescencia, pobreza, ciudadanía y exclusión" en Konterllnick, Irene y Jacinto, Claudia “Adolescencia, pobreza, educación y trabajo. El desafío es hoy...
    2921 Palabras 12 Páginas
  • derecho en la educacion
    “razones de pobreza, maltrato o conflicto con la ley penal” y crea el Sistema de Protección Integral de Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (Cap. II) conformado por todas las entidades públicas y privadas que entienden en cualquier instancias del desarrollo de las políticas públicas...
    48942 Palabras 196 Páginas
  • Mujeres Jefas De Hogar, Características Y Tácticas De Supervivencia
    Teòrico-Pràctico de Investigaciòn Social”.Buenos Aires. Editorial Espacio.1998. Minujin, Alberto y otros: “Cuesta Abajo”. UNICEF/LOSADA. Buenos Aires, 1993 Minujin, Alberto: “Desigualdad y Exclusión”. Editorial UNICEF/LOSADA. Buenos Aires, 1993. Minujin, Alberto y Kessler, Gabriel: “La nueva pobreza...
    15244 Palabras 61 Páginas
  • Inclusion En A Latina
    exclusión social que marcan las experiencias de adolescentes y jóvenes de la región. En los últimos años asistimos al desarrollo de políticas educativas post-neoliberales, que se configuran a partir una mayor centralidad de los Estados a nivel nacional y regional y del desarrollo de políticas públicas...
    9393 Palabras 38 Páginas
  • Programas antipobreza desde capital social
    presentada en el Seminario "Viejos y viejas. Participación, ciudadanía e inclusión social", 51º Congreso Internacional de Americanistas, Santiago de Chile. Kessler, Gabriel y María Cecilia Roggi (2003), "Programas de superación de la pobreza y capital social. La experiencia argentina de los 90”. Ponencia...
    38656 Palabras 155 Páginas
  • Violencia Adolescentes
    Prevención de la Violencia. Asunción (21 y 22 de mayo). GUEMUREMAN, Sandra (2002) “La contracara de la violencia adolescente-juvenil: la violencia pública institucional de la Agencia de Control Social Judicial”. En Sandra Gayol y Gabriel Kessler (comp.) Violencias, delitos y justicias en la Argentina...
    86756 Palabras 348 Páginas
  • Pedagogia Critica Y Contextualizacion
    neoliberales y la primacía del mercado y con dinámicas societales atravesadas por la desigualdad socio económica y educativa, y por lo tanto, procesos de exclusión social que marcan las experiencias de adolescentes y jóvenes de la región. En la Argentina este contexto de pauperización...
    5197 Palabras 21 Páginas
  • JORNADAS 2014
    segregación social: el adolescente excluido es culpabilizado por su exclusión, como si fuera producto de su decisión personal y no una consecuencia del modelo social. Así el “problema” son “los pobres” y no “la pobreza”, “los desocupados” y no “la desocupación”, los “delincuentes” y no “la...
    14912 Palabras 60 Páginas
  • Anexo 5
    . 7. La planificación del tiempo y los espacios para la enseñanza. Bloque 3. Los sujetos de la Educación Secundaria: jóvenes, adolescentes y adultos. 1. Infancia, juventud y adolescencia. Los Derechos de Niños, niñas y adolescentes y los Derechos Humanos. Construcción de Ciudadanía...
    1949 Palabras 8 Páginas
  • Desigualdad Educativa
    adolescentes y jóvenes a la escuela. Este mapa muestra los diversos niveles de exclusión y desigualdad educativa que los mismos sufren”. En el marco de este trabajo se afirma la fuerte incidencia de “las dos variables (regiones y pobreza) (…) en el aumento de las desigualdades” (CTERA-IIPMV, 2006...
    38430 Palabras 154 Páginas
  • Adolescentes, Jóvenes Y Adultos. Propuestas Participativas En Recreación
    - Fundación W.K. Kellogg, San Paulo, Brasil, 1994. KESSLER, Gabriel. Adolescencia, pobreza, ciudadanía y exclusión, en Irene Konterllnik y Claudia Jacinto (comps), Adolescencia, pobreza, educación y trabajo, Losada - Unicef. Buenos Aires, Buenos Aires, 1996. MARGULIS, Mario y URRESTI...
    12123 Palabras 49 Páginas