• Resumen de tesis sobre Autoevaluacion
    DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA DENOMINACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TESIS PROYECTO RELACIÓN ENTRE LOS CRITERIOS IMPULSORES QUE INTERVIENEN COMO AGENTES Y LOS RESULTADOS DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL EVALUADA A TRAVÉS DEL MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD EN EL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO...
    2868 Palabras 12 Páginas
  • piscologa
    ..................... . .. . . LA EVALUACIÓN CRITERIAL La evaluación criterial se refiere al criterio, a la norma específica y establecida para juzgar, estimar o conocer un proceso educativo. En este sentido adoptamos la siguiente definición: es un modo de comprobar el rendimiento de los alumnos...
    1115 Palabras 5 Páginas
  • Evaluación higiénica de una empresa ficticia
    Evaluación Higiénica de un empresa ficticia Javier González Suárez 01/09/2009 ESPECIALIDAD HIGIENE 01/09/2009 Índice general EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN A AGENTES QUÍMICOS. 1 2 3 4 5 OBJETO DEL INFORME ALCANCE DEL INFORME PERSONAS QUE INTERVIENEN EN LA EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROCEDIMIENTO...
    5730 Palabras 23 Páginas
  • Vocabulario De Terminos En Actividades e Intervenciones Socioeducativas
    UNED FACULTAD DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN SOCIAL VOCABULARIO DE EVALUACIÓN Alumna: María José Lorenzo Arranz Asignatura: Evaluación de Programas de Intervención Socioeducativa. Agentes y Ámbitos. Centro Asociado: V. de La Paloma (Madrid) Profesor Tutor:...
    4258 Palabras 18 Páginas
  • Evaluación
    ÍNDICE TEMA I-La Evaluación educativa en el marco de la educación social -Justificación -Definiciones ...
    6814 Palabras 28 Páginas
  • Vocubalirio Evaluacion De Agentes
    que considero que son los más relevantes e importantes dentro de cada tema. Los términos los he enumerado por orden de aparición en el libro “Evaluación de Programas de Intervención Socioeducativa”. He elegido las definiciones basándome en dos criterios: la exactitud y la adecuación para ser aplicadas...
    3267 Palabras 14 Páginas
  • Seguimiento Formativo
    la Unidad 1. El seguimiento formativo 1.1. Finalidad del seguimiento 1.2. Diferencia entre seguimiento formativo y evaluación de la formación 2. Modalidades de intervención 3. Agentes del seguimiento formativo 4. Planificación y coordinación 5. Estrategias de mejora y refuerzo 5.1. Estrategias de apoyo...
    3928 Palabras 16 Páginas
  • autoevaluacion
    MATERIA: EVALUACION Y PLANEACION DIDÁCTICA II TEMA: LA AUTOVALORACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE MAESTRA: NELIDA ESMERALDA VILLA PIEDRA ALUMNA: GLORIA MARIA CRUZ RUIZ 19 DE NOVIEMBRE DEL 2013 INTRODUCCION LA AUTOVALORACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE La evaluación de los centros...
    799 Palabras 4 Páginas
  • LA EVALUACION
    PEDAGÓGICA LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CENTRO DE ATENCIÓN CARACAS CURSO: EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES LAPSO ACADÉMICO 2012-I LA EVALUACION, TIPOS, FORMAS Y SUS PRINCIPIOS. ...
    1351 Palabras 6 Páginas
  • Pasos a seguir en una campaña publicitaria
    Etapas de una campaña publicitaria y agentes que intervienen En el proceso de elaboración de una campaña publicitaria, ya sea destinada a su difusión por medios convencionales, por medios no convencionales o, lo más frecuente, por una combinación de ambos, interviene un gran número de profesionales con...
    794 Palabras 4 Páginas
  • Publicidad
    unos profesionales excéntricos -los llamados creativos publicitarios. Por otro lado, resulta incuestionable que se trata de una disciplina en la que interviene tal multitud de variables que las reducciones o modelizaciones difícilmente pueden alcanzar un grado satisfactorio de exactitud o predictibilidad...
    940 Palabras 4 Páginas
  • La evaluación en el campo de la tutoría
    LA EVALUACIÓN EN EL CAMPO DE LA TUTORÍA Mg. Mónica Del Águila Chávez El concepto evaluación en el área educativa, y específicamente en el campo tutorial enmarca varias aspectos a considerar; el primero, sería definir en qué consiste la evaluación, haciendo un deslinde en lo que corresponde a la medición;...
    1006 Palabras 5 Páginas
  • Ensayo 2
    un asesoramiento colaborativo? Puesto como se explica el asesoramiento colaborativo trae consigo varios beneficios que ayudan a todos los agentes que intervienen en una institución. No obstante en este ensayo trato de dar a conocer ¿Qué es un asesoramiento psicopedagógico? ¿En que cosiste? ¿Cuáles son...
    4575 Palabras 19 Páginas
  • Programa salud - enfermedad
    | |Propósito General del tema: | Elaborar la historia natural del la enfermedad de acuerdo a los factores que intervienen en el proceso de | | | | |salud-enfermedad para actuar...
    7734 Palabras 31 Páginas
  • Evaluamos para conocer no evaluamos para clasificar
    EVALUAMOS PARA CONOCER NO EVALUAMOS PARA CLASIFICAR La evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos, que nos falta por hacer, etc. Y así sucede...
    1736 Palabras 7 Páginas
  • EVALUACION AGENTES QUIMICOS
    Evaluación de trabajadores a contaminantes quimicos Se le solicita: Como técnico del servicio de prevención, se te encarga que realices una evaluación de la exposición de los trabajadores a los distintos contaminantes, indicando, al menos, la exposición a dichos contaminantes y a los efectos aditivos...
    2639 Palabras 11 Páginas
  • Psicologia Educacional
    personas, grupos e instituciones. Se entiende el término educativo en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal y colectivo. Así mismo interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de este se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social...
    2060 Palabras 9 Páginas
  • Intervencion en el contexto educativo
    niveles y modalidades; tanto en los sistemas reglados, no reglados, formales e informales, y durante todo el ciclo vital de la persona. Así mismo interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de este se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social...
    1687 Palabras 7 Páginas
  • Evaluacion en secundaria
    presenta una visión multidisciplinaría, en áreas de conocimientos. Los tipos de evaluación, se expresan de manera diagnostica, formativa y sumativa. La forma de participación seria la heteroevaluacion, ya que todas loas agentes (docente, estudiante, representantes, comunidad y otros) participan de forma...
    622 Palabras 3 Páginas
  • Asignacion I-Evaluacion Psicopedagogica
    actividad consiste en lo siguiente: Investigación en el texto básico sobre la evaluación psicopedagógica. Realizar un reporte,  enfatizando los puntos planteados en el esquema de contenido. Colgar en la plataforma. EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGÍA Y REFORMA EDUCATIVA Es el proceso constante y sistemático...
    549 Palabras 3 Páginas