• Evaluacion
    Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Superior Instituto Universitario de Educación Especializada Convenio IUNE – UPEL San Cristóbal - Táchira EVALUACION Y PLANIFICACION EN EDUCACION INICIAL ...
    2340 Palabras 10 Páginas
  • educacion
    Ambiente de aprendizaje en educación inicial: “uno de los elementos importantes de la acción pedagógica en la educación inicial es el ambiente de aprendizaje, en consideración a que las personas viven y se desarrollan en espacios en los cuales se producen un conjunto de relaciones que se estructuran...
    1090 Palabras 5 Páginas
  • Ambientes de aprendizaje en educacion inicial
    INTRODUCCIÓN. El aula en la educación Inicial, es de trascendental importancia para el proceso de enseñanza aprendizaje, pues es en ellos, se brinda al niño y la niña la oportunidad de vivir, situaciones de aprendizaje en todos las aéreas del desarrollo infantil: cognitivo, socio-afectivo, motriz...
    4104 Palabras 17 Páginas
  • Atencion educativa no convencional
    ATENCION EDUCATIVA CONVENCIONAL Y NO CONVENCIONAL DE LA EDUCACION INICIAL. Para cumplir con sus objetivos, en sus dos niveles, maternal y preescolar, la Educación Inicial, utiliza la atención convencional y no convencional. En este sentido, la acción pedagógica es ejecutada en el marco del aula, de...
    2233 Palabras 9 Páginas
  • Atención Pedagógica Para El Niño Y La Niña De Educación Maternal
    LA NIÑA DE EDUCACIÓN MATERNAL. Turmero, Diciembre de 2010 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA LA ATENCIÓN PEDAGÓGICA DEL NIÑO Y LA NIÑA DE EDUCACIÓN MATERNAL 4 CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL 6 CUADRO COMPARATIVO CURRICULAR 14 SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANO...
    6344 Palabras 26 Páginas
  • Proyecto de fase
    fin de evaluar en el aula de educación Inicial, la trascendental importancia que tiene la dotación de materiales en los espacios para el proceso de enseñanza- aprendizaje, ya que en ellos se le brinda al niño y a la niña la oportunidad de vivir, situaciones de aprendizaje en todos las áreas del desarrollo...
    4373 Palabras 18 Páginas
  • proyectos
    Nivel de Educación Inicial. En la práctica educativa el optar por un enfoque curricular determinado influirá en el tipo de saber que adquieran nuestros alumnos y en la forma de generar y organizar su conocimiento. Del interés técnico surgirá un currículo que perseguirá controlar el ambiente de aprendizaje...
    2699 Palabras 11 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano
    -Características y potencialidades del desarrollo y el aprendizaje del niño y niña en Educación Inicial La globalización en cuanto elemento didáctico, consiste en organizar el conocimiento atendiendo las potencialidades e intereses y los niveles de desarrollo de los niños y las niñas, formándolos(as)...
    3107 Palabras 13 Páginas
  • Estrategias Para El Desarrollo Logico Matematico
    observación se pudo notar que los niños y niñas al finalizar su educación básica carecen de las habilidades intelectuales requeridas para el dominio de las operaciones lógico matemáticos, esto es debido a la falta de preparación en la etapa inicial del niño, donde los docentes no le dan la importancia debida...
    7172 Palabras 29 Páginas
  • Clases
    el niño van a experimentar un ambiente en buenas condiciones siempre es importante a la hora de realizar cualquier actividad, mas aun en el trabajo con niños y niñas los cuales siempre están pendientes de lo que está a su alrededor, la idea es crear un ambiente que estimulen y que llame la...
    6939 Palabras 28 Páginas
  • Ambiente de aprendizaje en educacion inicial
    Atención a niños y niñas en la Educación Inicial Dra. Carmen Mendoza de Vásquez Carmen_mendozamora@yahoo.es La Educación Inicial constituye el primer nivel del sistema educativo venezolano, Surge en el marco de la política de “Universalización de la Educación Preescolar” con una orientación de...
    1406 Palabras 6 Páginas
  • Trabajo educativo
    Análisis Didáctica de las ciencias naturales de la educación inicial Autora: Johnmary del Carmen Esis de Gallardo. La autora, presenta en esta obra un material muy valioso, para la orientación de los docentes de educación inicial en cuanto a la forma de planificar sus proyectos didácticos, tomando...
    1629 Palabras 7 Páginas
  • Descripcion del desarrollo de la E.I. en sus diferentes ambientes de atención
    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL APURE OFICINA DE APOYO ELORZA CARRERA: EDUCACIÓN MENCIÓN PRE-ESCOLAR (542) ASIGNATURA: EDUCACION INICIAL (050) ASESOR: Profa. Lourdes España PARTICIPANTE: Br. Paolimar Pérez C...
    1726 Palabras 7 Páginas
  • Educación Maternal
    AMBIENTE DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN MATERNAL £ 83 AMBIENTE DE APRENDIZAJE PARA LA ATENCIÓN MATERNAL Dirigido a docentes y otros adultos significativos que atienden niños y niñas entre 0 y 3 años 84 £ CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES ...
    7404 Palabras 30 Páginas
  • fase maternal
    AMBIENTE DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN MATERNAL £ 83 AMBIENTE DE APRENDIZAJE PARA LA ATENCIÓN MATERNAL Dirigido a docentes y otros adultos significativos que atienden niños y niñas entre 0 y 3 años 84 £ CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN...
    7270 Palabras 30 Páginas
  • La problematica de la literatura infantil
    Introducción El currículo de Educación Inicial se propone contribuir a la formación integral del niño y la niña, en una labor continua, interactiva, cooperativa y coordinada, definiendo el perfil del egresado del nivel preescolar en función de cuatro aprendizajes fundamentales: Aprender a conocer...
    3971 Palabras 16 Páginas
  • Diseño curricular
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD SIMÓN RODRÍGUEZ PUERTO ORDAZ-ESTADO BOLÍVAR CURSO: PLANIFICACIÓN CURRICULAR PROCESOS BÁSICOS DEL DISEÑO CURRICULAR ...
    4789 Palabras 20 Páginas
  • educacion inicial
    en la Educación Inicial: La Atención Convencional se ofrece en instituciones denominadas Centros de Educación Inicial, La Atención No Convencional se ofrece en espacios comunitarios y familiares. El Ambiente de aprendizaje el ambiente de, se define, entonces, como una comunidad de aprendizaje cuidadosamente...
    706 Palabras 3 Páginas
  • Educacion inicial - bases curriculares
    EDUCACIÓN INICIAL: BASES CURRICULARES CAPÍTULO I CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL: ORIGEN Y DEFINICIONES 1. Antecedentes de Educación Inicial construcción colectiva (familias, comunidades, docentes), consideran que las experiencias no convencionales son válidas y pertinentes para la situación social...
    22273 Palabras 90 Páginas
  • Educacion inicial
    el Currículo de Educación Inicial Dra. Carmen Mendoza de Vásquez Carmen_mendozamora@yahoo.es Carmen Mendoza de Vásquez. Especialista en Educación Preescolar. Licenciada en educación, mención preescolar, magister en Educación mención Preescolar. Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor agregado...
    1430 Palabras 6 Páginas