• La pedagogía como ciencia formal de la educación
    INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL ALTIPLANO UNIDAD III LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA FORMAL DE LA EDUCACIÓN Juan Amós Comenio Johann Friedrich Herbart ...
    5299 Palabras 22 Páginas
  • teoria
    COMPLETO TEMA: LA PEDAGOGIA COMO CIENCIA FORMAL DE LA EDUCACIÓN 1.- ¿Cómo se define Pedagogía? 2.- ¿Cuál es el objeto de la pedagogía? 3.- ¿En que se diferencian pedagogía y educación? TEMA: PRINCIPALES AMBIENTOS DE LA PEDAGOGÍA 4.- Explica el ámbito filosófico de la pedagogía. 5.- Explica...
    348 Palabras 2 Páginas
  • La Pegogia Como Ciencia
    TEORÍA PEDAGÓGICA Índice LA PEDAGOGIA COMO UNA CIENCIA O CIENCIA DE LA EDUCACION • Definición 2.1 Conceptos. • Durkheim • John Dewey 2.2 Principales ámbitos pedagógicos (filosofía, teorico y metodológico) LA PEDAGOGIA COMO UNA CIENCIA O CIENCIA DE LA...
    1109 Palabras 5 Páginas
  • Perspectivas De Aprendizaje
    CURSO DE DIDACTICA PROTOCOLO IDENTIFICACION Nombre del curso: Palabras clave: Didáctica Didáctica, pedagogía, método, metodología, enseñanza, aprendizaje, disciplina, currículo, Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Ciudad: Bogotá-Colombia Autor del Protocolo: Diego Bernardo Rendón...
    8222 Palabras 33 Páginas
  • filosofia de la educacion
    Bibliografía……………………………………………………18 INTRODUCCCIÓN La educación en Colombia constituye la experiencia recogida en los aportes dados por la pedagogía en las diferentes circunstancias vividas por el hombre, sobre todo en la época moderna, es por eso que los modelos pedagógicos, la infancia y el lugar...
    2338 Palabras 10 Páginas
  • Debate Epistemológico En La Conformación Del Campo De La Pedagogía La Conformación Del Campo De La Pedagogía Ha Sido Un Proceso De Larga Duración Y Un Alto Coste En Materia De Desarrollo Teórico, Para Un Sinnúmero De
    campo de la pedagogía La conformación del campo de la pedagogía ha sido un proceso de larga duración y un alto coste en materia de desarrollo teórico, para un sinnúmero de autores que han dedicado sus vidas al estudio de la misma. Esta condición nos permite comprender que en el ámbito de lo pedagógico...
    2356 Palabras 10 Páginas
  • Pedagogia empresarial
    Introducción La pedagogía es una ciencia que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. Es preciso señalar que su objeto de estudio es la Formación, es decir, de...
    1227 Palabras 5 Páginas
  • La pedagogia deportiva
    LA “PEDAGOGÍA DEPORTIVA” GERMÁNICA. Robert Decker. Profesor Honorario del Instituto Superior de Estudios e Investigaciones Pedagógicas de Luxemburgo. Secretario General de la Federación Internacional de Educación Física (FIEP). 1.- Sus orígenes, sus precursores, su evolución, su situación actual...
    4193 Palabras 17 Páginas
  • pedagogia
    PEDAGOGÍA Hablar de la pedagogía es hablar de un “tema que se remonta desde muchos años atrás que a través del tiempo ha ido evolucioando”1 y acaparando cada día mas áreas en donde puede intervenir, siendo así, que en sus puntos de partida y en sus cuestionamientos fundamentales han sido confundidos...
    1530 Palabras 7 Páginas
  • tecnicas
    Universidad Politécnica Salesiana / Quito Resumen El texto plantea las dificultades y a su vez los desafíos para la construcción epistemológica de la pedagogía en un contexto complejo y global en el cual la educación requiere de comprensiones integradoras e interdisciplinarias de las teorías y de las prácticas...
    6841 Palabras 28 Páginas
  • Modulo de didactica
    R Ó CIENCIA. EXISTEN DOS CLASES DE PEDAGOGIAS UNA PEDAGOGIA TEORICA Y UNA PEDAGOGIA TECNOLOGICA. PEDAGOGIA TEORICA SE OCUPA DE LAS TEORIAS Y CONCEPTOS REFERIDOS A LA EDUCACION Y SE DIVIDE EN PEDAGOGIA GENERAL Ó SISTEMATICA. Y EN PEDAGOGIA HISTORICA, LA PEDAGOGIA GENERAL Ó SISTEMATICA TAMBIEN SE SUBDIVIDE...
    2040 Palabras 9 Páginas
  • pedagogo
    La pedagogía en el ámbito social La Pedagogía Social se diferenciaba de la Pedagogía Familiar y de la Pedagogía Escolar por el ámbito o espacio concreto en el que se desarrollaban las acciones pedagógicas. Según esta clasificación la Pedagogía Social sería aquella que se refiere a las acciones pedagógicas...
    768 Palabras 4 Páginas
  • Pedagogia
    LAS ORIENTACIONES IDEO-FILOSÓFICAS DE LA PEDAGOGIA EN EL AMBITO INTERNACIONAL: UN ANÁLISIS CRÍTICO DESDE EL MARXISMO OLGA L. MIRANDA HERNÁNDEZ . 1 INDICE I. LA EDUCACIÓN Y LAS IDEOLOGÍAS HOY................................................................................................1 II. LA...
    6778 Palabras 28 Páginas
  • Dinamica
    Social…………………………………………………….. La Didáctica entre las Ciencias de la Educación………………………………… Ámbito Propiamente Pedagógico……………………………………………………. Ámbito Envolvente, Condicionante, Subordinante, Fundamentante…… Ámbito Disciplinar…………………………………………………………………………..Interdisciplinas y Ciencias de la Educación………………………………………...
    2395 Palabras 10 Páginas
  • Complementos de formacion
    ejercida sobre un individuo o un grupo para conformar sus actitudes y comportamientos a una serie de normas y comprende su ámbito de acción en lo individual, familiar y social, frente al ámbito reglado del contexto escolar en que se efectúa la enseñanza. La enseñanza, ocuparía por tanto el segundo lugar, ya...
    4607 Palabras 19 Páginas
  • fuente epistemologica
    reconstrucción, ya sean como teorías “puras” formuladas fuera del ámbito de la práctica educativa, ya sea como teorías específicas aplicables a dicho ámbito, debe enfrentar serias dificultades conceptuales. Para el estudiante de Pedagogía resulta necesario conocer en proceso histórico que antecede a la...
    2145 Palabras 9 Páginas
  • La pedagogía empresarial
    Análisis lectura Pedagogía Empresarial A) ¿Por qué surge la pedagogía empresarial? Existe en nuestro país la preocupación por que exista un vínculo entre la academia y el sector productivo. Ésta preocupación es la que fomenta el comienzo de estrategias que aporten beneficios mutuos, lo cual...
    326 Palabras 2 Páginas
  • Tarea
    progresiva de conocimiento en el ámbito educativo." (5) Los orígenes de la investigación educativa se sitúan a fines del siglo XIX, cuando en pedagogía se adopta la metodología científica. Esta investigación, como disciplina de base empírica, se llamó primeramente pedagogía experimental, designación similar...
    2210 Palabras 9 Páginas
  • Las finalidades antropológicas, científicas y pedagógicas de la educación.
    científicas y pedagógicas de la educación, se identifican los conceptos centrales de la relación cienciafilosofía y el sistema epistemológico de la pedagogía, partiendo de la pregunta: Por qué de la educación y para qué el hombre debe educarse. La educación es permanente, se origina de una necesidad que...
    3228 Palabras 13 Páginas
  • Pedagogia social
    TEMA 2: OBJETO DE ESTUDIO DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL LA EDUCACIÓN COMO ÁMBITO DEL SABER Ciencia y conocimiento científico “Ciencia” procede del latin “scientia”, equivalente al “episteme” griego, que significa conocimiento, doctrina, erudición o práctica. Definición clásica aristotélica: ciencia...
    16128 Palabras 65 Páginas