• Metodologia de Gimeno y Rico
    MADURACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS DEL TERCER GRADO DE PREESCOLAR Introducción Durante el tiempo que he tenido desempeñando mi labor docente frete a los preescolares me he percatado y enfrentado a muchos retos sobre la formas de aprendizaje, que en ocasiones es difícil encontrar las respuestas...
    1808 Palabras 8 Páginas
  • El docente reflexivo
    Proyecto de investigación: La reflexión de la práctica docente. Investigadores: Ilse Kopper Batalla Profesor tutor: Nayeli González México, Costa Rica. 9 de noviembre, 2011 Resumen Nunca en la historia ha cambiado tanto la manera de conocer y comprender el mundo como en los últimos...
    5138 Palabras 21 Páginas
  • practica docente
    es la del el maestro y su práctica docente, así como su quehaceres del los maestros, y para ello deberíamos cuestionarnos y reflexionar sobre ello, para poder perseverar y innovar; con la perspectiva de introducirse en la comprensión y transformación de mi labor cotidiano, es por ello que mencionaré...
    2317 Palabras 10 Páginas
  • El Saber
    “La sabiduría docente: critica, rescate e innovación mediante la reflexión y sistematización en la acción de la practica docente”. Introducción Desarrollo Tema 1. La sabiduría docente y el saber científico pedagógico. Conceptualización Importancia Jerarquía Tipos Diferencia Tema 2. Reconocimiento...
    1188 Palabras 5 Páginas
  • Actividad 2
    idad 2 upnTEMA: LAS NOTAS DE CAMPO Y EL DIARIO ESCOLAR Actividad 2 Reconocimiento de los saberes docentes. • Referente al punto ¿Qué pienso sobre mi trabajo docente en este medio y porque? La educación básica, es como la base de formación de las personas, por lo que es importante reconocer...
    1414 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo De Autoevaluación
    INTRODUCCION Para los docentes es importante contribuir en el proceso de la educación, por eso la autoevaluación cumple una función importante para que los datos obtenidos de éste, lo fortalezca y lo reoriente en su práctica educativa, permitiendo tomar decisiones y participando con todos los miembros...
    1642 Palabras 7 Páginas
  • La Práctica Educativa En Su Contexto:
    práctica a la luz de nuestros conocimientos, y nuestros conocimientos a la luz de nuestra práctica” Stenhouse. No sólo es importante conocer y reflexionar sobre mi práctica educativa : es necesario para transformarla, para mejorarla; si en verdad se quiere avanzar en este proceso tendremos que tener...
    4579 Palabras 19 Páginas
  • Investigacion como estrategia de aprendizaje
    RED ACADÉMICA UNIVERSITARIA EN EDUCACIÓN XII ENCUENTRO UNIVERSITARIO DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE INTERNACIONAL “ORIGEN HISTÓRICO DE LAS COMPETENCIAS Y LA EDUCACIÓN” CUARTO EJE: DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES. Competencias el nuevo rol del profesor “Como investigar y no quedarse en el intento” ...
    2791 Palabras 12 Páginas
  • Practica Docente
    Durante la práctica docente el alumno-profesor obtiene experiencia dentro del grupo, en el cual ira aprendiendo métodos y técnicas especificas las cuales le ayudaran a un mejor control de los alumnos. El ser maestro es una responsabilidad y una vocación que debemos asumir nuestra desde nuestra formación...
    2396 Palabras 10 Páginas
  • Reflexión sobre la práctica docente
    Ensayo: “Reflexión sobre la práctica docente” Autor: Francisco Alberto Amaro Martínez Monterrey, Nuevo León a 05 de noviembre de 2011 Índice Introducción 1 Reflexión sobre la práctica docente 2 En busca de una pedagogía eficaz 2 Diferentes perspectivas de la reflexión sobre...
    3136 Palabras 13 Páginas
  • Estrategias de Monitoreo
    Segunda Especialidad en Didáctica de la Educación Primaria ESTRATEGIAS DE MONITOREO, ASESORAMIENTO Y DOMINIO DE CONTENIDOS DISCIPLINARES EN LOS DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 2022, AÑO 2013-2015 Apellidos y nombres: Dueñas Dufoo, Aurora Soledad 2013 - 2015 ...
    6466 Palabras 26 Páginas
  • Las notas de campo y el diario escolar
    MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE TRABAJO DE LA SEGUNDA UNIDAD ASESOR DE LA MATERIA: MA. DEL CONSUELO SALAZAR ELABORÓ: BRIGIDA GIL NÚÑEZ Chilpancingo, Gro. a 23 de enero del 2010 TEMA: LAS NOTAS DE CAMPO Y EL DIARIO ESCOLAR Actividad 2 Reconocimiento de los saberes docentes. • Referente...
    1461 Palabras 6 Páginas
  • Relatoria Tga
    profesión docente en la escuela del nuevo milenio”, como primera actividad se dio inicio con la presentación de los temas que se abordaran en las cinco sesiones programadas, por parte de los directores de las escuelas participantes, cuyo propósito es hacer que el maestro reflexione acerca de su labor como...
    991 Palabras 4 Páginas
  • Reconocimiento De Nuestros Saberes Docentes
    RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DOCENTES ÍNDICE Tema Página Portada ……………………………………………………………1 Introducción…………………………………………………..……3 Relación de la sabiduría docente con el saber científico pedagógico...
    4540 Palabras 19 Páginas
  • eje metodologico
    SABIDURIA DOCENTE CON EL SABER CIENTIFICO- PEDAGOGICO 1.1 El saber de los maestros 1.2 Observación Participante y diario de campo en el trabajo docente 2. RECONOCIEMIENTO DE LOS SABARES DOCENTE 2.1 Practica docente 2.2 una invitación a reflexionar sobre nuestra practica docente y su entorno ...
    3180 Palabras 13 Páginas
  • "Reflexión de mi practica docente"
     1.2 Reflexión de mi práctica docente ¿Cómo percibo mi práctica docente? Curso Gestión de páginas Web Educativas. Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa. Oficina de Educación Virtual. México 2008. Realizó: Lourdes Sánchez de Tagle O. Actividades de aprendizaje Ser maestro,...
    735 Palabras 3 Páginas
  • Campos Formativos
    regionales denominados Diálogos sobre Educación Preescolar han constituido un mecanismo para propiciar la discusión, la reflexión y el intercambio de experiencias entre personal docente, técnico y directivo de escuela, zona y sector. En coordinación con las autoridades educativas de las entidades federativas...
    23413 Palabras 94 Páginas
  • El Docente ¿Investigador De Acción?
    El docente ¿investigador de acción? INTRODUCCIÓN Mucho se habla de la profesionalización del docente, invitándolo constantemente a mantenerse actualizado de manera que le permita mejorar su práctica; sin embargo, esto no ha sido posible porque no se le invita a hacer una verdadera reflexión sobre...
    1327 Palabras 6 Páginas
  • Magico
    junio de 2012 “ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE” Ensayo MTRA. GLAFIRA ESPINO GARCILAZO * Paola Cristina Salazar P. * Claudia Negrete Juárez * Selene Miranda Rodríguez * Flor Ivette Carreón Ballesteros INTRODUCCIÓN Un análisis docente debe ser de interés...
    1756 Palabras 8 Páginas
  • Investigacion Accion -Copmprnsion De Lectura En Niños De Educacion Inicial
    PERFIL DEL PROYECTO – INVESTIGACIÓN ACCIÓN I.- DENOMINACION DEL PROYECTO La práctica pedagógica, un espacio de reflexión para la Investigación Acción II.- RESPONSABLES Departamento de Lengua Literatura y Comunicación Subdirectora de la escuela Profesional de Comunicación: Prof. Yris Valentín...
    2783 Palabras 12 Páginas