• La violencia
    Objetivo General: • Analizar el concepto y comportamiento violento desde el punto de vista de los paradigmas conductista, humanista y cognitivo. Objetivos Específicos: • Describir el concepto y comportamiento violento desde el punto de vista del paradigma cognitivo...
    10197 Palabras 41 Páginas
  • Neuropsicología en el ámbito escolar
    tolerancia a la frustración. Asimismo, en el contexto escolar se producen entre los estudiantes conductas verbales y motoras concretas que dan lugar a actitudes dicotómicas de colaboración-antagonismo, asertividad-agresividad-pasividad y, desde el punto de vista cognitivo, se producen peculiares...
    41170 Palabras 165 Páginas
  • Cualitativa
    aprendizaje de “Albert Bandura” la cual se centra en conceptos, de refuerzo y observación. Sostiene que los humanos adquieren destrezas y conductas de modo operante y que entre la observación y la imitación intervienen factores cognitivos que ayudan al sujeto a decidir si lo observado se imita o no...
    3217 Palabras 13 Páginas
  • Procesos
    G) PSICOLOGÍA COGNITIVA. MILLER G.A., BROADBENT D.E., BRUNER J.C. A estos autores se les atribuye mayor importancia desde el punto de vista histórico. - Idea central: consideración de que la mente procesa activamente la información que recibe para transformarla en nuevas categorías. Su objetivo...
    6660 Palabras 27 Páginas
  • Fonaments
    primera pregunta, se os pedía identificar tres actitudes a favor y tres en contra del movimiento 15M, analizándolas desde el paradigma tridimensional de las actitudes. Vamos a mostrar algunos posibles ejemplos de este análisis: 1. “Estoy encantado de que veamos surgir una juventud no violenta, pero...
    12417 Palabras 50 Páginas
  • fundamentos teóricos
    DE LA EDUCACIÓN 2.1 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 2.1.1 CONDUCTISMO Antecedentes Se originó en las primeras décadas del siglo XX. Su fundador fue J.B. Watson quien expuso su programa en un texto llamado " La psicología desde el punto de vista de un conductista". De acuerdo con Watson nombrar la...
    8752 Palabras 36 Páginas
  • Enfoque Historico
    etapas principales: contacto cercano, imitación de los superiores, comprensión de los conceptos, y comportamiento del modelo a seguir. Julian B. Rotter se distanció de las teorías basadas en la psicosis y del conductismo radical, y desarrolló una teoría del aprendizaje basada en la interacción. En...
    1483 Palabras 6 Páginas
  • Resumen Asignatura Teoría De La Comunicación
    mayoritaria y sirve para poder sondear el pensamiento de las personas desde un punto de vista mayoritario. El esfuerzo que dedica el ser humano a observar el entorno parece ser un precio menor a pagar en comparación con el riesgo de perder la estimación de los otros seres humanos. LA interacción de...
    9721 Palabras 39 Páginas
  • Probavilidad
    autoaprendizaje la creatividad. 3.1..4. CONCEPTO DE ENSEÑANZA Desde el punto de vista humanista, la educación se debería centrar en ayudar a los alumnos para que decidan lo que son y lo que quieren llagar a ser. La educación humanista se basa en la idea de que todos los alumnos son diferentes, y los...
    7687 Palabras 31 Páginas
  • procesos psicológicos básicos
    (enfado, agresión…) puede ser considerado desde múltiples perspectivas simultáneamente (puntos de vista complementarios sobre un fenómeno). Cada perspectiva asume diferentes supuestos sobre la conducta, que difieren en la forma que explican por qué las personas se comportan como lo hacen. ·La...
    3862 Palabras 16 Páginas
  • Trabajo final
    violentos, que el niño puede aprender y realizar. 3.- Impacto de la violencia televisada sobre el comportamiento agresivo. Ha sido el tema clásico a partir de las investigaciones, en los años sesenta, de psicólogos sociales como A. Bandura o L. Berkwitz, desde la perspectiva del aprendizaje social...
    4487 Palabras 18 Páginas
  • Always the best
    penal sólo le interesan los comportamientos humanos que desencadenen una modificación externa o interna prevista dentro de la ley, excluyendo así otro tipo de acciones jurídicamente irrelevantes, como podría ser bailar, correr, jugar, et. Desde el punto de vista axiológico, la acción se define...
    28677 Palabras 115 Páginas
  • sociedad y aprendizaje
    momento histórico que le tocó vivir; entre su ideología y su situación social. Dentro de la conducta humana hay acciones que deben ser controladas y normadas, con el objetivo de evitar que el instinto dirija a la razón. Desde este punto de vista, los actos deben llevarse a cabo por convicción propia...
    4681 Palabras 19 Páginas
  • Psicologia positiva
    ocasiones a presentar conflicto con la norma, problemas de conducta y baja capacidad y solución de conflictos. Según Goleman (2007), la gestión de las emociones es muy relevante para orientar eficazmente el comportamiento en la vida cotidiana. Las personas con déficit en habilidades sociales...
    3659 Palabras 15 Páginas
  • Teoria de la comunicacion
    conducen a que la personalidades violentas den la ficción audiovisual puedan aparecer como modelos de referencia, efectos que se acentúan en etapas de observación cognitiva social tan intensa como es la infancia y al juventud de allí Bandura acepta que los humanos adquieren destrezas y conductas de modo...
    25544 Palabras 103 Páginas
  • Introduccion A La Psicologia
    estudios Psicológicos. * Estructuralista. * Funcionalista. * Psicológica de la gestalt. * Psicoanalista. * Conductista. * Humanista. * Cognitiva. * Holística. * Concepto de Psicología. Es el estudio científico del comportamiento humano y animal y de los procesos...
    1980 Palabras 8 Páginas
  • Terapia De La Conducta
    usadas por parte de muchos psicólogos clínicos, especialmente en aquellas consultas en las que se requiere que el paciente modifique su conducta desde un punto de vista del propio beneficio psicológico de éste. En este sentido, el psicólogo se caracteriza por enfatizar el papel del aprendizaje en...
    14742 Palabras 59 Páginas
  • Psicología Evolutiva
    mudez o sordera es incapaz de entender lo que le dice, es in capaz de comportarse como un humano. Se observa que desde muy pequeños contemplamos el entorno y aprendemos de el, de lo que oímos y escuchamos, de lo que vemos. La conclusión es clara, necesitamos ser estimulados desde muy pequeños, y...
    6247 Palabras 25 Páginas
  • Teoria Psicosexual
    punto de vista del observador. Razón por la cual distintos paradigmas surgen de un nuevo fenómeno. • La ciencia normal en un afán de defender su teoría trata de ajustar la realidad a su modelo (¿simplificaciones?) • La ciencia normal tiene anomalías que la nueva ciencia trata de explicar. El...
    3192 Palabras 13 Páginas
  • La conducta agresiva
    desarrollo en el desarrollo del comportamiento cognitivo? La forma más adecuada de responder a todas las interrogantes fue a través de investigaciones multidisciplinarias e integradoras en donde se tendieran puentes entre distintos puntos de vista y se generaran nuevos paradigmas. Según Thagard...
    31332 Palabras 126 Páginas