• La escuela de las oportunidades
    es una escuela justa? Autor: Francois Dubet (2004), primera impresión Junio 2006. Localidad: Barcelona Editorial: Gedisa. Página web de la editorial: www.solesdigital.com Título original “L, ecole des chances) Referencia a Francois Dubet. El autor Francois dubet (1946), Frances, de profesión sociólogo...
    987 Palabras 4 Páginas
  • Recension libro la escuela de las oportunidades
    Oportunidades ¿Qué es una escuela justa? De François Dubet Educación y trabajo en la sociedad del conocimiento Alumno: Salvador García Valentín Análisis Metódico de la Obra de François Dubet Título: La Escuela de las Oportunidades ¿Qué es una escuela justa? Autor: François Dubet idioma original: Frances Año: 2004...
    2891 Palabras 12 Páginas
  • filosofia de la esducacion
    El declive y las mutaciones de la institución The Institution’s Decline and Mutations Le déclin et les mutations de l’institution François DUBET Cadis. Université de Bordeaux 2. EHESS francois.dubet@sociologie.u-bordeaux2.fr Recibido: 6 de junio de 2006 Aceptado: 4 de noviembre de 2006 Resumen ...
    11719 Palabras 47 Páginas
  • estrellas
    escrito: 2. En forma individual, analizar los textos de Juan Delval (pp. 531-534) y Vivianne Hiriart; identificar la información que explique los puntos de la actividad anterior y elaborar fichas de resumen. 27-31 2. En forma individual, analizar los textos de Juan Delval (pp. 531-534) y Vivianne...
    1265 Palabras 6 Páginas
  • Ficha 2
    políticas. Texto base: * Dubet, François (1998), “El niño y el alumno”, “El grupo y los amigos” y “Resistencia y competencia”, en En la escuela. Sociología de la experiencia escolar, Eduardo Gudiño Kieffer (trad.), Buenos Aires, Losada, pp. 102-126. Analizar el texto de François Dubet y, a partir...
    847 Palabras 4 Páginas
  • Sugerencias didacticas
    sugeridas 1. Analizar en forma individual el texto de Jules Ferry. Argumentar en equipo los puntos de vista personales respecto a las siguientes preguntas: • ¿A qué se refiere el autor cuando habla de moral común? • ¿Cuál es la opinión del autor sobre el uso de los libros de texto? • ¿Qué significado...
    1201 Palabras 5 Páginas
  • sistematizacion pedagogica ensayo
    1. Analizar en forma individual el texto de Jules Ferry. Argumentar en equipo los puntos de vista personales respecto a las siguientes preguntas: • ¿A qué se refiere el autor cuando habla de moral común? Habla de los principios y valores básicos que debe tener todo ser humano como por ejemplo decir...
    589 Palabras 3 Páginas
  • Cronograma de pina
    CONTENIDO-ACTIVIDADES PRODUCTOS 8-11 I Introducción a la materia: Vinculación del enfoque con los rasgos deseados del perfil de egreso. 1° Analizar individual el texto de Jules Ferry Los reportes de lectura deberán contener: PRESENTACIÓN. A computadora ( escuela, materia, nombre...
    1254 Palabras 6 Páginas
  • Notas de touraine
    Mestries. Quisiera dedicar este artículo al Profesor René Doutrelepont, quien falleció en abril de 2005 y cuyo seminario fue el origen del presente texto. 733 734 ESTUDIOS SOCIOLÓGICOS XXIV: 72, 2006 más tarde, una estancia en Nueva York en el momento del estallido de la segunda guerra contra...
    10080 Palabras 41 Páginas
  • secundario
    hora de las prácticas. Estos autores hablan de “cultura”, “formato”, “gramática” o “programa” escolar, y es desde esta perspectiva que es preciso analizar la posibilidad de un verdadero cambio en la escuela. Algunos sostienen la existencia de una “cultura escolar” (Anderson y Blase, 1987) en tanto en...
    3155 Palabras 13 Páginas
  • Analisis institucional
    Atención Analítica, trabajaron la temática del psicoanálisis en las instituciones. Algunos de los participantes tuvieron a su cargo la exposición de los textos que se debatieron entre todos. Las exposiciones y los debates fueron esclareciendo cómo, cada uno, puede dar cuenta de la riqueza que la aplicación...
    4208 Palabras 17 Páginas
  • Psicologia
    ������������������������������������������������������������ ����� ��������� ��� ���� ����������� � pensar  entre  muros� ��������������������������relato fílmico como texto���������� ����� ������ ���������� ���������� ���������� ������ ���������� � ������������������������������������������������������������ ����������...
    2281 Palabras 10 Páginas
  • Analizar En Forma Individual El Texto De Jules Ferry.
    Actividad #1 Analizar en forma individual el texto de Jules Ferry. Argumentar en equipo los puntos de vista personales respecto a las siguientes preguntas: • ¿A qué se refiere el autor cuando habla de moral común? A que todas las personas aprendan reglas elementales de la vida moral que son...
    656 Palabras 3 Páginas
  • Sociología de la educación
    Año 2012 Trabajo Práctico N° 2 Docente: Marina Becerra Alumno: Abel Benitez ID: abenitez5@uvq.edu.ar Aulas: 84 y 85 Consignas: 1) Analizar el concepto de "arbitrariedad" de la acción pedagógica según Bourdieu y la diferencia con la concepción de "universalidad" de la cultura escolar según...
    2888 Palabras 12 Páginas
  • profesorado en educacion primaria
    la familia, la escuela—, entraron en decadencia debido a la implosión de sus propias contradicciones, volviéndose simbólicamente menos eficaces (Dubet, 2006). En nuestro país, estas mutaciones se vieron atravesadas por procesos particulares que llevaron a la fragmentación social y a la constitución ...
    1713 Palabras 7 Páginas
  • Desarrollo de los adolescentes
    YAZMÍN PROFESORA: MARÍA LOURDES OLVERA ENRÍQUEZ. BLOQUE III “EL PROCESAMIENTO PERSONAL Y SUBJETIVO DE LOS CAMBIOS BIOLÓGICOS.” 1.- Con base en el texto de Joseph Noshpitz, elabora explicaciones a cerca de diversas formas de actuar, de sentirse, de relacionarse con los demás, de percibirse a sí mismo...
    2781 Palabras 12 Páginas
  • Los cambio que puede lograr una real vocación docente.
    El paper analiza lo expuesto en las películas “Con ganas de Triunfar” dirigida por Ramón Menéndez y “Entre los muros” del director Laurent; a partir de una serie de textos de autores como Bourdieu, Dubet entre otros que brindaran la posibilidad de estudiar la escuela y las distintas situaciones que...
    2850 Palabras 12 Páginas
  • geografia humana
     1b) En el caso analizado podemos señalar como obstáculos para la plena inclusión, por un lado la precarización de las condiciones de vida del barrio y por lo tanto de la mayoría de los alumnos que concurre a la escuela. Dicha escuela, presenta muchos casos de fracaso escolar, algunas de las causas...
    652 Palabras 3 Páginas
  • Cesaj
    a los fines de esta investigación, determinar el impacto que el contexto ejerce sobre las trayectorias sociales de los jóvenes del CESAJ, para así analizar los mecanismos intervinientes específicamente en sus trayectorias educativas. Partimos de conceptualizar a la escuela media como una de las instituciones...
    3547 Palabras 15 Páginas
  • Educacion en francia
    escuela y la fabricaron en unos cuantos años, pero realmente fabricaron una escuela como los  ingenieros fabrican un barco..."1 Desde hace unos años se escuchan voces que procuran analizar las posibles regulaciones del  Estado con relación a la educación. Aunque, cabe aclarar, que aquello que llamamos Estado no  resulta equivalente para todos los que lo convocan...
    7787 Palabras 32 Páginas