• Plan
    estudiantes como resultado de su escolarización formal. Cada contenido | |temático se evalúa a profundidad, procurando incluir todos los conocimientos y habilidades de importancia para la disciplina y | |grado escolar...
    2063 Palabras 9 Páginas
  • generalidades de los tejidos
    C D B C D A B A A A E B C D CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DEL EXAMEN DE CONOCIMIENTO En este apartado encontrarás información acerca de las características del Examen, su objetivo y el tipo de conocimientos y habilidades que evalúa. Como el objetivo de la...
    1722 Palabras 7 Páginas
  • Pensamiento
    les proporcionan y los alentamos para que utilicen integralmente la información y los datos que hemos puesto a su alcance. Pasemos ahora a la etapa de resolución de problemas. En esta fase, el alumno utiliza todas las habilidades y procesos mencionados hasta aquí y los aplica a la definición y...
    2258 Palabras 10 Páginas
  • EXAMEN EPRIM
    individuo para que ejerza plenamente sus facultades humanas. El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A. C. (Ceneval) es la instancia encargada, por la Secretaría de Educación Pública, de diseñar, elaborar, aplicar y calificar los exámenes para evaluar los resultados...
    9792 Palabras 40 Páginas
  • Auditoria informatica
    auditoría. Habilidad y competencia 4. El auditor debería tener suficiente conocimiento del SIC para planear, dirigir, supervisar y revisar el trabajo desarrollado. El auditor debería considerar si se necesitan habilidades especializadas en SIC en una auditoría. Estas pueden necesitarse para...
    3786 Palabras 16 Páginas
  • Ventajas y desventajas de las tecnicas e instrumentos de evaluacion
    . * Permite evaluar la capacidad del estudiante para integrar información, así como para solucionar problemas. | * Resulta ser un instrumento poco conocido y utilizado, por lo que se requiere tiempo para ejercitarse en su elaboración y efectuar aplicaciones piloto (para corregir errores) antes...
    979 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto
    Aceptable Amateur No aplica los conocimientos en forma clara y precisa para el desarrollo del proyecto. Conocimientos Aplica los Teóricos conocimientos teóricos ampliamente en el desarrollo del proyecto. Habilidades y destrezas Se describen en forma de situaciones inéditas en las que hay que...
    1818 Palabras 8 Páginas
  • Colegios Rurales
    precisión. Asimismo contribuye a que el estudiante desarrolle habilidades para clasificar objetos o para completar clasificaciones con los criterios previamente establecidos. INDICADOR 1.1 El estudiante observa, describe y deduce la regla de formación de una secuencia de números y aplicando la...
    23899 Palabras 96 Páginas
  • siss
    obstáculos para el entendimiento que hay en las tablas resumen (tablas 3 y 4) son la base para muchas suposiciones sin base. Razonamiento: El segundo paso para evaluar los argumentos es evaluar o tasar la relevancia y suficiencia de un razonamiento o evidencia para soportar la conclusión de un argumento...
    4507 Palabras 19 Páginas
  • Proceso De Acreditación De Conocimientos A Nivel Licenciatura Acuerdos Sep 286 Y 328
    objeto de valorar la viabilidad de este proceso. Una vez que el interesado cubra los requisitos, deberá acudir a la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la Secretará de Educación Pública (DGAIR-SEP) a llenar la solicitud para iniciar el trámite. La DGAIR-SEP evaluará la...
    4097 Palabras 17 Páginas
  • lectura
    de entretenimiento, es importante incrementar la habilidad para aplicar las diferentes operaciones cognitivas, como observar, opinar, inferir, evaluar, entre otras, a través de su práctica consciente; en este sentido se busca ayudar a las personas a mejorar sus rendimientos cognitivos...
    3566 Palabras 15 Páginas
  • Reportes y evaluacion psicometrica
    capacitación para futuras promociones. * Para el Jefe Evaluar de mejor forma el desempeño de sus subordinados a través del uso de indicadores o variables que permitan eliminar la subjetividad. Permite actuar con anticipación para aplicar medidas disciplinarias en la solución de problemas y...
    5221 Palabras 21 Páginas
  • tecnicas de aprendizaje
    consiste en solicitar al alumno la resolución de problemas, mediante ello se podrán evaluar los conocimientos y habilidades que éste tiene. Los problemas que se presenten al alumno pueden ser de orden conceptual, para valorar el dominio del estudiante a nivel declarativo o bien pueden implicar el...
    5083 Palabras 21 Páginas
  • Dcto Recepcional
    ? |Logros, aspectos a mejorar y nivel de aprendizaje | Para que evaluar: • Fortalecer la habilidad de la metacognición en los estudiantes • Buscar que los estudiantes tomen consciencia de sus logros y aspectos a mejorar en el...
    3878 Palabras 16 Páginas
  • Prueba enlace
    reprobado, 600 es suficiente y 700-800 es regular) por ello, el reporte de resultados en puntaje se acompaña siempre del nivel de logro. Niveles de logro. Se establecen cuatro niveles de acuerdo al dominio de los conocimientos y habilidades evaluados, ubicando a cada alumno en uno de los cuatro, de...
    1179 Palabras 5 Páginas
  • Inventarios
    calificaciones normales que debe reunir un auditor, deben destacarse para la auditoria operativa las siguientes condiciones: a) Imaginación: habilidad y sensibilidad suficiente para captar las relaciones de persona a persona, de persona a medio, y de persona a políticas establecidas. b...
    1313 Palabras 6 Páginas
  • Boletin auditoria
    evaluados. • Capacidad de coordinación para el diagnóstico, la planeación, el análisis e interpretación, la implantación de soluciones y la evaluación de resultados. • Habilidad en la comunicación oral y escrita. Asimismo, el Auditor Integral debe conducirse dentro de un marco de normas que le permitan...
    6825 Palabras 28 Páginas
  • Inteligencia Emocional
    inteligencia emocional determina nuestro potencial para aprender las habilidades practicas que se basan en sus cinco elementos: conocimiento de uno mismo, motivación autorregulación, empatía y destreza para las relaciones. LINEAS ORIENTADORAS PARA LA CAPACITACION EN APTITUDES EMOCIONALES • Evaluar...
    2408 Palabras 10 Páginas
  • Auditorias de sistemas de gestion iso
    organización audita a sus proveedores. 3. auditorías de terceras partes (extrínseca): un organismo de certificación audita una organización para la certificación 1.2 Objetivos o metas de una auditoría • • • Evaluar lo apropiado o adecuado de la documentación respecto a los requisitos aplicables. Juzgar...
    5124 Palabras 21 Páginas
  • Gestion De Informacion
    aporta como prueba algunos programas. ¿Cómo se certifica que el autor de las muestras es efectivamente el evaluado? 3. Suficiencia: ¿cuántas veces debemos observar un proceso para estar seguros de que el evaluado efectivamente demuestra la competencia que estamos evaluando? El principio a aplicar en...
    5059 Palabras 21 Páginas