• TRABAJOS PARA ATESTIGUAR
    3000 TRABAJOS PARA ATESTIGUAR DISTINTOS DE AUDITORIAS O REVISIONES DE INFORMACIÓN FINANCIERA HISTÓRICA La Norma Internacional de Trabajos para Atestiguar (NITA) 3000 establece los principios básicos y procedimientos esenciales proporcionando lineamientos a los Contadores Públicos para el desempeño...
    5473 Palabras 22 Páginas
  • Nociones sobre evaluación
    aprendizaje formal; y 4. La creación de sistemas de evaluación externos para las instituciones de formación profesional.Contenido.1. En lo que respecta a las conexiones entre evaluación y aprendizaje: la evaluación es el estímulo más importante para el aprendizaje; porque cada acto de evaluación da un mensaje...
    3800 Palabras 16 Páginas
  • AMBITOS DE DESEMPEÑO
    desempeño plantean a los docentes es qué evaluar y cómo, y sobre todo, cómo traducir dicha evaluación en una calificación adecuada y justa” (Frida Díaz Barriga, 2006). La aplicación del programa de Geografía de México y del Mundo implica diversos retos para el profesor y los alumnos, tanto en la adquisición...
    1562 Palabras 7 Páginas
  • norma iso
    en el proceso de auditoría, incluyendo el personal que maneja el programa de auditoría, los auditores y los equipos de auditoría. Esta es aplicable a todas las organizaciones que requieren llevar a cabo auditorías internas o externas a sistemas de gestión o manejar un programa de auditoría...
    3671 Palabras 15 Páginas
  • Cedula De Evaluacion
    espero y les llegue a servir de algo OBJETIVO. CONTAR CON UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL ADSCRITO A LOS ÓRGANOS INTERNOS DE CONTROL EN LAS DEPENDENCIAS Y ENTIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL Y EN LA PROCURADURÍA GENERAL...
    2958 Palabras 12 Páginas
  • El pensamiento critico
    El pensamiento crítico: El pensamiento crítico es una actitud intelectual que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente las opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana. Tal evaluación puede...
    2345 Palabras 10 Páginas
  • Herramientas para la lectura y escritura crítica de textos académicos y de investigación
    un marco apropiado para nuestro estudio, tanto como a definir los conceptos o constructos claves los cuales emplearemos para implementar nuestra investigación. También, por supuesto, revisamos la literatura para emprender una revisión metodológica, para usarla como una base para seleccionar y desarrollar...
    1836 Palabras 8 Páginas
  • Entrevista
    CALIBRACIÓN DE EQUIPOS CON SIMULADORES TALES COMO: SATURACIÓN, PRESION NO INVASIVA, TIERRA FISICA, FUGA CORRIENTE 1 AÑO DE EXPERIENCIA DISPONIBILIDAD PARA TRABAJAR INMEDIATA AREA LABORAL OCUPACION PUESTO DESEADO TIPO DE EMPLEO DESEADO SUELDO O SALARIO PRETENDIDO (MENSUAL)...
    941 Palabras 4 Páginas
  • Pensamiento reflexico o critico
    Pensamiento Reflexivo ó Crítico Cultura y Ética Universitaria Profr. Fernando Rodríguez Pérez El pensamiento crítico se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida...
    4295 Palabras 18 Páginas
  • Funciones del docente
    Manual para la aplicación de la Reforma Integral de la Educación Básica (Módulo III) en Primaria Evaluación de competencias docentes Dirección editorial: Elisa Bonilla Rius Supervisión editorial: Fernando García Cortés Edición y diseño de evaluaciones: Miriam Romo Pimentel Corrección: Abdel...
    6423 Palabras 26 Páginas
  • Varios
    36 horas 3 Descripción Aún teniendo las habilidades técnicas suficientes, algunas personas descubren en un momento de su ejercicio profesional que no saben trabajar de manera efectiva con otros o que carecen de las habilidades interpersonales necesarias para ser buenos líderes. El curso de Liderazgo...
    2858 Palabras 12 Páginas
  • tecnologias
    crítico De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular...
    5998 Palabras 24 Páginas
  • Formacion Docente
    reconocidos por haber aprendido lo suficiente, y sirve de base para las certificaciones reconocidas por todos. La evaluación es importante por sí misma-no puede ser separada del contexto social, y ella también ayuda u obstaculiza los esfuerzos de los formadores para mejorar la enseñanza y el aprendizaje...
    1567 Palabras 7 Páginas
  • Evaluacion
    OBJETIVO. CONTAR CON UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL ADSCRITO A LOS ÓRGANOS INTERNOS DE CONTROL EN LAS DEPENDENCIAS Y ENTIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL Y EN LA PROCURADURÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA, QUE PERMITA IDENTIFICAR ACTITUDES, APTITUDES Y CONOCIMIENTOS SUSCEPTIBLES...
    2952 Palabras 12 Páginas
  • billete/valor
    Joint Comittee on Standardsfor Educational Evaluation (1988) a la evaluación en Educación Social (útil, viable, correcta y exacta) pueden ser también aplicadas a la evaluación de agentes de intervención socioeducativa. Además, tiene que ser también objetiva, válida y contextualizada. EVALUACION DEL DESEMPEÑO...
    4178 Palabras 17 Páginas
  • Jean Piaget
    Manual para la evaluación de los aprendizajes Primaria comunitaria rural, indígena y migrante Manual para la evaluación de los aprendizajes Primaria comunitaria rural, indígena y migrante Consejo Nacional de Fomento Educativo y Departamento de Investigaciones Educativas Centro de Investigación...
    26496 Palabras 106 Páginas
  • social
    actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de acuerdo a ciertas reglas. En el caso del razonamiento verbal, se trata de la capacidad para razonar con contenidos verbales, estableciendo entre ellos principios de clasificación, ordenación, relación y significados. A diferencia de lo que...
    811 Palabras 4 Páginas
  • Evaluación del aprendizaje
    UNIDAD “ENRIQUE SÁNCHEZ BRINGAS” CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA UNA EVALUACIÓN CENTRADA EN EL LOGRO DE COMPETENCIAS ACADEMIA MULTIDISCIPLINARIA FEBRERO DEL 2010 PRESENTACIÓN Sin lugar a dudas, una de las más difíciles actividades a realizar en los procesos...
    2968 Palabras 12 Páginas
  • aviso al publico social
    AVISO AL PÚBLICO El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A. C. (CENEVAL), invita a las personas interesadas en acreditar conocimientos terminales correspondientes a los siguientes niveles educativos relacionados con la enseñanza del inglés como lengua adicional o lengua extranjera: ...
    2805 Palabras 12 Páginas
  • historia de la ciencia
    competencias; el reconocimiento de las competencias adquiridas fuera del sistema de aprendizaje formal; y la creación de sistemas de evaluación externos para las instituciones de formación profesional. La evaluación es quizás el más vital de todos los procesos involucrados en la formación técnica y profesional...
    1505 Palabras 7 Páginas