• Aportes de Vygotsky
    Trabajo Práctico N°1 Psicología de la Educación Profesora: Emma Jiménez Comisión: 3 Fecha: 19/04/14 Consigna 1: *Redacta un texto tomando como base el tema adolescencia con la lectura del texto leído y tratado en clase. *En dicho texto explique los procesos evolutivos de adolescencia...
    1492 Palabras 6 Páginas
  • “Aportes De Vygotsky a La Pedagogía y La Educación”
    principales aportes de Lev Vygotsky a la pedagogía y la educación. La escasa profundidad de la temática en clases y la importancia que considero debería tener para la disciplina que nos compete (la psicomotricidad), fue mi principal motivación respecto a la temática. Comenzaré aportando algunos datos...
    3848 Palabras 16 Páginas
  • Aportes De Vygotsky A La Educación Peruana
    APORTES DE VYGOTSKY 1.- El análisis hecho por Vygotsky de las relaciones existentes entre el aprendizaje y el desarrollo fue en principio la consideración de que los procesos psicológicos superiores tienen un origen cultural. De ahí podemos aseverar que el niño aprende de su entorno, por las experiencias...
    1780 Palabras 8 Páginas
  • Vygotsky. aportaciones historico-cultural
    APORTACIONES DE VYGOTSKY A LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Vygotsky ha sido uno de los pensadores más importantes que ha habido a lo largo de la historia de la Psicología de la Educación. Sus aportaciones fundamentales han sido al campo de la Psicología Histórico-Cultural. Vygotsky era un pensador ruso...
    487 Palabras 2 Páginas
  • Aportaciones De Piaget Y Vygotsky En La Construcción De Conocimientos.
    Tema: Aportaciones de Piaget y Vygotsky en la construcción de conocimientos. Introducción. Cuando un profesionista incursiona en el ámbito educativo, muchas veces toma esa decisión con el fin de aportar sus conocimientos a las nuevas generaciones y de evitar que ellos tengan los tropiezos que tuvo...
    1479 Palabras 6 Páginas
  • Vygotsky
    Conalep Chilpancingo Extensión Zumpango Carrera: Contabilidad Modulo: Descripción de fenómenos macroeconómicos Alumno: Maestro: Actividad: Trabajo escrito donde se explique la sustentabilidad y estabilidad social Grupo: 509 Sustentabilidad Concepto: Es el desarrollo que...
    869 Palabras 4 Páginas
  • Vygotsky
    Teoría del aprendizaje sociocultural de Vygotsky   Vygotsky Plantea su Modelo de aprendizaje Sociocultural, a través del cual sostiene, que ambos procesos, desarrollo y aprendizaje, interactúan entre sí considerando el aprendizaje como un factor del desarrollo. Además, la adquisición de aprendizajes...
    264 Palabras 2 Páginas
  • Vygotsky
    destacar a Lev Semionovich Vygotsky y Jean Piaget, sus teorías están orientadas en el paradigma constructivista, el cual vino a revolucionar el desarrollo de la educación y la psicología pues actualmente gran parte de la educación en las escuelas están regidas por las aportaciones dadas por ellos. Ellos...
    1272 Palabras 6 Páginas
  • vygotsky
    a los 38 años.creía que los niños construyen activa¬mente sus conocimientos. Vygotsky nació en Rusia el mismo año que Piaget, pero murió mucho más joven, a los 37 años de edad. Tanto las ideas de Piaget como las de Vygotsky no fueron co¬nocidas por los académicos estadounidenses durante muchos años,...
    2139 Palabras 9 Páginas
  • vygotsky
    Los niños mayores a 6 años a través de la percepción y la atención realizarían más eficazmente el trabajo que los menores a 4. Marco teórico: Vygotsky Internalización de las funciones psicológicas superiores. -Al comparar los principios que regulan los reflejos condicionas e incondicionados, Pavlov...
    4331 Palabras 18 Páginas
  • Vygotsky
    DIFERENCIAS ENTRE EL DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA Hoy en día, sabemos que unas necesidades comunicativas sólo pueden ser satisfechas culturalmente por la lengua escrita, mientras que otras sólo pueden serlo por la lengua oral. Esto es muy importante porque pone de relieve que la capacidad...
    641 Palabras 3 Páginas
  • Vygotsky
    (sobresaliente), 5 (excelente). 1. Califique de 1 a 5 la información presentada en las sesiones para dar a conocer el “maltrato animal”, además que le aporto a sus conocimientos. 2. Califique de 1 a 5 las actividades realizadas para conocer y aprender del tema. 3. Califique de 1 a 5 el lenguaje...
    549 Palabras 3 Páginas
  • Vygotsky
    otsky“Vygotsky: Enfoque sociocultural” El presente trabajo representa una breve descripción de los aspectos más resaltantes de la teoría sociocultural de Vygotsky, se incluye el método genético; a través del cual enfatiza en el estudio del origen de los procesos psicológicos del individuo, la relación...
    574 Palabras 3 Páginas
  • VYGOTSKY
     ÍNDICE introducción 2 LEV VYGOTSKY 3 LEV VYGOTSKY 3.1 IDEAS PRINCIPALES 3.2 tEORÍA SOCIOCULTURAL, LENGUAJE Y PENSAMIENTO 4 ZONA DE desarrollo PRÓXIMO y el andamiaje 5 método constructivista de vygotsky/ rol educador y alumno 6-7 finalidad enfoque/modelo de hombre 8 instituciones que aplican...
    1318 Palabras 6 Páginas
  • Vygotsky
    torno a su trabajo se forma en Moscú, asumen su trabajo de investigación como orientado a dos causas igualmente importantes: por una parte, se busca aportar respuestas científicas a los problemas masivos que enfrenta la U.R.S.S. naciente, tanto en educación como en el tratamiento de problemas de salud como...
    11140 Palabras 45 Páginas
  • Vygotsky
    DIAGNOSTICO Se realiza para predecir un rendimiento o para determinar el nivel de aptitud previo al proceso educativo. Busca determinar cuales son las características del alumno previo al desarrollo del programa, con el objetivo de ubicarlo en su nivel, clasificarlo y adecuar individualmente el nivel...
    451 Palabras 2 Páginas
  • Vygotsky
    EL NIÑO SU PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO TEORÍAS DEL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EXPONENTE: VYGOTSKY PERSPECTIVA: TEORÍA SOCIOCULTURAL CONCEPTOS Y TÉRMINOS BÁSICOS DE LA TEORÍA Método genético: la conducta como historia de la conducta *Los elementos indispensables son: el...
    646 Palabras 3 Páginas
  • vygotsky
    desarrollo es el producto de la interacción de dos procesos fundamentales maduración, y el aprendizaje. En un intento de explicar mejor esta relación Vygotsky propone la existencia de dos niveles de desarrollo: el desarrollo efectivo (funciones psicointelectuales logra a través de un proceso específico...
    310 Palabras 2 Páginas
  • Vygotsky
    diferentes funciones operaban inseparablemente, en conexion interrumpida unas con otras, y que la relacion de dos funciones no viaban nunca. Sin embargo, Vygotsky creia que todo lo que se conoce sobre el desarrollo psíquico indica que su verdadera esencia se halla en el cambio de la estructura interfuncional...
    16860 Palabras 68 Páginas
  • Vygotsky
    Maestría en Educación Teorías del Aprendizaje y la Instrucción Sesión 9    La teoría de Vygotsky: la zona de desarrollo  próximo y el aprendizaje social La lectura tomada del libro: Coll, C., Palacios, J y Marchesi, A. (compiladores) (2003). Desarrollo psicológico y educación. Tomo II Psicología...
    5822 Palabras 24 Páginas