Aportes De Anna Freud A Etapas Del Desarrollo ensayos y trabajos de investigación

Anna Freud nos habla y expone sobre las líneas de desarrollo en las cuales se busca una interacción entre el ello y el yo y sus distintos niveles de desarrollo y las secuencias de estas de acuerdo con la edad. Existen diversas líneas de desarrollo y algunas tienen validez para así todos los campos de la personalidad individual, estas trazan un crecimiento gradual en actitudes y comportamientos del niño, ayudándonos a trazar los logros de cierto niño o los fracasos en el desarrollo de su personalidad...

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Anna Freud  Nace en Viena en 1895.  Sexta y última hija de S. Freud y Martha Bernay.  Gran rivalidad con su madre y hermana Sophie.  Fue maestra hasta caer enferma de tuberculosis.  Su padre la psicoanalizó y así fue como se introdujo al psicoanálisis.  Se interesó en el psicoanálisis de niños.  Dorothy Burlingham.  Fue a Londres con su padre por la Segunda Guerra Mundial.  Padeció un ataque cerebral y semanas después murió. 4 CAMPOS DIFERENTES ENTRE EL NIÑO Y EL ADULTO ...

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CONCEPTO DE LINEAS DEL DESARROLLO Anna trata de dar una especie de lineamientos de cada etapa del desarrollo tomando en cuenta el avance del ello, el yo y el superyo y como convergen en cada una de las líneas; se basa en la observación del niño y el adolescente y se puede ver en un momento dado el avance del niño o el adolescente. Su lineamiento tiene sus raíces en la teoría psicosexual de S. Freud. Estudia el psicoanálisis del YO, y se especializa en niños; Anna descubre los mecanismos de defensa...

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ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO El desarrollo del ser humano se presenta por etapas, las cuales tienen sus propias características. Las etapas son:  Pre-natal  Infancia  Niñez  Adolescencia  Juventud  Adultez  .Ancianidad La etapa pre-natal: esta etapa comienza desde la concepción del bebe hasta su nacimiento. Etapa a la que generalmente llamamos embarazo, y la cual tiene una duración de 9 meses, según sea el caso (en ocasiones no se cumplen este periodo de tiempo). La infancia:...

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Psicología del Desarrollo Teorías psicoanalíticas de Freud sobre las etapas del desarrollo Danilo Torres Christian Feijoó Luis Calle Mateo Rodas Autor representativo: Sigmund Freud: Desarrollo el psicoanálisis, es decir, un enfoque terapéutico que rastrea conflictos inconscientes de las personas, los cuales provienen de la niñez y afectan sus comportamientos y emociones. Teoría:    Freud desarrollo la teoría del desarrollo psicosexual a inicios del siglo 20. La teoría divide el desarrollo del individuo...

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Sigmund Freud dividió las etapas del desarrollo del niño, para explicar su desarrollo emocional y sus reflejos en el futuro. Freud le llamó a estas etapas, “etapas psicosexuales” ya que El desarrollo de la personalidad consiste en el desenvolvimiento o despliegue de los instintos sexuales. Al principio esos instintos están desplegados pero gradualmente se integran y centran en el acto sexual maduro, con base en las zonas del cuerpo que se vuelven focos de placer sexual Freud definió sus etapas: oral...

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Las etapas del desarrollo Sigmund Freud Sigmund Freud, dividió las etapas del desarrollo del niño, para explicar su desarrollo emocional y sus reflejos en el futuro Freud le llamo a estas etapas, etapas psicosexuales ya que les asigna un papel importante a los insitintos sexuales para su desarrollo. El desarrollo de la personalidad consiste en el despliegue de estas etapas. Las etapas son las siguientes: La Etapa Oral: Esta etapa se da en niños, en su primer año de vida, ya que todo lo...

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ETAPAS DE DESARROLLO DE ERIKSON Y FREUD | | |Edad aproximada |Etapa o crisis |Punto de vista de Erikson : |Etapa freudiana | | |“psicosocial” de Erikson |Hechos significativos e influencias sociales |correspondiente | |Nacimiento a 1 año |Confianza básica contra |Los bebés deben aprender a confiar en otros |Oral | | |desconfianza |para que...

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salón:D202 Salón: D307 Etapas del desarrollo psicosexual de Freud. Etapa Oral Abarca desde el nacimiento hasta el primer año de vida aproximadamente. Aquí el bebe no “sabe” que tiene un cuerpo formado básicamente por un tronco, brazos, piernas y una cabeza, tampoco sabe que existe otra “persona” (mama) que cuida de él. El se siente nada mas como una boca a la que le llega el alimento; tiene hambre o frio porque necesita que le cambien el pañal. En esta etapa, el bebe comienza a relacionarse...

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ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL SEGÚN FREUD ETAPA ORAL Según Freud, la etapa oral es el primer momento en la evolución de la personalidad del individuo. Corresponde al primer y segundo año de vida y se caracteriza por dirigir la libido hacia la boca y buscar la satisfacción gracias a la actividad de succión. Desde el nacimiento, la fuente primaria de placer es la región bucal, ya que la alimentación y los cuidados de la succión, son la clave de este periodo. Según Freud, la tendencia del...

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Anna Freud Nació en Viena, Austria, en 1895. Fue la hija menor de Sigmund y Martha Freud. Desde muy temprana edad (14 años) asistió a los debates de la Sociedad Psicoanalítica. Se graduó como maestra primaria. Llevaba una buena relación con su padre, la mejor de todos los hijos de Sigmud, sin embargo, con su madre la historia era diferente. Ella llegó a apodar a Anna “demonio negro” por sus actitudes “no aprobadas” por la sociedad, su familia y amigos. En 1938 en Londres fundó una clínica de niños...

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Anna Freud Líneas del Desarrollo Normal y Anormal ¿Quién fue Anna Freud? Aportes al psicoanálisis de niños •  Los problemas de los niños se establecen en el“aquí y ahora”. •  Los problemas están más cercanos a la superficie y tiende a expresarse de manera más directa, menos simbólica, en términos conductuales y emocionales. •  No hay mucho tiempo para construir defensas •  La mayoría de sus contribuciones proceden de su experiencia en la Clínica de Terapia Infantil Hamstead en Londres Líneas...

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PSICOLOGIA Carné 1351806 Historia del Pensamiento Psicológico Clave: 20 HP AM Lic. Enrique Campang Chang Andrea Miranda 28/04/09 ETAPAS DE DESARROLLO PSICOSEXUAL DEL PSICOANÁLISIS EDAD OK AUSENTE EXAGERADO PROBLEMATICA ORAL 0 -1 ½ años Comer, hablar, sonreír, conocer el mundo por la boca Ejemplo: Cuando el niño sonríe y muestra su felicidad y sentimientos por medio de...

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SONIA ACOSTA  Hija menor de Sigmund Freud.  Desde los 14 años presenció los debates 1895 - 1982 de la Sociedad psicoanalítica.  Llegó a ser la mensajera de su padre para las sociedades psicoanalíticas de todo el mundo.  Heredó las ideas de su padre pero lo extendió hacia nuevas áreas como el “análisis de la infancia”.  Creía que los problemas reflejan obstáculos del crecimiento normal del niño.  Utilizó el término “línea de desarrollo” 1895 - 1982 para describir la...

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El término “mecanismo de defensa” fue definido por primera vez por Sigmund Freud en su obra Las Neuropsicosis de Defensa (1984) como los rechazos instintivos que realiza el Yo a representaciones intolerables, y hablaba de tres mecanismos: la conversión, la transposición del efecto y las psicosis alucinatorias. Posteriormente se refirió a ellos con el término “represión”, y no fue hasta 1926 en Inhibición, síntoma y angustia cuando retomó el concepto de MD para designar a “todas las técnicas de que...

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DESARROLLO PSICOSEXUAL SEGÚN FREUD El psicoanalista austríaco Sigmund Freud (1856-1939) fue una de las primeras personas que sugirió que los niños poseen un instinto sexual, utilizando la palabra "sexual" para referirse a placer o gratificación sensual. Freud afirmaba que la lívido o apetito sexual se desarrolla en tres fases -oral, anal y fálica-. y después permanece inactiva hasta la pubertad. De ellas, la fase fálica es la más compleja. Freud también sugirió que el comportamiento de los padres...

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Las etapas de desarrollo en un niño según Freud Escrito por Kieran Layton | Traducido por Xochitl Gutierrez Cervantes       Según Freud, los niños pasan por cinco etapas de desarrollo. Freude image by Yvonne Bogdanski from Fotolia.com Sigmund Freud es uno de los psicólogos más prolíficos e influyentes de los últimos dos siglos. No se deben rechazar sus teorías, por irreverentes o radicales que parezcan, sobre conceptos como los sueños, la sexualidad y el inconsciente, pues siguen...

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ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL SEGÚN FREUD   ETAPA ORAL      Según Freud, la etapa oral es el primer momento en la evolución de la personalidad del individuo. Corresponde al primer y segundo año de vida y se caracteriza por dirigir la libido hacia la boca y buscar la satisfacción gracias a la actividad de succión. ETAPA ANAL      Freud sitúa esta segunda etapa del desarrollo de la personalidad entre los dos y tres años del niño; la libido se dirige hacia el ano y la satisfacción sobreviene...

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LAS ETAPAS DEL DESARROLLO SEGÚN SIGMUND FREUDDividió las etapas del desarrollo del niño, para explicar su desarrollo emocional, y sus reflejos en el futuro, Freud, le llamo a estas etapas, etapas psicosexuales, ya que les asigna un papel importante a los instintos sexuales para su desarrollo.El desarrollo de la personalidad, consiste en el despliegue de estas etapas.Las etapas son las siguientes: | LA ETAPA ORAL | LA ETAPA ANAL | LA ETAPA FÁLICA | LA ETAPA DE LATENCIA | LA ETAPA GENITAL | Esta...

769  Palabras | 4  Páginas

En el presente trabajo se redacta sobre las aportaciones e investigaciones de la autora referente a la formación personal y profesional de la hija del eminente psicoanalista Sigmound Freud, Anna Freud y las aportaciones a la educación y los métodos educativos. Anna Freud, nació en 1895, fue la sexta hija del matrimonio Freud Bernays, tras una recuperación física y su trabajo escrito logra ingresar a la comunidad de psicoanálisis de Viena en el año de 1922. Donde a partir de ahí inicia el...

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ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL SEGÚN FREUD ETAPA ORAL Según Freud, la etapa oral es el primer momento en la evolución de la personalidad del individuo. Corresponde al primer y segundo año de vida y se caracteriza por dirigir la libido hacia la boca y buscar la satisfacción gracias a la actividad de succión. ETAPA ANAL Freud sitúa esta segunda etapa del desarrollo de la personalidad entre los dos y tres años del niño; la libido se dirige hacia el ano y la satisfacción sobreviene por la...

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Las etapas del desarrollo psicosexual. En este capítulo de “Teorías Psicoanalíticas del Desarrollo”, Tyson, Ph y Tyson, R. plantean el origen, según ellos, de los impulsos instintivos del ser humano. Explican que su soporte biológico se encuentra en el individuo desde el nacimiento, sin embargo, son las respuestas afectivas del medio que gradualmente dan forma a las representaciones mentales de placer, displacer, amor u odio. Luego éstas se combinan para formar los impulsos instintivos así como...

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ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL SEGÚN FREUD. Reciben el nombre de partes del cuerpo que, en el período al que corresponden, se constituyen en la fuente principal de placer. De acuerdo con Freud, las tres (3) primeras son cruciales. En cada una de ellas, los niños están expuestos al riesgo de una Fijación, es decir una detención del desarrollo en ese período. • Fase oral Esta fase dura desde el comienzo de la vida hasta el primer año. Durante la misma, el foco de la satisfacción está en la...

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Freud, Anna (1895-1982), psicoanalista austriaca afincada en Inglaterra, hija de Sigmund Freud, y destacada por sus contribuciones al psicoanálisis infantil y al estudio de los mecanismos de defensa, pieza clave en la teoría psicoanalítica. Nacida en Viena, se doctoró en Leyes, trabajó de maestra y colaboró estrechamente con su padre en el desarrollo de la teoría y el movimiento psicoanalíticos. Se exiliaron juntos a Londres en 1938. El trabajo de Anna Freud hace especial hincapié en las funciones...

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ANNA FREUD Y SIGMUND FREUD PSICOLOGÍA DEL YO DE ANNA FREUD Anna se mantuvo fiel a las ideas básicas de su padre. No obstante, se preocupó más de la dinámica mental que de su estructura y estuvo particularmente fascinada por el lugar del Yo en todo esto. Después de todo, su padre Sigmund Freud dirigió la mayor parte de sus esfuerzos al Ello y a la parte inconsciente de la vida psíquica. Como acertadamente afirmó, el Yo es el “lugar de observación” desde el cual observamos el trabajo del Ello y...

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Anna Freud. (1895/12/03 - 1982/10/09)  Nació el 3 de diciembre 1895 en Viena (Austria).   Hija de Sigmund Freud y Martha Bernays.  Obtuvo su doctorado en Leyes. y  comenzó a ejercer como maestra   Colaboró con su padre en  la teoría y el movimiento psicoanalíticos.   Su corta carrera de maestra suministró las bases para su trabajo, pionero en el campo de la psicología infantil.  En el año 1938 se exiliaron juntos a la ciudad inglesa de Londres.   ...

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Anna Freud y los mecanismos de defensa Una de las principales aportaciones de Anna Freud al psicoanálisis infantil y la psicología del yo fue su definición de los mecanismos de defensa o la lucha psicológica del ser humano ante hechos dolorosos. En su libro, 'El yo y los mecanismos de defensa', la pequeña de los Freud entendía estos mecanismos como procesos automáticos. Algunos de ellos eran la represión, la regresión, la anulación, la vuelta contra uno mismo o la transformación en lo contrario...

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Anna Freud *Nació en Viena el 3 de diciembre de 1895. *Fue la sexta y última hija del matrimonio de Sigmund Freud y Martha Bernays. *la cuidado la institutriz Josefine Cihlarz, mantuvo un vínculo privilegiado. * Anna se refirió a Josefine como "la relación más antigua y más genuina de mi niñez", y su vínculo con ella inspiraría sus posteriores conceptos de "madre psicológica" y los contenidos del artículo "Perder y ser perdido". *En 1918, había comenzado a analizarse con su propio padre, análisis...

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Anna Freud INTRODUCCIÓN. El presente trabajo trata algunos aspectos de su vida y las aportaciones que realizo Anna Freud a la psicología, desde las bases del psicoanálisis, tomando en cuenta que Anna Freud fue discípula e hija de Sigmund Freud; los aportes que realizo fueron enfocadas hacia la niñez. BIOGRAFÍA. Anna Freud, la ultima de seis hijos, nació en 1895 en una casa grande y acomodada, en un buen...

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Sigmund Freud saltaba de un apodo a otro para dirigirse a Anna Freud, su sexta hija, la más pequeña de todas. La llamaba Annerl, pero también «demonio negro» por su carácter díscolo y excéntrico en el seno familiar y, en ocasiones, se refería a ella como Anna Antígona, en referencia a la hija que guía a Edipo al final de sus días, convertido en un mendigo ciego y errante. Porque pese a lo que muchos se empeñaron en creer, Anna Freud no traicionó la herencia teórica de su padre, orgulloso de su discurso...

719  Palabras | 3  Páginas

, Anna Freud plantea que de inicio el juego constituye una actividad placentera, auto erótico, centrado en el cuerpo propio primero y luego en el de la madre. El desarrollo libidinal se extenderá a los juguetes que al principio funcionan como prolongación del propio cuerpo. Los Juguetes, al comienzo son objetos transicionales blandos y suaves y que luego permitirán desarrollar actividades del yo, abrir cerrar, encastrar, construir y destruir. El planteo central de las líneas de desarrollo...

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Anna Freud trabajó con niños y adolescentes y estaba más interesada en la parcela que ocupa el ego en las dinámicas de la psique. Esta atención en el ego se conoció como psicología del ego. Describió cómo los cambios físicos de la adolescencia iban acompañados de un incremento tales como la pulsión sexual, que daba como resultado un desequilibrio entre el ello y el ego. La adolescencia era, por naturaleza, una interrupción del crecimiento tranquilo. Es normal para un adolescente comportarse, por...

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 ANNA FREUD MADRE DE LA PSICOANALÍTICA Biografía Nació en Viena, Austria, el 3 de diciembre de 1895. Desde los catorce años presenció los debates de la Sociedad Psicoanalítica. A los diecinueve años se graduó como maestra primaria pero en 1917, con veintidós años, dejó de trabajar por su tuberculosis. En 1922, a los veintisiete...

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BIOGRAFIA DE ANNA FREUD (PSICOANALISTA) Ana Freud fue la hija menor de Sigmund y Martha Freud. Cuando nació en Viena, Austria, el 3 de diciembre de 1895, su padre tenía treinta y ocho años y acababa de confirmar la existencia del inconsciente. De niña aprendió hebreo, inglés, alemán, francés e Italiano. Desde los catorce años presenció los debates de la Sociedad Psicoanalítica; a los diecinueve años se graduó como maestra primaria pero en 1917, con veintidós años, dejó de trabajar por su tuberculosis...

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 Las etapas del desarrollo según Sigmund Freud Freud dividió las estapas del desarrollo del niño para explicar su desarrollo emocional y sus reflejos en el futuro. Freud le llamo a estas etapas, etapas psicosexuales ya que les asigna un papel importante a los instintos sexuales para su desarrollo. Etapa oral: Esta etapa se da en niños en su primer año de vida, ya que todo lo que vean se lo llevaran a la boca para descubri de que esta hecho y sentir por primera vez algo...

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Psicoanálisis 1. Aportes: • Descripción de la relación entre madre e hijo en las primeras fases de la vida infantil. • Concibe el desarrollo personal como enriquecimiento de la personalidad y la superación de etapas tempranas en la niñez. • La ansiedad, culpa, envidia y logro de la gratitud son sentimientos que se experimentan en la niñez temprana. • Todos poseemos instintos básicos: el de vida (Amor) y el de muerte (Odio), existe un conflicto entre ambos. • De las etapas tempranas de la niñez...

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Anna Freud Psicología del Yo A diferencia de Jung y Adler, Anna se mantuvo fiel a las ideas básicas de su padre. No obstante, se preocupó más de la dinámica mental que de su estructura y estuvo fascinada por el lugar del Yo en todo esto. Como acertadamente afirmó, el Yo es el “lugar de observación” desde el cual observamos el trabajo del Ello y el Superyo, así como del inconsciente en general. La autora es probablemente mejor conocida por su libro El Yo y los Mecanismos de Defensa, en el cual...

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Anna Freud Alumna: Patricia Peralbo Professor: Josep Mª Cartanyà IES Berenguer d’Entença Curs 2009-2010 La psicologia com a ciència. 1.- Dades biogràfiques bàsiques d’Anna Freud. pàg. 1 2.- Anna Freud i la seva obra. Referència a les obres més importants. pàg. 1 3.- Explicació de les característiques bàsiques de la corrent o escola psicològica a la que pertany Anna Freud. pàg. 3 4.- Desenvolupament d’un concepte bàsic creat o utilitzat per Anna Freud...

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Líneas de desarrollo Líneas de desarrollo es una metáfora de Ana Freud de su teoría de desarrollo para tensionar el carácter continuo y acumulativo de desarrollo de la niñez. Acentúa interacciones y interdependencias entre el maturational y los determinantes ambientales en pasos de desarrollo. El nivel que ha sido alcanzado por el niño en las líneas de desarrollo representa el resultado de la interacción en medio impulsión y ego-super-ego desarrollo y su reacción a las influencias ambientales; así...

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Anna Freud Nació en Viena el 3 diciembre de 1895 en Viena. Fue la sexta y última hija del matrimonio de Sigmund Freud y Martha Bernays. Su nacimiento encontró a su madre agotada física y mentalmente, lo que motivó que fuera confiada inmediatamente a los cuidados de la institutriz Josefine Cihlarz. Su padre la apodaba “Annerl” y según él, su nacimiento marcó el comienzo de un bienestar económico familiar. Mientras se encontraba con personas familiares y de confianza, dejaba salir su carácter...

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ANNA FREUD El apoyo incondicional de Sigmund Freud fue su hija Anna quien no solo hizo grandes contribuciones al psicoanálisis. Anna Freud fue la primera en aplicar el psicoanálisis para enseñar y ayudar a niños normales a pasar situaciones difíciles. La ultima de seis hijos, nació en 1895 en una casa grande y acomodada, en un buen vecindario de Viena, en donde, en donde permaneció hasta los 43 años, cuando ella y su padre se fueron a Londres a escapar de los naciz. En 1914, a los 18 años al...

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Anna Freud Biografía • Ultima de 6 hijas. • Con su padre se fueron a Londres por los nazis. • A los 18 anduvo con Ernest Jones pero a su padre no le gustaba porque era mayor pero anna decía que el estaba interesado por su padre que a ella. • Se hizo maestra de primaria y enseño en muchas escuelas privadas por 5 años. • A los 23 se sometió a 2 años de psicoanálisis con su padre. • En 1926 era psicoanalista en ejercicio, trabajaba con niños y daba conferencias a maestros...

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ANNA FREUD Y LOS POSFREUDIANOS Nacimien to. Publicación del libro “El yo y los mecanismo s de defensa”. Realiza la publicación “sobre las fantasías de flagelación e ilusiones diurnas. 192 2 189 5 193 6 Fue detenida y poco después huyo a Londres. Fallecimien to. 193 8 197 9 Anna Freud 191 9 Se sometió a dos años de psicoanálisis con su padre. 192 6 192 7 Comenzó como psicoanalista Publicación “Introducción a las Técnicas del Análisis de Niños” 194 7 Estableció la clínica Hampstea d...

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 “CONSULTA N# 5” TEMA: Teoría de Anna Freud. CONSULTA: “TEORÌA DE ANNA FREUD” Biografía: Nació en Viena, Austria, el 3 de diciembre de 1895.En 1922, con material que fue adquirían do en su propio psicoanálisis, que le realizó su padre, realiza la publicación "Sobre las Fantasías de Flagelación e Ilusiones Diurnas”, que habla de distintos métodos para no masturbarse, trabajo con el que ingresó a la Sociedad Psicoanalítica de Viena. . En 1925, es designada secretaria del Instituto Psicoanalítico...

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SOCIALES. LAS ETAPAS DEL DESARROLLO SEGÚN SIGMUND FREUD Sigmund Freud se basa en el niño para explicar sus etapas de desarrollo humano, explicando desarrollo emocional, psicológico, etc. Freud a sus etapas las denomino Etapas Psicosexuales, basándose a un instinto sexual para el desarrollo del niño. El habla de un despliegue de las etapas que las muestra como desarrollo de la personalidad. Las etapas que menciona Sigmund Freud son las siguientes. 1. La etapa oral. 2. La etapa anal. 3....

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Anna Freud Anna Freud, consideraba como temas importantes los llamados conceptos de regresión o fijación. En ella se puede encontrar la definición de tres líneas claves de desarrollo. 1. La primera va desde el estado de dependencia del niño hasta llegar a la autonomía afectiva y las relaciones de objeto de tipo adulto. 2. Otra línea es la del desarrollo de la independencia corporal del infante. 3. Y la tercera línea es la que une el cuerpo con el juguete. Esto permite trabajar el...

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Etapas del desarrollo Psicosexual según Sigmund Freud Freud, que es el padre del psicoanálisis, con su teoría psicosexual que explica que el comportamiento es controlado por poderosos impulsos inconscientes que en los primeros 12 años se va a desarrollar la personalidad del individuo marcando su vida futura por medio del Psique que es la mente y que la personalidad está formada por tres elementos el Ello que son los impulsos biológicos básicos que se guían por el placer y es inconsciente, las cosas...

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trabajo tiene como objetivo elaborar una articulación entre el concepto de salud propuesto por Heinz Hartmann y los desarrollos de Anna Freud acerca de la evaluación de normalidad y de las patologías en la niñez. A fin de poder establecer esta articulación, el desarrollo de la monografía abordará dichos conceptos explicándolos, según la perspectiva de cada autor, y desarrollándolos de manera tal que queden explicitadas las características y puntos de convergencia de ambas teorías. Por último, se...

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Desarrollo 1.- ¿Cuáles son los aportes importantes de Anna Freud para el desarrollo? De aportaciones de Anna Freud sobre el desarrollo, podemos encontrar la definición de 3 líneas claves del desarrollo 1. La línea de desarrollo que va desde la dependencia hasta la autosuficiencia emocional y las relaciones objetales adultas 2. Algunas Líneas del desarrollo hacia la independencia corporal 3. Desde el cuerpo hacia los juguetes y desde el juego hacia el trabajo Esto permite...

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Etapas del desarrollo Psicosexual según Sigmund Freud [editar] Oral Interés en las gratificaciones centradas en la boca como: chupar, comer, morder, besar y acariciar, el bebé siente placer al contacto con la piel materna. Si el niño disfruta fuertemente por comer en exceso, puede tener una fijación en esta fase y desarrollar una personalidad oral receptiva que seguirá buscando por medio de la boca. Como el placer de fumar, el comer de más y el ser una persona crédula. Por otro lado, si se frustran...

683  Palabras | 3  Páginas

Etapas del desarrollo Psicosexual según Sigmund Freud Oral Interés en las gratificaciones centradas en la boca como: chupar, comer, morder, besar y acariciar, el bebé siente placer al contacto con la piel materna. Si el niño disfruta fuertemente por comer en exceso, puede tener una fijación en esta fase y desarrollar una personalidad oral receptiva que siguirá buscando por medio de la boca. Como el placer de fumar, el comer de más y el ser una persona crédula. Por otro lado, si se frustran repentinamente...

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LUIS ENRIQUE PESQUERA HERRERA 0/02/15 RESUMEN DE LA ADOLESCENCIA, SEGÚN ANNA FREUD LA ADOLESCENCIA EN LA LITERATURA PSICOANALÍTICA En un capítulo de “tres ensayos sobre una teoría sexual” de Anna Freud, la pubertad es descrita como la época en que se producen los cambios que dan forma definitiva a la vida sexual infantil. Acontecimientos principales 1) Subordinación de zonas erógenas al nivel genital 2) Establecimiento de nuevos objetos sexuales 3) El encuentro con nuevos...

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permite representarlos. En este estadio el niño utiliza determinados medios para lograr fines, y hay un importante desarrollo de los sentidos. Estos sentidos son una herramienta para conocer la realidad. " " Se divide en dos subperíodos: en el subperíodo preoperatorio (entre 2 y 7 años) el niño comienza a desarrollar el lenguaje, comprende y produce símbolos (función semiótica). Desarrolla el dibujo, y la imitación diferida de imágenes mentales. El lenguaje le permite comprender de manera parcial ciertos...

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La adolescencia en la teoría psicoanalítica. Anna Freud Estado del Campo La teoría psicoanalítica no ha ahondado en la investigación de la etapa de la adolescencia. Los psicoanalistas se sienten vacilantes e incapaces de satisfacer las demandas de padres y educadores que esperan su ayuda. Investigaciones anteriores S. Freud, Tres ensayos sobre una teoría sexual: La pubertad es la época de cambios que dan una forma definitiva a la vida sexual infantil. Subordinación de las zonas erógenas...

669  Palabras | 3  Páginas

la pareja madre-hijo, con el narcisismo de la madre extendido al niño, y el hijo incluyendo a la madre como parte de su narcisista interno. 2. la relación analítica con el objeto basada en la urgencia de las necesidades somáticas del niño 3. la etapa de constancia objetal, que permite el mantenimiento de una imagen interna y positiva del objeto 4. Fase preedípica sádico-anal, caracterizada por las actitudes del yo de depender, torturar, dominar y controlar los objetos amados 5. fase fálico-edípica...

725  Palabras | 3  Páginas

siempre relacionada con los estudios hechos por Freud, Anna sostiene de manera muy parecida estas teorías influenciadas por el padre de la psicología. a mi criterio ay ciertas características que hacen que sean autenticas de Anna que la diferenciaron de su padre, las cuales redactare en este escrito más adelante. para poder a identificar las diferencias y semejanzas que existen entre las teorías de la personalidad de Sigmund Freud y Anna Freud comenzare por exponer sus biografías: y darnos...

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produciendo una marca, tal ves un sentimiento de rabia que en un futuro desataría una conducta agresiva años mas tarde. El no tubo amigo, la presencia de la familia era ausente no supo el valor del padre, madre. En el proceso de crecimiento y de desarrollo se tiene ya a un hombre adulto con un comportamiento agresivo y extraña producto de que no ha sido sociabilizado. Se presenta la carencia para desenvolverse en la sociedad con sus miembros es incapaz de llegar a entender leyes, lo bueno y lo malo...

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Biografía de Anna Freud Nació en Viena el 3 diciembre de 1895. Fue la sexta y última hija del matrimonio de Sigmund Freud y Martha Bernays. Su nacimiento encontró a su madre agotada física y mentalmente, lo que motivó que fuera confiada inmediatamente a los cuidados de la institutriz Josefine Cihlarz, una joven con la que mantuvo un vínculo privilegiado. Años más tarde, en una correspondencia a Eitingon, Anna se refirió a Josefine como "la relación más antigua y más genuina de mi niñez", y su...

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hija. Sus padres fueron Sigmund Freud y Martha Bernays Estudió pedagogía y trabajó como maestra, pero posteriormente se formó psicoanalíticamente y se dedicó al psicoanálisis de niños, siendo pionera en este campo. En 1925, junto con Helen Deutsch, Ana fundó el Instituto Sicoanalítico de Viena. En 1927 publicó Introducción a las Técnicas del Análisis de Niños , donde estudió el papel del medio en el desarrollo del niño y desarrolló su terapia de juego. En 1931 Anna fue nombrada segunda vicepresidenta...

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Melanie Klein en sus planteamientos sobre la angustia aparentemente no difiere de Freud, pero sus diferencias se harán cada vez más latentes. Freud se planteará el concepto de angustia a partir de dos teorías. Por un lado, la Teoría económica que observa la angustia como producto de la libido reprimida. Y por otro lado, la Teoría dinámica en la que la angustia es el producto de una señal que indica al yo la inminencia de un peligro. La angustia emerge cuando hechos dentro del orden traumático...

953  Palabras | 4  Páginas