• Piaget vs vigotsky
    INTRODUCCIÓN Psicología del Desarrollo La Psicología del Desarrollo es el estudio de la ontogénesis conductual, es decir, se considera como el estudio de los cambios conductuales asociados con la edad en los seres humanos. Características teóricas y metodológicas 1) Ambientes n
    5118 Palabras 21 Páginas
  • Señor crucificado de chincha
    ESCUELA PARA LA INNOVACION Y PERFECCIONAMIENTO [pic] PROESCUELA DIPLOMADO EN ESTIMULACION TEMPRANA BASES CIENTIFICAS DE LA ESTIMULACION TEMPRANA LIMA – PERÚ 2006 EQUIPO RESPONSABLE DOCENTE TUTORA : Lic. Maricruz de la Cruz Portuguez E-mail
    5084 Palabras 21 Páginas
  • Desarrollo moral
    Desarrollo Moral No Todos sabemos definir que es realmente la moral, algunos piensan que es lo mas parecido a nuestra conciencia, y si partimos de esa idea veremos que no es asi, ya que la moral implica varios valores que son imprescindibles para la misma; tales como la responsabilidad, el altruism
    738 Palabras 3 Páginas
  • Arte mente y cerebro: gardner
    ARTE, MENTE Y CEREBRO Una aproximación cognitiva a la creatividad Howard Gardner Howard Gardner Arte, mente y cerebro Una aproximación cognitiva a la creatividad Paidós Título original: Art, mind and brain. A cognitive approach to creativity Publicado en inglés por Basic Book
    150074 Palabras 601 Páginas
  • Movimiento humanista
    UNIVERSIDAD CRISTIANA LATINOAMERICANA ESCUELA DE PSICOLOGÍA CORRIENTES PSICOLÓGICAS TEMA: MOVIMIENTO HUMANISTA CORRIENTE DE PIAGET ESCUELA HISTORICO CULTURAL DE VIGOSTKI NOMBRE: PERALVO C. FREDDY P. FECHA: 2009-08-04 DESARROLLO DEL TEMA: /MOVIMIENTO HUMANISTA  El movim
    3730 Palabras 15 Páginas
  • Constructivismo
    Teoría y Práctica en la implementación del "constructivismo" en República Dominicana     Indice 1. Introducción 2. Marco conceptual del proceso de conocimiento humano 3. El constructivismo cognitivista de Piaget 4. El constructivismo social de Vigotsky 5. La Prim
    5042 Palabras 21 Páginas
  • Psicologia y cultura de los niños del nivel primario
    FUNDAMENTACIÓN PSICOLOGÍA Y CULTURA, es una asignatura del primer tramo de la Licenciatura en Educación EGB 1 y 2, cuyo objetivo es profundizar la reflexión que tras los profundos cambios culturales, políticos, económicos, científicos y tecnológicos que vivimos, han determinado la
    41129 Palabras 165 Páginas
  • Emilio de rosseau
    4. El constructivismo social de Vigotsky: Lev Vigotsky es un filósofo y psicólogo ruso que trabajó en los años treinta del Siglo XX, que es frecuentemente asociado con la teoría del constructivismo social que enfatiza la influencia de los contextos sociales y culturales en el conocimiento y apo
    467 Palabras 2 Páginas
  • Piaget
    El lenguaje es el principal medio de comunicacin de los seres humanos, a travs de l podemos intercambiar informacin, mensajes, ideas y sentimientos. Es una destreza que se aprende de manera natural en los primeros aos de vida, pues el nio empieza a hablar en interaccin con su madre y con los adultos
    1120 Palabras 5 Páginas
  • Caracterisiticas de piaget y bigotsky
    CARATERISTICAS DE LAS TEORIAS DE PIAGET Y VIGOTSKI PIAGET 1. Sus investigaciones, junto con el trabajo de su colega Barbel Inhelder, le llevaron a afirmar que el niño normal atraviesa cuatro estadios principales en su desarrollo cognitivo.1. Estadio Senso-motor 2.El estadio Preoperatorio 3.El
    6562 Palabras 27 Páginas
  • Jean piaget y su influencia en la pedagogia
    JEAN PIAGET Y SU INFLUENCIA EN LA PEDAGOGÍA RESUMEN: Trabajo referativo de la obra de Jean Piaget, dirigido fundamentalmente a estudiantes de Psicologia, en el que abordamos sus planteamientos teóricos sobre el desarrollo cognitivo, aspectos generales acerca de su teoría sobre la educac
    4631 Palabras 19 Páginas
  • Teoria de piaget
    La teoría de Piaget y la educación. La teoría de Piaget, ha tenido un enorme impacto en la educación, tanto en lo que respecta a las elaboraciones teóricas como en la propia práctica pedagógica. La producción pedagógica inspirada en la psicología genética ha sido vasta y diversificada. E
    5552 Palabras 23 Páginas
  • Piaget y vigotsky
    Universidad Nacional Autónoma de México Trabajo: Glosa Piaget-Vygotsky Índice 1 Introducción 3 2 La teoría del desarrollo de Jean Piaget
    4931 Palabras 20 Páginas
  • Jean piaget
    EL MEDIO SOCIAL Y EL DESARROLLO: UN PUNTO DE VISTA La psicología social es uno de los campos científicos dedicados al estudio objetivo de la conducta humana. Su enfoque particular esta orientado hacia la comprensión de la conducta social, sobre la base del proceso de influencia social. El carÃ
    7627 Palabras 31 Páginas
  • Piaget y el problema del conocimiento
    Piaget y el problema del conocimiento En este capítulo habla sobre la relación que existe entre la religión, ciencia y filosofía así como el dominio que ejerció cada una. Según la iglesia, solo se puede llegar a la verdad a través de la fe y afirma que no se pude ser cristiano y filosofo al
    369 Palabras 2 Páginas
  • Debate piaget vigotsky
    ¿A qué denomina Castorina “versión estándar” de la teoría de Piaget y por qué implica, de asumirla, una incompatibilidad con la teoría de Vigotsky? De acuerdo con el análisis realizado por Castorina, la versión estándar de la teoría de Piaget ha sido formulada y difundida por l
    713 Palabras 3 Páginas
  • Piaget jean
    Índice Introducción…………………………………… 2 Datos biográficos…………………………….. 4 Infancia y adolescencia Universitario Profesionista * Personas que influyeron en su vida… 5 Designaciones principales……………………. 7 Su
    3493 Palabras 14 Páginas
  • Teoria de piaget
    LA TEORIA DE PIAGET La psicología evolutiva se centra en el desarrollo o evolución de los niños relacionados con el aprendizaje y los procesos cognitivos. Los estadios de este proceso son universales, aunque cada niño posee características peculiares. El representante más imp
    908 Palabras 4 Páginas
  • Aportes del paradigma de la complejidad en la constitución subjetiva de los procesos culturales y educativos.
    APORTES DEL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD EN LA CONSTITUCIÓN SUBJETIVA DE LOS PROCESOS CULTURALES Y EDUCATIVOS. El presente trabajo se propone reflexionar sobre algunas de las tesis centrales del paradigma de la complejidad y sus articulaciones en los procesos de constitución subjetiva, culturale
    3664 Palabras 15 Páginas
  • Jean piaget
    JEAN PIAGET Introducción Diversas son las interrogantes que deben surgir en el ámbito educativo cuando observamos que los niños o adolescentes logran resolver con éxito un problema o cuestionamiento planteado por los docentes. De la misma manera deberíamos preguntamos cómo otros niños
    2546 Palabras 11 Páginas