Aportes Del Conductismo ensayos y trabajos de investigación

Conductismo Msc. Carlos Araya Cuadra Universidad de Costa Rica El conductismo radical es la filosofía de la ciencia natural de la conducta (análisis de la conducta). Los principales enunciados de la filosofía conductista son: 1. La conducta humana es un fenómeno natural y por lo tanto, puede ser estudiada científicamente. Como todo fenómeno natural, la conducta humana está sujeta a leyes naturales. La conducta humana no es un fenómeno errático, aleatorio. Nuestra conducta (la tuya, la mia...

894  Palabras | 4  Páginas

ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGIA *EL CONDUCTISMO Y SUS APORTACIONES ALA PSICOLOGIA ACTUAL* DOCENTE: MAYRA GALVEZ ALUMNA: SANTA MEDINA SEP/20/2012 INTRODUCCION Antes de la llegada del conductismo hay una larga historia, muchos años de búsqueda de   varios científicos importantes que estaban interesados en encontrar una propuesta diferente a la psicología introspectiva, que desde el punto de vista conductual, las experiencias internas o emociones eran imposibles de ser estudiadas...

1379  Palabras | 6  Páginas

Aportaciones principales del conductismo Watson No obstante, Watson desarrolló el Conductismo, que hoy en día constituye una de las principales corrientes psicológicas, y que se emplea en muchas terapias con un alto grado de efectividad. En 1913 Watson publica el que, a menudo, ha sido considerado su trabajo más importante, el artículo: “La psicología desde el punto de vista conductista” y que dará punto de partida al Conductismo. En él Watson describe las líneas generales de la que será...

1380  Palabras | 6  Páginas

APORTACIONES DEL CONDUCTISMO A LA EDUCACIÓN Materia: Teorías del Aprendizaje. 14/10/214 APORTACIONES DEL CONDUCTISMO A LA EDUCACION. Una de las teorías que ha hecho algunos aportes a la Educación es la teoría del Conductismo, pero, a que me refiero cuando hablo del conductismo? Que es el conductismo? Antes que nada es importante hacer un poco de historia para llegar a responder a esta pregunta. Empezare hablando del psicólogo estadounidense John Broadus Watson, este...

648  Palabras | 3  Páginas

APORTACIONES DEL PARADIGMA CONDUCTISTA A LA EDUCACIÓN ¿POR QUÉ A LOS DOCENTES NO LES GUSTA QUE RELACIONEN SU LABOR CON EL CONDUCTISMO? Introducción El paradigma conductista se basa en el análisis científico de la conducta humana, sus exponentes y estudiosos han aportado grandes beneficios a la educación, entre ellas se puede mencionar las escuelas: activistas, el operacionalismo y la instrucción programada. Las contribuciones de B. F. Skinner se han aplicado a instituciones como hospitales ...

842  Palabras | 4  Páginas

HERRENCIA Y AMBIENTE, APORTACIONES DE LA GENETICA DE LA CONDUCTA Durante la historia de la psicología la herencia y ambiente o “conducta adquirida” y ”conducta heredada” han sido un gran dilema; en donde la conducta adquirida estudia las diferencias entre individuos, mientras que la conducta heredada los comportamientos comunes entre miembros de una especie. Pero en los últimos años los psicólogos han determinado que los factores biológicos no tienen nada que ver con la conducta, en cambio la genética...

568  Palabras | 3  Páginas

Principales aportaciones constructivistas frente a las teorías conductistas Iniciaremos la respuesta a esta pregunta remontándonos al anclaje histórico que presentan ambas concepciones contrapuestas del aprendizaje, comentándolo brevemente. Analizaremos las principales aportaciones del modelo constructivista respecto al conductista, considerando ambos paradigmas de forma paralela y haciendo mención de un tercer grupo de teorías, las cognitivas, que podríamos considerar precursoras de las constructivistas...

1545  Palabras | 7  Páginas

ciencia auxiliar del Derecho Penal, que tiene como objetivo primordial el descubrimiento y verificación científica de un delito, la identificación del imputado y de la posible víctima. ALCANCES DE LA DISCIPLINA CRIMINALISTICA Y SUS APORTES EN LA TIPIFICACION DE CONDUCTAS DELICTIVAS El estudio de las evidencias materiales en la investigación criminalística, tanto en el campo de los hechos, como en el laboratorio, llevan un objetivo general perfectamente definido y circunscrito a cinco tareas básicas...

1551  Palabras | 7  Páginas

6. APORTACIONES CONDUCTISTAS EN LA ENSEÑANZA Objetivos de Aprendizaje: 1. Describir las principales críticas de B. F. Skinner a la enseñanza. 2. Explicar las aportaciones principales de la tecnología de la enseñanza. 3. Discutir la importancia de la maquina de enseñar. La aplicación del Conductismo en la enseñanza se ha realizado por diversos autores, sin embargo y no habría la menor duda que B.F.Skinner fue el pionero principal de generar una serie...

2494  Palabras | 10  Páginas

* WILLIAM JAMES. BIBLIOGRAFÍA. INTRODUCCIÓN. El "conductismo" constituye una manera de estudiar lo psicológico desde la perspectiva de una ciencia de la conducta, sin mentalismo (atribuciones dualistas extra materiales como el alma o la mente), ni reduccionismos (utilizar explicaciones tomadas de disciplinas como la neurología, la lógica, la sociología o el procesamiento de información). La psicología objetiva se convirtió en conductismo en 1913, cuando John B. Inició su vigorosa propaganda...

4179  Palabras | 17  Páginas

decir, aquellos que proporcionaba la conducta exterior. En 1914 publicó El conductismo: una introducción a la psicología comparativa, donde postulaba la observación directa de la conducta con el objetivo de hallar conexiones entre ella y la fisiología subyacente. Durante los años veinte abandonó la actividad académica, aunque continuó publicando numerosos ensayos, entre los cuales destacan Conducta (1914) y Conductismo (1924). Considerado el creador del conductismo, John Broadus Watson durante toda...

5021  Palabras | 21  Páginas

3.3.3 Las aportaciones. Sus características En derecho mexicano el concepto “cosas comprende tanto bienes materiales como inmateriales e incorpóreos; el concepto hechos comprende toda conducta susceptible de ser ejecutada por el hombre, ya sea positiva o negativa. Para que una cosa o hecho sean aportables se requiere que sean física y jurídicamente posibles. Siendo las aportaciones uno de los elementos de existencia del contrato de sociedad, si se celebra este y a) Tiene por objeto-prestación...

644  Palabras | 3  Páginas

animales. æNinguna gaviota es un traductor. æAlgunas ara˜nas son gaviotas. La Psicología es una ciencia social, que se ocupa del estudio y análisis de la mente humana (durante todos los períodos de la vida de la persona); y trata temas como la conducta, los procesos afectivos, y la personalidad. La Psicología ha tenido que pasar por dos etapas: la precientífica, y la científica. En la primera fase, llamada precientífica, es donde surge la Psicología, como rama de la Filosofía; en este período...

1053  Palabras | 5  Páginas

Aportes que hicieron en la psicología del desarrollo: Stanley Hall, Alfred Binet y Arnold Gesell Stanley Hall Promovió el desarrollo de la psicología educativa, prestando atención al efecto que los adolescentes ejercían sobre la educación. Fue responsable de la visita de Sigmund Freud y Carl Jung como profesores visitantes en el año 1909. Su aporte a la adolescencia es que es una etapa de crisis y transformaciones muy profundas debido a los cambios de nuestro organismo. Otra aportación...

593  Palabras | 3  Páginas

Autismo A partir de los 36 meses algunas de las conductas aparte de las anteriores: - Tiende a ignorar a los niños de su edad, no juega con ellos ni busca interacción. - Presenta un juego repetitivo y utiliza objetos y juegos de manera inapropiada, ejemplo: gira constantemente los objetos, juega con trocitos de papel delante de los ojos, alinea objetos... - Puede presentar movimientos estereotipados o repetitivos como aleteo con las manos, saltitos, balanceo... camina de puntillas. - Ausencia...

729  Palabras | 3  Páginas

que muestran saltos abruptos en su desempeño, y que en general exhiben lo que la mayoría de nosotros llamaría una capacidad de razonamiento. Kohler dijo que lo que es válido para los simios lo es mucho más para los seres humanos, e increpó a los conductistas su manera harto mecánica de concebir el aprendizaje humano.  La influencia de Freud en la psicología y medicina represento una mutacion formal, un estímulo radical para el desarrollo de esta ciencia.Los factores esenciales ya se hallaban en las...

1470  Palabras | 6  Páginas

Aportaciones de Skinner Tanto Thorndike como Skinner han desempeñado roles fundamentales en el desarrollo del conocimiento que ahora tenemos del condicionamiento operante. En tal sentido recordemos el conexionismo y la ley del Efecto de Thorndike, donde establecía que, cualquier acto que produzca un efecto satisfactorio en una determinada situación tenderá a ser repetido en esa situación. De este modo Thorndike estableció la base para el condicionamiento operante, pero se debe a B.F. Skinner la responsabilidad...

1202  Palabras | 5  Páginas

Aportaciones de Vigotsky: Por su parte, Vigotsky señalaba que “el problema educativo... ocupa un lugar central en la nueva manera de enfocar la psique del hombre... el nuevo sistema (de la psicología) no tendrá que esforzarse por extraer de sus leyes las derivaciones pedagógicas ni adaptar sus tesis a la aplicación práctica de la escuela, porque la solución al problema pedagógico está contenida en su mismo núcleo teórico. Vigotsky construye el armazón de su teoría a partir de nociones simples...

662  Palabras | 3  Páginas

Principales autores del conductismo Burrhus Frederic Skinner: Fue un psicólogo y autor norteamericano. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo. Escribió trabajos controvertidos en los cuales propuso el uso extendido de técnicas psicológicas de modificación del comportamiento, principalmente el condicionamiento operante, para mejorar la sociedad e incrementar la felicidad...

916  Palabras | 4  Páginas

Skinner padre del conductismo Asignatura: Análisis experimental del comportamiento   Colombia_ Ciudad Bogotá D .C.           Septiembre, 04 de 2014 Introducción El siguiente trabajo pretende conocer la vida y obra del psicólogo B.F. Skinner, quién es considerado el padre del conductismo, y el método propuesto por él en esta corriente. Skinner, es uno de los pioneros del conductismo con sus sobresalientes aportes, además que para  la comunidad científica dedicada al análisis...

556  Palabras | 3  Páginas

SATURACION COLOR ROJO (MARCA) Uso de color de marca rojo, tiene una percepción que inspira doble significado. El rojo aporta confianza en sí mismo, coraje y una actitud optimista ante la vida. Pero también tiene su aspecto negativo y puede expresar rabia. Si estamos rodeado de demasiado rojo, puede influirnos negativamente y volvernos irritables, impaciente e inconformista (http://www.euroresidentes.com/horoscopos/colores/significado-rojo.htm). DESIGUALDAD DE FORMATO DE PUBLICIDAD Se puede observar...

554  Palabras | 3  Páginas

APORTACIONES Se considera a Wilhem Wundt fundador de esta disciplina como una ciencia independiente de la filosofía; la fecha de 1879, crea el primer laboratorio de psicología experimental. Wundt fue un gran sistematizador e hizo de la introspección el principal método del laboratorio de psicología. Fundo la psicología del presente y creo la psicología como ciencia experimental es mérito in negable. La psicología científica comprende dos grandes ramas complementarias: la psicología fisiológica o...

1075  Palabras | 5  Páginas

Introducción a la Psicología E-caths: www.introduccionalapsicologia.ecaths.com Mail: intropsico.filount@gmail.com Unidad 2 La conducta como objeto de estudios de la Psicología El conductismo: Antecedentes. Contexto de surgimiento. La conducta como objeto de estudio. Abordaje metodológico. Aportes al concepto de aprendizaje. Críticas al conductismo y desarrollos posteriores. Momentos en la evolución de la Psicología Psicología pre-científica o filosófica: la Psicología Psicologí...

1428  Palabras | 6  Páginas

había surgido como ciencia independiente. El auge del periodo neoclásico se ubica entre la primera guerra mundial y mediados de la década de los treinta al conducir la gran crisis. Se da un desarrollo logrado por la teoría microeconómica debido a los aportes marginalistas en el área del valor de los precios y otros neoclásicos dedicados al análisis monetario, a la distribución de los ingresos y a la búsqueda de las condiciones del equilibrio económico. Los neoclásicos especialmente (marginalistas), se...

1285  Palabras | 6  Páginas

. . | Diferenciación de Respuestas, este proceso también se conoce como moldeamiento de la respuesta o encadenamiento: consiste en el mejoramiento gradual de los aspectos de la conducta que están siendo reforzados y la reducción gradual de los aspectos de la conducta que se desea sean extinguidos.Este tipo de diferenciación puede ser usado para lograr un aumento en la duración y fuerza de la respuesta. Aclaremos con un ejemplo: Queremos reforzar para que un estudiante...

581  Palabras | 3  Páginas

Callejas Tarea 4: Reporte del Conductismo ID:00186803 Licenciatura: Tecnología Educativa Tuxpan, ver. Este trabajo se realizó con el fin de conocer acerca del conductismo y la influencia que tiene en el aprendizaje así como también las diversas aportaciones de distintos autores. El conductismo es una corriente de la psicología...

1123  Palabras | 5  Páginas

ACADÉMICAS, COMENTARIOS Y SUGERENCIAS; EN EL BLOG DE APORTACIONES FILOSÓFICAS. PARA ACCEDER AL BLOG Y DEJAR TU COMENTARIO DA CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE: http://aportacionesfilosoficas.blogspot.com/ TAMBIÉN VISITA EL CANAL DE APORTACIONES FILOSÓFICAS, DONDE ENCONTRARÁS VIDEOS CON CONTENIDO ACADÉMICO Y ENFOQUE FILOSÓFICO. http://www.youtube.com/FilosofiaSXXI Lic. Jorge Israel Caballero Mora APORTACIONES La Clonación desde un punto de vista ético Esencia...

1052  Palabras | 5  Páginas

Conductismo La influencia inicial del conductismo en la psicología fue minimizar el estudio introspectivo de los procesos mentales, las emociones y los sentimientos, sustituyéndolo por el estudio objetivo de los comportamientos de los individuos en relación con el medio, mediante métodos experimentales. Este nuevo enfoque sugería un modo de relacionar las investigaciones animales y humanas y de reconciliar la psicología con las demás ciencias naturales, como la física, la química o la biología....

821  Palabras | 4  Páginas

postulados del Conductismo? El conductismo es la primera teoría que logra influenciar la forma en la que se entiende la forma de aprendizaje. Pone énfasis en la descripción de la conducta a partir de la relación estímulo-respuesta. El aprendizaje es considerado como simple asociación de lo mismo. El sujeto aprende a conocer la realidad objetiva a través de los sentidos, pero este, es considerado como un ser pasivo que solo reacciona a estímulos medioambientales. El conductismo niega la consciencia...

1107  Palabras | 5  Páginas

Conductismo Corriente de la psicología que se basa en la observación del comportamiento o conducta del ser que se estudia y que explica el mismo como un conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas. Representantes del conductismo John Broadus Watson (1878-1958) Nació en 1878 y murió en 1958, obtuvo el primer título de doctor en psicología que otorgó la Universidad de Chicago y fue el fundador de la escuela de psicología que se conoce como conductismo, y que ha tenido un gran desarrollo...

502  Palabras | 3  Páginas

LAS AMERICAS CAMPUS COLIMA PSICOLOGIA PROFUNDA TEMA: “LA EVOLUCION DEL CONDUCTISMO” PROF: VIOLETA JUDITH FLORES ALUMNO: PABLO JAVIER MANZO PEREZ 21 DE NOVIEMBRE DE 2009 LA EVOLUCION DEL CONDUCTISMO El presente trabajo se presenta a partir del artículo publicado por Mariano Yela en 1980 denominado en su idioma original, el ingles, “la evolución del conductismo. Análisis y modificación de conducta”, el cual consta de 22 cuartillas pero que tratara de presentar de una manera...

713  Palabras | 3  Páginas

DEL APRENDIZAJE DRA. ROSARIO MARTINEZ DE ANDA Tema: AÚN EN EL SIGLO XXI: SEGUIMOS TRABAJANDO CON LA TEORÍA CONDUCTISTA. ALUMNA: HORTENSIA IZQUIERDO MORA TEMASCALTEPEC, MÉXICO A; 13 de abril DE 2011 Aun en el siglo XXI: seguimos trabajando con la Teoría Conductista. Mucho se ha pensado en que ya no se utiliza o ya no utilizar el conductismo en la actualidad, lo cual es mentira, esta teoría aun es utilizada aunque evoluciono un poco durante estos años, pero aun...

736  Palabras | 3  Páginas

rotuliano. * Fobias (como en el caso del pequeño Albert). El conductismo nace en el Siglo XIX y considera que lo que le compete es la conducta humana observable y rechaza que se tenga que ocupar de la conciencia o del alma. Entiendo que su fundamento teórico está basado en que a un estímulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el sujeto que recibe el estímulo y el medio ambiente. El conductismo nace con J.B Watson (l9l3). Desde sus inicios esta corriente estuvo...

1349  Palabras | 6  Páginas

Conductismo Psicología 4° 1°  Propugna una psicología científica basada en métodos objetivos y datos objetivos, excluye los métodos introspectivos y subjetivos y cualquier consideración a términos mentales: pensamiento, atención, conciencia, inteligencia, etc. EL Conductismo El conductismo nació en los estados unidos en la primera década del siglo XX. Recibe la influencia de la fisiología soviética, Sechenov y Pavlov y sus estudios relacionados con los reflejos. Y la influencia de la psicología...

926  Palabras | 4  Páginas

CONDUCTISMO INFLUENCIAS DIRECTAS: EMPIRISMO – El Asociacionismo, explica el comportamiento POSITIVISMO- La fundación Epistemológica. EVOLUCIONISMO-Principio de continuidad biológica y La Selección Natural INFLUENCIAS INDIRECTAS: FUNCIONALISMO NORTEAMERICANO- Oposición a la introspección como método. Estudio de la actividad de la mente (la conducta) PSICOLOGIA ANIMAL- Evolución del funcionalismo, centrada en estudios de aprendizaje animal, con los experimentos iniciados por Thorndike...

806  Palabras | 4  Páginas

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Escuela Académica Profesional de Psicología CONDUCTISMO CARRERA PROFECIONAL : PSICOLOGIA CICLO: III DOCENTE: MG. ISABEL FLORES ALUMNO: MARILIN GILBONIO FAJARDO CODIGO: 2008213422 UDED: LIMA ...

1085  Palabras | 5  Páginas

CONDUCTISMO DEISY GIRALDO GÓMEZ MARCELA MORALES OSPINA ANDRÉS GRACIANO ZAPATA Definición y conceptos fundamentales El conductismo es una de las teorías del aprendizaje que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición. - la descomposición de la información en unidades - el diseño de actividades que requieren una respuesta y la planificación del refuerzo. El conductismo es una corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson (1878-1958) que defiende el empleo de procedimientos...

990  Palabras | 4  Páginas

El conductismo Orígenes del conductismo • El conductismo es una corriente psicológica que nace en el siglo XX por el doctor John Watson • Este autor propugna una psicología basada en métodos y datos objetivos • Esta corriente viene influida por la fisiología soviética, así como autores como Paulov (psicología animal). El principal objeto de estudio de esta corriente es la conducta humana y como funciona según el entorno (estímulos) • La conducta es para el conductismo un cambio del estado...

818  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÓN El conductismo es el estudio de los comportamientos que presenta el ente. Nace en la época del siglo XX cuando su fundador, J. B. Watson, define que el conductismo es “olvidar el estudio de la conciencia y mente (procesos no observables) y nombrar a la conducta como objeto de estudio (procesos observables)” para observar la forma de aprendizaje del ser humano. Posteriormente, de la mano de esta propuesta Watsoniana, Skinner fue quien más aportó al proceso de enseñanza-aprendizaje...

816  Palabras | 4  Páginas

La Escuela Conductista del Comportamiento El Aporte de Mary Parker Follett “La Administración es el arte de lograr que se hagan ciertas cosas a través de las personas.” Mary P. Follett La teoría conductista se desarrolla principalmente a partir de la primera mitad del siglo XX y permanece vigente hasta mediados de ese siglo, cuando surgen las teorías cognitivas. La teoría conductista, desde sus orígenes, se centra en la conducta observable intentando hacer un estudio totalmente empírico...

714  Palabras | 3  Páginas

Procedimiento- estrictamente experimentales para estudiar el conocimiento observable la conducta considerando el entorno como un conjunto de estímulo respuesta. Sus principales exponentes fueron: Skinner psicologo al cual su experimento mas notable es la llamada caja de Skinner, hoy utilizada para el acondicionamiento de animales. Watson psicologo estadounidense el postulaba la observacion directa de la conducta con el objetivo de hallar conexiones, entre ella y la fisiologia subyacente. Pavlov...

1096  Palabras | 5  Páginas

CONDUCTISMO COMO OBJETO DE ESTUDIO El término conducta (diferente a comportamiento) es utilizado en la actualidad por la mayoría de los sistemas psicológicos. No es una palabra del dominio exclusivo del conductismo ya que cada sistema le otorga un significado según su teoría. Hoy la psicología estudia no solo la conducta observable (toser, escribir, transpirar), sino también las vivencias de la persona (sufrir, recordar, tener dolor de cabeza). Al igual que la psicología, otras ciencias estudian...

677  Palabras | 3  Páginas

CONDUCTlSMO Concepto y fundamentos teóricos El conductismo es una corriente dentro de la psicología que, en su momento, representa la revolución más radical en el enfoque del psiquismo humano. Nace en un momento histórico (Siglo XIX) dominado por el introspeccionismo e incumple en el mismo considerando que lo que le compete es la conducta humana observable y rechazando que se tenga que ocupar de la conciencia. Su fundamento teórico está basado en que a un estimulo te sigue una respuesta, siendo...

1452  Palabras | 6  Páginas

CONDUCTISMO Como inicio el conductismo. El conductismo: orígenes e inicios   Surge a principios del siglo XX, el creador es Watson   Propugna una psicología científica basada en métodos objetivos y datos objetivos, excluye los métodos introspectivos y subjetivos y cualquier consideración a términos mentales: pensamiento, atención, conciencia, inteligencia, etc.   Recibe la influencia de la fisiología soviética, Sechenov y Paulov y sus estudios relacionados con los reflejos. Y la influencia...

1415  Palabras | 6  Páginas

 INTRODUCCION La conducta del ser humano y su forma de obtener el aprendizaje ha sido el interés y la preocupación de los psicólogos desde décadas pasadas, innumerables han sido los aportes de los teóricos antiguos para la extrapolación de los conocimientos para ser aplicados a los nuevos estudios comportamentales en la actualidad. Una de las características de la psicología educativa es su naturaleza multiparadigmatica, pero la que se ha mantenido en el tiempo aportando importantes conocimientos...

994  Palabras | 4  Páginas

CONDUCTISMO El conductismo es una corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson (1878-1958) que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega toda posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección. Su fundamento teórico está basado en que a un estímulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estímulo y el medio ambiente. Considera...

1024  Palabras | 5  Páginas

PEDAGOGÍA CONDUCTISTA Hoy, en el siglo XXI, ya no podemos soslayar el hecho de que la educación (como un quehacer con finalidades) esta basada o influenciada por la psicología. Esta disciplina, actualmente considerada como ciencia, ha desarrollado toda una interpretación y análisis del ser humano, referidas a su inteligencia, aprendizaje, conocimiento, conducta, etc. En este sentido, diversas disciplinas como la filosofía, la sociología, las ciencias naturales, incluso la educación (pedagogía)...

1202  Palabras | 5  Páginas

Antecedentes La psicología conductista recibe influencias varias. De la corriente filosófica empirista toma el asociacionismo como principio determinante del comportamiento, y la se apoya en el positivismo para su fundamentación epistemológica. Del evolucionismo biológico tiene el principio de continuidad biológica de las especies (lo que implica que las leyes que rigen el comportamiento humano son las mismas que las que gobiernan las conductas de otras especies inferiores), y el concepto de selección...

1273  Palabras | 6  Páginas

EL CONDUCTISMO INTRODUCCIÓN: El conductismo nace en el Siglo XIX y considera que lo que le compete es la conducta humana observable y rechaza que se tenga que ocupar de la conciencia o del alma. Entiendo que su fundamento teórico está basado en que a un estímulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el sujeto que recibe el estímulo y el medo ambiente. Es así que escogí el tema para tratar de entender la relación existente del conductismo con la psicología. DESARROLLO: ...

890  Palabras | 4  Páginas

Ensayo Tema: El Paradigma Conductista Alumno (a): Gladys Solís Gutiérrez 23/10/2012 El Paradigma conductista se origino en las primeras décadas del siglo XX, su fundador fue John Broadus Watson quien afirmaba que la psicología no estaba interesada con la mente o con la conciencia humana y que solo estaría interesada en la conducta, además propuso la transformación de la psicología a ciencia mediante el uso de procedimientos objetivos. Sin embargo en el conductismo formal, Hull enriquece los...

976  Palabras | 4  Páginas

PEDAGOGÍA Y PRÁCTICA DOCENTE Teorías del aprendizaje CONTROL DE LECTURA: ENFOQUE CONDUCTISTA DEL APRENDIZAJE. UNIDAD: II LECTURA: III UNIDAD I REPORTE DE LECTURA ENFOQUE CONDUCTISTA DEL APRENDIZAJE. El Condicionamiento Clásico: Pavlov y Watson. El conductismo nace en un momento en donde está dominado por el introspeccionismo, tiene su origen desde Europa hasta Estados Unidos. John Watson entendía la conducta como algo externo y visible, de ahí que surjan postulados en la que mencionan...

1368  Palabras | 6  Páginas

tenga una idea general de lo que trata el conductismo, de donde surgió y quienes fueron sus pioneros. En este ensayo se abordan los puntos de vista de algunos autores de la corriente psicológica llamada conductismo, se menciona un poco de lo que aportaron a esta corriente. Fundamentalmente se hace mención de las aportaciones del que es considerado el creador de esta corriente: John B. Watson. EL CONDUCTISMO. Hasta la aparición del Conductismo, la psicología introspectiva, preocupada por...

1327  Palabras | 6  Páginas

CONDUCTA La noción de conducta padece de cierta imprecisión. Sinónimo de comportamiento, con dicho término nos referimos a las acciones y reacciones del sujeto ante el medio. Generalmente, se entiende por conducta la respuesta del organismo considerado como un todo: apretar una palanca, mantener una conversación, proferir enunciados, resolver un problema, atender a una explicación, realizar un contacto sexual; es decir, respuestas al medio en las que intervienen varias partes del organismo...

921  Palabras | 4  Páginas

“Conductismo y neoconductismo”psicología el nacimiento de una ciencia. INTRODUCCIÓN: Hablar de conductismo nos lleva a hacer hincapié a los mayores exponentes de esta teoría, el conductismo es el encargado de modificar la conducta, esta escuela nace en el siglo XX con Jhon B. Watson. El autor de el texto “Historia de una ciencia” propone la concepción de Neoconductismo porque anterior a Jhon B. Watson existieron otros precedentes del conductismo, pero claro esta escuela toma la estructura requerida...

922  Palabras | 4  Páginas

 EL CONDUCTISMO EN LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN Conductismo, corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. En si como un factor del conductismo podíamos manejarlas en Todas las formas complejas de conducta, tales como emociones y hábitos, son estudiados desde algo que es observable...

565  Palabras | 3  Páginas

Concepto de conductismo Conductismo. Es la denominación que se utiliza para nombrar a la teoría del aprendizaje animal y humano que se focaliza solo en conductas objetivas observables, descartando las actividades mentales que ocurren por estos procesos. La teoría conductista La teoría conductista, desde sus orígenes, se centra en la conducta observable intentando hacer un estudio totalmente empírico de la misma y queriendo controlar y predecir esta conducta. Su objetivo es conseguir una...

1074  Palabras | 5  Páginas

TEORÍA DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO JOSE M. SISO M. CONDUCTISMO Autores : Acero Karina C.I.: 16.285.005 Gil María Eugenia C.I: 12.916.887 Hernández G. Marilyn C.I.: 15.250.287 Pacheco Tivisay C.I.: 10.354.027 Parada Anyerlon C.I.: 18.419.475 Silva Andrea C.I.: 19.634.892 ¿CÓMO DEFINIR EL APRENDIZAJE ? Se define como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja la adquisición...

1084  Palabras | 5  Páginas

Conductismo El conductismo es considerado como el estudio de experiencias internas o sentimientos a través de métodos mecanizados, dando lugar a desarrollar procesos repetitivos. * Origen del Conductismo Surge como una teoría psicológica y posteriormente se adapta su uso en la educación. Es la primera teoría que influye en el entendimiento del aprendizaje humano. Surge como un rechazo al método de introspección y establece la conducta como el único medio valido para hacer investigaciones...

1310  Palabras | 6  Páginas

Conductismo El conductismo nace en el Siglo XIX y considera que lo que le compete es la conducta humana observable y rechaza que se tenga que ocupar de la conciencia o del alma. Entiendo que su fundamento teórico está basado en que a un estímulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el sujeto que recibe el estímulo y el medio ambiente. El conductismo nace con J.B Watson (l9l3). Desde sus inicios esta corriente estuvo muy relacionada con la psicología experimental...

684  Palabras | 3  Páginas

Teorías del aprendizaje que han influido en el ámbito educativo y atenderemos especialmente la propuesta conductista y el aprendizaje significativo. EL CONDUCTISMO Pozo Ignacio (1989). “Esta Teoría se concentra en el estudio de conductas humanas que se pueden observar y medir. Este modelo explica el aprendizaje a través de una dinámica estímulo-respuesta. Trata de explicar el porqué de la conducta humana, no solamente con aspectos espirituales o emocionales, sino que defiende estrictamente la experimentación...

1720  Palabras | 7  Páginas