• Marzano
    Tesis Doctoral Capítulo 1. Adquisición de habilidades cognitivas acercamientos realizados al tema. Las revisiones recientes de Voss, Wiley y Carretero (1995), VanLehn (1996, 1999), Rosenbaum, Carlson y Gilmore (2000), son una muestra de esta diversidad de acercamientos teóricos y metodológicos. De...
    18012 Palabras 73 Páginas
  • gilarcorbi
    Factores en el desarrollo inicial de la competencia experta Raquel Gilar Corbi Tesis de Doctorado Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Director: Dr. D. Juan L. Castejón Costa 2003 Tesis Doctoral UNIVERSIDAD DE ALICANTE Departamento de Sociología II, Psicología, Comunicación...
    135884 Palabras 544 Páginas
  • Ing. software
    Extraído de la Tesis Doctoral: Un Estudio del Aprendizaje Organizativo desde la Perspectiva del Cambio: Implicaciones Estratégicas y Organizativas. © Nekane Aramburu Goya. Universidad de Deusto. San Sebastián, 2000. EL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE DÉCADA DE LOS AÑOS NOVENTA ORGANIZATIVO EN LA ...
    14784 Palabras 60 Páginas
  • Tesis en educacion
    Factores en el desarrollo inicial de la competencia experta Raquel Gilar Corbi Tesis de Doctorado Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Director: Dr. D. Juan L. Castejón Costa 2003 Tesis Doctoral UNIVERSIDAD DE ALICANTE Departamento de Sociología II, Psicología, Comunicación...
    144443 Palabras 578 Páginas
  • E-learning
    Tesis Doctoral Estudio teórico y evidencia empírica de la aplicación del marco teórico de “Cognición Distribuida” en la gestión de sistemas de formación e- Learning. Autor: Marco Vinicio Ferruzca Navarro Tutor: Dr. Josep M. Monguet Fierro Programa de Doctorado en Ingeniería Multimedia Universidad...
    123395 Palabras 494 Páginas
  • dinamica de sistemas
    Extraído de la Tesis Doctoral: Un Estudio del Aprendizaje Organizativo desde la Perspectiva del Cambio: Implicaciones Estratégicas y Organizativas. © Nekane Aramburu Goya. Universidad de Deusto. San Sebastián, 2000. EL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE DÉCADA DE LOS AÑOS NOVENTA ORGANIZATIVO EN ...
    14431 Palabras 58 Páginas
  • Formulario vigas
    a los alumnos un conocimiento profundo de los diferentes aspectos básicos de la ingeniería estructural, y una formación que les permita resolver problemas que se presentan en el ejercicio de la profesión, desempeñar labores académicas en instituciones de educación superior y ejercer actividades de investigación...
    2622 Palabras 11 Páginas
  • Aprendizaje cooperativo
    Extraído de la Tesis Doctoral: Un Estudio del Aprendizaje Organizativo desde la Perspectiva del Cambio: Implicaciones Estratégicas y Organizativas. ©Nekane Aramburu Goya. Universidad de Deusto. San Sebastián. 2000. PRINCIPALES CONCEPTOS MANEJADOS SOBRE APRENDIZAJE ORGANIZATIVO EN LA LITERATURA ...
    7895 Palabras 32 Páginas
  • posgrado de ing. de proyectos
    Formar profesores de alto nivel académico e investigadores críticos y capaces de realizar investigación de calidad, original e independiente en problemas de frontera relacionados con áreas específicas del ámbito de la Ingeniería de Procesos y que coadyuven al establecimiento de líneas de investigación...
    5636 Palabras 23 Páginas
  • encefalos
    en este campo. Terminaremos refiriéndonos a las perspectivas que la investigación en didáctica de las ciencias abre, por un lado, para un mejor aprendizaje de las materias científicas y, por otro, para una actividad docente más creativa e interesante. 2.1. LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS como disciplina...
    15910 Palabras 64 Páginas
  • Principales perspectivas del estudio del aprendizaje
    PRINCIPALES PERSPECTIVAS DE ESTUDIO DEL APRENDIZAJE ORGANIZATIVO A continuación, se procede a aclarar cuáles son las diferentes perspectivas desde las que los diversos autores interesados en el estudio del aprendizaje en las organizaciones han abordado el mismo. Esta aclaración concierne a aquellas...
    4948 Palabras 20 Páginas
  • region costa montaña
    con espina bífida en el contexto escolar: un programa de intervención psicopedagógica en el área de educación física Concepción Suárez Llorca Tesis de Doctorado Facultad de Educación Director: Dr. D. José Antonio Pérez Turpin 2003 Los alumnos con espina b´ ıfida en el contexto escolar:...
    160746 Palabras 643 Páginas
  • Tesis de juan carlos
    Tesis Doctoral Monitorización del progreso en el aprendizaje. Marco teórico y evidencia empírica en la aplicación de teorías de evaluación y monitoreo de procesos en la creación de herramientas para monitorear el progreso en el aprendizaje en escenarios de e-learning. Mónica Sampieri Bulbarela Director:...
    75237 Palabras 301 Páginas
  • Patrones de aprendizaje
    ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES UNIVERSITARIOS PARA EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES (TICs) A PARTIR DEL SISTEMA DE APRENDIZAJE LET ME LEARN: DOS ESTUDIOS DE CASO Laura Patricia Villamizar Carrillo ISBN: 978-84-691-0989-2 /D.L: T.2292-2007 DOCTORADO INTERUNIVERSITARIO EN...
    59446 Palabras 238 Páginas
  • plataforma virtual
    ASIGNATURA DE FILOSOFÍA UNA INVESTIGACIÓN – ACCIÓN EN BACHILLERATO Mª PILAR CÁMARA SERRANO Bellaterra, abril 2006 Tesis Doctoral Pilar Cámara Serrano, 2006 2 Tesis Doctoral UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA Departamento de Pedagogía Aplicada FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Programa...
    134636 Palabras 539 Páginas
  • Mejoramiento De Atención En El PEnSAMIEnTO Con El Magnesio
    PRORFESIONALES DE LA UPAO (Descargar)1. OBJETIVOS  - Generar insumos descriptivos, teóricos y tecnológicos en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la investigación, tanto para el ámbito de la gerencia y organización de los programas universitarios de postgrado en Ciencias Sociales como para...
    1535 Palabras 7 Páginas
  • La Evaluación Del Desempeño Profesional Para
    Programa de Doctorado “Aportaciones a las Ciencias Sociales y Humanísticas” Universidad de Granada TESIS DOCTORAL La evaluación del desempeño profesional para profesores de inglés como lengua extranjera. Una propuesta de indicadores para la excelencia Slava López Rodríguez Directores ...
    26759 Palabras 108 Páginas
  • Estilos De Aprendizaje
    ESTILOS DE APRENDIZAJE ¿Cuál es el estilo de aprendizaje que predomina en los estudiantes? HIPÓTESIS La mayoría de los alumnos de sexto semestre grupos 6IV4, 6IV5, 6IV6, 6IV8, 6IV10 y 6IV12 del Centro de Estudios Tecnológicos “Walter Cross Buchanan” tienen un estilo de aprendizaje Kinestésico...
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  • percepcion
    FACULTAD DE PSICOLOGÍA DEPARTAMENTO DE PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICOS TESIS DOCTORAL CULTURA ESCOLAR INCLUSIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL: PERCEPCIONES DE PROFESIONALES Y PADRES Autora: CLARA LOURDES MEZA GARCÍA Dirigida por: CRISTINA JENARO RÍO Profesora Titular ...
    53085 Palabras 213 Páginas
  • Tony
    INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA TESIS DOCTORALES ESPAÑOLAS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA* TORRALBO, MANUEL1, FERNÁNDEZ CANO, ANTONIO2, RICO, LUIS3, MAZ, ALEXANDER1 y GUTIÉRREZ, M. DEL PILAR1 1 Departamento de Matemáticas. Universidad de Córdoba 2 Departamento de MIDE. Universidad de Granada 3 Departamento de Didáctica...
    5530 Palabras 23 Páginas