• Contenidos Conceptuales, Procedimentales Y Actitudinales
    CONTENIDOS CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES. CONTENIDOS Los contenidos constituyen el conjunto de saberes culturales, sociales, políticos, económicos, científicos, tecnológicos que conforman las distintas áreas disciplinares y se consideran esenciales para la formación del individuo...
    681 Palabras 3 Páginas
  • Habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales
    saberes personales, que se espera el estudiante tenga son: o Tener conocimientos conceptuales previos organizados, pertinentes y relevantes con que conectar la nueva información o Tener conocimientos procedimentales que le permitan: o Encontrar en la memoria, la información que se relacione con...
    1569 Palabras 7 Páginas
  • Contenidos Conceptuales, Procedimentales Y Actitudinales
    Contenidos conceptuales, constituyen el conjunto de informacion que caracteriza a la disciplina, asignatura o topico en estudio: Datos, hechos, conceptos, presentados mediante una connotacion de jerarquia que ayuden a conformar una relacion secuencial de su trabajo y aprendizaje. Los contenidos procedimentales:...
    1764 Palabras 8 Páginas
  • Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
    INTEGRAL Síntesis APRENDIZAJE CONTENIDOS CULTURALES CAPACIDADES DIFERENTES TIPOS DE CONTENIDOS Unidos Para equilibrar el aprendizaje Mapa No. 1 Mapa No. 4 Mapa No. 2 CONTENIDOS ACTITUDINALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS CONCEPTUALES Hay diferentes Se...
    424 Palabras 2 Páginas
  • Evaluación de contenidos: conceptuales , procedimentales y actitudinales
    EVALUACIÓN DE CONTENIDOS CONCEPTUALES ESTRATEGIAS¿Qué voy a evaluar? | TÉCNICAS¿Qué haré para evaluar? | INSTRUMENTOS¿Con qué voy a evaluar? | EJEMPLOS | Comprensión de conceptos: parafraseo de información, buscando ejemplos, añadiendo explicaciones | Seguimiento de contenido | Ítems de opción múltiple...
    463 Palabras 2 Páginas
  • aprendizajes procedimentales
    Aprendizajes procedimentales Prestan más atención a los procesos de aprendizaje que a los contenidos en sí, es decir, se trata de aprender a aprender. El resultado es la adquisición y mejora de nuestras habilidades, destrezas y estrategias para aplicarlas a otras situaciones de aprendizaje. Técnicas:...
    505 Palabras 3 Páginas
  • Aprendizaje Procedimental
    Aprendizaje procedimental El aprendizaje procedimental se refiere a la adquisición y/o mejora de nuestras habilidades, a través de la ejercitación reflexiva en diversas técnicas, destrezas y/o estrategias para hacer cosas concretas. Se trata de determinadas formas de actuar cuya principal característica...
    2349 Palabras 10 Páginas
  • Aprendizaje procedimental
    Aprendizaje procedimental: "un contenido procedimental - que incluye entre otras cosas las reglas, las técnicas, los métodos, las destrezas o habilidades, las estrategias, los procedimientos- es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, es decir dirigidas a la consecución de un objetivo." El...
    847 Palabras 4 Páginas
  • Dimensiones conceptual y procedimental
    Evaluación de los Contenidos EVALUACIÓN DE CONTENIDOS . Los contenidos de aprendizaje requieren de distintas estrategias e instrumentos de evaluación. Los contenidos curriculares pueden ser declarativos, procedimentales y actitudinales, en este apartado, se retornará dicha clasificación para abordar el problema...
    3525 Palabras 15 Páginas
  • Aprendizaje conceptual
    APRENDIZAJE CONCEPTUAL El aprendizaje conceptual es el concepto de una idea de características comunes a varios objetos o acontecimientos. De modo que el aprendizaje conceptual involucra el reconocer y asociar características comunes. El aprendizaje se presenta en una situación ambiental que desafía...
    1560 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizaje Conceptual
    APRENDIZAJE CONCEPTUAL El aprendizaje conceptual es el concepto de una idea de características comunes a varios objetos o acontecimientos. De modo que el aprendizaje conceptual involucra el reconocer y asociar características comunes. El aprendizaje se presenta en una situación ambiental que desafía...
    11010 Palabras 45 Páginas
  • Relación entre los contenidos procedimentales y actitudinales con las actividades motrices
    ¿QUE RELACIÓN SE ESTABLECE ENTRE LOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES CON LAS ACTIVIDADES MOTRICES EN LA ESCUELA Y LA EDUCACIÓN FISICA..QUE ENTEDISTE TÚ? Cuando nosotros efectuamos una acción motriz no sólo estamos poniendo en juego procedimientos, técnicas, operaciones, y todas aquellas...
    297 Palabras 2 Páginas
  • Estrategias De Aprendizaje Mapa Conceptual
    MAPA CONCEPTUAL Aprender las estrategias de aprendizaje es una forma y un camino corto para llegar a la construcción del conocimiento, de forma ordenada, sistemática, y la manera de no «atragantarnos» con tanta cantidad de conocimientos e información que debemos aprender y «digerir» controlando su...
    449 Palabras 2 Páginas
  • ESTILOS DE APRENDIZAJE, MAPA CONCEPTUAL
    Propósito: Diseñar un mapa conceptual sobre los estilos de aprendizaje. Con base en las lecturas revisadas durante esta Semana, especialmente lo señalado en el documento Manual de estilos de aprendizaje, elabora un mapa conceptual sobre los estilos de aprendizaje, abordando: qué son, las teorías que...
    556 Palabras 3 Páginas
  • Aprendizaje Significativo Y Mapa Conceptual
    MOGROVEJO CICLO 2009 – I ESCUELA PROFESIONAL: CONTABILIDAD TEMA: MAPA CONCEPTUAL Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO AUTORA: ALMA ELIZABETH HURTADO ARANA AULA: 401 2009 CHICLAYO – PERÚ DEDICATORIA ...
    4836 Palabras 20 Páginas
  • Ambientes De Aprendizaje Una Aproximación Conceptual
    Según la autora, los ambientes de aprendizaje también llamados ambientes educativos, se pueden explicar y entender desde varias disciplinas, estos ambientes bajo el marco teórico de la proxémica estarían constituidos por el espacio físico en el que el individuo se desarrolla con quien interactúa y cómo...
    321 Palabras 2 Páginas
  • Bases Conceptuales Del Aprendizaje
    con el medio, modifican sus conductas. Así entonces, las nuevas conductas se dan en función de las experiencias del individuo con el medio. Dichos aprendizajes permiten cambios en la forma de pensar, de sentir, de percibir las cosas, todo como producto de los cambios que se producen en el individuo. Lo...
    678 Palabras 3 Páginas
  • mapa conceptual de aprendizaje
    Macetera:APRENDIZAJE Flor grande:Proceso de aprendizaje Todo lo que realizamos y a veces hasta inconscientemente los llamamos aprendizaje. Todo lo que somos proviene de la experiencia y esta se obtiene durante toda tu vida. Flor pekeña:Aprendizaje: consiste en asimilar experiencias y que nos cambien...
    327 Palabras 2 Páginas
  • mapa conceptual aprendizaje
    entre otras, las adquirimos a través del aprendizaje. A lo largo del tiempo definir el Aprendizaje no ha sido tarea fácil, por lo que existen gran cantidad de conceptos, tantos como teorías que los explican. Para poder entender los estilos de aprendizaje es necesario explorar las diferentes teorías...
    1033 Palabras 5 Páginas
  • Guias de aprendizaje (mapas conceptuales
    en estos asuntos. Bueno, la primera herramienta gráfica que veremos, se denomina FreeMind y este es un programa que utilizaremos para crear Mapas Conceptuales de una manera fácil y divertida. Empecemos pues… Descargar FreeMind Para hacer la instalación de FreeMind, se descarga el archivo de internet, porque...
    2539 Palabras 11 Páginas