• Habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales
    saberes personales, que se espera el estudiante tenga son: o Tener conocimientos conceptuales previos organizados, pertinentes y relevantes con que conectar la nueva información o Tener conocimientos procedimentales que le permitan: o Encontrar en la memoria, la información que se relacione con...
    1569 Palabras 7 Páginas
  • Contenidos Conceptuales, Procedimentales Y Actitudinales
    CONTENIDOS CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES. CONTENIDOS Los contenidos constituyen el conjunto de saberes culturales, sociales, políticos, económicos, científicos, tecnológicos que conforman las distintas áreas disciplinares y se consideran esenciales para la formación del individuo...
    681 Palabras 3 Páginas
  • Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
    INTEGRAL Síntesis APRENDIZAJE CONTENIDOS CULTURALES CAPACIDADES DIFERENTES TIPOS DE CONTENIDOS Unidos Para equilibrar el aprendizaje Mapa No. 1 Mapa No. 4 Mapa No. 2 CONTENIDOS ACTITUDINALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS CONCEPTUALES Hay diferentes Se...
    424 Palabras 2 Páginas
  • Contenidos Conceptuales, Procedimentales Y Actitudinales
    Contenidos conceptuales, constituyen el conjunto de informacion que caracteriza a la disciplina, asignatura o topico en estudio: Datos, hechos, conceptos, presentados mediante una connotacion de jerarquia que ayuden a conformar una relacion secuencial de su trabajo y aprendizaje. Los contenidos procedimentales:...
    1764 Palabras 8 Páginas
  • Evaluación de contenidos: conceptuales , procedimentales y actitudinales
    EVALUACIÓN DE CONTENIDOS CONCEPTUALES ESTRATEGIAS¿Qué voy a evaluar? | TÉCNICAS¿Qué haré para evaluar? | INSTRUMENTOS¿Con qué voy a evaluar? | EJEMPLOS | Comprensión de conceptos: parafraseo de información, buscando ejemplos, añadiendo explicaciones | Seguimiento de contenido | Ítems de opción múltiple...
    463 Palabras 2 Páginas
  • aprendizajes procedimentales
    Aprendizajes procedimentales Prestan más atención a los procesos de aprendizaje que a los contenidos en sí, es decir, se trata de aprender a aprender. El resultado es la adquisición y mejora de nuestras habilidades, destrezas y estrategias para aplicarlas a otras situaciones de aprendizaje. Técnicas:...
    505 Palabras 3 Páginas
  • Aprendizaje Procedimental
    Aprendizaje procedimental El aprendizaje procedimental se refiere a la adquisición y/o mejora de nuestras habilidades, a través de la ejercitación reflexiva en diversas técnicas, destrezas y/o estrategias para hacer cosas concretas. Se trata de determinadas formas de actuar cuya principal característica...
    2349 Palabras 10 Páginas
  • Aprendizaje procedimental
    Aprendizaje procedimental: "un contenido procedimental - que incluye entre otras cosas las reglas, las técnicas, los métodos, las destrezas o habilidades, las estrategias, los procedimientos- es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, es decir dirigidas a la consecución de un objetivo." El...
    847 Palabras 4 Páginas
  • Dimensiones conceptual y procedimental
    Evaluación de los Contenidos EVALUACIÓN DE CONTENIDOS . Los contenidos de aprendizaje requieren de distintas estrategias e instrumentos de evaluación. Los contenidos curriculares pueden ser declarativos, procedimentales y actitudinales, en este apartado, se retornará dicha clasificación para abordar el problema...
    3525 Palabras 15 Páginas
  • Aprendizaje conceptual
    APRENDIZAJE CONCEPTUAL El aprendizaje conceptual es el concepto de una idea de características comunes a varios objetos o acontecimientos. De modo que el aprendizaje conceptual involucra el reconocer y asociar características comunes. El aprendizaje se presenta en una situación ambiental que desafía...
    1560 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizaje Conceptual
    APRENDIZAJE CONCEPTUAL El aprendizaje conceptual es el concepto de una idea de características comunes a varios objetos o acontecimientos. De modo que el aprendizaje conceptual involucra el reconocer y asociar características comunes. El aprendizaje se presenta en una situación ambiental que desafía...
    11010 Palabras 45 Páginas
  • Relación entre los contenidos procedimentales y actitudinales con las actividades motrices
    ¿QUE RELACIÓN SE ESTABLECE ENTRE LOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES CON LAS ACTIVIDADES MOTRICES EN LA ESCUELA Y LA EDUCACIÓN FISICA..QUE ENTEDISTE TÚ? Cuando nosotros efectuamos una acción motriz no sólo estamos poniendo en juego procedimientos, técnicas, operaciones, y todas aquellas...
    297 Palabras 2 Páginas
  • ESTILOS DE APRENDIZAJE, MAPA CONCEPTUAL
    Propósito: Diseñar un mapa conceptual sobre los estilos de aprendizaje. Con base en las lecturas revisadas durante esta Semana, especialmente lo señalado en el documento Manual de estilos de aprendizaje, elabora un mapa conceptual sobre los estilos de aprendizaje, abordando: qué son, las teorías que...
    556 Palabras 3 Páginas
  • Estrategias De Aprendizaje Mapa Conceptual
    MAPA CONCEPTUAL Aprender las estrategias de aprendizaje es una forma y un camino corto para llegar a la construcción del conocimiento, de forma ordenada, sistemática, y la manera de no «atragantarnos» con tanta cantidad de conocimientos e información que debemos aprender y «digerir» controlando su...
    449 Palabras 2 Páginas
  • Aprendizaje significativo y mapas conceptuales
    INSTRUCCIÓN. Aprendizaje significativo y mapas conceptuales. Psicopedagogía 09/10. RESUMEN En nuestro informe partimos de la realización de un estudio comparativo-causal entre un grupo de control y otro de entrenamiento para demostrar que el uso de mapas conceptuales nos ayuda a identificar...
    2158 Palabras 9 Páginas
  • mapa conceptual estrategias de aprendizaje
    Mascaras mexicanas Empieza explicando que cualquier mexicano ya sea criollo, mestizo, licenciado obrero, todos son considerados como personas que se cierran y se preserva, a lo que mencionan como “mascara el rostro y mascara la sonrisa” dicen que el mexicano esta plantado en una soledad ...
    516 Palabras 3 Páginas
  • mapa conceptual aprendizaje
    entre otras, las adquirimos a través del aprendizaje. A lo largo del tiempo definir el Aprendizaje no ha sido tarea fácil, por lo que existen gran cantidad de conceptos, tantos como teorías que los explican. Para poder entender los estilos de aprendizaje es necesario explorar las diferentes teorías...
    1033 Palabras 5 Páginas
  • Bases conceptuales del aprendizaje
    1 BASES CONCEPTUALES DEL APRENDIZAJE.   Definición del aprendizaje. Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Este proceso puede ser analizado desde diversas perspectivas, por...
    3076 Palabras 13 Páginas
  • El cambio conceptual aprendizaje de ciencias
    2 (2002) Memoria, cambio conceptual y aprendizaje de las ciencias José María de Posada I.E.S. Miraya del Mar. Torre del Mar. Málaga. E-mail: jmposada45@hotmail.com Resumen: El estado actual de elaboración de los modelos teóricos sobre el desarrollo y el aprendizaje no permite la elección de un...
    9131 Palabras 37 Páginas
  • Objetos de aprendizaje conceptuales
    Objetos de aprendizaje Conceptuales modelados con UML Estado del arte Número 1. Referencia Tipo: Dirección web: Autor (es) Desarrollo de objetos de aprendizaje basado en patrones Artículo http://ihm.ccadet.unam.mx/virtualeduca2007/pdf/228-JDV.pdf Delgado Valdivia, José Antonio Morales, Rafael González...
    5659 Palabras 23 Páginas