• Lic. En Educ. Preescolar
    Cuadro comparativo PEP 2004 | DIFERENCIAS ENTRE PROGRAMAS | PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011 | PRESENTACIÒN Nos menciona sobre los resultados de diversas actividades en las cuales se obtuvo información valiosa sobre la situación actual de la educación preescolar en México, en cuanto a la identificación...
    2904 Palabras 12 Páginas
  • Dirección de Evaluación y Desarrollo Institucional
    ACCIONES COMPENSATORIAS PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN INICIAL Y BÁSICA ESCUELAS MULTIGRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 TITULO: “PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL ATP.” NOMBRE DEL ATP. MANUEL CELSO CRUZ ZONA ESCOLAR: 064 BOULEVAR IXTAPAN TONATICO 3er.PISO...
    3019 Palabras 13 Páginas
  • Modalidades de educacion preescolar
    TIENEN COMO FINALIDAD FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE MANERA INTEGRAL. SE FUNDAMENTAN EN EL ENFOQUE GLOBALIZADOR (BUSCA QUE LOS NIÑOS TENGAN UN ACERCAMIENTO CON UN ASPECTO DE LA REALIDAD, RESUELVAN PROBLEMAS Y PARTICIPEN EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU PROPIO APRENDIZAJE). | ...
    975 Palabras 4 Páginas
  • Reforma educativa
    Preescolar 2011 Propósitos Identificar los elementos de continuidad y de cambio entre el Programa de Educación Preescolar 2004 y la propuesta curricular 2011 y reflexionar sobre las implicaciones de su puesta en práctica en relación con el logro de los propósitos educativos. El PEP 2004 y el...
    2424 Palabras 10 Páginas
  • Documento Recepcional
    elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias. (PEP, 2011, pág. 25). En los ambientes de aprendizaje destacan: la claridad respecto del aprendizaje que se espera logren los estudiantes, el reconocimiento de los elementos...
    4024 Palabras 17 Páginas
  • Guia 2011 Pep
    PROPUESTA DE EJERCICIOS PARA EL ANÁLISIS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO Y GUÍA DE LA EDUCADORA 2011 Elaboró: Kitzia Edith Salas Mata Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. Arturo Graf (1848-1913) Escritor y poeta italiano. Y nos cambian el...
    3230 Palabras 13 Páginas
  • PEP 2011 para MAESTRAS DE PRE-ESCOLAR
    Preescolar 2011 Propósitos Identificar los elementos de continuidad y de cambio entre el Programa de Educación Preescolar 2004 y la propuesta curricular 2011 y reflexionar sobre las implicaciones de su puesta en práctica en relación con el logro de los propósitos educativos. El PEP 2004 y el...
    2413 Palabras 10 Páginas
  • cuadro del pep 92
    ASPECTO PEP 2004 PEP 2011 PROPOSITOS  Favorecer las competencias de los preescolares mediante la intervención educativa a través de las actividades cotidianas tomando en cuenta los campos formativos y poniendo en práctica los saberes y experiencias de manera dinámica e interrelacionada, reconociendo...
    739 Palabras 3 Páginas
  • Antecedentes Del Pep
    BIBLIOGRAFIAS 9 INTRODUCCIÓN: En este apartado se señalan los antecedentes que ha tenido el “PEP” (Programa de Educación Preescolar) con las diferentes reformas desde el año 1962 hasta el 2011 mostrando las diferencias y cualidades que tienen en común desde cómo ha cambiado la redacción y los...
    2131 Palabras 9 Páginas
  • estrategias didacticas y analisis del curriculum.
    los procesos y avances de los aprendizajes esperados en los alumnos; permitiendo tener un parámetro de lo que van logrando, para llegar al perfil de egreso en el nivel de preescolar. Propician la movilización de saberes para llegar al logro de los aprendizajes esperados de manera continua e integrada...
    886 Palabras 4 Páginas
  • Profesor De Educacion Preescolar
    Análisis del manejo del PEP 2011 autoevaluación de la practica docente ¿Cuál es el camino a seguir en el diseño de una situación didáctica? Existe evidencia de la diversificación de actividades de acuerdo a las necesidades de los niños. ¿Qué evidencias identificas? Se evalúa la planeación de...
    609 Palabras 3 Páginas
  • PLANEACIÓN DE FIGURAS GEOMETRICAS
    Planeación didáctica alineada PEP- 2011 / Enfoque por competencias constructivista ----------------------------------Planeación general Datos escuela: Grupo y grado: 3 Metodología: Proyecto Nombre del tema o proyecto: “Conociendo las figuras geométricas” Periodo estimado de realización: 11, 12...
    2204 Palabras 9 Páginas
  • Filosofia
    establecimiento de su carácter obligatorio, se estableció de forma clara la valoración y el reconocimiento de la aportación que hace este nivel, al aprendizaje de los niños, actualmente este reconocimiento muestra un avance significativo dentro de la sociedad. Esto nos lleva a asumir el compromiso que la...
    4448 Palabras 18 Páginas
  • Competencias
    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 111 GUANAJUATO DIPLOMADO DISEÑO Y EVALUACION DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN PREESCOLAR CANCUN QUINTA ROO, A 8 DE NOVIEMBRE DE 2012 MODULO I. “LOS ENFOQUES EDUCATIVOS Y LA ORGANIZACIÓN DIDACTICA DEL TRABAJO EN PREESCOLAR INDICE INDICE | PAG.2...
    1898 Palabras 8 Páginas
  • Diplomado
    CARMEN GARDUÑO TRUJILLO Idea a investigar • El nivel de logro de competencias en los alumnos de preescolar durante el ciclo escolar 2011-2012 ante el desarrollo de situaciones didácticas innovadoras planeadas por la educadora del grupo de 2° A del Jardín de Niños Federal “PRIMERO DE...
    2914 Palabras 12 Páginas
  • situaciones didacticas
    del contexto familiar, social y cultural en donde se desarrolla el niño, son propias para promover aprendizajes significativos y ofrecen la posibilidad de aplicar en contexto lo que se aprende. (PEP, 2011) Las situaciones didácticas pueden adoptar distintas formas de organización de trabajo, como proyectos...
    269 Palabras 2 Páginas
  • Un Taller Para Docentes
    |Materiales |Producto |Tiempo | |1.- Nuestro Proyecto. |*Lecturas del PEP 2004 |1.- Bienvenida al nuevo personal del plantel. |Trípticos del Reglamento | ...
    1571 Palabras 7 Páginas
  • la educadora
    GUIA DE LA EDUCADORA. IDEAS PRINCIPALES CONFRONTAR CON EL PEP/2011 ¿DÓNDE DICE? ENFASIS EN LA PRACTICA La RIEB favorece el desarrollo de competencias para la vida y el logro de perfil de egreso, a partir de los aprendizajes esperados y del establecimiento de estándares curriculares, de desempeño...
    3075 Palabras 13 Páginas
  • Contextos
    más importante que usted como director debe ejercer? 2.    ¿Qué tipo de capacitaciones realiza? 3.    ¿Qué opina del PEP 2011? 4.    ¿Qué diferencia encuentra en el PEP 2004 y el 2011? 5.    ¿Qué opina de los métodos de enseñanza que utilizan los docentes de esta institución? Maestro 1.    ¿Cómo facilita...
    1770 Palabras 8 Páginas
  • Analisis Pep 2011
    ANALISIS DE PEP 2011 LA RIEB PRESENTA AREAS DE OPORTUNIDADES PARA ENCAUZAR POSITIVAMENTE EL ÁNIO DE CAMBIO Y DE MEJORA CONTINUA. COLOCA EN EL CENTRO DEL ACTO EDUCATIVO AL ALUMNO, AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES, A LOS ESTÁNDARES CURRICULARES ESTABLECIDOS POR PERIODOS ESCOLARES Y FAVORECE EL DESARRLLO...
    1038 Palabras 5 Páginas