Area Cognitivo Del Niño De 0 A 6 Años ensayos y trabajos de investigación

  • Características por área de desarrollo de los niños de 0 a 6 años

    La eduación en niños de preescolar requiere, del profesor o docente auxiliar, una permanente especialización y actualización en las distintas áreas que hacen a la materia. Este curso ofrece las pautas para un adecuado ejercicio de la docencia enfocada en profesores auxiliares de preescolar. Buscamos brindarte las mejores herramientas de análisis sobre el desarrollo psicomotor, lingüístico, cognitivo y socioemocional en niños de esta edad. Veremos técnicas para la atención adecuada sus necesidades...

    1089  Palabras | 5  Páginas

  • Estimulación cognitiva en niños de 0 a 6 años

    ESTIMULACIONES COGNITIVAS DEL NIÑO EN EDAD DE 0-6 AÑOS CONTENIDO: Proceso evolutivo de transformación que permite al niño ir desarrollando habilidades y destrezas, por medio de adquisición de experiencias y aprendizajes, para su adaptación al medio, implicando procesos de discriminación, atención, memoria, imitación, conceptualización y resolución de problemas. PROCESOS COGNITIVOS: Discriminación: mecanismo sensorial en el que el receptor distingue entre varios estímulos de...

    783  Palabras | 4  Páginas

  • Áreas Del Desarrollo Del Niño De 0 Meses A 6 Años

    ÁREAS DEL DESARROLLO DE 0 MESES A 6 AÑOS | | |SOCIAL |COGNITIVA |EMOCIONAL |FISICA |LENGUAJE | | 1º INFANCIA 0 a 3 Meses |*Las únicas personas con las que convive es con sus padres y hermanos. |*Comienzo de la maduración del sistema nervioso central) cerebro, médula espinal. *Al mes de nacidos, los bebés reconocen sonidos cercanos como “ba” y “pa”. |*Los bebés de madres severamente deprimidas muestran mayormente emociones negativas. |*Los recién nacidos parpadean ante las luces brillante...

    1491  Palabras | 6  Páginas

  • Características Por Área De Desarrollo De Los Niños De 0 A 6 Años 

    CARACTERÍSTICAS POR ÁREA DE DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS  El objeto de estudio del proceso evolutivo del ser humano es de suma importancia para el futuro docente, quien debe analizar cada una de ellas para comprender las necesidades e intereses del niño así como también los avances de este durante su proceso en el aula. CARACTERÍSTICAS PSICOMOTORAS  0 a 1 años:  - Se pasa los objetos de una mano a otra - Saca y mete objetos en un envase de boca ancha - Colabora para alcanzar...

    706  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo cognitivo del niño de 0-6 años

    DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS | | |MESES & EDADES DEL NIÑO |DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO | |De 0-1 mes |- Reacciona ante los sonidos | | ...

    527  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas de niños de 0 a 6 años

    Caracteristicas de niñas y niños de 0 a 6 años REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSE MANUEL SISO MARTÍNEZ” Cátedra: Didáctica de la Educación Preescolar Grupo: 2 Nombre: Elimar Pereira Rodríguez. C.I. 16.005.812. Características de los niños y niñas de 0 a 6 años. 0-1 año -Área Psicomotora 1.-Hay respuestas sensoriales y visoauditivas. 2.-Sigue un objeto móvil en sentido horizontal, vertical y circular...

    1091  Palabras | 5  Páginas

  • Particularidades de los niños de 0 a 6 años

    Particularidades del niño y la niña de 0 a 6 años en el área psicomotora, socioemocional, cognitiva y de lenguaje. . Cada niño difiere uno de otro en algunos aspectos, pero todos desarrollan características similares en cada área de desarrollo 0 - 1 año: Psicomotora: - Levanta la cabeza ligeramente cuando está boca abajo. - Pasa a posición sentado con apoyo en una mano. - Suelta objetos pequeños dentro de un envase. Socio-emocional: - Sonríe espontáneamente. - Observa todo y todo a...

    612  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas De Los Niños De 0 a 6 Años

    CARACTERÍSTICAS POR ÁREA DE DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS A continuación se presenta las características por área de desarrollo de los niños en edades comprendidas entre los 0 y 6 años de edad, en este sentido es necesario señalar que cada niño tiene un ritmo de desarrollo distinto el cual va a depender de diversos factores, como: el contexto donde se desenvuelve, la estimulación que tenga tanto en el hogar como en la institución educativa, la alimentación, entre otros de igual importancia...

    804  Palabras | 4  Páginas

  • desarrollo el niño de (0 a 6 años)

    Crisóstomo Bonilla” Licenciatura en Educación Preescolar” “Desarrollo del Lenguaje del Niño (0-6 años)” Stefani Hernández Varillas Amairani Francisco Santiago María Fernanda Chazari Domínguez Guadalupe Padilla Perea Yasmin Valencia Morgan 1er Semestre “A” Introducción Este trabajo nos mostrara poco a poco los niveles del desarrollo del lenguaje como evolucionara. 0 a 3 meses Nivel fonológico: Emite sonidos que son reflejos fisiológicos del sistema respiratorio...

    1513  Palabras | 7  Páginas

  • alimentación de niños de 0 a 6 años

    Introducción En este presente Trabajo veremos las distintas etapas y técnicas de alimentación de los pequeños de 0 a 6 años, donde también nos dejaran en claro muchas cosas que quizás desconocemos de estas etapas y reforzara lo que creemos saber de los actantes y os niños. 1. LA ALIMENTACIÓN EN LA PRIMERA ETAPA (0-3 años) Es en los primeros meses de vida del bebé en el que el crecimiento y el desarrollo es más rápido en comparación con el resto de...

    1619  Palabras | 7  Páginas

  • Sexualidad En Niños De 0 A 6 Años

    La sexualidad en los niños y niñas de educación preescolar (06 años) La tesis marxista plantea que el hombre no nace sino, deviene de personalidad. Su formación y desarrollo integral se inicia desde el momento mismo del nacimiento, en que el niño es recibido por el medio social. Esta idea no ha dejado de ser un propósito. El proceso de formación de la personalidad del niño continúa siendo dirigido sin alcanzar la integralidad, incluso obviando esferas tan importantes como la sexualidad humana...

    900  Palabras | 4  Páginas

  • Características Del Niño De 0 A 6 Años

    ENTRE EL NACIMIENTO DEL BEBÉ Y EL 3er MES • Aprende a fijar la mirada ante el rostro de un adulto o de otro niño. Es muy importante hablarle mirándolo a los ojos. • Sonríe cuando lo miran. Cerca del 3º mes, la sonrisa comienza a ser una respuesta frente a la mirada y la comunicación con los otros. • Emite sonidos, gorgojea y está atento e interesado al escuchar que le hablan. • De a poco, puede seguir un objeto con la mirada. • Los adultos tienen que cuidar que la cabeza del bebé esté bien sostenida...

    1745  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo del niño de 0 a 6 años

    transcurso de unos años, de un individuo totalmente indefenso y sin grandes posibilidades de supervivencia por si sólo, a un niño que posee prácticamente todas las bases y facultades físicas y mentales que le han de posibilitar desenvolverse posteriormente en el mundo. En muy pocos años éste ya es capaz de enfrentarse, en la medida de sus posibilidades cada vez más crecientes a lo que les rodea, ser inteligente y útil a sí mismo y a los demás. Como se dijo anteriormente cuando el niño nace, tiene...

    613  Palabras | 3  Páginas

  • Tabla desarrollo de cognitivo y fisico 0-6 años

    DESARROLLO DE UN NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS EDADES DEL NIÑO/A | D. COGNITIVO DEL NIÑO/A | D. FISICO Y MOTOR DEL NIÑO/A | De 0-1 mes | -Reacciona ante los sonidos -Observa un objeto colocado en la línea media aprox. a 20 cm.-Busca la fuente censora | -Reacciona ante ruidos-Mueve sus manos de manera descoordinada- Retiene objetos que han sido colocados en su mano (hasta los 3 meses)-Abre la boca cuando...

    1623  Palabras | 7  Páginas

  • caracteristicas de los niños y las niñas de 0 a 6 años

     CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS. En los primeros años de viada el ser humano posee ciertas características generales entre las que destacan un ritmo intenso y acelerado de crecimiento y desarrollo estructuras biofisilologicas y psíquicas se encuentran en plena formación y trasformación, por lo que resulta fácil observar grandes periodos de tiempo, durante esos años se presenta la mayoría de periodos de sensitivos y es evidente la necesidad de relacionarse de forma estrecha...

    672  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo Integral de niños y niñas de 0 a 6 años

    5. Cómo se entiende el desarrollo integral de las niñas y los niños de 0 hasta los 6 años. El desarrollo integral de las niñas y niños de 0 hasta los 6 años comprende un proceso de reconstrucción y reorganización, avance y retroceso permanente, no lineal, sin inicio definitivo y claro y que tampoco concluye. El ideal de desarrollo de cada niña y niño de 0 hasta los 6 años es que se cumplan las metas del desarrollo, las cuales incluyen: la autoestima, la autonomía, la creatividad, la felicidad,...

    732  Palabras | 3  Páginas

  • Concepcion de la niña y niño de 0 a 6 años

    Concepción de la Niña, el Niño entre 0 y 6 años y su Entorno Social y Cultural En la Educación Inicial el entorno social y cultural es fundamental para el desarrollo infantil, y en ese entorno, se concibe a las niñas y los niños como seres humanos, sujetos de derecho que poseen un potencial de desarrollo que les permitirá avanzar etapas sucesivas a través de las cuales se irán produciendo los cambios que habrán de conducirlas (os) hasta la adolescencia y la adultez. Aunque cada niño y niña tiene su...

    1370  Palabras | 6  Páginas

  • caracteristicas del desarrollo del niño de 0 a 6 años

    Características del desarrollo del niño de o-6años 0-1 año -Área Psicomotora1.-Hay respuestas sensoriales, visuales y auditivas.2.-Sigue un objeto móvil en sentido horizontal, vertical y circular.3.-comienza a agarrar con dedo pulgar.4.-Sostiene la cabeza cuando esta cargado.5.-Levanta la cabeza y hay mayor extensión del cuello.6.-Se mantiene en posición sentado con ayuda y supervisión. -Área Socioemocional.1.-Se tranquiliza al cargarlo y se acuna en los brazos del cuidador.2.-Se molesta cuando...

    979  Palabras | 4  Páginas

  • Características Generales Del Niño De 0-6 Años

    *CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO/A HASTA LOS 6 AÑOS. Cuando nos referimos a las características del niño de 0-6 años no nos referimos a aquellas de tipo físico únicamente, sino a su desarrollo en general, el cual incluye un sinfín de facetas. Vamos primero a explicar qué entendemos por DESARROLLO: proceso de diferenciación de diversos órganos y sus respectivas funciones tanto en la vida física como en la psíquica. Esta diferenciación de los órganos y sus funciones tienen como consecuencia...

    1312  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo Cognitivo Del Niño De 0 A 2 Años

    Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 2 años (Reflexión Crítica) El desarrollo cognitivo del niño ha sido estudiado de diferentes maneras, y se han formulado diferentes teorías y propuestas, entre las teorías y estudios mas importantes que podemos encontrar están la de Piaget, la de Vygotski y la de Bruner. Estas tres personas se encargaron de estudiar el desarrollo de las personas, dividiéndolo por etapas o explicando las maneras del desarrollo cognitivo en el ser humano. Según Jean Piaget el...

    548  Palabras | 3  Páginas

  • Actividades Área Sensorial-Vista 0-6 Años

    ÁREA SENSORIAL VISTA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. LA CAMPANILLA ( 0-6 meses) UNO?....Ó ….DOS ? ( 6-12 meses) PELOTAS CALCETÍN ( 12-18 meses) HAGAMOS BURBUJAS ( 18-24 meses) LAS FRUTAS Y SUS COLORES ( 2-3 años ) FIGURAS GEOMÉTRICAS DE COLORES ( 2-3 años) EL REY DE LAS MONAS ( 3-4 años ) OBJETO PERDIDO ( 4-5 años ) UN, DOS, TRES PICA PARED ( 4-5 años ) DIRECTOR DE ORQUESTA ( 5-6 años ) LA CAMPANILLA Edad recomendada: Número de participantes: Duración prevista: Espacio recomendado: Objetivos:...

    1746  Palabras | 7  Páginas

  • Características Generales Del Niño De 0 A 6 Años

    CARACTERITICAS GENERALES DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS. CARACTERÍSTICAS COGNITIVAS 0 a 1 años: - Sigue los objetos con la mirada - Trata de alcanzar y tocar un objeto suspendido frente a él - Aprende que llorando puede conseguir algunas cosas - Discrimina a su madre de otras personas. 1 a 2 años:- Puede sacar objetos de un recipiente - Busca y utiliza un objeto que le ayude a alcanzar a otro - Es capaz de señalar el objeto que se le nombra 2 a 3 años: - Coloca objetos adentro, afuera, arriba...

    656  Palabras | 3  Páginas

  • desarrollo cognitivo niño 0-3 años

    Etapa sensoriomotriz: (0 a 3 años)  6 subestadios Efecto biológico: Reflejos involuntarios Boqueo Moro Caminar Repite las conductas con un propósito Inteligencia práctica  a través de la exploración Necesita una base de apego seguro, de no ser así será un niño ansioso y no tendrá curiosidad a explorar. Capacidad de imitación: Invisible  Con su propio cuerpo Diferida  en ausencia del modelo sigue imitando la conducta, por ejemplo: imitar a sus padres. Noción de permanencia de...

    765  Palabras | 4  Páginas

  • Peso y talla estándar de niños de 0-6 años

    CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES EDUCACIÓN INFANTIL PSICOLOGÍA INFANTIL II TEMA: PESO Y TALLA ESTÁNDAR DE NIÑOS DE 0-6 AÑOS CUARTO NIVEL PESO Y TALLA DE NIÑOS DESDE SU NACIMIENTO HASTA LOS 6 AÑOS Biografía: * http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.conmishijos.com/fotos/percentil.jpg&imgrefurl=http://www.conmishijos.com/articulo/Percentil_infantil_talla_y_peso/343&usg=__dorMpCcwWFZPX69w8wwGPVpUOj8=&h=472&w=467&sz=70&hl=es&start=2&tbnid=HI...

    627  Palabras | 3  Páginas

  • Características Más Comunes En Los Niños Y Niñas EnTRE Los 0 Mese Y Los 6 Años

    CARACTERÍSTICAS MÁS COMUNES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS 0 MESE Y LOS 6 AÑOS Los investigadores científicos que estudian cómo funciona el cerebro han demostrado que los niños aprenden mucho más temprano-y mucho más-de lo que antes pensábamos fuera posible. Desde el nacimiento hasta los 5 años de edad, los niños desarrollan las destrezas del lenguaje, el razonamiento, las aptitudes emocionales y sociales que van a necesitar por el resto de sus vidas. Este blog es para las familias y los guardianes...

    1313  Palabras | 6  Páginas

  • Areas de desarrollo fisico del niño de 0 a 5 años

    EDAD: 0 -1 AÑO. Vista: • Fija la mirada por periodos cortos (1 mes) • Sigue los objetos cercanos a su cuerpo (2 meses) • Se observa las manos (3 meses) • Da manotadas hacia un objeto (3 meses) • Agarra objetos (4 meses) Oído: • Reacciona ante ruidos (RN) • Sonríe como respuesta ante otra persona (2 meses) • Mira fijamente (2 meses) • Deja de llorar cuando escucha una voz conocida (3 meses) • Imita sonidos ( 3 meses) • Gira ante un sonido...

    1196  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo intelectual de los niños de 0-6 años

    DESARROLLO INTELETUAL DE LOS NIÑOS DE 0-6 2011 LUIS ENRIQUE GRAJALES FONTES METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. 14/06/2011 * Índice……………………………………………………………. Pag. 2 * Introducción………………………….....................................…pag.3 * Justificación de la investigación………………………………..pag. 4 * Planteamiento del problema…………………………………….pag.4 * Objetivo general…………………………………………………..pag.5 * Marco teórico…………………………………………………pag.6 ,7 y 8. * Aportación y definiciones de varios filósofos...

    1518  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo cognitivo niños 2-6 años

    Desarrollo intelectual y procesos cognitivos entre los 2 y los 6 años 1. Del niño pre lógico al niño que procesa información El objetivo es dar a conocer el repertorio de capacidades cognitivas con que cuentan los niños de 2 a 6 años, utilizando la guía autorizada de la guía autorizada de Piaget para recorrer estos años que corresponden a la llamada etapa pre operacional. El propósito de este tipo de análisis es describir como niños y niñas de estas edades codifican, transforman...

    1303  Palabras | 6  Páginas

  • DESARROLLO PSICOMOTRIZ DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS

    Etapas del desarrollo motor Desarrollo motor de 0 a 24 meses DESARROLLO MOTOR La mayoría de los niños desarrolla sus habilidades motoras en el mismo orden y a aproximadamente la misma edad. En este sentido, casi todos los autores están de acuerdo en que estas capacidades están preprogramadas genéticamente en todos los niños. El ambiente desempeña un papel en el desarrollo, de modo que un ambiente enriquecedor a menudo reduce el tiempo de aprendizaje, mientras que un ambiente empobrecido...

    1033  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo Motor Del Niño De 0 A 6 Años

    benemerita escuela normal veracruzana | DESARROLLO MOTOR DEL NIÑO DE 0 a 6 AÑOS | DESARROLLO INFANTIL I | | OZIEL CIRICE GONZALEZ CRUZ | 01/01/2012 | EN ESTE TRABAJO ESTAN LAS CARACTERISTICAS Y EL DESARROLLO MOTRIZ QUE VAN TENIENDO LOS NIÑOS DESDE SU NACIEMIENTO HASTA LOS 6 AÑOS. | Mes 1 | cabeza : levanta. uso de reflejos: agarre,babinski(pies), moro(susto),de caminar, natación, cuellotónico, ubicación, boca abajo, levanta el mentón. aprieta con fuerza el dedo u objeto que se...

    1349  Palabras | 6  Páginas

  • Procesos cognitivos basicos niños de 6 años

    Navarro Castellanos Ana María Psicología evolutiva: infancia-preadolecencia Procesos Cognitivos básicos y desarrollo intelectual entre los 6 años y la adolescencia 1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento Tienen más recursos para planificar y utilizar de forma eficiente sus aptitudes cuando se enfrentan a un problema o cuando han de ampliar su nivel de conocimientos sobre un tema en particular. Saben que para pensar bien hay que tener en cuenta todos los datos, que...

    1297  Palabras | 6  Páginas

  • Áreas de desarrollo niño de 3 a 6 años.

    Áreas de desarrollo niño de 3 a 6 años. Desarrollo físico y psicomotor. El niño de tres a seis años experimenta cambios de crecimiento y maduración. Durante esta etapa se produce una importante maduración psicomotriz que es causa de una mayor agilidad y soltura de movimientos. Empieza a manifestar predominancia de un lado sobre el otro, por ejemplo, al coger el lápiz o chutar una pelota. 3 a 4 años: •Sube las escaleras sin apoyo •Es capaz de saltar sobre un pie y con los dos pies juntos ...

    1245  Palabras | 5  Páginas

  • Areas de desarrollo del niño 0 a 2 años

    Area lenguaje Desarrollo de la Expresión o de Lenguajes   La etapa preoperacional es de suma importancia para el desarrollo de lenguajes, ya que el niño descubre la necesidad de comunicarse. De hecho, el pensamiento simbólico de esta etapa lleva al niño y a la niña a expresarse a través de gestos, del juego, del dibujo y de la palabra con la intención de comunicar. Esta comunicación descubre la interioridad de una persona hacia las otras, y en este intercambio crece el pensamiento a la vez...

    1471  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo fisico niños 0 a 6 años

    |Características del bebé de 0 a 6 meses | |Los primeros seis meses de vida son fundamentales para la correcta evolución del bebé. Aquí te contamos algunos de | |los rasgos más destacables de esta etapa. | |Primer mes | | ...

    1583  Palabras | 7  Páginas

  • Tabla de desarrollo del niño de 0 a 6 años

    DESARROLLO DEL NIÑO DE 1 A 2 AÑOS |Desarrollo psicomotor |Lenguaje |Personal-Social | |Grueso |Fino | | | |1 año ...

    1623  Palabras | 7  Páginas

  • TRASTORNOS DEL SUEÑO EN NIÑOS DE 0-6 AÑOS

    terminal que consiste en un despertar prematuro y cierta dificultad para volver a dormirse. Causas; Malos hábitos del sueño, Alteración de las rutinas del bebé. Malos hábitos de sueño: A partir de los 6 meses de vida despertarse con frecuencia puede ser una alteración. En estos casos, los niños deben ser re-educados y estimulados para dormir. Alteración de la rutina del bebé: la alteración de la rutina o motivos psicológicos; cualquier nueva situación. le causarán excitación y no conseguirá dormirse...

    767  Palabras | 4  Páginas

  • DESARROLLO COGNITIVO DE NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS

     DESARROLLO COGNITIVO DE NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS PSICOLOGIA EVOLUTIVA Profesora: Roquelina Sartorio INTRODUCCIÓN. Por medio de la elaboración de este trabajo pretendemos llegar a conocer un poco más acerca de las características en relación al área de desarrollo cognitivo que presentan los niños en edad comprendida entre los 0 y los 6 años. Las características que se pretenden mostrar en este trabajo investigativo son las más destacadas en los niños, analizando cada una de...

    6259  Palabras | 26  Páginas

  • Proceso y Socialización de niños y niñas de 0 a 6 años de edad.

    INTRODUCCION La socialización de los niños es uno de los temas más debatidos en nuestra sociedad actual. Este término, que significa (en el ámbito infantil) hacer partícipe a un niño de la sociedad, o bien acercar la sociedad al mismo, se inicia realmente desde que nace, con la familia, con los vecinos, con la televisión (tremendo agente socializador), con otros niños en el parque y en la calle para pasar después a producirse sin la familia en la escuela...

    1199  Palabras | 5  Páginas

  • De 0 A 6 Años

    De 0 a 6 años Comunicación Antes de dominar el lenguaje, los niños cuentan con numerosos recursos para comunicarse con el medio social, como los gestos y los recursos simbólicos. La adquisición del lenguaje implica un adecuado funcionamiento de los mecanismos neurológicos, psíquicos y socioculturales interrelacionados. Se pueden distinguir dos etapas en el desarrollo del lenguaje: la etapa pre verbal o pre lingüística (hasta el año aproximadamente) y la etapa lingüística. Las distintas...

    613  Palabras | 3  Páginas

  • alimentacion de 0 a 6 años

    ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN DE 0 A 6 AÑOS. PRIMERA PARTE: Diseñar el comedor de una escuela Infantil. Nuestra escuela Villa Infantil tiene tres grupos de alumnos y alumnas:  Aula de bebés, con 8 niños y niñas de 0-1 año. 1. El Espacio: Puede ser en el mismo aula, pero diferenciándose de la zona de cambio. Buena iluminación, decorado con formas infantiles. 2. Mobiliario: tronas para los niños mas pequeños y mesitas y sillas pequeñas para los mayores. 3. Organización del comedor: Los más pequeños...

    746  Palabras | 3  Páginas

  • el niño de 0 a 2 años

    CARACTERISTICAS DEL NIÑO DE 0 A 2 AÑOS Durante los primeros meses de vida, el desarrollo general del bebé esta determinado por la naturaleza. Es el período mas sencillo para los padres: si le dan al bebe una dosis normal de amor, atención y cuidados físicos, la naturaleza se encarga del resto. Un bebe debe ser criado de tal manera que sienta que se lo cuida, que adquiera todas las habilidades específicas que están al alcance de su capacidad y que su tendencia innata a aprender más y a disfrutar...

    1630  Palabras | 7  Páginas

  • Aspectos psicoevolutivos de 0 a 6 años.

    PSICOEVOLUTIVOS DE 0 A 6 AÑOS. Año académico: 2005-2006 Código: 17992201 Titulación: DIPLOMATURA DE MAESTRO EN ED. INFANTIL. Carácter: Obligatoria Ciclo: 1º Curso: 2º Créditos Teóricos y Prácticos: 6 (4 TEÓRICOS Y 2 PRÁCTICOS). Descriptor: Desarrollo físico y psicomotor. Procesos cognitivos básicos. Inteligencia sensoriomotora y preoperatoria. Desarrollo del lenguaje. Desarrollo social y de la personalidad Departamento: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN. Area: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA...

    908  Palabras | 4  Páginas

  • Habilidades sociales de 0-6 años

    CARÁCTERISTICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS VIDA EN EL HOGAR Que puede hacer un niño de 0-6 años | Conoce las dependencias de su casa y su función. | | Se prepara un bocadillo. | | Se prepara un cola-cao. | | Identifica y combina la ropa adecuada a la situación climatológica. | | Recoge su...

    1506  Palabras | 7  Páginas

  • Psicomotricidad de 0 a 6 años.

    PSICOMOTRICIDAD DE 0 A 2 AÑOS PRIMER MES: DESARROLLO SENSORIO MOTOR: • Se queda observando un objeto, pero no lo busca. • Coordina el movimiento de los ojos hacia los lados. • Los reflejos se van volviendo más eficientes. • Cuando los dedos están abiertos agarra un objeto, pero lo deja caer rápidamente. • Responde a la voz humana. • Busca o se dirige al pecho a pesar de no estar alimentándolo. • Responde positivamente a la comodidad y satisfacción, y negativamente...

    1728  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo psicológico, cognitivo y conductual del niño entre 0-2 años

    Desarrollo psicológico, cognitivo y conductual del niño entre 0-2 años Durante sus primeros meses de vida, el bebé se abre a un mundo totalmente nuevo y por conocer: no solamente las cosas y las personas que le rodean son todo un descubrimiento, sino su propio cuerpo es una herramienta que todavía no conoce ni sabe controlar bien. El niño puede, por ejemplo, pegarse con la mano involuntariamente, a causa de la falta de coordinación y control sobre sus propios movimientos, o puede asustarse de...

    710  Palabras | 3  Páginas

  • Areas De Desarrollo Del Niño De 0 A 6 Años De Edad

    evaluación en el nivel de Educación Inicial es un elemento integrador del proceso educativo del niño y la niña de esta etapa, se establece como un elemento que involucra la obtención de razonamientos necesarios para encaminar y encauzar mediante acciones efectivas los procesos de aprendizaje del niño y la niña de Educación Inicial. El curso de Evaluación del Desarrollo Integral del niño de 0 a 6 años tiene como intención facultar al participante, en los aspectos teóricos y prácticos de la evaluación...

    5366  Palabras | 22  Páginas

  • Características cognitivas, sociales y emocionales de los niño de 6 a 12 años

     CARACTERÍSTICAS COGNITIVAS, EMOCIONALES Y SOCIALES DEL NIÑO DE 6 A 12 AÑOS MAESTRA LIC. ELAINE GABRIELA ROJAS QUIÑONES ALUMNAS: BLANCA ITZAYANA CASTILLO REYNA ERENDIRA CAROLINA MEDINA MORÁN LUCERO JAZMIN GUTIERREZ MEZA MARIELA SANCHEZ SANCHEZ ANA KAREN VALENZUELA ESPINO ETAPA DE 6 A 12 AÑOS AREA COGNITIVA En el ámbito cognitivo, el niño de seis años entra en la etapa que Piaget ha denominado OPERACIONES CONCRETAS. Esto significa que es capaz de utilizar el pensamiento para...

    1532  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo Cognitivo O Del Conocimiento En La Niñes De 0 A 15 Años Según Piaget Y Freud

    Facultad de Educación Licenciatura en Pedagogía Infantil Elkin Omar Castellanos Rivera EVOLUCION DEL CONICIMIENTO EN LA INFANCIA Se define como el estudio del comportamiento del niño, desde su etapa del nacimiento hasta su adolescencia. Pasando por distintas etapas, tales como su desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivas, emociones afectivas y sociales. Las dos cuestiones críticas son: primero, determinar cómo las variables ambientales (el comportamiento de los padres, por ejemplo) y...

    1294  Palabras | 6  Páginas

  • ÁREAS DEL DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO

    Áreas De Desarrollo Cognoscitivo. La educación integral del niño exige explorar, trabajar y potenciar cada uno de los grandes ámbitos de su desarrollo (físico, psíquico afectivo, social y cognitivo). En el plano físico, la alimentación adecuada a cada etapa de su desarrollo y una actividad física acorde con su edad seria, en ausencia de patologías o enfermedades concretas, suficientes para su correcto desarrollo. Hoy en día, las consultas programadas de pediatría aportan los recursos y datos suficientes...

    933  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo del niño de 6 años

    DESARROLLO DEL NIÑO DE 6 AÑOS DESARROLLO MOTRIZ. A medida que avanza el desarrollo físico del niño y que las respuestas motoras se amplían y progresan en cuanto a flexibilidad, fluidez, precisión y velocidad, aumenta el control corporal. El desarrollo motriz es aquel que se manifiesta de manera integral en el organismo, que esta basado en el sistema nervioso, músculo-esquelético, etc. El desarrollo motriz del niño ocurre en forma secuencial, esto quiere decir que una habilidad ayuda a...

    1668  Palabras | 7  Páginas

  • desarrollo cognitivo 0-3 años

    ufeffDesarrollo cognitivo 0-3 años El niño desde que nace, va desarrollando sus estructuras cognitivas por medio de las experiencias. El pensamiento del niño corre secuencialmente y en paralelo a su crecimiento, llevando a cabo varias funciones de coherencia como son las de clasificación, simulación, explicación y relación. El desarrollo cognoscitivo comienza cuando el niño inicia a realizar un equilibrio interno entre la acomodación y el medio que lo rodea y la asimilación de esta misma realidad...

    614  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo Cognitivo De 0 A 2 Años

    Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 2 años. Periodo sensoriomotor. Comienza conectado con el mundo a través de los reflejos innatos de los que viene provisto. Primeros esquemas desde los que el bebé ira progresando hacia conductas mas evolucionadas a través de sus continuas interacciones con el mundo físico y social. La actividad cognitiva del niño/a se produce al asimilar los datos externos a sus esquemas más sensoriomotores y al acomodar estos esquemas ala estructura de datos externos. Cuando...

    727  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo De Niños Y Niñas De 0 A 2 Años

    DESARROLLO COGNITIVO DE 0 A 2 AÑOS DESARROLLO COGNITIVO DE 0 A 24 MESES En los primeros años de vida del niño, adquieren gran importancia los aspectos relativos a su desarrollo psicológico. El desarrollo en esta primera etapa va íntimamente unido al proceso de maduración del sistema nervioso, ya iniciado en la vida intrauterina y a la organización emocional y mental del niño. Cuando se habla de desarrollo psicológico hacemos referencia al desarrollo cognitivo, afectivo y social del niño. Cada...

    1659  Palabras | 7  Páginas

  • Pauta de evalucion del desarrollo del lenguaje en niños de 0 a 6 años

    Pauta de evaluación en el desarrollo del lenguaje para niños entre 0 y 6 años. Nombre: Examinador: Edad: Fecha de evaluación Comportamientos típicos de la comunicación I.- Responder con SI o NO si presenta o no presenta. Etapa prelingüística 0 a 2 meses: Lenguaje expresivo: Juega con los sonidos que manifiesta tratando de imitarlos. Llama la atención del adulto con vocalizaciones y gestos. Lenguaje comprensivo: Sobresaltan al ruido. Se tranquilizan al escuchar...

    1109  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo Del Niño De 0/5 Años

    El desarrollo cognitivo infantil Piaget estaba interesado en conocer las estructuras cognoscitivas que caracterizaban un período concreto del desarrollo del niño.  En su teoría la importancia radica no en la edad a la que el niño entra en un estadio, sino la secuencia, el orden por el que se construye el conocimiento. De esta forma, Piaget sostiene que, a partir de los reflejos innatos, el bebé va adquiriendo un conjunto cada vez mayor de esquemas, que progresivamente se flexibilizan y se hacen...

    1306  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo Emocional De 0 A 6 Años

    DESARROLLO EMOCIONAL El desarrollo de las emociones sigue paralelo al desarrollo cognitivo y al desarrollo moral. El aprendizaje emocional tiene lugar desde los primeros meses de vida del niño. Los lactantes son capaces de expresar y discriminar desde los 3 meses de edad las emociones de alegría, ira, miedo, sorpresa, desagrado y tristeza. La capacidad para responder con emociones se encuentra presente en los recién nacidos. La primera señal de conducta emotiva es la excitación general debido...

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  • etapas del desarrollo 0-6 años

    ETAPAS DEL DESARROLLO DE 0-6 AÑOS Dentro del periodo de vida que denominamos infancia cabe distinguir dos etapas: la infancia temprana, que cursaría desde el nacimiento hasta los dos años de edad, y la primera infancia, que se extiende desde los dos hasta los seis años. La tabla que proponemos a continuación pretende presentar una panorámica general de los estadios del desarrollo correspondientes a la infancia definidos por algunos de los autores de la Psicología del desarrollo, al tiempo que...

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  • Desarrollo cognitivo de 0 a 3 años

    muchos psicólogos supusieron que existía unas discontinuidad en su desarrollo cognitivo. Sin embargo, tras varias investigaciones se ha llegado a la conclusión de que algunos aspectos del desarrollo mental parecen bastante constantes desde el nacimiento. En resumidas cuentas abundan las pruebas de que las capacidades que aplican los lactantes para procesar la información sensorial se relacionan con las facultades cognitivas que miden las pruebas de inteligencia EL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN Y...

    1403  Palabras | 6  Páginas

  • Estimulación del niño de 0 a 3 años

    ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS ÍNDICE p.p. INTRODUCCIÓN 1 JUSTIFICACIÓN 3 PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES Y LA COMUNIDAD EN EL DESARROLLO DEL NIÑO 3 Actividad 1. Competencia de gateo 3 Actividad 2. Encestar la pelota 4 Actividad 3. Tumbar la piñata 5 RECOMENDACIONES 6 CONCLUSIONES 7 BIBLIOGRAFÍA 8 INTRODUCCIÓN Los primeros años de vida es el período básico en el desarrollo del niño/a, dónde adquiere rápidamente...

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  • Lenguaje del niño de 0 a 3 años

    El lenguaje del niño de 0 a 3 años Junto con el apego el lenguaje se considera como uno de los aspectos transversales del aprendizaje de los niños y niñas en esta edad. Através de, el adulto da significado a la realidad, mediando en la interacción de los niños con los objetos las personas y los acontecimientos. Jugando un importante rol en el desarrollo del vinculo afectivo, en el conocimiento del mundo que lo rodea y en el desarrollo de funciones cognitivas. El lenguaje es la herramienta que...

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