Arturo Medina Padilla Didactica De La Literatura Resumen Ensayos y Documentos

  • Arturo Padilla

    Bases biologicas de la conducta capitulo IV 1¿cual es la función fundamental del sistema nervioso? su función fundamental es la de armonizar y regular todas las restantes funciones,recibiendo las impresines sufridas en los organos y, ademas , transmitiendo a estos los propios impulsos de...

      876 Palabras | 4 Páginas  

  • Resumen Didáctica De La Literatura Educación Primaria

    TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA INFANTIL Literatura infantil y juvenil (LIJ): Dirigida al público infantil, niños lectores o no lectores (para éstos narra historias a través de imágenes). La literatura infantil y juvenil tiene entidad propia. Desde los 70 ha llenado páginas de...

      5906 Palabras | 24 Páginas  

  • Noel medina padilla.

    “SEMBLANZA” Noel Medina Padilla. Nació el día 01 de octubre de 1972, en Santiago Ixcuintra Nayarit, fue el primer hijo de 8 hermanos, sus padre Ramos Medina Barrón y Porfiaría padilla Órnelas, el primero originario de Sentispac Nayarit y ella de Torreón Coahuila. Estudio sus primeros años en el Jardín...

      885 Palabras | 4 Páginas  

  • La Tempesta - Arturo Juan de Padilla

    La tempesta Epíleg M’agrada com comença la història, amb acció i intriga. De moment m’agrada. Capítol 1 Avui en dia hi ha noies que es vesteixen veritablement com dones del carrer i no trobo normal que amb quinze anys es vagi ensenyant el cul i els pits, tampoc...

      1274 Palabras | 6 Páginas  

  • ARTURO PADILLA LLAMAS

     ARTURO PADILLA LLAMAS 810000087 Distinguir las ventajas y desventajas...

      534 Palabras | 3 Páginas  

  • Arturo Medina Fotógrafo

    Guía para la toma de Paisajes. * Utilice la luz ambiente. Las mejores fotografías se pueden lograr empleando la luz del medio ambiente, La mejor luz la obtenemos después del amanecer 6 a 10 AM. y antes del ocaso. (Durante el verano). A estas horas es una luz más tenue ó cálida y los rayos...

      619 Palabras | 3 Páginas  

  • Didactica general 2 de a medina

    DIDACTICA GENERAL de Antonio Medina  (2002). CAPITULO IV EL DISEÑO DIDACTICO: OBJETIVO Y FINES En una reforma educativa, el principal objetivo es que la enseñanza se adecue a las demandas del sistema educativo, dependiendo de cada etapa del proceso en el proyecto educativo, cuyos componentes son los...

      6423 Palabras | 26 Páginas  

  • Didactica De La Literatura

    SECUENCIA DIDÁCTICA REBELION EN LA GRANJA “GEORCH ORWELL” Aprendizajes acreditables • Desarrollar la comprensión y producción de textos literarios. Indicadores de logro CONCEPTUALES • Develar la mediación estilística de la lengua (movimiento, escuela, autores) • Desarrollar estrategias...

      3014 Palabras | 13 Páginas  

  • Didáctica de la literatura

    Didáctica da Literatura( 2ºCuatrimestre) Literatura e lingua deben traballarse de xeito simultáneo. A lingua débenos conducir ó desenvolvemento da competencia lingüística e comunicativa atendendeo a tres saberes simultáneos. • Saber idiomático: suxeito a normas fónicas e lexicogramaticais. • Saber...

      3020 Palabras | 13 Páginas  

  • Didactica de literatura

    Didáctica De la Literatura. Escuela superior N° 9002 “Tomas Godoy Cruz” Profesorado de educación primaria Profesora: Susana Sagrillo Alumna: Patricia Ileana Ruiz Curso: 2° 1° Año: 2010 17/08/2010 Didáctica de la Literatura Lecturas hechas por la profesora: María Inés Falconi ...

      753 Palabras | 4 Páginas  

  • Didáctica de la literatura

    ACTIVIDAD: LAS FUNCIONES DEL PROFESOR DE LITERATURA BASES PARA LA INNOVACIÓN I. Sintetice los puntos más esenciales del texto Problemáticas en el rol del profesor para analizar una obra literaria: Subyugar la competencia literaria a la competencia lingüística y comunicativa. Su importancia ha...

      1120 Palabras | 5 Páginas  

  • Literatura y su didactica

    Introducción: La literatura para niños y jóvenes debe ser y verse como literatura y las principales funciones de estos textos pueden resumirse en tres: • Iniciar el acceso imaginario que comparte una sociedad determinada. • Desarrollar el dominio del lenguaje a través de las formas narrativas, poéticas...

      1837 Palabras | 8 Páginas  

  • Didáctica De La Literatura

    ¿La literatura es lenguaje? La literatura se apodera del lenguaje y lo utiliza como instrumento, entonces se puede decir que la literatura no solo se apropia de él, sino que es lenguaje, utiliza las funciones expresivas, maneja los ámbitos mágico-míticos, socio-ideológico y estético del mundo. 2...

      434 Palabras | 2 Páginas  

  • Didáctica de la literatura

    La Literatura es una de las materias que más contribuyen al proceso de maduración de la personalidad del adolescente; desarrolla su capacidad crítica y creadora. Su sentido lúdico y creativo no está reñido con el rigor en el aprendizaje, ha de ser el denominador común de toda clase de Literatura. ...

      901 Palabras | 4 Páginas  

  • La Didáctica de la Literatura

    TEMA 2. LA DIDÁCTICA DE LA LITERATURA Introducción Carlos Loma se refiere a la Didáctica de la literatura como laberinto de la literatura, al señalar el desacuerdo que hay cuando se discute de los métodos pedagógicos más adecuados para acercar la infancia a la adolescencia y a la juventud que habita...

      2666 Palabras | 11 Páginas  

  • DIDACTICA DE LA LITERATURA

    ¿Cómo hacer que el estudiante rompa la distancia con cualquier texto literario, y que deje de asimilarlo al libro de texto, a un trabajo rutinario? Como docente debo motivar al estudiante el amor hacia la lectura de la manera más fácil y productiva, hacer que el texto que vaya a ser analizado sea de...

      263 Palabras | 2 Páginas  

  • Didactica de la literatura

    Introducción La enseñanza de la literatura se constituye hoy en un reto para quienes nos hemos dado a la tarea de la educación. Un reto que se debe ubicar en un contexto histórico y cultural donde vemos emerger discursos sobre los campos literarios y didácticos que se caracterizan por su variedad...

      2752 Palabras | 12 Páginas  

  • DIDÁCTICA DE LA LITERATURA

    Didáctica de la literatura: relaciones entre la literatura y el lector De acuerdo a lo analizado en el tema de la enseñanza de la lengua es necesario partir de que el objeto central del aprendizaje-enseñanza de la lengua y la literatura debe procurar el desarrollo de la COMPETENCIA COMUNICATIVA...

      2292 Palabras | 10 Páginas  

  • Didactica de la literatura

    obtener información diferenciada con respecto al proceso que realiza el lector. En la prueba, se pide al lector que lea el texto estimulo y haga un resumen de lo leído, lo que le exige formar el texto base y modelo situación. 6-¿Como optimizamos el desarrollo de estrategias de comprensión textual? ...

      5355 Palabras | 22 Páginas  

  • Literatura y su Didáctica.

    Literatura y su Didáctica. La literatura es un puente entre la vida real y la fantasía. Alumna Bustos Leticia. Plan periódico  Cuentos.  Poesía.  Títeres. Literatura y su Didáctica. La literatura es un puente entre la vida real y la fantasía. Antología de Géneros literarios...

      490 Palabras | 2 Páginas  

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