Aspectos Basicos De La Educacion Fisica En El Sistema Educativo Bolivariano ensayos y trabajos de investigación

DESARROLLO-------------------------------------------------------------------------------4 Políticas educativas de Educación Inicial en el Sistema Educativa Bolivariano Educación Inicial-----------------------------------------------------------------------4 Desarrollo e implementación del proyecto Simoncito--------------------------4 Desarrollo y consolidación del proyecto Escuelas Bolivarianas-----------------------5 III CONCLUSIÓN-----------------------------------------------------------------------------8 ...

1483  Palabras | 6  Páginas

Perfil del niño y la niña egresado de la educación inicial Formación Personal Y Social: ← Aprende a reconocerse a sí mismo. ← Expresa, reconoce y regula diversas emociones y sentimiento. ← Se integra con otros niños/as estableciendo vínculos de relación interpersonal ← Manifiesta actitudes de valoración por la familia, docente y compañeros de clases. ← Se identifica como niño o niña ← Participa en el trabajo en grupo y mantiene relaciones interpersonales abiertas y positivas. ← Reconoce y...

915  Palabras | 4  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Aldea Universitaria “Dr. José Rafael Revenga SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Enero de 2013 INTRODUCCION El sistema educativo es un proceso social permanente que comienza desde el momento de la concepción y se extiende a lo largo de toda la vida y, dentro de ella...

1730  Palabras | 7  Páginas

 Centro Regional de Educación Normal “Benito Juárez” Licenciatura en Educación Física Trabajo integrado “La importancia de la educación física y el rol del educador físico en la educación básica” Licenciatura en educación física Por: Domínguez Ramírez Jaime Josafat . Segundo semestre. Pachuca, Hgo., a 23 de Junio del 2014 Introducción El trabajo integrado es una forma de repasar, reflexionar, comprender y ensamblar los contenidos temáticos que...

1743  Palabras | 7  Páginas

 El Sistema Educativo Bolivariano, es un diseño de ejecución educativo centrado en el ser humano, ajustado a la realidad social, política y cultural del país, dirigido a la formación integral del sujeto. Entra en vigencia a partir del año 2007. Posee un referente legal fundamentado en: la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), la Ley Orgánica de Educación (2009), Plan de la Patria (2013-2019), Decretos con Rango y Fuerza de Ley, demás leyes vinculadas a la Educación. Se fundamenta...

1499  Palabras | 6  Páginas

EL PERFIL DE LA EDUCACION BOLIVARIANA POR PERIODOS DE VIDA DEL SER HUMANO Educación Inicial. Simoncito Proyecto dirigido a fortalecer la atención integral y pedagógica de los niños y niñas, desde su gestación hasta los 6 años. [pic] El cuidado, educación, recreación, protección, higiene, alimentación y salud infantil aparecen como componentes de la atención global. Lo pedagógico incluye el fortalecimiento del desarrollo integral y del aprendizaje, bajo la responsabilidad de la familia y de los...

1536  Palabras | 7  Páginas

La concepción curricular del Sistema Educativo Bolivariano Estoy de acuerdo con las reformas educativas para mejorar y actualizar a los profes y todo el sistema educativo de nuestro país. La concepción curricular adoptada en el proyecto del Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano de Venezuela que se esta implantando a través de talleres a todos los docentes de la escuela inicial, básica y diversificada, esta guiada por las ideas de Simón Rodríguez, Simón Bolívar, Ezequiel Zamora, Luís...

965  Palabras | 4  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Maracay Estado Aragua | Integrantes: | | | |Pérez Ana Mayira. C.I.: 4.543.976 | | |Rojas Carlos Julio. C.I.: 9.125.313 ...

1331  Palabras | 6  Páginas

Nacional Bolivariano Delia Beretta de Villarroel Martes, 8 de abril de 2008 Después de haber sido analizados minuciosa y detalladamente los cuatro documentos elaborados por el Ministerio de Educación, constituidos por el “Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano” (SEB), “Currículo del Subsistema de Educación Inicial Bolivariana” (EIB), “Currículo del Subsistema de Educación Primaria Bolivariana” (EPB) y “Liceos Bolivarianos, Subsistema Educación Secundaria Bolivariana, Currículos...

1421  Palabras | 6  Páginas

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre – Aldea Jesús E. Lossada Maracaibo –Edo. Zulia Informe Sobre el Curriculo Nacional Bolivariano. Docentes en Formación: Gamboa, Jorge Linares, Roberto Manzanillo, Yohan Oquendo, Henyoris Zambrano, Geraldine I Semestre. Sección 2. Cohorte 9 Profesor: Rafael Briceño. Evolución de la Construcción Curricular El Sistema Educativo Bolivariano transita hacia la construcción del...

1192  Palabras | 5  Páginas

Categoría que identifica la nueva escuela en la Educación Bolivariana. La Educación Bolivariana esta concebida como un espacio para aprender a compartir, aprender a ser, aprender a hacer, todo ello mediante la participación, para lograr el objetivo de trasformar la sociedad y nada mejor que los concejos comunales para convertirlas en verdaderas escuelas de la democracia participativa y protagónica. Cabe señalar, que la comunidad es la base en la que se fundamenta el diagnostico integral que debe...

1164  Palabras | 5  Páginas

Al transcurrir el tiempo, se han presentado una serie de acontecimientos y cambios en la Educación Especial, Educación para Discapacitados, como era llamada anteriormente, hoy en día se perciben muchas controversias, debido a una serie de transformaciones y adaptaciones curriculares, donde se plantea que, no se puede usar el término discapacidad, este es llamado Diversidad Funcional, ya que se busca la integración de estos jóvenes en la sociedad y si reflexiona un poquito, todas las personas poseen...

990  Palabras | 4  Páginas

PROPOSITO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO: Tiene como propósito fundamental el desarrollo de los servicios educativos basados en los preceptos de la Educación Bolivariana, que se concibe como un proceso histórico-social, integral, permanente, continuo, sustentado en una ética enraizada en el pensamiento bolivariano, robinsoniano, zamorano y el humanismo social para la comprensión de las necesidades sociales que garantiza una acción creativa y trasformadora, promueve la construcción del conocimiento...

1200  Palabras | 5  Páginas

cambios venían un profundo relieve dentro de la educación, la economía, la política, ahora se esta viendo mucho el caso tecnológico, la responsabilidad social dentro de la. Se puede decir que la educación venezolana, quien fue el primero que quiso traer una innovación al territorio venezolano fue Antonio guzmán blanco eso es uno de los pensamientos que nosotras como educadores, nuevos educadores del siglo XXI bajo la revolución bolivariana deberíamos tener en cuenta Guzmán Blanco tal vez fue...

1614  Palabras | 7  Páginas

queremos hacer República, debemos emplear medios, tan nuevos como la nueva idea de ver por el bien de todos…” Simón Rodríguez (1842) 2 EVOLUCIÓN DE LA DISCUSIÓN CURRICULAR 19 9 9 •Proceso de revisión de políticas educativas. •La Constituyente Educativa •Proyecto Educativo Nacional (PEN). 2 0 01 ‐2007 •Plan Septuanual de la Nación (2000-2007) •Los proyectos banderas 3 EVOLUCIÓN DE LA DISCUSIÓN CURRICULAR 2006 •Nueva concepción de la escuela. •Proceso de sistematización y...

1450  Palabras | 6  Páginas

El Aprendizaje en la Educación Básica Regular del Sistema Educativo Peruano El curso de filosofía de la educación, no es la historia de la filosofía con su respectiva materia o ciencia que puede abarcar. Sino es el curso que nos lleva a la interpretación o exégesis de la educación. Es por ello que analizando el planteamiento sin querer aumentar las hipótesis acerca del Aprendizaje en la Educación Básica Regular del Sistema Educativo Peruano, menciono de qué trata. Si desgloso el título y formulo...

1269  Palabras | 6  Páginas

Proyecto Nacional Simón Bolívar (2007-2013): Sistema Educativo Bolivariano: El objetivo del Proyecto Nacional Simón Bolívar es lograr la llamada “Suprema Felicidad” de todos los ciudadanos venezolanos, para ello se necesita romper todos los esquemas o complicaciones que hemos venido trayendo de los anteriores gobiernos, es decir se debe refundar la república transformándola hacia los valores del Socialismo del Siglo XXI, así mismo también se debe formar a un nuevo modelo de ciudadano basado también...

710  Palabras | 3  Páginas

Sistema educativo bolivariano Ahora se va a discutir y revisar el diseño curricular del sistema educativo bolivariano, para así enfocar las ventajas y desventajas del mismo, que fue propuesto por el estado Venezolano en el año 2007. El diseño curricular bolivariano consta de varios subsistemas, los cuales son; la educación inicial bolivariana, educación primaria bolivariana, educación secundaria bolivariana, educación especial, educación intercultural y por último la educación de jóvenes adultos...

1009  Palabras | 5  Páginas

SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Fundamentos Ideológicos: El Sistema Educativo Bolivariano esta diseñado para ir en paralelo al sistema político del estado venezolano, ante la nueva realidad, que se vive en Latinoamérica y el mundo. Está basado en la ideología socialista.   Fundamentos Filosóficos: Se basa en los ideales liberadores, de Simón Rodríguez el Robinsón de América, Simón Bolívar el libertador, Francisco de Miranda el generalísimo y Ezequiel Zamora. Fundamentos Pedagógicos: El Sistema...

1042  Palabras | 5  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “ROMULO GALLEGOS” ÁREA DE POSTGRADO [pic] Tutor: Msc. Francisco Pic Auotores: Francisco Díaz Carolina Hernández Thaimary Nieves ...

1069  Palabras | 5  Páginas

SUBSISTEMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Este Sistema Educativo Bolivariano está conformado por subsistemas que buscan cubrir cada una de la etapas de la vida del nuevo republicano y republicana, desde la Educación Inicial Bolivariana que va desde el maternal hasta el preescolar, que tiene por finalidad la formación integral de los niños y las niñas entre cero (0) y seis (6) años de edad, en ejercicio de su personalidad en formación, atendiendo a la diversidad e interculturalidad. Brindará...

1050  Palabras | 5  Páginas

Desde 1999, con la Constituyente Educativa, se puso de manifiesto la necesidad de cambios en el Sistema Educativo venezolano, y con la aprobación de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, se reafirmó la necesidad de transformaciones profundas en la sociedad venezolana con el fin de formar un ser social solidario educado para la libertad, la cooperación, la solidaridad, la convivencia, la unidad y la integración, valores contenidos en el preámbulo de la Carta Magna. Ese nuevo ser...

1214  Palabras | 5  Páginas

El Sistema Educativo Bolivariano (SEB) transita hacia la construcción del modelo de la nueva República, donde el Estado ejerce la acción de máxima rectoría, garantiza el acceso a los derechos esenciales como principio ético y político. Refundar la República significa construir ese nuevo modelo de sociedad plasmada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; y un pilar fundamental para lograr tal fin es la educación. Durante cinco años (2002-2007) el SEB ha estado signado por...

1174  Palabras | 5  Páginas

reflexivo de los aprendizajes que permite comprender, analizar e interpretar en su totalidad el desarrollo de las potencialidades de él y la estudiante, así como los factores que intervienen en el que hacer educativo. La evaluación de los aprendizajes propuesta en el Currículo Nacional Bolivariano, responde al principio de continuidad entre los subsistemas, de allí, se plantee la utilización de la evaluación cualitativa y cuantitativa; donde la evaluación cualitativa, se orienta por la descripción...

916  Palabras | 4  Páginas

La educación es un derecho humano y un deber social, obligatorio y gratuito, que a la vez constituye la raíz esencial de la democracia. Está orientada al desarrollo pleno de la personalidad para una existencia digna, que transcurra con una valoración ética del trabajo y con una conciencia de participación ciudadana en la toma de decisiones. Pero para llevar este concepto a la realidad fue necesaria la presencia de un gobierno humanista, que no estuviera encabezado por empresarios o mercachifles de...

1683  Palabras | 7  Páginas

Las misiones bolivarianas son los nombres dados por el presidente de Venezuela, Hugo Chávez, a una serie de misiones o programas sociales implementados en sus políticas de gobierno, no se trata de una denominación oficial, ya que se ha preferido establecer cada misión por separada en cada sector, aunque una misión pueda depender de la otra. Las misiones educativas que son las de formar a ciudadanos para el desarrollo integral desde cero a seis años (Programa Simoncito) el de instruir analfabetas...

908  Palabras | 4  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA JOSÉ ISIDRO SILVA MUNICIPIO SANTA RITA INTEGRANTES: CARELIS SARCOS RILEIDY GALINDO INDIANA PÁEZ NÉLIDA GELVES DAYANA ROJAS SOLMAIRA RODRÍGUEZ RAFAEL VALBUENA PROF. KARISMA BARBOZA SANTA RITA, MARZO DE 2012 INTRODUCCIÓN ...

1227  Palabras | 5  Páginas

SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Pilares de la Educación Bolivariana - Aprender a Crear: “Inventamos o Creamos” Simón Rodríguez - Aprender a Convivir y Participar: “El hombre no podría ejercer su derecho a la participación a menos que haya salido de la calamitosa situación en que las desigualdades del subdesarrollo le ha sometido” Freire - Aprender a Valorar: “Renovemos la idea de un pueblo que no solo...

1300  Palabras | 6  Páginas

Este sistema bolivariano esta conformado por subsistemas que buscan cubrir cada una de la etapas de la vida del nuevo republicano y republicana, desde la educación inicial que va desde el maternal hasta el preescolar, que tiene por finalidad la formación integral de los niños y las niñas entre cero (0) y seis (6) años de edad, en cuanto a hábitos, habilidades, destrezas, actitudes y valores basados en la identidad local, regional y nacional, mediante el desarrollo de su potencial creativo y el pleno...

544  Palabras | 3  Páginas

LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL CONTEXTO DE LA CREACIÓN DE UN SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. La Dirección General de Educación Física define, promueve, implanta y evalúa las principales políticas públicas del servicio de Educación Física y fomento al deporte escolar, que incidan en el desarrollo de competencias en niños y jóvenes de las escuelas de educación básica en la ciudad de México y en la generación de una cultura de calidad de vida. Entre las funciones que desarrolla están: Fomentar la cobertura...

796  Palabras | 4  Páginas

SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. ANTECEDENTES, MISIÓN Y VISIÓN. Sistema Educativo Bolivariano   Se define como un conjunto orgánico de planes, políticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano, persigue garantizar el carácter social de la educación a toda la población venezolana, desde la rectoría del Estado venezolano, ejercida por el ministerio del poder popular para la educación. El SEB (Sistema Educativo Bolivariano)...

781  Palabras | 4  Páginas

Articulaciones del sistema educativo bolivariano con las misiones En el marco de los fines del estado venezolano expresados en el artículo 3 de la constitución de la república bolivariana de Venezuela en el cual se establece: El estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y el bienestar del pueblo...

953  Palabras | 4  Páginas

EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO (SEB) Este sistema nace sobre las bases de los ideales del pensamiento Robinsoniano, Bolívariano y Zamorano. Con el fin de alfabetizar y dar oportunidad a la población en general, a causa de la deuda del conocimiento a que el país estuvo sometido por mucho tiempo. Esto hace que la educación venezolana sea más integral y sobre todo de participación ciudadana sea cual sea el grupo poblacional, así mismo se crean nuevos programas y proyectos que abarquen aquellos grupos...

1523  Palabras | 7  Páginas

ANALISIS DEL DISEÑO CURRICULAR DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. La Educación Bolivariana es un nuevo sistema que transformo la educación en la Republica Bolivariana de Venezuela, este tiene como principal propósito promover cambios profundos en nuestro Sistema Educativo a fin de promover el dominio de las formas en que se obtienen conocimientos a través de la historia y de la realidad social y cultural de nuestro país, de esta manera el SEB plantea transferir esas formas de conocer nuestras...

1510  Palabras | 7  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPIULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E “SAN ANTONIO DE PADUA” ANALISIS DEL DOCUMENTO BASE FACILITADORES: ANA MIJARES MAYELI HERNANDEZ YETZAY PACHECO PILARES DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA Se fundamenta en cuatro grandes personajes: ▪ Aprender a crear surge de Simón Rodríguez ▪ Aprender a valorar surge de Simón bolívar ▪ Aprender a convivir y participar Paulo Freire ▪ Aprender a reflexionar José Martì Simón...

568  Palabras | 3  Páginas

 La educación física en la educación básica La educación física no es una materia aislada, ni mucho menos un ámbito que no se pueda manejar por los docentes frente a grupo, esto a diferencia de la idea que muchos puedan tener sobre cómo concebir a la educación física, dentro de una institución, escolar, ya que muchas veces se piensa que solo los maestros de educación física, son aptos de enseñar y participar en esta rama educativa y que es de vital importancia en la formación de los jóvenes que...

1111  Palabras | 5  Páginas

5.2 La transformación al sistema educativo bolivariano Aun cuando la estructura que define al proceso educativo venezolano estuvo muy arraigada y marcada por el paradigma fragmentario, cognitivista y dominado por la desviación objetivista, hoy el gobierno revolucionario presenta propuestas centradas en lo humano como lo establece la Constitución para resolver la tremenda deuda social. Al establecer la existencia de una educación maternal como nivel en el que se inicia la obligatoriedad y gratuidad...

863  Palabras | 4  Páginas

1- Subsistema de Educación Primaria Bolivariana Este subsistema garantiza la formación integral de niños y niñas de 6 a 12 años, en cuanto a hábitos, habilidades, destrezas, actitudes y valores. Con una conciencia que les permita comprender, confrontar y verificar su realidad por sí mismos, desde los diferentes entornos es decir, escuela, familia y comunidad. Este subsistema, al igual que los otros, se sustenta en los Pilares de la Educación Bolivariana presentados en el CNB: Aprender a...

1608  Palabras | 7  Páginas

Concepto de sistema educativo bolivariano. El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y Preescolar, de 3 a 6 años); la Educación Primaria...

551  Palabras | 3  Páginas

Costumbres tradiciones y valores El Sistema Educativo Bolivariano de Venezuela, tiene un proyecto de gran envergadura porque dicta las bases históricas, pedagógicas, filosóficas, sociales, culturales, psicológicas, políticas, metodológicas, científicas y humanistas con las cuales se implementará la formación de los niños, niñas, jóvenes, adultos y adultas de nuestro país, en los subsistemas que le competen al Ministerio del Poder Popular para la Educación. Este importante compromiso lo hemos asumido...

1245  Palabras | 5  Páginas

Sistema Educativo Bolivariano. Antecedentes, misión y visión. a.-Sistema Educativo Bolivariano: Se define como un conjunto orgánico de planes, políticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano, persigue garantizar el carácter social de la educación a toda la población venezolana, desde la rectoría del Estado venezolano, ejercida por el ministerio del poder popular para la educación. El SEB (Sistema Educativo Bolivariano)...

1096  Palabras | 5  Páginas

personal y la realización de todos desde nuestra diversidad cultural y social, que invite a integrarse a la construcción de cada región y del país. Por otro lado, la educación es un proceso por el cual se inculca en la persona los conocimientos y los valores que le resultaran imprescindibles para su vida social. A su vez, La Escuela Bolivariana es una nueva escuela para responder a los retos en estos momentos de transformación y revolución, concebida para producir los cambios cualitativos y formar hombres...

943  Palabras | 4  Páginas

LA EVALUACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. El Sistema Educativo Bolivariano Venezolano se fundamenta en los principios rectores de la educación consagrada en la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y en loa preceptos del estado docente, siendo un conjunto orgánico, sistémico, estructurado, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano, basándose en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad; integrando políticas, planteles...

670  Palabras | 3  Páginas

La Educación Física en la Educación Básica El ejercicio físico es parte fundamental para que cada individuo goce de un cuerpo y una mente sana. La dinámica social contemporánea ha propiciado que la actividad física en todas las edades de la vida humana se vea disminuida, de ahí el incremento de problemas cardiovasculares y de obesidad que atentan directamente sobre la calidad de vida de cada persona. Aunado a la falta de actividad física en la sociedad mexicana se han incrementado en la dieta...

658  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCIÓN Dentro del esquema educativo, el docente juega un papel importante, al ser el agente transformador de esta sociedad, por una sociedad más justa, más humana, más creativa; de allí que se requiere que sea: un guía, orientador, facilitador, investigador, motivador, participativo y creador de oportunidades que contribuyan al proceso de enseñanza y aprendizaje, fomentando la utilización de técnicas y estrategias de enseñanza que estimulan las actividades académicas en base a las necesidades...

757  Palabras | 4  Páginas

ASPECTOS BASICOS RELACIONADOS CON LA EDUCACION INICIAL Y LA INTERCULTURALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. La educación bolivariana es una realidad consagrada en la constitución donde se recogen y profundizan los principios y normas que consideran la educación como un medio para lograr la justicia, la igualdad y la integración social enmarcados en los derechos humanos y los referidos al deber social: ASPECTOS BASICOS RELACIONADOS A LA EDUCACION INICIAL. La educación inicial con...

1000  Palabras | 4  Páginas

aptitud física? Es la capacidad que tienen las personas de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. El resultado es el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, en lo que se considera un organismo saludable. 2-¿Qué es la educación física? Es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como...

745  Palabras | 3  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA (U.N.E.F.A) NÚCLEO SUCRE – CARÚPANO. ESTRUCTURA DEL MARCO LÓGICO DE UN PROYECTO EDUCATIVO. Profesora: Bachilleres: ...

1512  Palabras | 7  Páginas

cualidades físicas. Características del ser del lenguaje El lenguaje es la morada del ser y la casa donde habita el hombre, el gran intérprete que responde a esa llamada y que en ella y desde ella desvela lo inconcluso de su propio decir. Los postulados básicos de la Ontología del Lenguaje son: * Los seres humanos somos seres lingüísticos. * El lenguaje es generativo *     Los seres humanos se crean a sí mismos en el lenguaje y a través de él El ser humano posee un sistema comunicativo...

1445  Palabras | 6  Páginas

UNIDAD DE EDUCACIÓN COOPERATIVA - COMTECO Ltda. ELEMENTOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN COOPERATIVA Por: Guido Cabero A. INTRODUCCIÓN Los talleres y cursos de capacitación realizados en los barrios por la Unidad de Educación Cooperativa (UEC), y, el trabajo con distintos tipos de organizaciones, nos sugirieron la necesidad de elaborar este cuadernillo, con el objetivo de ayudar a la comprensión de los socios sobre los objetivos y actividades de nuestra Unidad; DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN La...

929  Palabras | 4  Páginas

distintos estamentos que integran la vida escolar. Siendo la educación una práctica social y la evaluación uno de sus principales actos que se lleva a cabo en las aulas de clases, de ahí que como educadora sea un tema tan importante para mí, así como para todos los que están involucrados en esta. En este sentido y tomando en cuenta los nuevos enfoques propuestos en el diseño curricular del Sistema Educativo Nacional Bolivariano sobre el papel del proceso de evaluación dentro del aprendizaje...

1465  Palabras | 6  Páginas

SISTEMA DE EDUCACION BOLIVARIANA BASES LEGALES – ANALISIS AUTOR: ANA HERNANDEZ “MISION SUCRE” ALDEA TUBORES 1º SEMESTRE EDUCACION SISTEMA DE EDUCACION BOLIVARIANA BASES LEGALES – ANALISIS La Educación como un derecho humano y un deber social esencial y de máximo interés para el Estado. Es democrática, gratuita y obligatoria. Es un servicio público fundamentado en el respeto a todas las corrientes del pensamiento (Art. 102). “la educación es un instrumento del conocimiento científico...

1347  Palabras | 6  Páginas

una institución o de una de sus áreas y debe reflejar en forma esquemática la Descripción de las unidades que la integran, su respectiva relación, niveles jerárquicos y canales formales de comunicación. eJEMPLO : Administración Escolar y Educativa Ámbito funciones Este administrativo formado por 4 funciones fundamentales, planeación, organización, ejecución y control. Constituyen el proceso de la administración. Una expresión sumaria de estas funciones fundamentales de la admón.. Es: ...

1208  Palabras | 5  Páginas

INTRODUCCION Es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa el desarrollo de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el...

1482  Palabras | 6  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD NUCLEO GUARICO UNIDAD CURRICULAR: Educación Física recreación y Deporte Principios Básicos del Entrenamiento Deportivo. Profesora: Abelardo Milano Discentes: Yery Hernández San Juan Julio 2014. Introducción Este trabajo tiene por objeto analizar...

634  Palabras | 3  Páginas

Republica bolivariana de Venezuela. Ministerios del poder popular para la educación. L.N Rafael María peña Saavedra. Maturín- estado- Monagas. 5to A Integrantes: Daleska rodulfo. Estefani figueroa. 1) QUÉ ES EDUC. FÍSICA: Es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a nuestra formación integral. 2) QUÉ ES DEPORTE: Es una actividad...

1137  Palabras | 5  Páginas

Introduccion La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa el desarrollo de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando...

1407  Palabras | 6  Páginas

refundacion de la Nacion Venezolana, la cual cimenta sus raices en la fusion de los valores y principios mas avanzados de las corrientes humanistas del socialismo y de la herencia historica  del pensamiento de Simon Bolivar.El Proyecto Etico Socialista Bolivariano tiene como mision la superacion de la etica del capital, y se centra en la configuracion de una conciencia revolucionaria en la necesidad de un a nueva  moral colectiva, que solo puede ser alcanzada mediante la dialectica  de la lucha por la transformacion...

735  Palabras | 3  Páginas

República Bolivariana de Venezuela. Ministerio Del Poder Popular Para La Educación. Universidad DR. José Gregorio Hernández. Términos Básicos De la Educación Física INTEGRANTES: ...

1110  Palabras | 5  Páginas

los medios de comunicación en la sociedad actual, más allá de entrar en realizar aquí un caracterización de los mismos o describir sus funciones, implicaciones o aspectos vinculados a lo que denominamos el ámbito social, cultural y educativo conviene subrayar que una de las cuestiones que está en juego y motiva su estudio, desde la educación, es el poder que, de hecho, tienen estos medios para vehicular contenidos, percepciones y referentes de todo tipo que van a ser muy tenidos en cuenta por los ciudadanos...

1270  Palabras | 6  Páginas