• Planificacion
    DE LA PLANIFICACIÓN NORMATIVA A LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA Norma Méndez * Marta Picado La comunidad, como escenario de diferentes actores, se ve en la necesidad de ordenar sus acciones tendientes a satisfacer las demandas individuales y colectivas. Interesa en este apartado mencionar la...
    5182 Palabras 21 Páginas
  • Teorias del aprendizaje significativo
    Teoría del Aprendizaje significativo, la cual ha sido presentada por David Ausubel y atendiendo a las distintas contribuciones que la han enriquecido desde el punto de vista teórico y de su aplicabilidad. También se revisan algunas críticas y cuestionamientos a esta teoría y se analizan las teorías psicológicas...
    4475 Palabras 18 Páginas
  • la secuencia formativa
    importancias son la de la actitud del educador y la metodología. Lo que conlleva que sea uno de los grandes retos educativos existentes hoy en día. Desde siempre ha nosotros futuros docentes se nos ha inculcado que la educación es meramente procesual, ya que se van construyendo y reconstruyendo conocimientos...
    1574 Palabras 7 Páginas
  • El constructivismo
    INTRODUCCION El realizar un análisis de lo que es el constructivismo, considerando las diversas variables y puntos de vista desde una concepción filosófica, social y psicológica, permitirá tener una visión más completa de esta posición y sus beneficios para lograr en nuestros alumnos y alumnas...
    7821 Palabras 32 Páginas
  • Aprendizaje
    conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales...
    2662 Palabras 11 Páginas
  • ingeniero
    SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA Reconocido por el CONICIT (1981) Autorizado por C.N.U. (1991) Gaceta Oficial Nº 34678 Programa: Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES I (Trabajo Individual) Asesor: ...
    6392 Palabras 26 Páginas
  • Caminando con Dios en el aula
    actitud busca desde su experiencia desafiar al grupo en el proceso de enseñanza aprendizaje. Desde mi punto de vista el maestro debe promover el análisis y la discusión en aula, despertar en sus estudiantes el interés por la investigación y romper las barreras del miedo y la vergüenza desde él mismo hasta...
    3512 Palabras 15 Páginas
  • Radiologia
    las teorías del aprendizaje que han impactado en los sistemas educativos. Además se presenta la conceptualización de aprendizaje, visto desde el enfoque constructivista. APORTES TEÓRICOS DEL APRENDIZAJE Conductista El movimiento del Conductismo inicia en los años 30 e influyó más de...
    6045 Palabras 25 Páginas
  • Propuesta
    del nuevo hombre y de la nueva mujer que requiere la parroquia de La Iberia, la provincia de El oro y El País. Igualmente está orientado en una perspectivas humanística centrado en la formación y no en la reasente informativo del instrumento que integre en lo humano, el desarrollo intelectual, afectivo...
    7509 Palabras 31 Páginas
  • La casa
    "correcta" esté literalmente incluida en los materiales y actividades de aprendizaje. o Plantear en la evaluación situaciones y tareas nuevas en algún aspecto, que requiera la generalización de sus conocimientos a una nueva situación. o Evaluar los conocimientos previos de los alumnos. o Valorar las ideas...
    2438 Palabras 10 Páginas
  • El constructivismo en el aula
    LOS PROFESORES, SUS TEORÍAS Y LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA Para lograr interpretar esta etapa creímos necesario dar una clara explicación sobre lo que es la Concepción Constructivista: Nociones acerca del constructivismo. Las nociones constructivistas que se exponen, tienen una orientación de las...
    9312 Palabras 38 Páginas
  • Constructivismo
    investigación e intervención de numerosos científicos sociales desde hace muchos años, por lo que han sido construidas muchas teorías que pretenden explicar dicho fenómeno social. Destaca dentro de esta gama de tendencias explicativas el constructivismo como una de las tendencias que ha logrado establecer espacios...
    5437 Palabras 22 Páginas
  • Constructivismo
    determinada. Fuente de métodos, problemas y normas de resolución aceptadas por una comunidad de científicos. Constructivismo: Es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado...
    1342 Palabras 6 Páginas
  • Constructivismo
    CONSTRUCTIVISMO Introducción: El aprendizaje ha orientado el trabajo de investigación e intervención de numerosos científicos sociales desde hace muchos años, por lo que han sido...
    4813 Palabras 20 Páginas
  • Discursos
    orientado el trabajo de investigación e intervención de numerosos científicos sociales desde hace muchos años, por lo que han sido construidas muchas teorías que pretenden explicar dicho fenómeno social. El constructivismo como tal es un enfoque epistemológico, con lo que tiene aplicaciones e implicaciones...
    5990 Palabras 24 Páginas
  • Teorias de aprendizaje
    siendo ésta el resultado de la interacción entre el sujeto que recibe el estímulo y el medio ambiente. El conductismo nace con J.B Watson (l9l3). Desde sus inicios esta corriente estuvo muy relacionada con la psicología experimental. Se podría decir de hecho que el conductismo proporcionó una continuidad...
    4142 Palabras 17 Páginas
  • DISEÑO INSTRUCCIONAL
    conductismo……………………………………………………………………….…2 • Los fundamentos del cognoscitivismo………………………………………………………………...........3 • Los fundamentos del constructivismo………………………………………………………………………4 • La historia de las teorías de aprendizaje en el diseño instruccional……………………………………..4 • El conductismo y el...
    2982 Palabras 12 Páginas
  • MODELO DE PERFECCIONAMIENTO DIRIGIDO AL MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN DOCENTE EN EL AULA, BASADO EN EL CONSTRUCTIVISMO,
    MODELO DE PERFECCIONAMIENTO DIRIGIDO AL MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN DOCENTE EN EL AULA, BASADO EN EL CONSTRUCTIVISMO, PARA LA ESCUELA BOLIVARIANA FC-51 Nº 2909 “CARO HERRADO”, UBICADA EN TUCUPIDO ESTADO GUÁRICO. Autora:...
    2813 Palabras 12 Páginas
  • Filosofia Constructivista
    34678 PROGRAMA: ESPECIALIZACIÓN DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN. UNIDAD CURRICULAR: GENERACIÓN DE PROYECTOS PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DE UNA GUÍA ORIENTADORA PARA LOS DOCENTES FUNDAMENTADA EN LA FILOSOFÍA CONSTRUCTIVISTA PARA DESARROLLAR LOS VALORES DE CONVIVENCIA...
    24966 Palabras 100 Páginas
  • constructivismo y enseñanza
    Profesor: Diego acosta trabajo: el constructivismo y la enseñanza Alumno: nicolas villalba carrero c.i. 4509015 fecha: 08/06/13 INTRODUCCIÓN El constructivismo es una corriente pedagógica que se basa en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar...
    4561 Palabras 19 Páginas