Aumento De La Cobertura De La Atención A La Población Educativa De 0 A 3 Años ensayos y trabajos de investigación

  • AUMENTO DE LA COBERTURA DE ATENCION A LA POBLACION DE NIÑOS Y NIÑAS DE 0-3 AÑOS

    los niños y es a su vez, el nexo de unión entre lasdiferentes instituciones educativas en la que participa, incluyendo la más importante de ellas: laescuela. La adecuada socialización del niño y la niña es uno de los más importantes resultados quela sociedad exige de la familia y de la educación y se va construyendo a través de las relaciones queestablece con sus familiares, con otras personas y con un entorno educativo y social favorable.Mediante este proceso el niño y la niña internalizan normas...

    578  Palabras | 3  Páginas

  • Recopilacion de 0 a 3 años

    Introducción--------------------------------------3 Rimas----------------------------------------------4-5-6 Cuentos--------------------------------------------7-8-9-10-11 Canciones------------------------------------------12-13-14-15-16-17 Fabulas--------------------------------------------18-19-20-21 Poemas--------------------------------------------22-23-24 Conclusión-----------------------------------------25 Bibliografía---------------------------------------26 • Libro de la educadora (Lexus) Introducción ...

    1677  Palabras | 7  Páginas

  • Etapa De 0 A 3 Años

    | 0-1 año | *apariencia física 0 a 1 año:-cabeza grande, larga y deforme-piel rosada, delgada-algunos son bien peludos-ojos grandes adormilados-El primer diente aparece entre los 5 y los 9 meses, al año tienen entre 6 y 8 y a los 2 años ½ tienen 20*Estatura y Peso:-Al nacer un niño mide 50 cm. y pesa 3,5 Kg-y en ese tiempo transcurrido del nacimiento miden 50 cm a 76 cm y pueden pesar 3.4 a 10.2 kg.*Habilidades:-Adaptaciones inmediatas-Ejercicio de los reflejos-Es capaz de escuchar-Aumento de la...

    624  Palabras | 3  Páginas

  • etapas de 0 a 3 años

    ufeffETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO Etapa: 0-3 Años Eje Transversal en las etapas del desarrollo humano Desarrollo Físico o Biológico Desarrollo Psicológico Cognitivo/Afectivo Desarrollo Social y Educativo Parto natural o cesárea El bebe promedio debe de medir aproximadamente 50 cm y pesar 3.5 kg. Se evalúa con diferentes pruebas al nacer, para saber como esta de reflejos, de salud, de reconocimiento, etc. Esto con las pruebas de APGAR ( apariencia, pulso, gestos, actividad y respiración)y...

    1564  Palabras | 7  Páginas

  • Caracteristica De 0 3 Años

    Introducción El ser humano es una unidad psico-afectivo-motriz, Son múltiples los expertos que confirman la plasticidad de nuestro cerebro en los primeros años de vida y como este es capaz de archivar infinitos "bits" en sus múltiples memorias, archivos que lentamente condicionan el funcionalismo de su estructura. Otros expertos citan al determinismo genético como principal responsable de lo que somos y seremos. Facilitar el desarrollo cognitivo de un niño, su equilibrio afectivo y su inserción...

    804  Palabras | 4  Páginas

  • ATENCION AL MENOR DE 3 AÑOS

    http://paneeis.blogspot.com/ MODALIDADES DE ATENCION EN EDUCACION INICIAL EN EL PERU La Educación Inicial, es el primer nivel de la Educación Básica Regular (EBR). Atiende a niños menores de 6 años de edad, en forma escolarizada y no escolarizada, a través de diversos programas que funcionan con participación de las familias, agentes comunitarios y autoridades de los gobiernos locales. ATENCIÓN ESCOLARIZADA En el nivel de educación inicial, esta forma se desarrolla en dos ciclos: a. Cuna...

    1243  Palabras | 5  Páginas

  • ciencia 3-0 años

     CIENCIA 0-3 ¿Cuando se adquieren las primeras nociones científicas? Con niños de tres años, aunque la experimentación no esta limitada a una edad concreta. ¿Estas nociones científicas son las correctas? Son las adecuadas a esas edades ¿Que formato de aprendizaje sigue la escuela infantil el aprendizaje de las ciencias? En las actividades, el juego del descubrimiento y las experiencias. La primera parte se justifica...

    532  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo 0-3 años

    Feldman, R. (2008). Desarrollo en la infancia. México: Pearson DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS REFLEJOS BASICOS 3semanas – búsqueda Marcha – 2meses Nado – entre 4 y 6 meses Moro – 6meses Babinski – entre 8 y 12meses Sobresalto – se conserva de forma diferente Parpadeo – se conserva Succión – se conserva Náusea – se conserva El recién nacido pesa poco mas de 3 kilos y su longitud es cerca de 50cm, A los 5meses el peso será de 7k aprox. Para el primer año pesará 10kg aprox. Al final...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • Lenguaje del niño de 0 a 3 años

    El lenguaje del niño de 0 a 3 años Junto con el apego el lenguaje se considera como uno de los aspectos transversales del aprendizaje de los niños y niñas en esta edad. Através de, el adulto da significado a la realidad, mediando en la interacción de los niños con los objetos las personas y los acontecimientos. Jugando un importante rol en el desarrollo del vinculo afectivo, en el conocimiento del mundo que lo rodea y en el desarrollo de funciones cognitivas. El lenguaje es la herramienta que...

    1041  Palabras | 5  Páginas

  • El lenguaje 0-3 años.

    emitamos enseñándole la lengua serán de su agrado. Es el momento en que notamos más que antes que el niño se esfuerza por entender y que comprende algunas palabras o preguntas sencillas. Ante esas preguntas, el niño tiende a quedarse quieto, prestar atención y finalmente mirar hacia el lugar donde es probable que ocurra la acción que se le está insinuando. Utiliza el grito para demostrar que quiere persistir en lo que está haciendo, para que se le deje o para demostrar su enfado. Suele emitir cantidad...

    1695  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo del niño de 0 a 3 años

    INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………...4 DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS…………………………………….5 DIÁGNOSTICO…………………………………………………………………….6 CUADRO 1: PROPUESTA DE ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO PRENATAL………………………………………………………………………….8 CUADRO 2: PROPUESTA DE ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO POSTNATAL……………………………………………………………………….9 PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD PARA INVOLUCRAR A LOS PADRES Y A LA COMUNIDAD EN LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO INFANTIL………………………………………………………10 CONCLUSIONE Y RECOMENDACIONES………....

    1305  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo Del Lenguaje De 0 A 3 Años

    DESARROLLO DEL LENGUAJE DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS Según Crespí, M. (2011): las características del lenguaje en el niño, según sus componentes son: FONÉTICO – FONOLÓGICO: 1er.- Periodo Pre lingüístico (0 a 12 meses): A. Estadio del llanto (0 a 2 meses): * Llanto, sonidos vocálicos, sonoros, de larga duración, grita cuando tienes sensaciones displacenteras. * Final del 1er mes: sonidos vocálicos entre A y E. * Final del 2do: sonidos guturales: E – JE. B. Estadio de arrullos...

    1017  Palabras | 5  Páginas

  • desarrollo cognitivo 0-3 años

    ufeffDesarrollo cognitivo 0-3 años El niño desde que nace, va desarrollando sus estructuras cognitivas por medio de las experiencias. El pensamiento del niño corre secuencialmente y en paralelo a su crecimiento, llevando a cabo varias funciones de coherencia como son las de clasificación, simulación, explicación y relación. El desarrollo cognoscitivo comienza cuando el niño inicia a realizar un equilibrio interno entre la acomodación y el medio que lo rodea y la asimilación de esta misma realidad...

    614  Palabras | 3  Páginas

  • Infancia temprana de 0 a 3 años

    UNIVERSIDAD DE LOS ANDES NÚCLEO UNIVERSITARIO “DR. PEDRO RINCÓN GUTIERREZ” PROGRAMA DE PROFESIONALIZACION DOCENTE ESTUDIO DE CASO (Infancia temprana de 0 a 3 años) Infancia, periodo comprendido entre el momento del nacimiento y los 12 años, aproximadamente. Esta primera etapa de la vida es fundamental en el desarrollo, pues de ella va a depender la evolución posterior, y sus características primordiales serían las físicas, motrices, capacidades lingüísticas y socioafectivas, es probable...

    712  Palabras | 3  Páginas

  • desarrollo del lenguaje 0-3 años

    Desarrollo del lenguaje 0-3 El lenguaje es el principal medio de comunicación de los seres humanos, a través de él podemos intercambiar información, mensajes, ideas y sentimientos. Es una destreza que se aprende de manera natural en los primeros años de vida, pues el niño empieza a hablar en interacción con su madre y con los adultos. Para el desarrollo del lenguaje existen dos factores necesarios e importantes: La maduración biológica y las influencias ambientales, el primero está referido...

    862  Palabras | 4  Páginas

  • desarrollo infantil de 0 a 3 años

    DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL DE 3 A 6 AÑOS Se considera al niño o a la niña como un ser único, con necesidades, intereses y características propias del momento en el que se encuentra. La atención debe iniciarse desde la concepción, porque está demostrado que el estado de salud, tanto físico como psicológico de la madre, durante la gestación, tendrá consecuencias en el desarrollo de niños y niñas. Las condiciones de vida económica, social y cultural, en las que niños y niñas nacen y crecen, constituyen...

    1325  Palabras | 6  Páginas

  • Estimulación del niño de 0 a 3 años

     ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS ÍNDICE p.p. INTRODUCCIÓN 1 JUSTIFICACIÓN 3 PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES Y LA COMUNIDAD EN EL DESARROLLO DEL NIÑO 3 Actividad 1. Competencia de gateo 3 Actividad 2. Encestar la pelota 4 Actividad 3. Tumbar la piñata 5 RECOMENDACIONES 6 CONCLUSIONES 7 BIBLIOGRAFÍA 8 INTRODUCCIÓN Los primeros años de vida es el período básico en el desarrollo del niño/a, dónde adquiere rápidamente...

    1404  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo Del Niño De 0-3 Años

    Desarrollo del Niño de 0-3 años INDICADORES DE DESARROLLO 0-1 AÑO Desarrollo psicomotor y autonomía personal 0-3 MESES 1. Mantiene la cabeza erguida cuando está en brazos. 2. Fija la mirada y la mueve siguiendo movimientos de un objeto o persona. 3. Sostiene objetos con presión involuntaria y los agita. 4. Descubre y juega con manos y pies. 3-6 MESES 5. Levanta y mueve la cabeza cuando está boca abajo. 6. Gira desde la posición de boca...

    1475  Palabras | 6  Páginas

  • desarrollo del niño de 0 a 3 años

     Desarrollo físico y motor / autonomía personal 0 a 1 año 1 a 2 años 2 a 3 años 0 a 3 meses: cabeza erguida, fijación de mirada y seguimiento de ella según el movimiento de personas y objetos, toma de objetos con presión involuntaria y descubre y juega con sus pies y mano 3 a 6 meses: elevación y movimiento de cabeza al estar boca abajo, rueda sobre el estómago quedando boca arriba, coge y agita los objetos cercanos 6 a 9 meses: se mantiene sentado sin apoyo, se arrastra por el suelo, se sostiene...

    1073  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo del niño de 0 a 3 años

    PREESCOLAR OBJETIVO 1 DESARROLLO Y EVALUACIÓN DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS. Asignatura: Desarrollo del Niño de 0 a 3 años. Código: 052 Asesora: Magdis Franco Lapso 2006-1 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO AREA EDUCACION PREESCOLAR DAME UNA HORA DE TU TIEMPO OBJETIVO 5 EVALUACIÓN SUMATIVA Asignatura: Desarrollo del Niño de 0 a 3 años. Código: 052 Centro de Apoyo: Temblador Lapso...

    553  Palabras | 3  Páginas

  • Hábitos de autonomía 0-3 años

    HÁBITOS DE AUTONOMÍA 0-3 AÑOS Explique qué entiende por hábitos de autonomía y cuáles considera los básicos en 0-3 años. Indique también aspectos que implique la adquisición de dichos hábitos y ejemplifique alguna secuencia a seguir para la creación de alguno de esos hábitos. Los hábitos básicos de autonomía son aquellos comportamientos, principalmente domésticos, cuya adquisición resulta indispensable para que el niño adquiera un desarrollo social normal. Se consideran hábitos básicos: la...

    619  Palabras | 3  Páginas

  • Etapa del niño de 0 a 3 años

    La etapa de 0 a 3 años se caracteriza por ser una etapa de crecimiento rápido, sobre todo el primer año, lo que condiciona unos requerimientos nutricionales más altos, si se valoran por unidad de peso, con respecto a etapas posteriores. Es también una etapa de transición, desde la leche materna hacia la alimentación del resto de la familia. En ella se forman los hábitos alimentarios que puede perdurar el resto de la vida. No menos importantes son los aspectos de relación social y afectiva ligadas...

    1130  Palabras | 5  Páginas

  • Cobertura Educativa

    COBERTURA UN TEMA QUE PREOCUPA Actualmente la situación de la cobertura escolar, a nivel licenciatura ha prendido focos rojos respecto al alcance de demanda que puede cubrir. Es por ello que la escuela pública se ha convertido en un privilegio que pocos pueden gozar; originando así un problema de tamaño colosal, por lo que el efecto dómino es inminente en todas las esferas del ámbito social. La trascendencia que este fenómeno ha alcanzado es enorme si, se toman en cuenta las estadísticas que...

    1431  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo Del Niño De 0 A 3 Años

    EDUCACION. MENCION: PREESCOLAR. DESARROLLO DEL NIÑO DE O A 3 AÑOS. PROFESORA: ALUMNA: MARBELIS MORENO. LILIA MENDOZA. C.I:09.989.323. GUIRIA, ESTADO SUCRE 2010. INTRODUCCION. Este trabajo práctico de la Asignatura Desarrollo del Niño de 0 a 3 años, código 052, tiene como propósito orientar sobre la importancia de la Educación Sexual en los primeros años de vida. Las actividades de Estimulación Sexual se realizaron...

    1473  Palabras | 6  Páginas

  • ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN ATENCION A LA POBLACION VULNERABLE

    ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN ATENCION A LA POBLACION VULNERABLE Los grupos vulnerables son aquellos que en virtud de sus edad, raza, sexo, condición económica, social, características físicas, están en riesgo de condición y eso les impide incorporarse al desarrollo y acceder a mejores condiciones de bienestar, estas poblaciones se caracterizan por un bajo nivel de educación, para una vida digna una vivienda en mal estado o por falta de una, un bajo presupuesto para alimentos o ninguna clase de ingreso...

    1586  Palabras | 7  Páginas

  • caracterización del niño de 0 a 3 años

    NIVEL MATERNAL DE 0 A 3 AÑOS: Desarrollo psicomotor: 1er.Trimestre. Cambios posturales Cabeza: Predominio posición asimétrica. La mantiene por un momento en línea media. La eleva ligeramente (boca abajo). Intento de control cefálico. Tronco: Línea media. Escasa movilidad. Extremidades: Disminución tono flexor. Mayor flexibilidad de manos y piernas. Movimientos más suaves y continuos. Evolución de la aprensión Manos fuertemente cerradas con el pulgar alrededor de los demás dedos. Al...

    1557  Palabras | 7  Páginas

  • Guía Niño 0 A 3 Años La Rioja

    El niño de 0 a 3 años  Guía de Atención Temprana para Padres y Educadores  Equipo de Atención Temprana de La Rioja          Presentación  La  Consejería  de  Educación,  Cultura  y  Deporte  del  Gobierno  de  La  Rioja,  pre­  senta  y  difunde  con  gran  orgullo  esta  “Guía  de  Atención  Temprana:  El  niño  y  la  niña  de  0  a  3   años”,  que  completa  así  el  Ciclo  evolutivo  con  la  ya  editada  en  el  año  2006,  “Guía  de  Atención  temprana:  El  niño  y  la  niña  de  3  a 6 años”...

    1070  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo del niño de 0 a 3 años.

    EL NIÑO DE 0 A 1 AÑO En ocasiones, el vínculo afectivo entre madre e hijo se desarrolla poco a poco. Después de 9 meses de espera y 12 horas de trabajo de parto, una madre finalmente puede conocer a su bebé. Sin embargo, no siempre llora de la emoción como se cree que lo haría tan pronto la viera, ni tampoco hay ese amor a primera vista que se esperaba con tanta ansiedad. ESTRATEGIAS PARA LOGRAR UN MEJOR CONTACTO AFECTIVO ENTRE UNA MADRE Y SU BEBÉ Algunas veces, el vínculo afectivo...

    697  Palabras | 3  Páginas

  • Lactancia E Infancia De 0 A 3 Años

    Identificación Tributaria (NIT) 6. DV 8 9 9 9 9 9 0 0 3 7. Primer apellido 8. Segundo apellido 9. Primer nombre 10. Otros nombres 1 11. Razón Social MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL Asalariado 24. Tipo de documento 25. Número de Identificación 13 26. Primer apellido 1 1 4 0 Periodo de la Certificación 30. DE: 2011 01 31. A: 01 8 3 5 8 8 3 27. Segundo apellido 28. Primer nombre 29. Otros nombres ...

    546  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo fisco de 0-3 años

    DESARROLLO FISICO DE 6 A 11 AÑOS Aspectos del desarrollo físico, durante esta edad se presentan constantes cambios en el ser humanos, en el niño o niña, se pueden distinguir entre altos, bajitos, robustos, delgados. Algunos de esos niños mostraran actitudes diferentes a los demás, a esto se le llama desarrollo físico, y es muy importante que durante este proceso se tenga una buena supervisión y cuidado. Crecimiento, durante la niñez el crecimiento es considerablemente mas lento, los niños varían...

    677  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo motor de 0-3 años

    | |Durante millones de años, los seres vivos hemos soportado la radiactividad natural de la corteza terrestre y de los rayos cósmicos. | |La exposición a altas dosis de radiación aumenta la tasa de cáncer y pueden producir otros trastornos de tipo genético. Los efectos de la radiactividad no | |siempre son perjudiciales ya que si empleamos...

    1214  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo Del Niño De 0 A 3 Años

    Al llegar organice al grupo de 17 niños en una ronda para Jugar con el juego de tarjetas didácticas Para aprender sonidos Desarrollo Ya todos organizados en la ronda comienzo a mostrar las tarjetas Comenzando por preguntas a los niños de 2 a 3 años las asocian con Sonidos emitidos por los animales y así sucesivamente muchos les saben por asociación del sonido mas no por lo que observan, por estar iniciándose en esto claro unos son mas agiles que otros, por esta razón aciertan y juegan con...

    510  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo En La Niñez 0 A 3 Años

    DESARROLLO POSTURAL DESARROLLO POSTURAL Caminar Caminar Posición erguida Posición erguida Mantenimiento de la cabeza Mantenimiento de la cabeza Posición de sentado Posición de sentado La talla aumenta un promedio de 18 cm en el primer año de vida, y 10 cm en el segundo año de vida La talla aumenta un promedio de 18 cm en el primer año de vida, y 10 cm en el segundo año de vida El peso tiene un incremento de 7 kg en el primer año de vida; y en el segundo año un 2.5 kg El peso tiene un incremento...

    1484  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo cognitivo de 0 a 3 años

    manera: Cuando son recién nacidos sólo tienen memoria de reconocimiento, reaccionando ante olores, sonidos y cosas que ve. La memoria cambia a medida que se desarrolla la mente de los niños. Ciertas habilidades están relacionadas con la edad. A los 3 meses la mayoría de los bebes pueden imitar acciones, reconocen móviles, juguetes y objetos corrientes por medio de memoria. A partir de los 6 meses comienza a tener memoria a corto plazo, reconoce a personas cercanas a ellos. De 8 a 12 meses los bebes...

    1403  Palabras | 6  Páginas

  • Etapa sensoriomotora de 0 a 3 años

    20059657644130BIOGRAFIA: http://fundacionbelen.org/taller-padres/etapas-del-desarrollo-cognitivo-cero-tres-anos/http://saeti2.itson.mx/ArchivosCarpetas/AreasContenido/Course_11271/Conta_2702516/ppt_desarrollo_fisico.pdf 0BIOGRAFIA: http://fundacionbelen.org/taller-padres/etapas-del-desarrollo-cognitivo-cero-tres-anos/http://saeti2.itson.mx/ArchivosCarpetas/AreasContenido/Course_11271/Conta_2702516/ppt_desarrollo_fisico.pdf 50730155120005PRIMER AÑO-Muestra una combinación de estar de pie, caminar...

    878  Palabras | 4  Páginas

  • trastornos del sueño en niños de 0 a 3 años

    del sueño en niños de 0 a 3 años Sonambulismo: en éste, el niño se levanta dormido con los ojos abiertos y se conduce como un autómata, después de deambular durante algunos minutos, vuelve a la cama o dócilmente se deja llevar, y al día siguiente no recuerda nada. Los diversos estudios no han demostrado psicopatología verdadera, sólo niveles de ansiedad. Su frecuencia es baja, se ha señalado entre 1 a 6 % de la población en general, se presenta en niños mayores de 7 años. Puede afectar a personas...

    1682  Palabras | 7  Páginas

  • Equidad Educativa. Atención a Los Principales Grupos Vulnerables De La pobLación.

    Equidad educativa. Atención a los principales grupos vulnerables de la población. Se considera que la equidad educativa es uno de los componentes más importantes de la educación en México. Pero ¿Realmente existe equidad educativa? Para poder adentrarnos a este tema y responder a esta pregunta, es necesario primeramente conocer el significado de equidad educativa. Equidad educativa según Carlos Tünnermann‘’hace referencia al tratamiento igual, en cuanto al acceso, permanencia y éxito en el sistema...

    906  Palabras | 4  Páginas

  • importancia de la higiene y alimentacion en el niños de 0-3 años

    EDUCACIÓN DE VERACRUZ ESCUELA BACHILLERATO “LEONA VICARIO” “La importancia de la alimentación e higiene en los niños de 0-3 años” Puericultura iii Ramirez Valdiviezo Abigail. DOCENTE: Patricia Procora Bosques Vargas. PARCIAL: Segundo GRADO-GRUPO: 3° sem B CICLO ESCOLAR: 2014-2015 La importancia de la higiene y alimentación del niño de 0-3 años. La alimentación de los niños en el transcurso de esta etapa es uno de los recursos más importantes para su desarrollo...

    544  Palabras | 3  Páginas

  • Tabla de desarrollo en niños de 0 a 3 años

    EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS Periode[0-3] | Asp. Físics Motricitat | Asp. Socials i emocionals Sociabilitat | Cognició/Pensament | Llenguatge | Piaget | Asp Físicos:La cabeza, al nacer, ya tiene el 70% de su tamaño adulto y está desproporcionada con respecto al resto del cuerpo. Los cartílagos del cráneo se osifican paulatinamente y se produce un aumento del tamaño de las fibras musculares a lo largo del primer año. El crecimiento de los recién nacidos es bastante rápido entre los 2-3 años. Por lo tanto...

    1507  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo psicosocial y cognitiv de 0 a 3 años

    Desarrollo Psicosocial de 0 a 3 años Cuando los bebés nacen, tienen la habilidad de aprender lo que ven, oyen, huelen, prueban y tocan, además de recordar lo que aprenden, además perciben el habla, lloran y dan alguna respuesta a los sonidos. El infante aprende a dar cierta respuesta a un estímulo medioambiental (balbucear al ver a sus padres) con el fin de producir un efecto particular (que los padres le presten atención), también logran distinguir sonidos idénticos, que recogen las características...

    522  Palabras | 3  Páginas

  • Guía de estimulación para niños de 0 a 3 años

    Guía de estimulación para niños de 0 a 3 años Cuestionario Evaluación 1. ¿A qué edad el niño empieza a andar? De 0 a 1 año. De 1 a 2 años. Cuando los padres lo desean. Ninguna es correcta. 2. Qué afirmación es la correcta: Los bebés se expresan a través del llanto. El llanto en un bebé es indicativo de dolor. El bebé llora únicamente para llamar a su madre. El llanto no puede considerarse una forma de comunicación. 3. Las áreas del desarrollo psicológico del niño son: Sensorial...

    1080  Palabras | 5  Páginas

  • Características Del Niño Y La Niña De 0 A 3 Años

    UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA Facultad de Filosofía Educación Inicial Relación Familia - Escuela “Características del niño y la niña de 0 a 3 años” Prof.: Carmen Rivas Integrantes: * Leyda Burgos * Elizabeth Peralta * Gabriela Lebrón * Amara Dujak * Ruth Hermosilla. Fundamentación. Como docentes y padres, necesitamos conocer las características de cada niño/niña. La forma en que van desenvolviéndose con el correr de los meses, sus desarrollos físicos, emocionales y cognitivos. De tal manera...

    748  Palabras | 3  Páginas

  • Juegos Didácticos Para Niños De 0 A 3 Años

    - de 0 a 1 año: - o Texturas: colocar a los ninos y dejarles gatear sobre alfombras, mantas, almohadones de diferentes materiales: alfombra de plástico blando, manta de lana, almohadones con funda de tela lisa o más áspera, de peluche, de terciopelo, frazadas etc. Podemos acariciar a los ninos mientras con plumas, animales de peluche, botoncitos de algodón, pinceles, globos, soplar burbujas de jabón en sus manos y caras. o o Concepto blando-duro: a) Pelotas hinchadas, duras y unas menos...

    1480  Palabras | 6  Páginas

  • desarrollo cognitivo en la infancia de 0 a 3 años

    desarrollo cognitivo en la infancia de 0 a 3 años • El proceso cognoscitivo es la relación que existe entre el sujeto que conoce y el objeto que será conocido. • El desarrollo cognitivo es el producto de los esfuerzos del niño por comprender y actuar en su mundo. • Este desarrollo gradual sucede por medio de tres principios interrelacionados: la organización, la adaptación y el equilibrio. CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO. • De 0 a 1 mes se observan básicamente conductas reflejas: actividad...

    647  Palabras | 3  Páginas

  • desarrollo cognitivo niño 0-3 años

    Etapa sensoriomotriz: (0 a 3 años)  6 subestadios Efecto biológico: Reflejos involuntarios Boqueo Moro Caminar Repite las conductas con un propósito Inteligencia práctica  a través de la exploración Necesita una base de apego seguro, de no ser así será un niño ansioso y no tendrá curiosidad a explorar. Capacidad de imitación: Invisible  Con su propio cuerpo Diferida  en ausencia del modelo sigue imitando la conducta, por ejemplo: imitar a sus padres. Noción de permanencia de...

    765  Palabras | 4  Páginas

  • Estimulacion Para El Desarrollo Del Niño De 0 A 3 Años

    NUCLEO PROBLEMICO No. 5 MANUAL DE ESTIMULACION Y ESTRATEGIAS DE ESTIMULACION PARA NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS CON DIFERENTES PATOLOGIAS PREGUNTAS GENERADORAS: 1. Qué se entiende por Patología? Es la parte de la medicina encargada del estudio de las enfermedades que se generan en las células, tejidos y órganos. Utiliza herramientas moleculares, microbiológicas, inmunológicas, morfológicas, para tratar de explicar la etiología y manifestaciones clínicas (signo y síntoma) que...

    630  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrolo Del Lenguaje De Niños De 0-3 Años

    1. Como se desarrolla el lenguaje en los niños de 0-3 años Los bebés comienzan a desarrollar su sistema auditivo dentro del vientre materno, en ese momento son capaces de percibir sonidos a su alrededor, comenzando con los órganos internos de su madre, (principalmente los latidos de su corazón) percibiendo también los sonidos y voces que llegan desde fuera del vientre materno. Es en este momento, mediante los estímulos auditivos, cuando se comienza a desarrollar el lenguaje en el pequeño. Al nacer...

    968  Palabras | 4  Páginas

  • Signos De Alarma En Niños De 0 A 3 Años

    ALARMAS EN SUS HIJOS DE 0 A 3 AÑOS ________________________________________ (O cuando un padre debe acudir a la consulta del pediatra con su hijo) La capacidad de observación y el sentido común es más útil que cualquier enumeración de signos de alarma en el niño. Quien convive con el niño procura conocerlo y se ocupa de él. Sabe cuando tiene que preocuparse y acudir al médico. SÍNTOMA GUÍA -> MAL ESTADO GENERAL Este y no otro debe ser quien nos oriente en la importancia de la...

    659  Palabras | 3  Páginas

  • Cobertura educativa

    Cobertura educativa Desgraciadamente en México no existe cobertura educativa en un 100% en la educación básica (preescolar, primaria y secundaria), siendo esto un grave problema pues deja a un gran porcentaje de la población fuera de este servicio. La mayor parte de la población que no asiste a la escuela habita en localidades aisladas y dispersas debido a que resulta difícil para el gobierno construir escuelas para un número reducido de habitantes. (Programa de Problemas y Políticas de la Educación...

    765  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo Madurativo Niños/As De 0 A 3 Años

    DESARROLLO MADURATIVO NIÑOS/AS DE 0 A 3 AÑOS DESARROLLO MADURATIVO NIÑOS/AS DE 0 A 3 AÑOS • Desarrollo Madurativo Recién nacido Cabeza/tronco Hipertonía miembros Reencuentra posición fetal Fija mirada Reflejo arcaico prensión palmar (grasping) • 1 mes Eleva mentón. Cabeza hacia atrás. Menor rigidez miembros. Pelvis elevada. Movimientos reptación. Seguimiento 90 º. Mantiene grasping. • 2 º Mes Cae cabeza aún Sentado, cabeza derecha instantes Flexiona miembros Se sostiene sobre los antebrazos...

    528  Palabras | 3  Páginas

  • El calendario de adviento en la etapa 0 a 3 años

    La entrada de hoy est dirigida al Calendario de Adviento y su papel en el primer ciclo de educacin infantil (0 a 3 aos). 1. QU ES EL CALENDARIO DE ADVIENTO Es un calendario de cuenta-atrs desde el 1 de diciembre al 24 de diciembre, da de Nochebuena. Hay una gran variedad de calendarios de adviento, los hay que cuentan con chocolates, golosinas, actividades, manualidades, frases motivadoras, etc. HYPERLINK http//1.bp.blogspot.com/-vQuUyzNhHwI/UpDgF9DvkAI/AAAAAAAABpM/OaHUgKY4PFU/s1600/calendariosadviento...

    1598  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo Integral Del Niño De 0 a 3 Años

    OECD, 2002). La plasticidad puede ser clasificada en dos tipos: Experiencia-expectante y experiencia-dependiente. La plasticidad experiencia-expectante describe la tendencia genética a modificaciones estructurales del cerebro en los primeros años de vida. La plasticidad experiencia-dependiente se ocupa de la modificación estructural del cerebro que se produce como resultado de la exposición durante la existencia a entornos ambientales complejos. Muchos investigadores creen que la plasticidad...

    802  Palabras | 4  Páginas

  • Formacion de habitos y habilidades del niño 0 a 3 años

    Formacion De Habitos Y Habilidades En Niños De 0 A 3 Meses Informe de Libros: Formacion De Habitos Y Habilidades En Niños De 0 A 3 anos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: anadiazn 25 abril 2012 Tags: Palabras: 1375 | Páginas: 6 Views: 365 HABILIDADES Dado que la mayoría de los niños, desafortunadamente, no puede asistir a un centro de Educación Infantil en el período de 0 a 3 años, la principal formación de hábitos en los pequeños...

    1447  Palabras | 6  Páginas

  • Crecimiento y desarrollo corporal del niño de 0 a 3 años

    DESARROLLO CORPORAL DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS Los primeros años de vida es una etapa que comprende el desarrollo de habilidades motrices gruesas y finas, los que servirán de base para el desarrollo de actividades más especializadas como es la escritura. Al nacer, el niño presenta una estatura promedio de 50 cms., y su peso de 3 Kg. Aproximadamente. Durante el transcurso de su primer año de vida, la longitud y su peso se van incrementando con el transmitir de los años. Este periodo de crecimiento...

    671  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo Social Niño 0-3 Años

    uno, sino de muchos que conlleven esto a su vida profesional, dejando que nuestra autonomía, construya un sujeto con lo mismo, que dependa de sí mismo. Formemos una revolución educativa, porque solo de este modo seremos escuchados y crearemos conciencia de que en esta sociedad necesitamos más calidad educativa y más cobertura estudiantil. Miremos en nuestro entorno y nos daremos cuenta de que esto nos hace falta. ELABORADO POR: Jhoan Esneider Rozonzew Velásquez Estudiante...

    627  Palabras | 3  Páginas

  • El Desarrollo Psicomotor Del Niño De 0 a 3 Años

    El desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años El desarrollo psicomotor: es un proceso continuo que abarca desde la concepción hasta la madurez del niño. Empieza en el útero y es, el nacimiento, un hecho más del proceso, siendo aquí, el inicio también de la influencia de los factores ambientales exteriores. Las secuencias del desarrollo son iguales para todos los niños, aunque el ritmo varía de unos a otros, por ejemplo el andar, que unos lo hacen antes que otros. El desarrollo está íntimamente...

    1394  Palabras | 6  Páginas

  • Propuestas Para El Desarrollo Psicomotor En Niños De 0 A 3 Años

    Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” Subdirección de Investigación y Postgrado Especialización: Educación Inicial Propuesta Para Desarrollar La Génesis De La Inteligencia Psicomotora En Niños(as) De Maternal En Edades Comprendidas de 0 a 3 Años. Participantes: Escalante, Ana María García Mónica López, Carmen T Terán Lili Paolini, Rosmary Soujaa Ramia Valencia, Junio 2012 PROPOSITO La siguiente propuesta se elaboro, principalmente tomando en cuenta la necesidad que existe en las...

    1440  Palabras | 6  Páginas

  • 052 Estimulación del desarrollo del niño de 0 a 3 años

    seguridad y tranquilidad. El bebé al salir del útero le será más fácil calmarse escuchando las mismas canciones y melodías. La madre se verá muy beneficiada ya que al emitir los sonidos le ayudara a relajarse y disminuye el dolor a la hora el parto. 3.- Leer cuentos infantiles, poesía o cualquier lectura que se del interés de la madre. Colóquese en lugar silencioso, este debe ser un momento solo para la madre y el bebé lea tono de voz suave. Estimular desde el vientre de la madre el lenguaje...

    1141  Palabras | 5  Páginas

  • Problemas de comportamiento en niños 0-3 años ¿que hacer?

    vivimos situaciones con nuestros hijos que algunos casos son muy desesperantes. Si este es vuestro caso, podéis probar estos breves pero eficaces consejos, que han manado como todo nuestro trabajo, de muchas horas de conversación con padres y educadores en estos 25 años de trabajo con familias. No hay recetas mágicas para solucionar éstos problemas, pero sí hay actitudes para hacer la vida un poco más agradable a todos y lo más importante no solo querer a nuestros hijos/as (no podemos evitarlo) si no...

    1383  Palabras | 6  Páginas

  • Cobertura De Atención Primaria A La Salud

    Cobertura de atención primaria a la salud CUAL ES LA COBERTURA DE ATENCION PRIMARIA A LA SALUD  LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL de la Salud (OMS) propuso en 1978 la meta "Salud para todos en el año 2000". Así, la obtención de indicadores sobre la cobertura de atención primaria a la salud (APS) que sean confiables, y con calidad, se convierte en un ejercicio crucial para que a través de ellos puedan realizarse análisis para evaluar la cobertura alcanzada en cuanto a atención primaria se refiere.  ...

    738  Palabras | 3  Páginas

tracking img