• Lenguaje
    Lenguaje veronica verger Lenguaje Meses Palabras Observaciones Autores 12m 2 ó 3 Aisladas: Ej: mamá-papá-papa Ausubel/Sullivan 12 a 18 4 a 6 Mamá-papá-papa-agua-nombra a familiar cercano etc. Gesell A. 18 m 10 Aumenta el vocabulario...
    392 Palabras 2 Páginas
  • El aprendizaje significativo
    David P. Ausubel Febrero 1, 2007 in Ausubel | by jmorin   La adquisición de un cuerpo de conocimiento claro, estable y organizado de parte del educando es el variable independiente más significativo que influye sobre su capacidad para adquirir nuevos conocimientos en el mismo campo.            ...
    494 Palabras 2 Páginas
  • Ps. Del Desarrollo
    implicancias de su establecimiento para el desarrollo social. Importancia de los organizadores en la constitución del psiquismo según Spitz. Aportes de Ausubel al estudio del desarrollo yoico. Un enfoque interaccional del desarrollo del yo. Secuencias normativas en el desarrollo del yo. Diferenciación del...
    3363 Palabras 14 Páginas
  • Aprendizajes
    relaciona sus conocimientos previos con los nuevos dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas. bibliografia de wikipediaDavid P. Ausubel La adquisición de un cuerpo de conocimiento claro, estable y organizado de parte del educando es el variable independiente más significativo que...
    1782 Palabras 8 Páginas
  • Libro De Vida
    señora Yesenia recibe la noticia de que será madre nuevamente; y es así como aquí comienza la historia de vida de la niña Jocelyn Ojeda López. David Ausubel nos dice que “Para determinar los orígenes y las primeras fases evolutivas de la conducta debemos comenzar por el feto”. Durante el embarazo la señora...
    4638 Palabras 19 Páginas
  • Planeaciones
    conceptos, que el niño que tiene la habilidad de adquirirlos con mayor rapidez, “ya que cada niño mantiene genéticas distintas, y ritmos diferentes” (Ausubel y Sullivan, 1990), los cuales los diferencian unos de otros. A su vez también existe en esta primera habilidad, la de observación sistemática, donde el...
    2070 Palabras 9 Páginas
  • asubel
    (25/10/1918 - 09/07/2008) David Paul Ausubel, Psicólogo estadounidense. Nació el 25 de octubre de 1918 en Nueva York, en el seno de una familia de inmigrantes judíos de Europa Central. Cursó estudios en la Universidad de Nueva York. Ausubel, es el creador de la teoría del aprendizaje significativo...
    435 Palabras 2 Páginas
  • David paul ausubel
    DAVID PAUL AUSUBEL (1918- ), psicólogo de la educación estadounidense, nacido en Nueva York, hijo de un matrimonio judío de inmigrantes de Europa Central. Graduado en la Universidad de su ciudad natal, es el creador de la teoría del aprendizaje significativo, uno de los conceptos básicos en el moderno...
    777 Palabras 4 Páginas
  • Grupo
    ESTA ENTRODUCCION LO RELACIONADO AL TEMA DE PREESCOLAR, COMO ES CLASIFICADA, LA DEFINICION DE CADA UNA DE ELLAS, Y LOS ESTUDIOS QUE REALIZO AUSUBEL Y SULLIVAN SOBRE EL DESARROLLO Y LAS RELACIONES ENTRE PARES. ESPEREMOS QUE ESTE PEQUEÑO LIBRO LE SEA DE GRAN AYUDA PARA INFORMARLE SOBRE LOS TEMAS...
    1609 Palabras 7 Páginas
  • Proyectos De Preescolar
    La capacidad intelectual del aprendizaje significativo: directamente ligado al entrenamiento del mundo escolar, desde horizontes mentalistas, D. P. Ausubel (1968) y J. D. Novak (1982), entre otros, han desarrollado la concepción de la inteligencia de los nichos ecológicos. Es una puesta de largo de la...
    1051 Palabras 5 Páginas
  • David ausubel
    DAVID AUSUBEL Nació en Nueva York en el seno de una familia de inmigrantes judíos de Europa Central. Cursó estudios en la Universidad de Nueva York. Ausubel, es el creador de la teoría del aprendizaje significativo, que responde a una concepción cognitiva del aprendizaje. • En el año 1963 publicó Psicología...
    980 Palabras 4 Páginas
  • universitario
    BIOGRAFÍA DE “DAVID PAUL AUSUBEL” “La adquisición de un cuerpo de conocimiento claro, estable y organizado de parte del educando es el variable independiente más significativo que influye sobre su capacidad para adquirir nuevos conocimientos en el mismo campo”. David Paul Ausubel nació en Brooklyn...
    926 Palabras 4 Páginas
  • Bibliografia de ausubel
    BIBLIOGRAFÍA “DAVID AUSUBEL” Nació en los Estados Unidos (New York), en el año de 1918, hijo de una familia judía emigrante de Europa Central. Se preocupó por la manera como educaban en su época y en especial en su cultura. Estudió en la Universidad de Nueva York. El originó y difundió la teoría...
    542 Palabras 3 Páginas
  • Todos para todos
    contamos con lecturas de diferentes autores los cuales nos dan su definición de lo que es para ellos el desarrollo del niño, por ejemplo Ausubel, David y Edmund V. Sullivan quienes nos hablaron sobre el crecimiento y desarrollo motor de los niños, y así tenemos una lista de varios autores que podrás observar...
    1898 Palabras 8 Páginas
  • Lcdo Marketing
    DAVID AUSUBEL Biografía Nacido en Nueva York el 25 de octubre de 1918, hijo de una familia judía emigrante de Europa Central; Se preocupó por la manera como educaban en su época y en especial en su cultura. Estudió en la Universidad de Pensilvania; Ausubel, es el creador de la teoría del aprendizaje...
    955 Palabras 4 Páginas
  • David ausubel
    Biografía David Paul Ausubel nació en Brooklyn, New York el 25 de octubre de 1918, hijo de una familia judía emigrante de Europa Central. Estudió medicina y psicología en la Universidad de Pennsylvania y Middlesex. Fue cirujano asistente y psiquiatra residente del Servicio Público de Salud de los Estados...
    275 Palabras 2 Páginas
  • El aprendizaje significativo de david paul ausubel
    UNIVERSIDAD DEL SUR MAESTRIA EN DERECHO CONSTITUCIONAL Y AMPARO “El aprendizaje significativo de David Paul Ausubel” Catedrático.- Dr. Mario Alberto Ortìz Luna. Alumna.- Lic. Cecilia Azucena Santana Medina MATERIA.- TEORÌAS DEL APRENDIZAJE Cancún Quintana Roo a 12 de Enero, 2010 ...
    6941 Palabras 28 Páginas
  • Pedagogia
    Epistemología Genética de J. Piaget, Thomas Kuhn y Stephan Toulmin. Uno de los más fuertes defensores de las teorías cognitivas del aprendizaje es David Ausubel, psicólogo que ha intentado explicar cómo aprenden los individuos a partir de material verbal, tanto hablado como escrito. Su teoría fue expuesta por...
    3195 Palabras 13 Páginas
  • Psicologia genetico cognitiva de jean piaget
    CARRETERO, M. (1993). “Constructivismo y educación”. Aique. Argentina.página 250 15. AUSUBEL, D., NOVACK, J. y HANESIAN, H. (1983).” Psicología Educativa”, Trillas. México. Página 184 16. AUSUBEL, D y SULLIVAN E (1991). “El desarrollo infantil, aspectos lingüísticos, cognitivos y físicos”. Paidós...
    6491 Palabras 26 Páginas
  • teoria de ausbel
    Research (1978, en defensa de los "organizadores previos"). Autor, junto con Edmund V. Sullivan, de El desarrollo infantil (traducción de José Penhos, Paidós Ibérica: Barcelona, 1983). SU TEORÍA La teoría de Ausubel es una teoría cognitiva, ya que se preocupa de los procesos de comprensión, transformación...
    387 Palabras 2 Páginas