Autores Que Definen La Pedagogia ensayos y trabajos de investigación

autores de la pedagogia

La evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora, Málaga, Aljibe (Biblioteca de educación), pp. 165-175 Tonucci, Francesco (1981), "Propuestas y técnicas didácticas", en Viaje alrededor de “El Mundo”, Barcelona, Laia (Cuadernos de Pedagogía), pp. 173-187. Torres, Rosa María (1998), “Enfoque de necesidades básicas de aprendizaje”, en Qué y cómo aprender, Necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares, México, SEP (Biblioteca del normalista), pp. 47-60. Fenstermacher...

1299  Palabras | 6  Páginas

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Autores Pedagogia

proceso educativo parte de la realidad del individuo; propone una educación problematizadora y el método de la cultura popular; se fundamenta la teoría de la liberación; algunas de sus obras principales, Educación como práctica de la libertad y La pedagogía del oprimido FRANCISCO VARELA (1946-2001): Trabajo junto a Humberto Maturana, así que su teoría es la misma (mencionada en Maturana). Howard Gardner Howard Gardner (Scranton, Estados Unidos, 11 de julio 1943) es...

1082  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia según autores

Pedagogia según autores Pedagogía es una forma de vida en la que lo primero es la educación, es la forma de vida que toda persona dedicada al mundo educativo debería llevar, la pedagogía es lo único que puede cambiar el mundo (Nenna) la pedagogia es la disciplina que se encarga de regular el proceso educativo al igual que resolver los problemas que se suscitan debido ala apariciòn de la educaciòn. (ricardo nassif) Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los...

1132  Palabras | 5  Páginas

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Diferentes Autores De La Pedagogia.

AUTOR | BIOGRAFÍA | MÉTODO | APORTES A LA EDUCACIÓN PREESCOLAR | RECURSOS | Jean Itard | Nacido el 24 de abril de 1774 medico pedagogo francés dedico su vida a la educación de sordomudos y ciegos siendo pionero de la educación especial. Falleció en parís el 5 de julio de 1838. | Estableció las bases del método de lectura braille para ciegos y fue el primer medico en proponer el método de reparar el retraso producido por la degradación social a través de un tratamiento pedagógico. Itard fue precursor...

1615  Palabras | 7  Páginas

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Pedagogia Varios Autores

través de una acción planificada, reglada y graduada, es un sistema que se reproduce y también se mejora. El autor cita a Trilla Bernet, para decir que la misma tendrá contenidos para el aprendizaje impuestos por el Estado que concluirán en una certificación y que el aprendizaje formal es intencional desde la perspectiva del alumno. Educación no formal: [ ] Cascone cita a la autora Trilla Bernet para afirmar que la educación no formal es el resultado de la exclusión del sistema educativo reglado...

1350  Palabras | 6  Páginas

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Autores Pedagogía Comparada

al del educando-Vincula teoría y práctica-tiene autoridad (no es autoritario) | Decía que la mujer debe ser educada para la sumisión | Educación para todos | Sus tres pilares son: 1 Juego y trabajo2 Disciplina3 Libertad | | | Las mujeres son las primeras que enseñan | Dice que el juego es la más alta forma del desarrollo humano en la niñez | | HERBART | TOLSTOI | LUZURIAGA | ROGERS | Su pedagogía se fundamenta en la ciencia y en la psicología |...

960  Palabras | 4  Páginas

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Pedagogia contemporanea autores

1. Antón Makárenko Tomando en cuenta el contexto social y la población atendida qué tipos de objetivos educativos persiguió su pedagogía. Los objetivos que makarenko asigna a la educación se asientan en dos pilares fundamentales: • Su confianza en la sociedad soviética. • Su fe en las posibilidades de la educación. Orienta su pedagogía a la formación de hombres capaces, a su vez, de ser también constructores activos del comunismo, considera que la educación es la expresión del credo político...

711  Palabras | 3  Páginas

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Autoridad definida

propia autoevaluación de equipo, el promedio será la calificación final. Individuales; honor, privacía, autoconfianza, libertad personal, estimulación intelectual, relación amistosa, familia, seguridad personal, auto progreso, autoestima, ingenio, autor respeto, calidad de vida, propiedad, educación, salud, alimentos, seguridad, respeto, trabajo, tiempo libre. Profesionales; apertura, autoeducación, capacidad, compasión, comunicación, conciencia cívica, conservación, cooperación, creatividad, curiosidad...

5914  Palabras | 24  Páginas

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Autores en Pedagogía

Antología: Autores de la doctrina pedagógica Licenciatura: Ciencias de la Educación Autor: Gabriela Enriqueta Trejo Sánchez 7 de Diciembre de 2013 Índice I. Presentación 3 II. Autores de la doctrina Pedagógica 3 2.1. Antón Semiónovich Makárenko 3 2.2. Antonio Gramsci 6 2.3 Burrhus Frederic Skinner 8 2.4. Jan Amós Comenio 9 2.5. Jean Piaget 11 2.6. Johann Friedrih Herbart 14 2.7. John Dewey 17 2.8...

16165  Palabras | 65  Páginas

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Autores de pedagogía

PEDAGOGIAS DEL SIGLO XX [pic] DIDÁCTICA GENERAL María Montessori Educación activa y sensorial: María Montessori es una de las educadoras que mejor ha traducido el ideario de la Escuela Nueva y Activa. Su método desarrolla, sobre todo, la educación sensorial en el parvulario y con distintas adaptaciones ha tenido una gran influencia en la Educación Infantil y por ello es que han existido y existen aún escuelas Montessori en muchos países...

5181  Palabras | 21  Páginas

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autores en la pedagogia

AUTOR JUAN JACOBO ROUSSEAU TIPO DE EDUCACION NATURALISTA APORTES -Plan de reforma del individuo por la educación y de la sociedad por la política. -En la educación es necesario tener en cuenta la naturaleza del niño y las particularidades de su edad. -La naturaleza quiere que los niños sean niños antes de que sean Adultos" -la educación se lograba a partir de tres fuentes: la naturaleza, las personas que nos rodean y las cosas. -Creencia en la naturaleza; naturalismo aplicado...

1874  Palabras | 8  Páginas

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TEXTO: EDUCACIÓN ESCUELA Y PEDAGOGÍA. AUTORA: MARTA DEGL´INNOCENTI

TEXTO: EDUCACIÓN ESCUELA Y PEDAGOGÍA. AUTORA: MARTA DEGL´INNOCENTI Lo que propone Marta Degl’Innocenti en el texto es un análisis de la problemática de la educación. En un principio va a exponer tres niveles de análisis de la práctica educativa situada de manera contextual. Además va a exponer ciertas funciones que cumpliría el sistema educativo en busca de comprender y profundizar a la educación como práctica social. Finalmente se propone, a través una reflexión, entender cómo la educación...

1216  Palabras | 5  Páginas

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Autores de la pedagogia

la personalidad no pueden ser considerados como un proceso de una sola vía o manera en el establecimiento de las direcciones educacionales y la derivación de los objetivos específicos del ideal de la educación proclamadas o imaginadas por alguna autoridad. 2. Las Instituciones sociales, entre ellas, los programas y currículos escolares, son más dados a ser efectivamente modificados, en vez de la manera más común de reorganización administrativa, de "arriba abajo", debe ser de "abajo arriba". ...

6193  Palabras | 25  Páginas

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Pedagogia y sus autores

COMENIO Didáctica General [editar] En el vientre materno se prepara el cuerpo para ser habitación del alma. En la tierra el alma se prepara para la vida eterna "Dios creó todo para dárselo al hombre". En ella, el hombre debe lograr fines secundarios: criatura racional, criatura señor de las criaturas y criatura a imagen y complacencia de su creador; va a ser conocedor de todas las cosas, dueño de ellas y de sí mismo y como fin, tendrá la búsqueda de Dios. Tomemos en cuenta que el hombre, para Comenio...

1051  Palabras | 5  Páginas

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Capítulo I y II. “Pedagogía del oprimido” Autor: Paulo Freire

Consignas 1) ¿Cuál es la problemática planteada por el autor? 2) Confeccionar un paralelo detallando las características del opresor y del oprimido. 3) Confeccionar un cuadro paralelo entre la Escuela liberadora y la Escuela bancaria; teniendo en cuenta los siguientes elementos: • Función de la escuela • Función de la educación • Función de la enseñanza • Concepción de aprendizaje • Rol del docente • Rol del alumno • Relación docente-alumno • Comunicación 4) Realizar una síntesis...

1048  Palabras | 5  Páginas

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Autores

Autores | Educación | Pedagogía | Metodología | Tipo de hombre | Sociedad | Rousseau | Dice que la educación es la forma de dominar al otro, tiene dos fines: la educación de las bellas almas y la educación de la chusma. | Consecuentemente en Emilio (1762) define los nuevos fundamentos para una pedagogía renovada, acorde a los nuevos tiempos. Emilio es el resultado de la revisión de la pedagogía tradicional desde la óptica renovadora del pensamiento de la Ilustración. | Los niños deben educarse...

728  Palabras | 3  Páginas

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La pedagogia

¿QUE ES LA PEDAGOGIA? La pedagogía es una ciencia que se encarga del estudio de la educación, esta ciencia se encarga de enseñar y tener estrategias de enseñanza por parte del maestro maestro o pedagogo pero esta pedagogía ha sido digámoslo modificada desde su primer momento hasta el día de hoy, estos cambios han sido favorables y cada época le hace un pequeño ajuste pero cada uno de estos ajustes trae consigo un solo un objetivo el cual es mejorar y para llegar al perfeccionamiento del ser humano...

580  Palabras | 3  Páginas

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Pedagogia

DIDACTICA, PEDAGOGIA Y SABER De: ARMANDO ZAMBRANO LEAL     Sección: no ficcion » pedagogia EAN: 9789582008178 Editorial: COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO ISBN: 9582008172 Edición: 1ª Formato: RUSTICO Año: 2005 No. de páginas: 242 Idioma: ESPAÑOL País: COLOMBIA Año: 2005 Región: [product:region] Audiencia: [product:audiencia] Formato: RUSTICO Año: 2005 Idioma: ESPAÑOL País: COLOMBIA     ESTE LIBRO TRATA ANTE TODO DE DOS CONCEPTOS CENTRALES: PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA...

826  Palabras | 4  Páginas

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pedagogia

pedagogía nombre femenino 1. Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil. "la pedagogía contemporánea está relacionada con la psicología y con la sociología" 2. Práctica educativa o método de enseñanza en un terreno determinado. "pedagogía publicitaria; pedagogía del deporte; (fig) pedagogía del ocio; (fig) pedagogía de la cultur PEDAGOGIA La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el...

1069  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

Oratoria Tema: pedagogía Docente: Ninfa Asunción – Paraguay 2010 INTEGRANTES Ma. Elena González González Yanina Galeano Ortiz Laura Cáceres Clara Benítez   Significado etimológico Estatua en terracota de un esclavo pedagogo en la Antigua Grecia. La palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir El que conduce niños (Del gr. pedagogo παιδαγωγός) y pedagogía παιδαγωγική. La idea que se tiene de pedagogía ha sido modificado...

1124  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

Concepto de pedagogía La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. A pesar de que se piensa que es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla, y a pesar de que la pedagogía es una ciencia que se nutre de disciplinas como la sociología...

931  Palabras | 4  Páginas

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Pedagogia

1.1. DIFERENTES SIGNIFICADOS DE PEDAGOGIA. Comenius. Es considerado el padre de la Pedagogía. Fue teólogo, filósofo y pedagogo, pero su fuerza está en su convencimiento de que la educación tiene un importante papel en el desarrollo de las personas, en el esfuerzo que hizo para que el conocimiento llegara a todos, hombres y mujeres por igual, sin malos tratos, buscando la alegría y motivación de los alumnos. El establecimiento de la pedagogía como ciencia autónoma y la inclusión en sus...

788  Palabras | 4  Páginas

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Pedagogia

Pedagogía La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación como fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella. Aula de inglés en un instituto de enseñanza secundaria en Alemania. Hay una importante corriente de opinión que defiende que la Pedagogía es en realidad una aplicación práctica de la psicología de...

1175  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogía

“Wil liam Soler” PEDAGOGIA La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto e n el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la c omprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. Etimológicamente, la palabra pedagogía deriva del griego paidos q ue significa niño y agein que s ignifica guiar, conducir. Se llama pedagogo a todo aquel que se encarga de instruir a los niños. El término "pedagogía" se origina en la antigua...

1066  Palabras | 5  Páginas

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pedagogia

pesar de que la conceptualización de la pedagogía como ciencia es un debate que actualmente tiene aún vigencia y que se centra en los criterios de cientificidad que se aplican a las demás ciencias y que no aplican directamente a la pedagogía, es por ello que referirse a la pedagogía como ciencia puede ser un tanto ambiguo, incorrecto, o por lo menos debatible (depende del punto de vista con el que se defina ciencia). Existen autores, pues, que definen a la pedagogía como un saber, otros como un arte,...

621  Palabras | 3  Páginas

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Pedagogia

PEDAGOGu00cdA, TEXTO DE PABLO PINEAU 1. El autor define a la pedagogía como un conjunto de saberes no completos, ni coherentes que se organizan disciplinariamente para referirse a lo educativo en su acepción moderna; La organización disciplinaria implica una determinada relación de poder/saber y una manera especial de ordenar el uso de los saberes con el fin de producir sujetos útiles y dóciles. Pineau también relaciona la manera de entender la pedagogía como él la propone, con la idea de Comenio...

1070  Palabras | 5  Páginas

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PEDAGOGIA

 TRABAJO PRÁCTICO Materia: Pedagogia Profesora: Laura Marengo Alumnos: Pronello, Carla 1 A partir del texto de Liliana Sanjurjo, mencionar las diferentes maneras en que se considera a la Pedagogía. Existen diferentes posiciones que se pueden tener frente a la pedagogía: Si la pensamos como una reflexión sobre la educación, podemos decir que nace con el hombre en sociedad. Si la pensamos como una disciplina, la vemos como una rama de la filosofía que debe enseñarse ...

1690  Palabras | 7  Páginas

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Pedagogia

LA PEDAGOGIA. ¿Qué es la pedagogía? Es la pregunta que al empezar la clase nos formulábamos la gran mayoría de los alumnos que asistimos a la maestría, después llevar la materia, intentamos escribir nuestra opinión acerca de ella, hoy sabemos que la pedagogía paso por ciertas respuestas antes de que fuera considerada una ciencia, conocemos que fue considerada arte, técnica, rama de otra ciencia, incluso hay quien la creyó ficticia, sin embargo con el transcurso del tiempo fue evolucionado hasta...

1427  Palabras | 6  Páginas

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pedagogia

Diapo 1 Algunos autores la definen como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en que se encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo; o también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o principios que se encargan de regular el proceso educativo. El término "pedagogía" se origina en la antigua Grecia, al igual que todas las ciencias primero se realizó la acción educativa y después nació...

1425  Palabras | 6  Páginas

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pedagogia

CONCEPTO DE PEDAGOGIA La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. A pesar de que se piensa que es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla, y a pesar de que la pedagogía es una ciencia que se nutre de disciplinas como la sociología...

505  Palabras | 3  Páginas

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Pedagogia

NATURALEZA Y CONCEPTO DE LA PEDAGOGIA EPISTEMOLOGIA DE LA PEDAGOGIA: Entendamos en principio que la epistemología es “aquel conjunto de reflexiones sobre los fundamentos, el sentido y la ubicación de todas y de cada una de las ciencias.” De acuerdo al tema que nos compete, la pedagogía es estudiada por la epistemología en su definición, arquitectura interna, lugar que ocupa en la esfera de los conocimientos y actividades...

640  Palabras | 3  Páginas

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Que Es Pedagogia

Según la real academia española, la pedagogía es la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza. Esta palabra proviene del monte griego antiguo paidagogos que se usaba para referirse al esclavo que traía y llevaba a los niños a la escuela.de las raíces “paidos” que es niño y “ago.” que es llevar o conducir. La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización...

690  Palabras | 3  Páginas

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Pedagogía

la sociedad y la pedagogía satisface la necesidad fundamental de transmitir conocimientos. Etimología: Cronológicamente, quienes se ocupan de la educación en la etapa previa a la aparición de la Pedagogía fueron los filósofos griegos, siglo IV a. de C.; fuente de conocimientos de donde emana la tradición intelectual occidental. Es decir que, en su origen, el significado de Pedagogía esta indirectamente relacionado con el de educación y distante del concepto actual del término. Pedagogía:  Algunos autores...

985  Palabras | 4  Páginas

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Pedagogia

PEDAGOGÍA: CIENCIA SOCIAL INTEGRADORA CAPITULO I ASPECTOS HISTÓRICOS DE LA PEDAGOGÍA De los textos precedentes se puede colegir ideas básicas, que nos permiten entender con meridiana claridad, el proceso de desarrollo tanto de la experiencia como del saber pedagógico; resultando imprescindible por tanto: 1. Recurrir a la investigación histórica , como fuente y proceso que nos permite explicar : * el carácter social, tanto de la práctica como del saber pedagógico. * El carácter...

1059  Palabras | 5  Páginas

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pedagogia

 FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS TEMA CONCEPTO PERSONAL RESPECTO AL AUTOR SOBRE LA PEDAGOGIA AUTOR PUBLICADO POR LIC. JONATHAN GARCÍA ¿PORQUE SI LA PEDAGOGIA DESEMPEÑA UN PAPEL TAN INPORTANTE EN EL DESARROLLO DE PROCESOS EDUCATIVOS NO TIENE EL RECONOCIMIENTO QUE MERESE? Según la explicación que nos da el autor hay muchos conceptos erróneos cuando se habla de pedagogía o cuando nos referimos al pedagogo, el primero se manifiesta comúnmente con la asociación que tienen...

746  Palabras | 3  Páginas

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pedagogia

 PEDAGOGIA El significado etimológico de Pedagogía está relacionado con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo paidagogos, el esclavo que traía y llevaba chicos a la escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba sólo como denominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño. La Pedagogía es un conjunto de saberes que se ocupan de la educación como fenómeno...

802  Palabras | 4  Páginas

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pedagogia

 PEDAGOGÍA GENERAL PRESENTACIÒN Si tomamos a la pedagogía como el paso que nace de la filosofía, podremos comprender que esta ciencia engloba muchos beneficios para quienes practican o desean practicar la docencia. La Pedagogía, como tal es el fundamento principal a nivel educativo en cualquier ámbito, nivel o edad, no puede existir educación sin pedagogía, no puede haber un buen aprendizaje sin pedagogía, entiéndase entonces que al hacer estas afirmaciones la pedagogía pasa hacer el núcleo...

1039  Palabras | 5  Páginas

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pedagogía

LA PEDAGOGÍA POR OBJETIVOS: OBSESIÓN POR LA EFICIENCIA Esta obra pretende descubrir las fases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación. Se trata de analizar un modelo de educación y el papel de técnico que éste adjudica al profesor, mecánico que no crítico, en las tareas pedagógicas. El autor discute esta visión utilitaria y eficientista de la didáctica, que con tanto énfasis se presenta a los profesores, sugiriendo modelos...

1167  Palabras | 5  Páginas

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La pedagogía

imparte una educación formal, se ha visto en la necesidad de incorporar a su metodología el uso de herramientas que faciliten el aprendizaje. Sin embargo no se pueden definir dichos métodos sin antes analizar desde diferentes perspectivas aquello que forma parte inherente de la educación, como lo es la pedagogía y su constitución. Ya que la educación hoy se presenta como hechos, ideas, habilidades y técnicas sistemáticas a los estudiantes y, a pesar de que los seres...

1095  Palabras | 5  Páginas

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pedagogia

Pedagogia: es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se trata, de ambas en una misma categoría que no equivale a igualdad absoluta sino a lazos de...

1387  Palabras | 6  Páginas

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Pedagogia

Entre las categorías fundamentales de la Pedagogía podemos mencionar: La Educación (ya abordada), la Instrucción, la Enseñanza, el Aprendizaje. La Pedagogía como ciencia está conformada por otras ciencias más específicas como son: · Didáctica · Teoría de la educación. · Higiene de la actividad docente, entre otras. DIDÁCTICA proviene del griego "DIDASKEIN" que significa enseñar. Arte de enseñar. Presentación adecuada de los contenidos de la enseñanza. La Didáctica atiende solo el proceso...

508  Palabras | 3  Páginas

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pedagogia

 INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO. PEDAGOGIA, 1ER CUTRIMESTRE.. -PEDAGOGÍA. -EDUCACIÓN. -ARTICULO 3° DE LA CONSTITUCIÓN MEXICANA. INTRODUCCIÓN: La Pedagogía es un conjunto de saberes que se ocupan de la educación como fenómeno social & específicamente humano. Es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerlo & perfeccionarlo.  La pedagogía es la base sustentable de la educación porque a través de ella se...

907  Palabras | 4  Páginas

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Pedagogía

------------------------------------------------- AULA DESCENTRALIZADA DE NANDAYURE ------------------------------------------------- LICENCIATURA EN DOCENCIA ------------------------------------------------- CURSO INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA LD-5013 ------------------------------------------------- Historia de La Pedagogía La pedagogía nace en la segunda mitad del siglo XIX sin embargo, esta se empezaba a sustentar con una base sólida desde el siglo XVIII. Pero el pensamiento pedagógico en si puede decirse que comenzó desde los...

582  Palabras | 3  Páginas

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Pedagogía

Una teoría radical de la educación ha emergido en los últimos quince años, definida de manera informal como la “nueva sociología de la educación” o una “teoría crítica de la educación”, la pedagogía crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante, la pedagogía crítica encuentra su sustento en la teoría crítica. La teoría crítica inventó una nueva manera de leer la realidad, capaz de responder...

862  Palabras | 4  Páginas

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Pedagogia

ENSAYO LA EDUCACION La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y de transformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos antiguos y previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebir un ser humano realizado y libre en una sociedad igualitaria justa con oportunidades para todos con la individualidad de cada sujeto. De acuerdo a algunos aportes de escritores un factor de evolución ha permite que a través de la educación...

1678  Palabras | 7  Páginas

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Pedagogia

DE LA PEDAGOGIA Obtenido de la red mundial el día 30 de Enero de 2012 en: http://www.logopedia-granada.com/pedagogia.htm © 2005 Mª Isabel Macías Cuevas - Todos los Derechos Reservados El significado etimológico de Pedagogía está relacionado con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo paidagogos, el esclavo que traía y llevaba chicos a la escuela. La palabra paida o paidos se refiere a chicos, ese es el motivo por el que algunos distinguen entre "Pedagogía" (enseñar...

1285  Palabras | 6  Páginas

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PEDAGOGIA

PEDAGOGIA CONSULTA ¿Qué es comunicación? La comunicación es una palabra derivada del término latino "communicare", que significa "compartir, participar en algo, poner en común". A través de la comunicación, los seres humanos y los animales comparten información diferente entre sí, haciendo del acto de comunicar una actividad esencial para la vida en la sociedad.1 Dentro de todo este proceso de comunicación se pueden encontrar varios significados como son: el emisor, receptor, código y canal de...

965  Palabras | 4  Páginas

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la pedagogia

PEDAGOGÍA - La Pedagogía del siglo XX En los primeros años del siglo XX, en los años llamados de la anteguerra, desde 1900 a 1914, la educación sigue las dos direcciones que caracterizan a la Pedagogía en esa época: Por un lado, la educación trata de realizar en la escuela moderna los principios científicos o filosóficos que habían nutrido el pensamiento del siglo cm. El positivismo de Comte y Spencer, unido a las nuevas nociones que aportan la biología y las ciencias naturales, dan lugar a la Pedagogía...

1026  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA DE LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN La Pedagogía es una CIENCIA pues las Ciencias Pedagógicas han definido su objeto de estudio con un campo de acción específico, con métodos también específicos, con leyes y regularidades que las caracterizan y un aparato conceptual y categorial que sustenta la teoría, en el marco de las Ciencias de la Educación en la que constituye su núcleo. La PEDAGOGÍA tiene como objeto el estudio de las leyes de la educación del hombre en la sociedad...

1414  Palabras | 6  Páginas

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Pedagogia

PEDAGOGIA LA PEDAGOGÍA PROVIENE DEL GRIEGO DEL GRIEGO (PAIDAGOGEO) EN EL CUAL (PAIDOS) SIGNIFICA NIÑO Y (AGO) SIGNIFICA LÍDER , OSEA DIRIGIR AL NIÑO . ES UNA CIENCIA PERTENECIENTE AL CAMPO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS, Y TIENE COMO FUNDAMENTO PRINCIPAL LOS ESTUDIOS DE KANT Y HERBART. USUALMENTE SE LOGRA APRECIAR, EN TEXTOS ACADÉMICOS Y DOCUMENTOS. LA PEDAGOGÍA ESTUDIA A LA EDUCACIÓN COMO FENÓMENO COMPLEJO Y MULTIRREFERENCIAL, LO QUE INDICA QUE EXISTEN CONOCIMIENTOS PROVENIENTES DE OTRAS CIENCIAS...

1095  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA CREDITOS : CINCO PROFESORA : LIC. LUZMILA FLORES CORREA II. OBJETIVOS - Definir el ámbito de la Pedagogía y la Educación, como ciencias y como labor. - Establecer las características de Pedagogía como ciencia y diferenciarla de las Ciencias de la Educación - Adquirir una visión general de la ciencia pedagógica mediante la profundización en sus temas centrales. III. CONTENIDOS CAPITULO I: NOCIONES FUNDAMENTALES 1. Pedagogía 1...

526  Palabras | 3  Páginas

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PEDAGOGIA

¿QUE ES PEDAGOGIA? La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. La Pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo y multirreferencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo...

1394  Palabras | 6  Páginas

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pedagogia

PEDAGOGÍA ¿QUÉ SABEMOS? http://pa.moragarcia.over-blog.com/categorie-11587288.html La Homologación de la Pedagogía En tiempos antiguos cuando el hombre inició sus procesos de aprendizaje lo hizo de manera espontánea y natural, con el propósito de adaptarse al medio ambiente, es decir, el hombre no tenía la preocupación del estudio y mucho menos de ser educado. Al pasar los siglos surge la enseñanza intencional, o también conocida por Coombs y Ahmed como educación formal. Los...

1128  Palabras | 5  Páginas

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pedagogia

Práctico de Pedagogía. 1)Cual es la importancia de mantener una mirada historica para poder definir diferentes conceptos? 2) Como se entiende en esta introducción al “transmitir”? 3) Explica la siguiente frase: “No hay lugar neutral ni indiferente en la enseñanza”. Justifica 4) Explicita el recorrido etimologico de la palabra Pedagogia. 5) Retoma la definición moderna de pedagogia y analiza sus componentes. 6) Recuerda tu escuela primaria, ahora explicita: Cual esla relacion entre pedagogia y tu...

833  Palabras | 4  Páginas

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pedagogia

La Pedagogía Crítica La Pedagogía Crítica En el ámbito teórico respecto de la práctica pedagógica, existe un amplio predominio de una noción de práctica instrumental o funcional a un sistema educativo que requiere que los docentes actúen como ejecutores de las políticas y programas diseñados centralizadamente. La pedagogía crítica aparece como una propuesta alternativa que pretende provocar transformaciones en el sistema educativo. En Latinoamérica, Freire es un importante referente, en tanto es...

611  Palabras | 3  Páginas

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la pedagogia

Pedagogía y educación Presentation Transcript FUNDAMENTOS DEPEDAGOGÍA Y DIDÁCTICANOMBRE: DRA. ROSA MARÍA CELI APOLO UNIDAD 1 TEMA 1PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN SUMARIO1.Concepto de Pedagogía2.Clases de pedagogía3.Relación de la pedagogía con otras ciencias4.Concepto de educación5.Relación entre pedagogía y Educación 1. CONCEPTO DE PEDAGOGÍA¿Sabe usted de qué se ocupa la pedagogía y a quiénes llamamos pedagogos?Iniciemos el estudio despejando estas incógnitas. 1. CONCEPTO DE PEDAGOGÍA¿Qué es la Pedagogía...

1496  Palabras | 6  Páginas

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Pedagogía

El estatus epistemológico de Pedagogía suscita variadas posiciones en cuanto a si se trata de una ciencia, una práctica o un arte y el valor de sus conocimientos según la posición que se ocupe en esta discusión. Los textos de los autores Alicia de Alba y Juan Carlos Geneyro nos permiten una reflexión sobre el tema desde una perspectiva clásica . De Alba elabora un recorrido teórico desde dos perspectivas, la primera, centra la relación sujeto (del conocimiento)-objetos (del conocimiento) en...

1278  Palabras | 6  Páginas

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Pedagogia

MATERIA: Pedagogía del conocimiento ALUMNA: Fabiola de la Garza Ramírez. PROFESOR: Edmundo Salazar Araujo Desarrollo de 5 temas: 1.-Dl conocimiento y la ciencia como construcción cultural 2.-Desarrollo científico y enseñanza. 3.-Dinamica del desarrollo cognitivo individual. 4.-La enseñeabilidad de las ciencias. 5.-El campo científico de la pedagogía. EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA COMO CONSTRUCCION CULTURAL El conocimiento se da cuando un individuo percibe...

1517  Palabras | 7  Páginas

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Pedagogia

Características de la pedagogía institucional La institución puede entenderse como los grupos oficiales o que tienden a oficializarse, en este caso la escuela, la cual puede verse como la producción y reproducción de las relaciones sociales sociales en un momento dado. La perspectiva institucional es por lo tanto punto de paso obligado en el camino del análisis de lo que pasa en la educación, entendiendo que el objetivo del análisis es evidenciar su realidad concreta, del carácter que puede ser...

782  Palabras | 4  Páginas

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Pedagogia

25.La Pedagogía institucional toma como objeto de estudio a la institución escolar, en la cual se encuentran dos componentes: Instituido : lo objetivo, normas, reglas; lo fijo, lo estable; Instituyente : lo subjetivo, aquella fuerza que significa el poder del grupo-clase y de los actores institucionales tanto para mantener la dinámica del aula y de la institución como para ponerla en cuestión y provocar un cambio desde la comunicación, compromiso y colaboración , elementos necesarios que permiten...

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