• cultura escrita
    de las orientaciones generales y utilizarlas para construir situaciones educativas. En sus artículos, Gloria Hernández y también Rashid Aderinoye y Alan Rogers ilustran cómo el conocimiento del contexto local y su caracterización como lugar para leer y escribir permite identificar, al menos...
    4273 Palabras 18 Páginas
  • Cultura Escrita
    , reflexionando sobre el trazo de las letras y la revoltura de mayúsculas, minúsculas, estilos y tamaños, comenté para mí misma que el autor del letrero seguramente no escribía muy seguido y especulé sobre su escasa escolaridad. Pensé que un hombre lo había escrito, imaginando su ropa y su gorrita de...
    4316 Palabras 18 Páginas
  • Paulo Freire"Cartas a Qui´´En Pretende Enseñar"
    lectura de la palabra y la lectura del mundo, la lectura del texto y del contexto. Nadie que lea, que estudie, debe abandonar la lectura de un texto por considerarlo difícil. El lector estudioso precisa de ciertos instrumentos sin los cuales no puede leer ni escribir con eficiencia. Diccionarios...
    9434 Palabras 38 Páginas
  • Analisis de la practica del docente
    educativa estatal." (Vargas, 1994, 492.) Escriba sus comentarios con respecto a lo siguiente: GUÍA DE TRABAJO La visión de "modernidad" y "progreso", en cuanto al uso de la lengua vernácula y el español; la valoración del trabajo del maestro bilingüe y del maestro mestizo, que menciona la autora...
    1670 Palabras 7 Páginas
  • Resumen de Cartas a quien pretenda enseñar, de Paulo Freire
    experiencia de enseñar, integrando la transmisión de conocimientos con la comprensión del contexto social. SEXTA CARTA De las relaciones entre la educadora y los educandos Respecto a este tema, el autor señala: “Estas incluyen la cuestión de la enseñanza, del aprendizaje, del proceso de...
    3146 Palabras 13 Páginas
  • Investigacion fenomenologica
    forma, a partir de la elaboración de un retrato muy detallado de Mixquic como contexto para leer y escribir. En él se muestra cómo la presencia de la cultura escrita ha aumentado paulatinamente en la comunidad hasta tomar el lugar que hoy día tiene en su vida comunicativa. La autora revisa eventos de...
    2594 Palabras 11 Páginas
  • orientacion
    autores de la obra. (todas las partes de Se debe indicar su nacionalidad, sus estudios, otros la introducción libros escritos, breve resumen de su vida. puedes ser utilizadas Un error típico en este apartado es escribir cosas dentro de comentario Autor sobre la vida del autor que no tienen...
    988 Palabras 4 Páginas
  • Prieto Castillo
    aprendizaje. Prácticas de reflexión sobre el contexto: Si bien en el aula suceden muchas cosas, el grueso de la vida pasa fuera de ella. Volcar la reflexión al contexto constituye un recurso preciso para el aprendizaje, y sin duda una obligación del educador y del sistema. Se debe reflexionar sobre las...
    4059 Palabras 17 Páginas
  • Cartas A Quien Pretende Enseñar
    delicados de la práctica educativa. Sus reflexiones contrastan las políticas y estrategias públicas con la autonomía docente, la preparación profesional, el protagonismo y los problemas actuales del sistema educativo y de la práctica docente. El autor realiza un análisis crítico del contexto social...
    3218 Palabras 13 Páginas
  • TEMA 2.2 LA LECTURA Y LA ESCRITURA
    socioeconómico o cultura, el lenguaje más utilizado es el hablado ya que sucede en todos los contextos, con su uso activo y en la forma escrita sobre la lengua sobre su valoración de esta. -A QUE SE REFIERE EL AUTOR CON EL CARÁCTER SOCIAL DE LENGUAJE HABLADO Y SU RELACIÓN CON EL LENGUAJE ESCRITO. Es...
    2228 Palabras 9 Páginas
  • La Educación Como Práctica De La Libertad
    Editorial: Siglo veintiuno editores ------------------------------------------------- Pregunta: ¿Qué es educar? Cita nº 1: “La educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo.” Autor: Freire Año: 1997 Pág.: 7 Descriptores...
    6118 Palabras 25 Páginas
  • Trabajo
    hablar con el”; esto quiere decir que hay momentos en que la maestra, como autoridad, le habla al educando, dice lo que debe ser hecho, establece límites sin los cuáles la propia libertad del educando se pierde en la permisividad, pero estos momentos se alternan, según la opción política de la educadora...
    3727 Palabras 15 Páginas
  • Cartas A Quien Pretende Enseñar
    guiará, el aprendizaje   se vale de las relaciones que el educando desarrolla entre el acto de pensar, hacer, escribir, leer, comunicarse y como mediante el análisis   relaciona aprendizajes con el contexto para generar lazos entre conocimiento y realidad. Educador y educando aprenden a conocer juntos...
    4959 Palabras 20 Páginas
  • Cartas a Quien Pretende Enseñar De Paulo Freire
    buen texto, pero requiero dedicar tiempos específicos a esta labor, así también que al momento de escribir es recomendable hacer uso del diccionario y de un libro de sinónimos, para que las palabras no sean repetitivas. También es importante reflexionar mientras escribes, sobre la práctica realizada...
    2432 Palabras 10 Páginas
  • La cultura escrita en ducacion inicial
    ). Coherentemente con esta afirmación, en cada época y en los diferentes contextos sociales y culturales, la naturaleza y funciones del lenguaje han sido diferentes, justamente para responder a las necesidades de los distintos contextos. Por ello, no fue lo mismo leer y escribir, ni enseñar a leer y escribir...
    6945 Palabras 28 Páginas
  • Español y mate.
    persona que escribe no puede estar en contacto directo con sus interlocutores. Esto lleva al escritor a tomar decisiones sobre la mejor manera de expresarse por escrito, considerando los contextos de sus lectores potenciales. Por eso no es común que los escritos sean satisfactorios de inmediato; el...
    5259 Palabras 22 Páginas
  • Las cartas de freire
    el crecer. Incentiva a los maestros a crecer para mejorar su práctica educativa y crear en sus educandos esa conciencia de su realidad para fomentar su crecimiento y mejorar su realidad. Conclusión En el libro el autor reflexiona sobre el rol que debe cumplir el docente. Reconoce la...
    3999 Palabras 16 Páginas
  • Lectura De Contexto
    tratara sobre las maneras de comprender la realidad por medio de la interpretación de significados en el ámbito educativo. • titulo:”La incidencia de la observación en la lectura de contextos” Inspeccionando este subtitulo podemos sacar una conclusión la cual es que en esta...
    1740 Palabras 7 Páginas
  • Tecnicas de estudio
    escribir y leer con mi formación profesional? La lectura y la composición textual son prácticas que realizamos todos los días (dejamos notas sobre la mesa, escribimos en clase, hacemos la lista del supermercado, etc.), sin embargo, si nos ponemos a pensar un poco más detenidamente sobre estas...
    6486 Palabras 26 Páginas
  • Maestra Superior
    Educación (2008). Algunas situaciones para centrar a los niños en la adquisición del sistema de escritura en el contexto de saber más sobre un tema de interés. Buenos Aires: Autor Link de acceso: http://abc.gov.ar/lainstitucion/sistemaeducativo/educprimaria/practicasdellenguaje/documentosdescarga...
    8550 Palabras 35 Páginas