• TEMA 2.2 LA LECTURA Y LA ESCRITURA
    LA ESCRITURA - DESTAQUE LA FUNCIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN Y LA INFLUENCIA QUE ESTE EJERCICIO PERSONAL TIENE PARA MOLDEAR LA MANERA DE ENTENDER LOS FENÓMENOS DE LECTO-ESCRITURA. En la lectura menciona la escritura es un objeto cultural que forma parte de la representación interna, ya que los niños solo...
    2228 Palabras 9 Páginas
  • Aprendizaje De La Lengua Upn 3Er Semestre
    PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO: que el profesor alumno reflexione sobre la naturaleza del lenguaje y la lengua en relación con el proceso, la apropiación que realiza el alumno de primaria, para desarrollar competencias en el uso de la lengua oral y escrita en diversos textos. P R I M E R A ...
    4365 Palabras 18 Páginas
  • Cuadro Autores
    Autor Naturaleza de la lectura Naturaleza de la escritura Relación entre lecto – escritura Aprendizaje de la escritura Aprendizaje de la lectura Implicaciones educativas Rol del profesor Rol del alumno F R A N K S M I T H * El significado de las palabras se extrae a través de...
    2449 Palabras 10 Páginas
  • fisica
     “Estamos hablando de futuro, y los niños son parte del futuro. Esos niños (todos los niños) no necesitan ser motivados para aprender. Aprender es su oficio. Todos los objetos (materiales y/o conceptuales) a los cuales los adultos dan importancia, son objeto de atención por parte de los niños. Si perciben...
    7021 Palabras 29 Páginas
  • Lecto Escritura
    CUADRO COMPARATIVO AUTORES: Sinclair-Smith- Woods Sinclair Naturaleza de la lectura Naturaleza de la Escritura Relacion entre lec. y Esc. llantos- movimientos Dibujos, interpretacion garabatos balbuceos y vocalizaciones Act. graficas Simbo... dibujos pictogramas signos graficos ideogramas silabas ...
    2005 Palabras 9 Páginas
  • Hooo
    Los valores sociales del habla y la escritura……………………………………….3-4 Lenguaje hablado y escrito…………………………………………………………..5-6 Más allá de la alfabetización…………………………………………………………7-8 El desarrollo de la escritura: avances, problemas y perspectivas………………9-10 La lecto-escritura en las interacciones: una...
    4846 Palabras 20 Páginas
  • Lectura
    Leer (del latín legĕre) es el proceso de percibir y comprender escritura Qué es leer Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer (obtener una información pertinente para) los objetivos que guían su lectura ... el significado...
    4419 Palabras 18 Páginas
  • CÓMO LA EDUCACION APOSTÓ AL CABALLO EQUIVOCADO
    que exploré en detalle la cuestión de cómo aprenden los niños a escribir, estuve a punto de llegar a la conclusión de que eso era, igual que el vuelo de los abejo­rros, una imposibilidad teórica. Desmonté la trivial simplificación de que la escritura es básicamente letras dibujadas, más algunas reglas de...
    4691 Palabras 19 Páginas
  • La magia de escribir
    JOSE ANTONIO MARINA Y MARÍA DE LA VÁLGOMA La magia de escribir. Barcelona (2007) Ed. Plaza y Janes Los autores comienzan haciéndonos caer en la cuenta de que todo ser vivo se expresa o comunica algo, desde las flores hasta los animales y el hombre. Expresar es lo mismo que exprimir, sacar algo...
    2235 Palabras 9 Páginas
  • encuesta
    presente trabajo es parte inicial de un proyecto de investigación mucho más ambicioso, el cual se titula Propuesta comunicativa para la enseñanza de la escritura en la educación inicial. Con este estudio exploratorio se pretende crear las bases diagnósticas del problema elegido en la población seleccionada...
    7739 Palabras 31 Páginas
  • Proyecto De Literatura
    Proyecto de lectura y escritura de textos con animales Cuentos de: Horacio Quiroga y Gustavo Roldán Destinatarios: 3º año Frecuencia de trabajo mínima: 2 veces por semana Duración aproximada: primera parte del año. . Propósitos comunicativos: La propuesta para los niños consiste en producir...
    3790 Palabras 16 Páginas
  • Adquisición del leguaje y métodos para la enseñanza de la escritura.
    para la enseñanza de la escritura. El presente trabajo, reúne un análisis sobre la adquisición del lenguaje y como los seres humanos vamos a prendiendo a hablar y poco a poco se vamos desarrollando la escritura. L Los autores como Emilia Ferreiro, no hace un reflexión sobre los procesos de alfabetización...
    3004 Palabras 13 Páginas
  • Lo Que Sea
    comprendan las características generales del habla de los niños en edad preescolar, así como algunos factores que explican la existencia de variantes en el uso del lenguaje. • Analicen las oportunidades y riesgos que tienen los niños en el tránsito del habla familiar al lenguaje escolar. • Reconozcan...
    1833 Palabras 8 Páginas
  • Dislexia
    PROYECTO TITULO MEJORANDO LA ESCRITURA PROBLEMA COMO JUSTIFICACION La familia y la escuela son los marcos donde básicamente se adquiere y desarrolla el lenguaje de la mayoría de los niños de nuestra sociedad. Nadie discute el papel del entorno familiar en el acceso a las primeras etapas del...
    3107 Palabras 13 Páginas
  • Bilinguismo en educacion
    propias palabras sin que nadie nos diga lo que tengamos que decir o hablar, son palabras propias y originales 4.- ¿QUE IMPLICA ESCRIBIR? Es la habilidad de lo quiere decir uno, ya que lo podemos expresar mediante la escritura por ejemplo: opiniones poesías, cuentos leyendas entre otras más ...
    3486 Palabras 14 Páginas
  • bachiller
    serie de actividades que conlleven a corregir la Aparición de La Disgrafia en los niños y niñas de 5to Grado Sección “A” de La Escuela Napoleón Ledezma, Villa Rosa – El Tigre.” Tutor: Autora: Licda. Nelmis Pérez AUTORA Laura Mujica. C.I:17.781.522. San Tome, Julio de 2012 ÏNDICE 1. Introducción…………………………………………………………………3 ...
    2868 Palabras 12 Páginas
  • Los niños construyen su lectoescritura
    Los niños construyen su lectoescritura Autor: Yetta M. Goodman (1991) Resumen El libro está compuesto por 7 capítulos, en el podremos encontrar mucho sobre el proceso que tiende a lograr los alumnos para desarrollar la adquisición de la lectura y escritura; presenta estrategias, técnicas, métodos...
    9352 Palabras 38 Páginas
  • fichas de lectura
    Unidad 1. Los enfoques en enseñanza – aprendizaje de la escuela. Autor: Amparo Tusón Valls Lectura: Aportaciones de la sociolingüística Pág.: 67-68-69-70 a la enseñanza de la lengua. Competencia comunicativa y la competencia lingüística también abarca las aplicaciones psicológicas...
    7607 Palabras 31 Páginas
  • El club de los que leen y escriben
     La iniciación de un niño en la lectura y escritura nunca es exclusivamente una cuestión de educación formal.  Es lógico que los niños respondan diferenciadamente a la enseñanza, sus experiencias extraescolares han sido diferentes. Debido a esto pueden surgir algunas preguntas tales como: ¿Qué es...
    2152 Palabras 9 Páginas
  • Alfabetizacion temprana
    En los últimos tiempos se ha reavivado, en nuestro medio, el debate acerca del lugar de la decodifi cación en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Esta discusión, originada a partir de los resultados de investigaciones realizadas en el marco de la psicología cognitiva, aunque llega a nuestro...
    1806 Palabras 8 Páginas