Autores Que Hablen Acerca De Los Valores ensayos y trabajos de investigación

  • Acerca de las autoras y autores

    Acerca de las autoras y autores Naira F. Bonilla Pasante del PRICC. Estudiante de último semestre de Relaciones Internacionales de la Universidad del Rosario. Sus temas de investigación son cambio climático, semillas transgénicas, monocultivos y acción colectiva transnacional. Email: nairab90@gmail.com Martha Yoleny Correa Casas Candidata a magister en Antropología Social de la Universidad Nacional de Colombia, tiene estudios de pregrado en la Licenciatura en Biología de la Universidad Distrital...

    1129  Palabras | 5  Páginas

  • ACERCA DE VALORES

    ENSAYO ACERCA DE LA NECESIDAD DE LA FORMACION DE LA FORMACION VALORAL. Definir la calidad educativa, la calidad de un maestro o de la enseñanza no es una tarea sencilla, ya que este concepto es elusivo y polisémico, es decir, no en un concepto estático y uniforme, depende de la perspectiva de los sujetos involucrados en el quehacer educativo y está condicionada por el estilo de formación que posee el maestro, su personalidad y el contexto en el cual desarrolla su actividad docente, aspectos que...

    1202  Palabras | 5  Páginas

  • Los valores sociales del habla y la escritura

    Los valores sociales del habla y la escritura. Esta lectura, nos habla de la importancia que tiene la forma de hablar y la forma de escribir y que ambas se rigen por los valores de la sociedad. En esta lectura nos mencionan que la mayoria de nosotros, hablamos tanto como escuchamos y que hablamos mas de lo que escribimos. Muchas veces , sabemos leer y sabemos expresarnos con mucha fluides, pero a la hora de plasmar nuestras ideas en el papel es muy dificil, porque las ideas escritas no transmite...

    843  Palabras | 4  Páginas

  • Los Valores Sociales Del Habla Y La Escritura

    Los valores sociales del habla y la escritura. Esta lectura, nos habla de la importancia que tiene la forma de hablar y la forma de escribir y que ambas se rigen por los valores de la sociedad. En esta lectura nos mencionan que la mayoria de nosotros, hablamos tanto como escuchamos y que hablamos mas de lo que escribimos. Muchas veces , sabemos leer y sabemos expresarnos con mucha fluides, pero a la hora de plasmar nuestras ideas en el papel es muy dificil, porque las ideas escritas no transmite...

    842  Palabras | 4  Páginas

  • los valores sociales del habla y la escritura

    INSTRUCCIONES: Con las siguientes actividades se pretende que usted, a partir de su formación y experiencia reflexione acerca de cómo concibe el aprendizaje de la lecto-escritura de sus alumnos y de las situaciones a las que en su práctica docente se enfrenta ante este objeto de conocimiento. Además de reconocer los métodos de enseñanza que utiliza o se ha utilizado para la adquisición inicial de la lecto-escritura. Para esto le solicitamos elabore lo siguiente: ACTIVIDAD 1 REALIZAR UN ENSAYO...

    704  Palabras | 3  Páginas

  • Hablar en publico citando autores

    ENSAYO COMO HABLAR EN PÚBLICO El hablar en público es una de las facilidades que el ser humano he desarrollado a medida de su evolución y es competitivamente necesaria para el crecimiento de esteres. Una de las características más importantes para poder manejar el público es utilizar las capacidades de forma natural expresando lo que realmente quiere dar a conocer de una forma clara y sencilla que llame la atención y que guste al público. En los años primitivos el hombre empezó comunicándose...

    1175  Palabras | 5  Páginas

  • autoridades mercado de valores

    AUTORIDADES QUE INTERVIENEN EN EL MERCADO DE VALORES EL MERCADO DE VALORES Características del mercado de valores Es aquel en el que se llevan a cabo, de manera organizada, transacciones de compra-venta de valores, inscritos en el registro nacional de valores e inversiones y cuyo propósito sea canalizar recursos para el financiamiento de empresas conocidas como solventes, comercial, legal y financieramente hablando, o bien para la ejecución de proyectos productivos o de infraestructura Participantes ...

    1357  Palabras | 6  Páginas

  • Cuando Hablamos De Valor

    Cuando hablamos de valor, generalmente nos referimos a las cosas materiales, espirituales, instituciones, profesiones, derechos civiles, etc., que permiten al hombre realizarse de alguna manera.  El valor es, entonces, una propiedad de las cosas o de las personas. Todo lo que es, por el simple hecho de existir, vale. Un mismo objeto (persona o cosa) puede poseer varios tipos de valores, por ejemplo, un coche puede ser útil además de bello.  2 Valores.  Los valores son principios que nos permiten...

    1743  Palabras | 7  Páginas

  • Los Valores Sociales Del Habla Y La Escritura

    LOS VALORES SOCIALES DEL HABLA Y LA ESCRITURA Los analfabetas se consideran así mismos como portadores de un estigma y se toman grandes trabajos para ocultar su incapacidad de leer y escribir. Leemos más de lo que escribimos, el modo escrito del lenguaje es el menos significativo en cuanto al uso. La mayoría de los hablantes consideran su propio lenguaje hablado como defectuoso, antigramatical, deformado, impropio, deficiente de una manera u otra, es un hecho infortunado el que la mayoría de...

    869  Palabras | 4  Páginas

  • Acerca de los conceptos de lengua y habla, Saussure

    Acerca de los conceptos de lengua y habla Ideas de F. de Saussure. •“Pero ¿qué es la lengua? Para nosotros, la lengua no se confunde con el lenguaje: la lengua no es más que una determinada parte del lenguaje, aunque esencial” (p. 51) • “(la noción de lengua) es a la vez un producto social del lenguaje y un conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo social para permitir el ejercicio de esa facultad en los individuos”. • “Tomado en su conjunto, el lenguaje es multiforme...

    520  Palabras | 3  Páginas

  • Hablemos de valor agregado

    Hablemos de: El Valor Agregado Cuando dedicamos algunas líneas para hablar sobre El Valor Agregado, el pensamiento y la intención nos lleva a relacionar este término, con factores relacionados con la incorporación de valor a los productos primarios a través de la transformación de los mismos en producción final de bienes y o servicios que generen una mayor participación de recursos humanos y horas hombre calificada. También se menciona este término cuando hablamos de política fiscal, de la necesidad...

    1297  Palabras | 6  Páginas

  • Los Valores Sociales Del Habla Y La Escritura

    Unidad 5C LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA Asesor Profr. Los valores sociales del habla y la escritura Por: Profr. ” Coah. Enero del 2004 LECTURA: Los valores sociales del habla y la escritura P. 95 Final del primer párrafo a la derecha ... “De modo que desde cualquier punto de vista el modo escrito del lenguaje es el menos significativo en cuanto al uso, hasta un grado bastante abrumador; y las...

    1045  Palabras | 5  Páginas

  • Cómo hablar a los niños acerca de cristo

    Cómo hablar a los niños acerca de Cristo A continuación quisiera darle algunas sencillas pautas de cómo guiar a un niño a Cristo. Sabemos que “no es la voluntad de [nuestro] Padre que está en los cielos que se pierda uno de estos pequeños” (Mateo 18:14). Yo comenzaría explicando al niño el significado de ser cristiano, un seguidor de Cristo. 1. ¿Qué significa ser cristiano? El rey Agripa dijo a Pablo, después que éste hubiera presentado su defensa: “Por poco me persuades a ser cristiano” (Hechos...

    1160  Palabras | 5  Páginas

  • Autores que hablan sobre el juego cooperativo

    TEORIAS QUE FUNDAMENTAN LA PROPUESTA DEL TRABAJO La actividad principal con la que pienso confeccionar mi trabajo es la didáctica del juego cooperativo, por ello se hace indispensable mencionar sus características y algunos teóricos que hablan acerca del tema. La palabra juego se usa en el lenguaje de cada persona con frecuencia. Se utiliza ampliamente para expresar diferentes nociones tanto en el sentido directo, como en el figurado. El juego es un instrumento privilegiado...

    708  Palabras | 3  Páginas

  • Cuento acerca de los valores

    asustados y a algunos los lagrimones les corrían por las mejillas. La maestra les sonaba los mocos, les hablaba con voz suave y les ofrecía juguetes de colores. Ya está bien, dijo la señorita Isa que tenía una bonita sonrisa. No lloren niños. Les voy a contar un cuento. Entonces se hizo el silencio y su dulce voz les transportó a un mundo de fantasías. Poco tiempo después, Lucas le habló a su madre de sus nuevos amigos: Pablo, Luis y Malena .Pablo un niño muy rico, pero a la vez muy triste...

    1101  Palabras | 5  Páginas

  • AUTORES DE LITERATURA SOBRE LOS VALORES

    AUTORES DE LITERATURA SOBRE LOS VALORES 1. AUTOR: CARLOS ALDANA MENDOZA NOMBRE DEL LIBRO: Los jóvenes como seres cósmicos. El paradigma holista en la educación de jóvenes. Guatemala. FECHA DE PUBLIC.: SCN, 2006, 127 CONTENIDO: Este libro desarrolla la propuesta del paradigma holista en la educación, pero con énfasis en la educación de jóvenes. Su desarrollo se realiza desde la conexión entre hechos de la vida y los postulados paradigmáticos que fundamentan los nuevos enfoques de educación y...

    510  Palabras | 3  Páginas

  • de los valores y algunos autores

    De los valores y algunos autores. En la actualidad, las transformaciones en las comunicaciones, el comercio mundial, la globalización cultural y la decadencia del ser humano como especie superior dotada de inteligencia, han marcado trascendentalmente la vida en sociedad y ha transformado los hábitos de las personas, creando así, un mundo poseído por el egoísmo y la individualidad, un mundo sin verdaderos valores por los cuales luchar. Este mundo caracterizado por cambios profundos y marcados...

    615  Palabras | 3  Páginas

  • Schopenhauer: Acerca De Los Valores Religiosos y El Ideal De Estado

    Por: Carlos Eduardo Beltrán Gómez. Schopenhauer: Acerca de los valores religiosos y el ideal de estado. Schopenhauer, uno de los filósofos más influyentes en el desarrollo del idealismo occidental, dio un enfoque totalmente diferente al que se le venia dando a la manera de ver las cosas y de estudiar su sentido profundo, su ¿que?, ¿porque? y ¿para que?, resaltando la grandeza de las cosas contenidas en...

    1090  Palabras | 5  Páginas

  • Autores Hablan Sobre La Relaci N De Los Libros Con Los Ni Os

    Autores hablan sobre la relación de los libros con los niños Lectura infantil de actores contemporáneos ecuatorianos Fantasía y valores en obras infantiles Coincidencia. La literatura infantil tiene su público formado en el Ecuador. En esto coinciden algunos escritores del país.  Hoy se celebra el Día Internacional del Libro Infantil en homenaje al natalicio del escritor danés Hans Christian Andersen, quien publicó cuentos como El soldadito de plomo, El traje del emperador y El patito feo. A continuación...

    957  Palabras | 4  Páginas

  • Algunos teorikos que hablan acerca de la cultura y los niño

    ALGUNOS TEORIKOS QUE HABLAN ACERCA DE LA CULTURA Y LOS NIÑOS Me encuentro practicando en un grupo de segundo año de preescolar del cual después de haber hecho un diagnostico grupal, eh encontrado de manera general en los niños que muestran grandes dificultades para interesarse y entender que forman parte de un mundo social y cultural de los cuales es importante que tengan un conocimiento para que puedan integrarse a él sin mayores dificultades, dejando por un lado la imposición del adulto y...

    976  Palabras | 4  Páginas

  • Disertacion Filosofica Acerca Del Valor A La Vida

    En esta disertacion abordaremos el problema de el valor de la vida humana INTRODUCCION ¿Estarías dispuesto a asesinar a una persona inocente si esto garantizara la cura para el cáncer? ¿Y si esa persona inocente tuviera noventa años? La vida es algo valioso, y cada decisión que tomemos debe de reflejar esto. Si somos practicos, al asesinar a un hombre que ya ha vivido su vida entera, salvariamos millones y al perdonarlo salvas a una persona. En este caso tomar una vida salva millones. Sin...

    679  Palabras | 3  Páginas

  • A Qu Se Refieren Los Autores Cuando Hablan De Conocimiento Intercultural

    ¿A qué se refieren los autores cuando hablan de conocimiento intercultural? Tratan de identificar las diferencias así como también las diversas formas de pensar que se pueden encontrar dentro de un lugar determinado, el cual posee una riqueza cultural muy amplia y que por consecuencia esto se verá reflejado en una sociedad determinada, buscando conocer los usos y costumbres que en dicha sociedad se practiquen, analizando la diversidad y la integración de varias culturas con un fin en específico...

    567  Palabras | 3  Páginas

  • Argumentos Filos Ficos Acerca De La Formaci N De Valores

    Argumentos filosóficos acerca de la formación de valores El proceso de formación del hombre en estrecha interacción con la sociedad en que vive y el rol que desempeñan en el mismo sus orientaciones valorativas ha sido motivo de preocupación y de indagación por el propio hombre desde la antigüedad. (Fabelo, 2003, p. 17) Como plantea este autor la importancia práctica del asunto y su estrecho vínculo con la comprensión del ser humano en su relación con el mundo que lo rodea y su aparecer hacia la...

    1379  Palabras | 6  Páginas

  • INFORME DE DESCUBRIMIENTO ACERCA DE LA LEY DEL VALOR DE MARX

    NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTADA DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ECONOMIA ECONOMIA POLITICA NOMBRE: Mauricio Páez CURSO: Cuarto semestre de economía A FECHA: 22 de noviembre de 2015 INFORME DE DESCUBRIMIENTO LA LEY DEL VALOR DE MARX La ley del valor es una ley económica de la producción mercantil, ley del intercambio equivalente de mercancías de modo que la producción y el cambio de las mismas se efectúan a tenor del trabajo socialmente necesaria invertida en ellas En la anarquía...

    614  Palabras | 3  Páginas

  • Analisis de lecturas que hablan sobre normas, limites y valores

    enseñanza como profesores deberemos asumir el rol de disciplinar, sobre todo cuando nos vemos envueltos en un comportamiento que pone en juego el ambiente de trabajo en el aula. La disciplina es una forma de fomentar valores que para una persona son importantes, pero que no son un valor o un fin en sí misma. De modo que estos nos llegan a servir para alcanzar objetivos en la educación por lo cual se vuelven prioridad en el trabajo cotidiano. Por ello es importante que maestros y alumnos participen...

    1136  Palabras | 5  Páginas

  • Autora Cristiana Habla De ‘Harry Potter’ Y Su Relación Con La Fe Y La Ficción Fantástica

    Autora Cristiana Habla de ‘Harry Potter’ y su Relación con la Fe y la Ficción Fantástica Como todos sabran,es indiscutible la negación y el odio representado por diversas religiones los libros de Harry Potter, los llamados "Cristianos" etiquetan esta obra literaria como "Profana" o "Inculca creencias imposibles a los lectores", cuando la finalidad de leer un libro es que el lector logre : "Trasportarse a otra dimensión" la literatura esta hecha para entretener e insentivar a la imaginación. Personalmente...

    801  Palabras | 4  Páginas

  • Hablan los autores

    (proyecto 01B020/99 de investigación auspiciado por la Universidad de Morón) LUIS BUERO HABLAN LOS AUTORES (hecho el registro en propiedad intelectual) LUIS BUERO “HABLAN LOS AUTORES” (“EL GUION TELEVISIVO y EL GUION RADIAL” Sus características y particularidades según los géneros televisivos Y radiales) Indice • pequeñísimo prólogo del autor • introducción al tema: el guión televisivo y el guión radial el humor • juan carlos mesa • hugo sofovich ...

    179304  Palabras | 718  Páginas

  • Valoración Contingente, Un Acercamiento Al Valor Económico Totall

    VALORACIÓN CONTINGENTE: UN ACERCAMIENTO AL VALOR ECONÓMICO TOTAL Actualmente la necesidad de proteger el medio ambiente adquiere cada día un carácter más relevante a nivel global, el crecimiento económico en muchos casos ocasiona la degradación de este medio y de los recursos naturales, los cuales en ocasiones se ven disminuidos afectando los beneficios ambientales que los ecosistemas nos brindan como una forma de obtener bienestar. Es por ello que surge la necesidad de involucrar la variable...

    1235  Palabras | 5  Páginas

  • LENGUAJE LENGUA HABLA SIGNO VALOR SINCRONIA ETC

    LENGUA y HABLA Lengua (el sistema): O lo que podemos hacer con nuestro lenguaje y Habla (el uso del sistema): O lo que de hecho hacemos al hablar. Significante corresponde a la imagen acústica; siempre es lineal. Lo que significa que los sonidos de los cuales se componen los significantes, dependen de una secuencia temporal. Significado corresponde al concepto mental con el que se corresponde dicha imagen acústica. Inmutabilidad del signo Saussure observa una paradoja: la lengua es libre...

    862  Palabras | 4  Páginas

  • Escala para valorar las caracter sticas perceptivas del habla

    Escala para valorar las características perceptivas del habla. Articulación Normal Leve Moderada Severa Precisión vocálica: Distorsiones a lo largo de la emisión vocálica. Precisión consonántica: Distorsiones, omisiones, transiciones torpes entre ellas y vocales, repeticiones y/o sustituciones (indicar cuál/es). Longitud vocálica o consonántica: Prolongaciones de los sonidos (indicar cuál/es). Prosodia Normal Leve Moderada Severa Tasa de habla: Velocidades anormalmente altas o bajas...

    677  Palabras | 3  Páginas

  • Confrontacion de las practicas con algunos autores que hablan sobre el contexto escolar

    CONFRONTACION DE LAS PRACTICAS CON ALGUNOS AUTORES QUE HABLAN SOBRE EL CONTEXTO ESCOLAR Durante mis jornadas de prácticas viví diferentes situaciones y de igual manera observe diferentes elementos, con relación al aprendizaje del alumno y la forma en que se desenvuelve el maestro, de los cuales hablaré en este pequeño ensayo algunos de estos elementos se presentan en las lecturas realizadas en clases y ahora experimentadas por un servidor. A continuación mencionaré diversas situaciones en las...

    1352  Palabras | 6  Páginas

  • “Acerca de la génesis del habla en niños

    Trabajo Práctico de Metodología de la Investigación “Acerca de la génesis de la representación de propiedad en el niño” ÍNDICE Introducción Diseño de investigación Objetivo general Objetivos específicos Marco conceptual Problemas Protocolo Observaciones Matrices y análisis de datos Entrevistas Conclusión Bibliografía INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo se propone investigar...

    8846  Palabras | 36  Páginas

  • A resumidas cuentas el libro nos habla o m s bien el autor nos habla de ese mexicanismo que todos tenemos

    A resumidas cuentas el libro nos habla o más bien el autor nos habla de ese mexicanismo que todos tenemos, de todas las tradiciones las costumbres, los modales y los malos necesarios que tenemos solamente nosotros los mexicanos. Desde pequeños nuestras familias tienen mucho que ver con lo que crees, a lo que le rezas, a los que le pides y todos esos patrones que te inculcan desde muy pequeño. Habla también de la muerte, en especial eso se me hace muy interesante la psicología que nosotros manejamos...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • Autoridad

    INDICE INTRODUCCIÓN La importancia de la autoridad DESARROLLO Concepto de autoridad Relación autoridad-poder Conducción en la escuela Ejercer la autoridad un problema de padres y maestros CONCLUSIÓN ANEXO La microfísica del poder por Michael Foucault La disciplina, la autoridad, el poder y el orden Vigilar y castigar Nacimiento de la prisión, Foucault Foucault y la educación. Disciplinas y saber, Jones Davi Infancia y poder. La conformación...

    1597  Palabras | 7  Páginas

  • autoridad

    La Autoridad ¿Qué Es? En el Nuevo Testamento la palabra griega traducida "poder" primeramente quiere decir "autoridad”. ¿Qué diferencia hay entre la autoridad y el poder? Los traductores del Nuevo Testamento dieron una interpretación bastante uniforme a muchas palabras del griego original. Sin embargo, no dieron uniformidad a otras. Tal es el caso de las palabras: "poder" o "potestad" y "autoridad". Un ejemplo de esto se halla en San Lucas 10:19: "He aquí os doy potestad de hollar serpientes...

    1256  Palabras | 6  Páginas

  • DE QUE HABLO CUANDO HABLO DE JUSTICIA

    De qué hablo cuando hablo de justicia Lilia Mónica López Benítez En días pasados llegó a mis manos el libro De qué hablo cuando hablo de correr, del escritor japonés Haruki Murakami. La palabra sencilla y emotiva del autor trajo a mi mente un tema obligado en mi labor profesional y académica: la justicia. Fundamentalmente las implicaciones de la justicia en la vida cotidiana, entendida como el conjunto de virtudes que dignifican a quien las posee. Hoy en día es necesario abordar el tema, pero...

    582  Palabras | 3  Páginas

  • Autores que hablan de Educación

    en “El imaginario Social” establece que “existe un sujeto único y absoluto en cada época histórica” y creemos conveniente relacionar el aporte de esta autora con respecto al concepto de “imaginario social”, ya que al sujeto lo atraviesan y lo sujetan al imaginario colectivo que “se constituye a partir de los discursos, prácticas sociales y los valores que circulan en una sociedad. El imaginario acciona como regulador de conductas, es un dispositivo móvil cambiante, impreciso y contundente. Entender...

    1758  Palabras | 8  Páginas

  • Autores

    Autores: Pilar Monje Margelí Enseñar a leer y a escribir no es sólo enseñar a usar el código de la lengua escrita. Enseñar a leer y a escribir es hacer lectores y usuarios de la escritura, que progresen continuamente en estos aprendizajes. En la escuela primaria deben empezar a alcanzarse estos objetivos, consiguiendo transmitir a los alumnos fundamentalmente unas determinadas actitudes que lo permitan. Para ello no deberá perderse nunca de vista el carácter funcional, instrumental y epistémico...

    1301  Palabras | 6  Páginas

  • Hablar

    necesitamos ganar, así que bueno, vamos a hacer lo que sea para no perder y a ver qué pasa”. Todos los días, a todas horas se pueden oír frases inconexas, enunciados infantiles, discursos gaseosos emitidos por agujeros cerebrales disfrazados de autoridad. […] Pero luego aparecía un campesino analfabeto de Honduras. Preguntado por el incisivo reportero sobre “qué sentía al haber perdido a toda su familia tras el huracán Mitch”, este hombre con su gorro de paja entre las manos y la cabeza gacha respondió:...

    1507  Palabras | 7  Páginas

  • que es la autoridad

    ¿Qué es la autoridad? ¿Qué configuraciones adopta en el territorio de la educación? ¿Qué nos autoriza? ¿En qué situaciones te sentís reconocido como figura de autoridad? ¿En qué momento solicitamos la mirada de los otros? ¿Qué es lo que se devela en esa demanda? En algunos casos, la negación de la mirada puede desafiar el sentido de valor que uno se reconoce para sí mismo. En otros, puede llegar a encubrir cierto rechazo a identificarse con los demás. Sea como sea, la pregunta permite rastrear...

    1467  Palabras | 6  Páginas

  • ACERCAMIENTO

    ACERCAMIENTO Se deberá establecer desde un comienzo Una relación equilibrada, neutra y empática Con el prospecto. No establecer juicios de valor Sino tratar de mantener la objetividad. Aprender a anticipar las reacciones Del prospecto de acuerdo a su estilo Personal. Identificar, cuando esa aproximación Con el cliente va a ser exitosa. ¿Qué tanto te conoces? Califique cada pregunta con 0,1 o 2 puntos A) Cuando le presentan a una persona: 1. Le es suficiente velo para saber cómo es...

    1247  Palabras | 5  Páginas

  • Acercamiento

    Acercamiento Es el primer contacto con la víctima, y en esta etapa, se pueden detectar situaciones de emergencia en personas conscientes, como por ejemplo los cuerpos extraños en vía aérea, ahogamiento y hemorragias, situaciones en las que se debe proceder inmediatamente a realizar medidas de tratamiento. Las víctimas que están de pie, que se mueven espontáneamente, que tiene los ojos abiertos, con movimientos y verbalizan espontáneamente, son considerados como víctimas en estado de alerta...

    1009  Palabras | 5  Páginas

  • Autores

    colectividad. Maneja que los hechos sociales existen con anterioridad al nacimiento de un individuo en determinada sociedad, por lo tanto son exteriores a él, pero otros autores manejan que el hombre tuvo ideas antes de que existiera la ciencia , y es aquí donde entra Emile Durkheim y el piensa que las prenociones , ideas , valores etc. .Son obstáculos epistemológicos que impide llegar al método científico para las ciencias sociales. SPENCER Herbert Spencer (Derby, 27 de abril de...

    1330  Palabras | 6  Páginas

  • El habla

    El aborto y la anticoncepción es un tema un poco difícil de abordar, empezare por hablar del papel tan importante que la mujer juega en este tema porque la población femenina es la realmente perjudicada en esto; el tener un embarazo no deseado implica el cambio total de la forma de vida, de los planes que se tenían se convierte en una pesada carga, aunque yo se que a veces no es la solución abortar para mí en lo particular está bien cuando la mujeres son violadas, viven en extrema pobreza o en cualquier...

    814  Palabras | 4  Páginas

  • Lo Que Hablo De Mi.

    Lo que hablo de mí Por Esteban Correa El pensamiento al hacerse palabra queda declarado como algo que creemos firmemente y queda implantado en nuestro corazón. La biblia dice en proverbios 18:21 que nosotros "comemos" del fruto de nuestro labios: "En la lengua hay poder de vida y muerte; quienes la aman comerán de su fruto". Comer es ingerir, es introducir algo en nuestro ser, comer del fruto de nuestra lengua introduce cosas en nuestro corazón. Un pensamiento no llega a ser confirmado...

    1265  Palabras | 6  Páginas

  • El habla

    El habla egocéntrica La relación que existe entre pensamiento y lenguaje se enfoca de diversas maneras dependiendo de lo que se tome en cuenta y se profundice. Un tema que cobra importancia por la forma en que ha sido tratado es el del habla egocéntrica ya que autores como Vigotsky y Piaget, a pesar de tomar el mismo tema, le han dado miradas completamente distintas, incluso al punto de contradecirse uno con el otro. Un factor fundamental en sus diferencias de conceptos es el valor que se le atribuye...

    1593  Palabras | 7  Páginas

  • No Hablar

    Hacer más y hablar menos ¿Qué equipo y líder político pueden ser los más idóneos para un país? ¿Quiénes pueden merecer la mayor confianza? Hacer más y hablar menos Hemos visto desde el poder, repetidamente, obsesivamente, ningunear los matices y reflejos variadísimos de la pluralidad de luces de nuestra aún joven democracia. Sí, ésta que camina a tientas, con cortes de luz de sentido común, provocados por quienes precisamente nos deberían proteger de la primitiva oscuridad. ¿Hasta cuándo? ¿Qué...

    779  Palabras | 4  Páginas

  • Hable Con Ella

    borde de un ataque de nervios nominada para el Oscar a la mejor película extranjera. 1990 Atame! 1991 Tacones lejanos 1993 Kika 1995 La flor de mi secreto 1997 Carne Tremula 1999 Todo sobre mi madre Oscar a la mejor película extranjera 2002 Hable con ella Oscar al mejor guión original 2004 La mala educación 2006 Volver 2009 Abrazos rotos Contexto El proceso de normalización democrática que vive España desde finales del 77, el final de la censura y el constante interés de la sociedad española...

    836  Palabras | 4  Páginas

  • el habla

    manos y ojos y el tono de voz para saber si existe una incongruencia en el mensaje. Implícita- es un mensaje que comunica algo acerca de la relación existente entre emisor y receptor, puede marcar una pauta en la interacción, ese algo es comunicado también con los gestos propios al comunicar. Explícita- esta se refiere a la necesidad de pedir explicaciones acerca de aquellos mensajes confusos o contradictorios para poder comprender el mensaje verdadero que se quiere llevar. El Tercer Principio...

    706  Palabras | 3  Páginas

  • Todo Acerca De La Volsa De Valores

    Capítulo XXII ACERCA DEL VALOR DE LAS NOTICIAS “El político debe ser capaz de predecir lo que va a ocurrir Mañana, el mes próximo y el año que viene, y poder explicar después, porque eso no ha ocurrido”. WINSTON CHURCHILL El principal motivo por el cual las personas que se atreven al juego de la Bolsa toman decisiones equivocadas, es que toman en cuenta las noticias al pie de la letra. La mayoría de las personas, influenciadas por estas, se confunden y no pueden ver los verdaderos movimientos...

    4127  Palabras | 17  Páginas

  • Hablemos

    delincuentes, o cuando son desconocidos entre muchos. Furor: 1. Cólera, ira exaltada.2. En la demencia o en delirios pasajeros, agitación violenta con los signos exteriores de la cólera. Tórrido: Muy ardiente o quemado. Incautarse: Dicho de una autoridad judicial o administrativa: Privar a alguien de alguno de sus bienes como consecuencia de la relación de estos con un delito, falta o infracción administrativa. Cuando hay condena firme se sustituye por la pena accesoria de comiso. Enajenación: Distracción...

    1246  Palabras | 5  Páginas

  • ¿Que es la autoridad?

    ¿Qué es la autoridad y como debe aplicarse en un aula? “Todos los profesores tienen poder pero no todos tienen autoridad”. Esta tesis es enunciada por Josep M. Carbó, y afirma que un profesor tiene una autoridad institucional sobre el alumnado, pero que solo será legitima tras la aceptación por parte del alumno de la misma. Esta aceptación solo surgirá al captar el alumno una coherencia y una finalidad positiva de la misma. La RAE define la autoridad (Del lat. auctorĭtas, -ātis) como: ...

    1210  Palabras | 5  Páginas

  • Autor

    Autor: María Aragón Un día en mi colegio lo vi, era hermoso, amigable, yo en mi asiento y ahí estaba el amor de mi vida al frente mío. Aquel día, solo quería hablar con él, pero no pude, estaba tan distraída, que no atendía a clases, los maestros me regañaban por todo, pero a mí no me importaba eso solo me importaba Jaime el amor y dueño de mi corazón. Saliendo de clases nos chocamos; ¡que torpe soy! replique el solo me quedaba mirando y me pregunto que como me llamaba, en ese no le respondí solo...

    732  Palabras | 3  Páginas

  • Autoridad

    El concepto de autoridad fue cambiando, reconstruyéndose y actualizándose a lo largo de la historia. Como consecuencia de los cambios de paradigmas que transcurrieron desde fines del siglo xix y xx, las Instituciones Estado, Familia y Escuela resignificaron su concepto de ''autoridad''. Como producto de la destitución de la autoridad legitimada del Estado, estas Instituciones hoy en día se ven devaluadas en relación a esta cuestión. Lo que ocurre es que la crisis de la autoridad dada en las escuelas...

    1157  Palabras | 5  Páginas

  • Analisis comparativo de algunos autores relevantes acerca de temas de la democracia y gobierno antiguos (castoriadis, vernant, arent, coulanges)

    Análisis comparativo de algunos autores relevantes acerca de temas de la democracia y gobierno antiguos. (Castoriadis, Vernant, Arent, Coulanges) Para Castoriadis nuestro cuestionamiento politico es, una continuación de la misma posición griega aunque, en mas de un punto de vista importante, la hemos sobrepasado e intentamos aun sobrepasarla, hasta Grecia y fuera de la tradición grecooccidental, las sociedades están instituidas según el principio de un estricto cerco; ese punto de vista declara:...

    688  Palabras | 3  Páginas

  • Autoridad

    AUTORIDAD DELEGACION DESCENTRALIZACION EXPONENTE: LIC. GRISELDA LUCIA BUCHARD PEÑA AUTORIDAD ORIGEN: El concepto de autoridad apareció en el Roma como opuesto al de poder. El poder es un hecho real. Una voluntad se impone a otra por el ejercicio de la fuerza. En cambio, la autoridad está unida a la legitimidad, dignidad, calidad, excelencia de una institución o de una persona. DEFINICIONES: Desde el punto de vista del Estado, puede ser considerado: Como el poder ejercido por una persona legitimada...

    1651  Palabras | 7  Páginas

  • Autores Que Hablan De Desercion Escolar

    Instituto Superior de Formacion Docente Unidad Educativa Privada N°56 Carlos B. Enriquez -La Escondida - Chaco Profesorado para la educacion secundaria en Lengua y Literatura Ferro Maximiliano Juan Carlos Tedesco: Los logros de aprendizaje de los alumnos son el resultado de múltiples factores. Las mediciones de calidad que efectúan tanto algunos organismos nacionales como internacionales permiten apreciar que, a nivel macro, el mapa de los resultados de aprendizaje se corresponde con el mapa...

    1499  Palabras | 6  Páginas

  • Acerca De Los Ni Os

    Acerca de los niños. Winnicott 1- Introducción primaria a la realidad externa: las primeras etapas. Todo lo que empieza en la infancia no termina ahí. En cada niño perdura, consolidando posiciones que siempre pueden volver a perderse y volver a recobrarse. Es decir, la infancia continúa todo el tiempo. Desarrollo primitivo: Hay tres cosas que pueden diferenciarse: una es establecer contacto con la realidad. La otra es sentir que uno vive en su cuerpo. Y la tercera es la integración de la personalidad...

    828  Palabras | 4  Páginas

  • autor

    ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL AUTOR SEGÚN LOS TEXTOS DE CASSANY, FOUCAULT Y BARTHES? A lo largo de los años dar una definición sobre el papel del autor en una obra es algo que se ha debatido múltiples veces y no ha podido obtenerse una solución que llene a la sociedad y por eso es que se ha designado diferentes pensamientos como son los de Cassany, Foucault y Barthes. Para cassany el autor puede llegar hacer una parte fundamental del texto que permite que no se creen ambigüedades y evita...

    658  Palabras | 3  Páginas

  • autoridad

    POSESIONADO EN AUTORIDAD Gen 41:40-41 Tú estarás sobre mi casa y por tu palabra se gobernará todo mi pueblo; solamente en el trono seré yo mayor que tú.   Dijo además el faraón a José:—Yo te he puesto sobre toda la tierra de Egipto.  Objetivo: que la iglesia reconozca que Dios nos puso en autoridad sobre su casa y su pueblo. Introducción: El rey reconoció  que el espíritu de Dios estaba  con José, y que no había un hombre más  sabio que el.   El rey lo reconoció  a José  dándole  autoridad y poniéndolo...

    1195  Palabras | 5  Páginas

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