Autores Que Hablen De La Lectura ensayos y trabajos de investigación

  • reporte de lectura hablando sola

    Reporte de lecturaHablando sola” Este libro no trata de un tema en específico en si el libro era un diaria de una chava que al terminar con su novio cae en una depresión enorme y empieza a redactar algunos conceptos de lo que ella sentía. La autora lo que trato de mostrar en este libro fueron conceptos que nos pasan en la vida y en los que algunas veces nos provocan que nos sintamos mal o confundidos y ella trata de darte una pequeña ayuda para que comprendas que a pesar de cualquier situación...

    808  Palabras | 4  Páginas

  • Hablar en publico citando autores

    ENSAYO COMO HABLAR EN PÚBLICO El hablar en público es una de las facilidades que el ser humano he desarrollado a medida de su evolución y es competitivamente necesaria para el crecimiento de esteres. Una de las características más importantes para poder manejar el público es utilizar las capacidades de forma natural expresando lo que realmente quiere dar a conocer de una forma clara y sencilla que llame la atención y que guste al público. En los años primitivos el hombre empezó comunicándose...

    1175  Palabras | 5  Páginas

  • Sintesis de lectura del autor tobon

    Síntesis de la lectura del autor: Sergio Tabón Son múltiples las razones por las cuales es preciso estudiar, comprender y aplicar el enfoque de la formación basada en competencias. Las competencias son un enfoque para la educación y no un modelo pedagógico, pues no pretenden ser una representación ideal de todo el proceso educativo. El enfoque de competencias implica cambios y transformaciones profundas en los diferentes niveles educativos, y seguir este enfoque es comprometerse con una docencia...

    559  Palabras | 3  Páginas

  • Influye la lectura en el habla?

    ¿Influye la lectura en el habla? Si queremos expresarnos perfectamente con otras personas, informarnos y aprender es necesario hacer uso de la lectura, siendo esta la que nos permite el descubrimiento de un mundo desconocido y a su vez obtener un comportamiento adecuado ante la sociedad. """""Un individuo que lee pero entiende poco, una persona que no siente apetito por la lectura porque jamás le crearon esa necesidad intelectual, un sujeto capaz de escribir correctamente un texto sencillo porque...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto De Lectura Siguiendo Un Autor

    Seguir la obra de un autor. Hans Christian Andersen Propuesta para alumnos de 3° año Propósitos: - Comunicativo: disfrutar del mundo creado en los cuentos e intercambiar impactos y reflexiones con otros lectores. - Didáctico: formarse como lectores de literatura poniendo en juego prácticas que favorecen la construcción de sentidos cada vez más elaborados acerca de los cuentos. Contenidos: -Seguir la lectura de quien lee en voz alta. -Adecuar la modalidad de lectura a las características...

    1188  Palabras | 5  Páginas

  • PROYECTO DE LECTURA SEGUIR A UN AUTOR

    Proyecto: Seguir a un autor. Destinatarios: alumnos de segundo grado. Introducción: Seguir a un autor es un comportamiento de lector habitual. A medida que los sujetos se conectan con muchas lecturas de variados autores generan preferencias por alguno en particular, releen sus obras, lo recomiendan a otros lectores, etc. Durante el primer año, los niños han tenido la oportunidad de organizar la biblioteca y establecer un contacto sistemático con los libros: se los llevaban a su casa para ...

    1106  Palabras | 5  Páginas

  • reporte de lectura el camino al habla

     El camino al habla En "El Camino al Habla" Heidegger explica los tres sentidos del acto de hablar: El “Despliegue del Habla, el Decir y la Palabra resonante”. Dicho esto, se puede decir que la tesis central que defiende Heidegger en "De Camino al Habla" es: Hay muchos tipos de Lenguaje, pero el Lenguaje interesante es el de los poemas puesto que la Poesía nos acerca a la esencia del Lenguaje y, por tanto, de la Realidad. Por ello, es necesario distinguir entre la Palabra como instrumento...

    554  Palabras | 3  Páginas

  • Prueba de lectura de Y las montañas hablaron

    que hacía años, quince para ser exactos, que su amiga Madaline y ella no se veían. Madaline había dejado la isla a los diecisiete para irse a Atenas y convertirse, durante un tiempo al menos, en una actriz de modesta fama.” 6.- Y las montañas hablaron es una novela coral, es decir, se crea una historia a través de las voces de muchos personajes. ¿Podrías señalar al menos tres narradores de esta historia? 7.- Valoración personal. ¿Qué te ha parecido el libro? ...

    872  Palabras | 4  Páginas

  • Reporte de lectura asi hablaba zaratustra.

    Título: Así Hablaba Zaratustra Primera edición en Alemán 1883. En español 1983. Editorial: Porrúa Colección: Sepan Cuantos Paginas: 177 Autor: Federico Nietzsche. Röken, Prusia. 15 de octubre de 1844. Filoso, poeta, músico y filólogo alemán, considerado uno de los pensadores modernos más influyentes del siglo XIX. Realizó una crítica exhaustiva de la cultura, la religión y la filosofía occidental, mediante la deconstrucción de los conceptos que las integran, basada en el análisis...

    739  Palabras | 3  Páginas

  • Autores que hablan sobre el juego cooperativo

    TEORIAS QUE FUNDAMENTAN LA PROPUESTA DEL TRABAJO La actividad principal con la que pienso confeccionar mi trabajo es la didáctica del juego cooperativo, por ello se hace indispensable mencionar sus características y algunos teóricos que hablan acerca del tema. La palabra juego se usa en el lenguaje de cada persona con frecuencia. Se utiliza ampliamente para expresar diferentes nociones tanto en el sentido directo, como en el figurado. El juego es un instrumento privilegiado...

    708  Palabras | 3  Páginas

  • Lectura Y Analisis De Cuentos De Autores Hispanoamericanos

    LECTURA Y ANALISIS DE CUENTOS DE AUTORES HISPANOAMERICANOS 1.- Titulo del cuento: “POR BEBER UNA COPA DE ORA” 2.-Nombre y biografia del autor.- (Lima, 1833 - Miraflores, 1919) Escritor peruano, creador de un género intermedio entre el relato y la crónica, que renovó la prosa sudamericana. Aunque se le considera integrante de la escuela romántica, su obra no obedece del todo a sus presupuestos, salvo por algunos matices estilísticos que empleó como soporte formal. Es cierto que en su juventud hizo...

    770  Palabras | 4  Páginas

  • Pauta De Control De Lectura Autores Varios

    Universidad Alberto Hurtado Curso: Jesús y la Iglesia Comprensión de lectura (25%) Instrucciones: Fecha de entrega: viernes 8 de mayo de 2015. Se debe entregar una copia impresa y sin portada. (Sólo en caso de que la Universidad suspenda clases, se debe enviar ese mismo día por correo electrónico: paul.endre.saavedra@gmail.com. El archivo adjunto debe llevar su nombre, ejemplo: CL_ Juan Pérez). No olvide indicar su nombre, la carrera y la Universidad a la que pertenece. Cada pregunta tiene el número...

    732  Palabras | 3  Páginas

  • Autores Hablan Sobre La Relaci N De Los Libros Con Los Ni Os

    Autores hablan sobre la relación de los libros con los niños Lectura infantil de actores contemporáneos ecuatorianos Fantasía y valores en obras infantiles Coincidencia. La literatura infantil tiene su público formado en el Ecuador. En esto coinciden algunos escritores del país.  Hoy se celebra el Día Internacional del Libro Infantil en homenaje al natalicio del escritor danés Hans Christian Andersen, quien publicó cuentos como El soldadito de plomo, El traje del emperador y El patito feo. A continuación...

    957  Palabras | 4  Páginas

  • LECTURA: INTRODUCCIÓN Autor: Marc Bloch

    LECTURA: INTRODUCCIÓN Autor: Marc Bloch Bloch plantea el problema sobre la utilidad de la historia mediante la pregunta de un niño dirigida a su padre, «papá, explícame para qué sirve la historia», con la que se plantea el problema de la legitimidad de esta disciplina. Marc Bloch plantea que en principio, antes que el deseo de conocimiento y que la pretensión de constituirse como obra científica consiente de sus fines, la historia produce una atracción: distrae y produce placer. Sin embargo...

    522  Palabras | 3  Páginas

  • Analisis de lecturas que hablan sobre normas, limites y valores

    La disciplina inteligente en la escuela, inicia con una disciplina preventiva en el aula Esta lectura la escogí al ser un factor de interés propio para la educación de mis alumnos generando así un ambiente de trabajo que permita el aprendizaje de los niños y en donde la disciplina juega un papel importante para alcanzar dicho objetivo. Esta muestra diferentes definiciones de disciplina, entre todas estas yo he escogido una: Disciplina “enseñanza, educación, disciplina”; disciplinar “someter...

    1136  Palabras | 5  Páginas

  • Una historia de la lectura: del espíritu del texto a las intenciones del autor

    UNA HISTORIA DE LA LECTURA: DEL ESPÍRITU DEL TEXTO A LAS INTENCIONES DEL AUTOR David Olson, en su obra “El mundo sobre el papel”, plasma a lo largo del capítulo Nº 7, las diversas propuestas de lectura que se han dado históricamente; aunado a esto, plantea la problemática existente para la época (Edad Media) en cuanto a la interpretación de los textos, en la que se destacaban dos vertiente; por un lado, el texto podía tener miles de interpretaciones y por el otro estaba anclado a la evidencia...

    916  Palabras | 4  Páginas

  • A Qu Se Refieren Los Autores Cuando Hablan De Conocimiento Intercultural

    ¿A qué se refieren los autores cuando hablan de conocimiento intercultural? Tratan de identificar las diferencias así como también las diversas formas de pensar que se pueden encontrar dentro de un lugar determinado, el cual posee una riqueza cultural muy amplia y que por consecuencia esto se verá reflejado en una sociedad determinada, buscando conocer los usos y costumbres que en dicha sociedad se practiquen, analizando la diversidad y la integración de varias culturas con un fin en específico...

    567  Palabras | 3  Páginas

  • Literatura De Autor, Cuento Moderno, Lectura Y Narracion De Cuentos.

    La Literatura de autor Surge con el auge de la psicología, donde se inicio una desmedida producción de textos que tienden a responder a las demandas e intereses del público infantil. Las características de los textos literarios son: * Tienen como destinatario al niño. * Prestan mayor atención a los temas y a las palabras utilizadas. * Se preocupan por el valor estético. * Tienen autor conocido. * No hay diferentes versiones, ya que son escritos. * Se refieren a lugares conocidos...

    540  Palabras | 3  Páginas

  • Lectura “Fundamentos de Antropología” del autor Ricardo Yepes.

    Antropología Lectura “Fundamentos de Antropología” del autor Ricardo Yepes. La Felicidad y el sentido de la vida 1.- El autor define la vida como una tarea y describe 5 elementos fundamentales que la caracterizan. Nombre y explique brevemente cada uno de ellos. La tarea de la vida es individual para cada uno de nosotros que a través de nuestros actos o forma de vivir la vida perseguimos el fin último que es la felicidad. a) ilusión: es trazar el camino, ponerse metas o podemos...

    529  Palabras | 3  Páginas

  • Hablan los autores

    (proyecto 01B020/99 de investigación auspiciado por la Universidad de Morón) LUIS BUERO HABLAN LOS AUTORES (hecho el registro en propiedad intelectual) LUIS BUERO “HABLAN LOS AUTORES” (“EL GUION TELEVISIVO y EL GUION RADIAL” Sus características y particularidades según los géneros televisivos Y radiales) Indice • pequeñísimo prólogo del autor • introducción al tema: el guión televisivo y el guión radial el humor • juan carlos mesa • hugo sofovich ...

    179304  Palabras | 718  Páginas

  • Reporte de lectura solo vine hablar por telefono

    Información general de la obra • “Solo vine hablar por teléfono” forma parte de la colección “Doce cuentos peregrinos” de Gabriel García Márquez • Fecha que fue escrita la obra: abril de 1978. • Años que comprende al escribir “Doce cuentos peregrinos”: 1. BUEN VIAJE, SEÑOR PRESIDENTE Junio 1979 2. LA SANTA Agosto 1981 3. EL AVIÓN DE LA BELLA DURMIENTE Junio 1982. 4. ME ALQUILO PARA SOÑAR Marzo 1980. 5. SÓLO VINE A HABLAR POR TELÉFONO Abril 1978 6. ESPANTOS DE AGOSTO Octubre...

    872  Palabras | 4  Páginas

  • Confrontacion de las practicas con algunos autores que hablan sobre el contexto escolar

    CONFRONTACION DE LAS PRACTICAS CON ALGUNOS AUTORES QUE HABLAN SOBRE EL CONTEXTO ESCOLAR Durante mis jornadas de prácticas viví diferentes situaciones y de igual manera observe diferentes elementos, con relación al aprendizaje del alumno y la forma en que se desenvuelve el maestro, de los cuales hablaré en este pequeño ensayo algunos de estos elementos se presentan en las lecturas realizadas en clases y ahora experimentadas por un servidor. A continuación mencionaré diversas situaciones en las...

    1352  Palabras | 6  Páginas

  • A resumidas cuentas el libro nos habla o m s bien el autor nos habla de ese mexicanismo que todos tenemos

    A resumidas cuentas el libro nos habla o más bien el autor nos habla de ese mexicanismo que todos tenemos, de todas las tradiciones las costumbres, los modales y los malos necesarios que tenemos solamente nosotros los mexicanos. Desde pequeños nuestras familias tienen mucho que ver con lo que crees, a lo que le rezas, a los que le pides y todos esos patrones que te inculcan desde muy pequeño. Habla también de la muerte, en especial eso se me hace muy interesante la psicología que nosotros manejamos...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • Informe de lectura de : bilingüismo y contacto de lenguas. autor: appel y muysken.

    Informe de lectura Nombre y apellidos: Lucía Cabrero Lozano. Autor: Appel y Muysken. Título: Bilingüismo y contacto de lenguas. Fecha de entrega: 14 de enero de 2010. 1.  Una idea bastante práctica es el intento de trazar una división entre préstamo y alternancia. Siguen para ello Appel y Muysken la distinción introducida por F. Saussure de que el préstamo implica la integración de dos lenguas en el nivel de langue y la alternancia lingüística en el nivel de parole.  Muy esclarecedora...

    1328  Palabras | 6  Páginas

  • Lectura y analisis de cuentos de autores latinoamericanos de los siglos xix y xx

    LECTURA Y ANALISIS DE CUENTOS DE AUTORES LATINOAMERICANOS DE LOS SIGLOS XIX Y XX Titulo del cuento:-(La iglesia del diablo) Nombre y Biografía del autor:- Joaquim Manchado de Assis Hijo del mulato Francisco José de Assis, pintor de brocha gorda y descendiente de esclavos libertos, y de María Leopoldina Machado, una lavandera portuguesa de las islas Azores, Machado de Assis pasó su infancia en la casa de campo de la viuda de un senador del Imperio, en la Ladeira Nova do Livramento, donde su...

    562  Palabras | 3  Páginas

  • Autora Cristiana Habla De ‘Harry Potter’ Y Su Relación Con La Fe Y La Ficción Fantástica

    Autora Cristiana Habla de ‘Harry Potter’ y su Relación con la Fe y la Ficción Fantástica Como todos sabran,es indiscutible la negación y el odio representado por diversas religiones los libros de Harry Potter, los llamados "Cristianos" etiquetan esta obra literaria como "Profana" o "Inculca creencias imposibles a los lectores", cuando la finalidad de leer un libro es que el lector logre : "Trasportarse a otra dimensión" la literatura esta hecha para entretener e insentivar a la imaginación. Personalmente...

    801  Palabras | 4  Páginas

  • Autor Lectura

    Autor: Agustín León Navas (3) Comentarios Imprimir Enviar a un amigo 18090 Visitas Publicado: July 23, 2011 “Estoy hastiado de mi sabiduría como la abeja que ha recogido demasiada miel, tengo necesidad de manos que se extiendan”  -Zaratustra-  Del hilo conductor de análisis por Hans Joachim Storig1 Cuando se lee al filósofo alemán Nietzsche, se piensa entre sus líneas de razonamiento que se está al borde de encontrar sabiduría o pensar que se lee un nivel genialmente elevado de cinismo. La filosofía...

    2529  Palabras | 11  Páginas

  • Hablar

    necesitamos ganar, así que bueno, vamos a hacer lo que sea para no perder y a ver qué pasa”. Todos los días, a todas horas se pueden oír frases inconexas, enunciados infantiles, discursos gaseosos emitidos por agujeros cerebrales disfrazados de autoridad. […] Pero luego aparecía un campesino analfabeto de Honduras. Preguntado por el incisivo reportero sobre “qué sentía al haber perdido a toda su familia tras el huracán Mitch”, este hombre con su gorro de paja entre las manos y la cabeza gacha respondió:...

    1507  Palabras | 7  Páginas

  • Autores

    Autores: Pilar Monje Margelí Enseñar a leer y a escribir no es sólo enseñar a usar el código de la lengua escrita. Enseñar a leer y a escribir es hacer lectores y usuarios de la escritura, que progresen continuamente en estos aprendizajes. En la escuela primaria deben empezar a alcanzarse estos objetivos, consiguiendo transmitir a los alumnos fundamentalmente unas determinadas actitudes que lo permitan. Para ello no deberá perderse nunca de vista el carácter funcional, instrumental y epistémico...

    1301  Palabras | 6  Páginas

  • autores

    amiga, alguna vez me dijo que su hijo que no leía, y me pidió consejo para alentarlo a leer, yo le dije que era muy difícil si ella no lo hacía también, que el ejemplo era la mejor forma de estimular la lectura en los jóvenes. La nueva ministra de Educación de Colombia María Fernanda Campo, habló del problema de las competencias en la radio, y afirmó que los medios de comunicación son co-responsables por la educación de los jóvenes en nuestro país, sin embargo, para los medios de comunicación no...

    1656  Palabras | 7  Páginas

  • Lectura De La Comunidad En La Lengua Hablada

    LECTURA: DE LA COMUNICACIÓN AL LENGUAJE HABLADO. La interpretación y la negociación se inician en el instante en el que un infante irrumpe en el mundo de los humanos y es en esta etapa de la interpretación y la negociación que se lleva a cabo la adquisición del lenguaje. Dotación cognoscitiva inicial Algunas conclusiones más o menos firmes respecto a la percepción, las habilidades, y la solución de problemas de infantes prelingüísticos. La primera conclusión es que la mayor parte del...

    4004  Palabras | 17  Páginas

  • UPN. Lectura: Adaptaciones Escolares en una Comunidad Mazahua. Autora: MaríaBertely Busquets.

    Introducción. En la lectura nos hace referencia en cuanto a la relación de un grupo étnico y escuela en una Comunidad Indígena Mazagua, los rasgos socioculturales y socioeconómicos de la comunidad también conocida como “Los Capulines” así mismo los antecedentes y características generales de la escuela, la forma en que como los niños se socializan a través de las diversas interacciones sociales y algunas de las adaptaciones del docente generadas en el salón de clases a partir del contexto sociocultural...

    1342  Palabras | 6  Páginas

  • Autores que hablan de Educación

    visión general concreta, una determinada capacidad de acción”. En este caso Esther Díaz (2000; 12) en “El imaginario Social” establece que “existe un sujeto único y absoluto en cada época histórica” y creemos conveniente relacionar el aporte de esta autora con respecto al concepto de “imaginario social”, ya que al sujeto lo atraviesan y lo sujetan al imaginario colectivo que “se constituye a partir de los discursos, prácticas sociales y los valores que circulan en una sociedad. El imaginario acciona...

    1758  Palabras | 8  Páginas

  • FICHA DE LECTURA AUTOR: Jaume Carbonell TITULO: “La aventura de innovar el cambio en la escuela “

     FICHA DE LECTURA AUTOR: Jaume Carbonell TITULO: “La aventura de innovar el cambio en la escuela “ De la presente ediccion : EDICIONES MORATA S.L 2002 Mejia lequerica 12.28004 – Madrid Derechos reservados : Deposito legal : M-50. 762- 2002 ISBN : 84-7112-463-7 compuesto por Angel Gallardo Impreso en España Imprime : closas –orcoyen s.l paracuellos del jarama . Madrid Diseño de la cubierta . equipo tamaro ...

    625  Palabras | 3  Páginas

  • Hablemos de lectura en la educación primaria.

    comprensión de la lectura, insuficiente utilización de métodos de investigación para la dirección científica del proceso de enseñanza aprendizaje, pobre uso de las nuevas tecnologías, no se logra que la concepción de los sistemas de clases propicien el empleo de ejercicios desarrolladores, pobre entrada de los Programa de la Revolución, insuficiente comprensión de la lectura por la pobreza del léxico y por el uso insuficiente de los diferentes recursos heurístico. La comprensión de la lectura es una de...

    4213  Palabras | 17  Páginas

  • Autores

    de “esquemas” y de los denominados “estadios”. Concluye que a través de las interacciones con el ambiente, los niños construyen activamente su mundo. Estadios o periodos: 1. Periodo sensoriomotor: El lenguaje de los niños es “egocéntrico”, hablan sobre si mismos. Utilizan la acción de “asimilar” información sobre el mundo. 2. Periodo preoperacional: El niño acomoda nuevas palabras y situaciones, su lenguaje es “simbólico”, se produce el “animismo”, donde consideran que las cosas tienen...

    871  Palabras | 4  Páginas

  • AUTORES

    J,M. Arguedas: José María Arguedas Altamirano (n. Andahuaylas, 18 de enero de 1911 - m. Lima, 2 de diciembre de 1969), fue un escritor, antropólogo y etnólogo peruano. Como escritor es autor de novelas y cuentos que lo han llevado a ser considerado como uno de los tres grandes representantes de la corriente indigenista en el Perú, junto con Ciro Alegría y Manuel Scorza. Introdujo en la literatura indigenista una visión interior más rica e incisiva. La cuestión fundamental que se plantea en sus...

    1739  Palabras | 7  Páginas

  • autores

    Área: Lengua y literatura Nombre: Rubén Velasteguí D. J.R.R. Tolkier Fue un escritor, poeta, filólogo y profesor universitario británico, conocido principalmente por ser el autor de las novelas clásicas de la alta fantasía El hobbit y El Señor de los Anillos. De 1925 a 1945, Tolkien fue profesor de anglosajón, ocupando la cátedra Rawlinson y Bosworth en la Universidad de Oxford y, de 1945 a 1959, profesor de Lengua y Literatura inglesa en Merton. Era amigo cercano del también escritor C. S...

    870  Palabras | 4  Páginas

  • habla

    Reflexión de la Lectura “Elogio de la Palabra” de Daniel Prieto Wilton Calvo Barrios cód. 1121870212 Competencias Comunicativas, grupo 90003_663 Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), CEAD Acacias Villavicencio, 20 febrero de 2015 3175647765 wilton1121@gmail.com Jorge Mario Sarmiento, Tutor Introducción A continuación veremos las carencias y debilidades encontradas al abordar la lectura “Elogio de la palabra” de Daniel Prieto, verán detalladamente...

    535  Palabras | 3  Páginas

  • autores

    alumnos y por ende la enseñanza sea de mejor calidad; pues recordemos que una educación de buena calidad está orientada al desarrollo de las competencias cognoscitivas fundamentales de las y los alumnos, principalmente las comunicativas: lectura, escritura, saber hablar y saber escuchar. Además una educación de calidad formará en los alumnos la disposición de seguir aprendiendo a lo largo de su vida de manera autónoma. Propiciará también la capacidad de plantear y resolver problemas, predecir resultados...

    937  Palabras | 4  Páginas

  • ¿Qué es hacer hablar a un autor? a propósito de michel foucault en: capital cultural, escuela y espacio social. pierre bourdieu

    estudios políticos. ____________________________________________________________ ____________________________ ¿Qué es hacer hablar a un autor? A propósito de Michel Foucault En: Capital cultural, escuela y espacio social. Pierre Bourdieu Bourdieu inicia su reflexión partiendo de una cuestión foucultiana sobre lo que es un autor y qué es hacer hablar a un autor. Para comprender mejor es necesario analizar las citas, su forma y su función, llevándolas al contexto textual y al contexto social...

    754  Palabras | 4  Páginas

  • Autores Que Hablan De Desercion Escolar

    Instituto Superior de Formacion Docente Unidad Educativa Privada N°56 Carlos B. Enriquez -La Escondida - Chaco Profesorado para la educacion secundaria en Lengua y Literatura Ferro Maximiliano Juan Carlos Tedesco: Los logros de aprendizaje de los alumnos son el resultado de múltiples factores. Las mediciones de calidad que efectúan tanto algunos organismos nacionales como internacionales permiten apreciar que, a nivel macro, el mapa de los resultados de aprendizaje se corresponde con el mapa...

    1499  Palabras | 6  Páginas

  • EL HABLA

    imprescindibles para lograr concretarlos. EL HABLA El habla es un acto individual de la voluntad e inteligencia que ocupa una persona para poder producir una lengua y comunicarse. Desde esta perspectiva, como acto individual, se opone a la lengua, que es social, pero están relacionadas entre si ya que una depende directamente de la otra, la lengua necesita del habla para que esta se produzca y el habla necesita de la lengua para ser comprensible. Así mismo el habla es la materialización individual de los...

    1288  Palabras | 6  Páginas

  • Autores

    período también escribió novelas como Doña Perfecta (1876) o La familia de León Roch (1878), obra que cierra una etapa literaria señalada por el mismo autor, quien dividió su obra novelada entre Novelas del primer período y Novelas contemporáneas, que se inician en 1881, con la publicación de La desheredada. Según confesión del propio escritor, con la lectura de La taberna, de Zola, descubrió el naturalismo, lo cual cambió la manière de sus novelas, que incorporarán a partir de entonces métodos propios...

    1453  Palabras | 6  Páginas

  • Autores

    caso es el mismo profesorado el que planifica y sigue las actividades de formación que creen puede satisfacer sus necesidades. La fundamentación de este modelo parte de una observación de sentido común. El profesor aprende por sì mismo mediante la lectura, la conversación con colegas, la prueba de nuevas estrategias de enseñanza, la reflexión de su pràctica, la propia experiencia persona. En este caso el profesorado aprende sin la presencia de un programa formal y organizado de formación permanente...

    1234  Palabras | 5  Páginas

  • Autoridad

    colegio LaSalle (San Martín). Composición familiar: vive con la mamá, tío y padrastro. Grupo de amigos: colegio, trabajo, club deportivo. Segunda parte Entrevista 1. ¿Cuáles son tus gustos o diversiones preferidas? (música, baile, deporte, lectura, espectáculos, viajes, etc.)? 2. ¿Por qué vas al colegio? 3. ¿Qué te gusta del colegio? 4. ¿Qué no te gusta del colegio? 5. ¿Qué materias te gustan más y cuáles no? Aclara los motivos. 6. ¿Qué se aprende en el colegio? 7. ¿Cuándo...

    1736  Palabras | 7  Páginas

  • El habla

    El habla egocéntrica La relación que existe entre pensamiento y lenguaje se enfoca de diversas maneras dependiendo de lo que se tome en cuenta y se profundice. Un tema que cobra importancia por la forma en que ha sido tratado es el del habla egocéntrica ya que autores como Vigotsky y Piaget, a pesar de tomar el mismo tema, le han dado miradas completamente distintas, incluso al punto de contradecirse uno con el otro. Un factor fundamental en sus diferencias de conceptos es el valor que se le atribuye...

    1593  Palabras | 7  Páginas

  • El habla

    El aborto y la anticoncepción es un tema un poco difícil de abordar, empezare por hablar del papel tan importante que la mujer juega en este tema porque la población femenina es la realmente perjudicada en esto; el tener un embarazo no deseado implica el cambio total de la forma de vida, de los planes que se tenían se convierte en una pesada carga, aunque yo se que a veces no es la solución abortar para mí en lo particular está bien cuando la mujeres son violadas, viven en extrema pobreza o en cualquier...

    814  Palabras | 4  Páginas

  • Hable Con Ella

    poder hacer una relación entre los discursos Jurídico y Psicoanalítico, vamos a citar algunas cuestiones que el autor Kocizki plantea, tomando a Legendre de que el Discurso Jurídico es el discurso del Poder por excelencia y el Derecho es reconocido como la ciencia mas antigua de las leyes para regir, es decir, dominar y hacer marchar el género humano. En relación a lo planteado por el autor pudimos observar en la película que este discurso jurídico se deja ver en el momento en que Benigno es enviado...

    978  Palabras | 4  Páginas

  • autores

    Piotr Ilich Tchaikovski (25 de abril ,7 de mayo de 1840.) – San Petersburgo, 25 de octubre 6 de noviembre de 1893 fue un compositor ruso del período del Romanticismo. Es autor de algunas de las obras de música clásica más famosas del repertorio actual, como por ejemplo los ballets El lago de los cisnes y El cascanueces, la Obertura 1812, la obertura-fantasía Romeo y Julieta, el Primer concierto para piano, el Concierto para violín, sus sinfonías Cuarta, Quinta y Sexta (Patética) y la ópera Eugenio...

    1169  Palabras | 5  Páginas

  • Que es hablar

    Capítulo II II Formas del Habla Las formas que puede tomar la expresión oral son muy diversas y en distintas situaciones agrupándolas en la relación entre receptor y emisor, podrán obtenerse diversas posibilidades que ofrecen las distintas maneras de reagrupar a los interlocutores: por pareja, en grupos pequeños, en el grupo de clase, en grupos ampliados, en grupos de laboratorio o de alguna otra situación que amerite algún juego de palabra, cualquiera...

    808  Palabras | 4  Páginas

  • No Hablar

    Hacer más y hablar menos ¿Qué equipo y líder político pueden ser los más idóneos para un país? ¿Quiénes pueden merecer la mayor confianza? Hacer más y hablar menos Hemos visto desde el poder, repetidamente, obsesivamente, ningunear los matices y reflejos variadísimos de la pluralidad de luces de nuestra aún joven democracia. Sí, ésta que camina a tientas, con cortes de luz de sentido común, provocados por quienes precisamente nos deberían proteger de la primitiva oscuridad. ¿Hasta cuándo? ¿Qué...

    779  Palabras | 4  Páginas

  • Hable Con Ella

    1. Datos sobre la película: ! Título: Hable Con Ella Autor: Pedro Almodóvar Año: 2002 ! ! 2. Elaboración de la presentación: ! A. Resumen: ! “Hable con ella” es una película española de Pedro Almodóvar del año 2002. Es una película melodramática que habla de la vida de cuatros personas Marco, Benigno, Alicia y Lydia. Marco es un escritor/periodista argentino, este es el novio de Lydia que es una torera, que tuvo un accidente fatal durante una corrida de toros y desde entonces...

    964  Palabras | 4  Páginas

  • Lo Que Hablo De Mi.

    Lo que hablo de mí Por Esteban Correa El pensamiento al hacerse palabra queda declarado como algo que creemos firmemente y queda implantado en nuestro corazón. La biblia dice en proverbios 18:21 que nosotros "comemos" del fruto de nuestro labios: "En la lengua hay poder de vida y muerte; quienes la aman comerán de su fruto". Comer es ingerir, es introducir algo en nuestro ser, comer del fruto de nuestra lengua introduce cosas en nuestro corazón. Un pensamiento no llega a ser confirmado...

    1265  Palabras | 6  Páginas

  • Habla

    estables y con éxito duradero en la vida. Proposición Puesto que Dios estableció el matrimonio en la humanidad, hoy a mí se me hace necesario abordar un poco lo que es el éxito de un matrimonio duradero en esta tierra, y al mismo tiempo, se me urge hablar de las dimensiones que existe en el desarrollo de un matrimonio para que sea estable, para glorificar el nombre de Dios. Introducción ¿Qué podemos decir en el desarrollo de un matrimonio? En las dimensiones del matrimonio para que tenga éxito...

    1623  Palabras | 7  Páginas

  • Nose de que hablan

    la Iglesia católica, compuesta por 23 iglesias que se encuentran en completa comunión con el Papa y que en conjunto reúnen a más de mil millones de fieles. La principal característica distintiva de la Iglesia católica es el reconocimiento de la autoridad y primacía del papa, obispo de Roma.  ¿Cómo se elige al sucesor del Papa? Proceso: El cónclave: El proceso para elegir a un nuevo papa se conoce como cónclave. Más de un centenar de cardenales de todo el mundo se reúnen en la Capilla Sixtina...

    1087  Palabras | 5  Páginas

  • Hablemos

    delincuentes, o cuando son desconocidos entre muchos. Furor: 1. Cólera, ira exaltada.2. En la demencia o en delirios pasajeros, agitación violenta con los signos exteriores de la cólera. Tórrido: Muy ardiente o quemado. Incautarse: Dicho de una autoridad judicial o administrativa: Privar a alguien de alguno de sus bienes como consecuencia de la relación de estos con un delito, falta o infracción administrativa. Cuando hay condena firme se sustituye por la pena accesoria de comiso. Enajenación: Distracción...

    1246  Palabras | 5  Páginas

  • Lectura

    Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Diplomatura Superior en Educación, Lectura y Escritura 1º Trabajo de Evaluación Alumna: Luciana Trocello Cuando Lucía Peláez era muy niña, leyó una novela a escondidas. La leyó a pedacitos, noche tras noche, ocultándola bajo la almohada (…) Lucía no ha vuelto a leer ese libro. Ya no lo reconocería. Tanto le ha crecido adentro que ahora es otro, ahora es suyo”. ...

    1749  Palabras | 7  Páginas

  • hablar

    también y se llevan a cabo al moverse, mirarse, acariciarse y hablarse. Según Yela (2002), a diferencia de la creencia generalizada de que el enamoramiento es un fenómeno impredecible y aleatorio, un número creciente de científicos sociales han construido diferentes modelos teóricos que describen y explican el enamoramiento. Las características principales del enamoramiento son sintomáticas, las cuales según la mayoría de los autores son: Intenso deseo de intimidad y unión física con el individuo...

    1155  Palabras | 5  Páginas

  • La lectura

    “la lectura” 1er semestre lepe noviembre de 2009 INTRODUCCION E n la lectura menciona las formas en las que realizamos una lectura, estas pueden ser correctas e incorrectas, los distintos tipos de lectura y de que manera se puede entender de lo que se esta hablando y no de solo leer por leer. Que creemos que por el hecho de leer rápidos somos buenos lectores, sin embargo no entendemos la esencia del escrito y hay que leerlo más de una vez para poder comprender lo que el autor quiere...

    744  Palabras | 3  Páginas

tracking img