• Secuencia Didactica
    alumno pueda dar alguna respuesta, cuando menos al problema inicial | Ficha Bibliográfica | Título: Una propuesta didáctica para el aprendizaje basado en el estudiante. | Tema Central: Aprendizaje centrado en el estudiante. | Autores: Francisco Márquez Vásquez. Laura López Garduño...
    1665 Palabras 7 Páginas
  • Ensenyar Amb La Boca Tancada
    RESUMEN Cualquier proceso de aprendizaje sólo es realmente eficaz cuando se enfrenta a problemas reales e intenta resolverlos con esfuerzo. Donald Finkel, propone diferentes métodos educativos con la finalidad de sustituir la transmisión oral de conocimientos, desde el profesor, que tiene la...
    3484 Palabras 14 Páginas
  • LECTURA DE FORMALIZACION DEL SEMINARIO
    herramientas para solucionar el problema Esta a lectura también habla de las consecuencias que podría traer consigo el aprendizaje por descubrimiento una de ellas seria que tal vez en el proceso de descubrir los alumnos al final no descubran nada y esto provocaría en los alumnos tal vez una frustración...
    1830 Palabras 8 Páginas
  • dfd dsfsdf sfd s
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Unidad Educativa Colegio Cervantes San Cristóbal – Estado Táchira ENSAYO SOCIOCRITICO DE LA DEFICIENCIA ACADEMICA Autor: Ricardo Rodríguez #15 Mi trabajo hablará sobre el alza en...
    5412 Palabras 22 Páginas
  • aprendizajes
    constructivismo desarrolla muchas estrategias para los docentes, datos conceptos, procedimientos y el aprendizaje que está basado en la resolución de problemas. Este enfoque nos habla sobre el lenguaje ya que nos dice que para expresarnos debemos ser los más apropiados ya que depende mucho del contexto...
    2619 Palabras 11 Páginas
  • Pedagogía
    ANALICE CRITICAMENTE LA DEFINICIÓN DE “PROBLEMAS DE APRENDIZAJE” Se refiere especificamente a un grupo de niños con limitaciones. Exhiben un desorden en el entendimiento o uso del lenguajes hablados o escritos. Estos pueden manifestarse en desordenes de escucha, pensamiento, habla, lectura...
    833 Palabras 4 Páginas
  • dar clase con la boca cerrada
    analizar lo mejor que pueden ofrecer los libros para el fin perseguido. En esa dirección el autor sugiere que es bueno “dejar que hablen los libros”. Para ello, es esencial saber elegir bien, para lograr captar la atención de los estudiantes y estimular la búsqueda de respuestas a los problemas...
    5318 Palabras 22 Páginas
  • Aprendizaje
    . Todos los que estamos involucrados en el desarrollo del proceso educativo, manejamos habitualmente la expresión problemas de aprendizaje como si se tratara de un término común y corriente que no necesita mayores explicaciones; pero la realidad es otra, puesto que estamos hablando de...
    6168 Palabras 25 Páginas
  • Aulas de Emergencia
    manera el conocimiento llegara a ellos, para comprenderlo y aplicarlo, pero no solo para eso, si no también, para el aprendizaje de la vida y su bienestar emocional. Poco a poco los alumnos también aprendían a resolver problemas aplicando lo visto en la clase. Las autoridades seguían cometiendo...
    2604 Palabras 11 Páginas
  • Dificultades de aprendizaje
    aprendizaje, que es adoptada, además, por gran número de autores, que restringe el concepto a aspectos propios del individuo. Se define un problema en el aprendizaje como un "trastorno en uno o más de los procesos psicológicos básicos involucrados en la comprensión o en el uso del lenguaje, el escribir...
    3124 Palabras 13 Páginas
  • APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS ASOCIADAS AL AMBIENTE
    . Desarrollo y aprendizaje de personas con capacidades y aptitudes sobresalientes. En el primer bloque se hablo acerca de cómo identificar las características de las personas que presentan inadaptación social así como su estilo de vida y su aprendizaje. Menciona conceptos de diferentes autores como...
    1375 Palabras 6 Páginas
  • Fichas
    FICHA BIBLIOGRAFICA CON IDEA | PRIMERO EL APELLIDO DE EL AUTOR LUEGO EL NOMBRE DESPUES EL AÑO QUE ISO EL LIBRO EL NOMBRE DE LA EDICION Y EL NUMERO DE LA PAGINA DONDE ENCONTRASTE LA INFORMACION Farnham-diggory Silvia (1983,) problemas de aprendizaje, ediciones Morata, p.100. Todos los que...
    957 Palabras 4 Páginas
  • Material de estudio
    Bateman señalan que las dificultades de aprendizaje vienen acompañadas de una difusión del sistema nervioso central. INTERAGENCY: relaciona todos los conceptos de los demas autores, pero no habla de técnicas para la remediación en las dificultades de aprendizaje como lo hace Northwestern. 2...
    712 Palabras 3 Páginas
  • Teorias Psicologicas
    de muchos autores, algunas cuestiones quedan resueltas. Con las teorías, en este caso, son un elemento esencial en la educación para poder dividir el tipo de aprendizaje de los alumnos, y no caer en los problemas comunes, es indispensable conocer los conceptos que desde un principio se explicaron...
    2311 Palabras 10 Páginas
  • Ensayo Final Grupos En La Escuela
    que estimulen al alumno a explorar de manera natural, de esta forma se les facilitara el aprendizaje dentro y fuera del aula. Otro tema que abordamos fue acerca del conflicto socio cognitivo que este nos habla como detectar los problemas dependiendo de las regulaciones que se presenten en el...
    1687 Palabras 7 Páginas
  • desarrollo
      podemos improvisar actividades que estimulen al alumno   a explorar de manera natural, de esta forma   se les facilitara el   aprendizaje dentro y fuera del aula. Otro tema que abordamos fue acerca del conflicto socio cognitivo que este nos habla como detectar los problemas dependiendo de las...
    1662 Palabras 7 Páginas
  • Doce Formas Basicas De Enseñar
    clase se facilita al alumno nuevas posibilidades de pensar, sentir y valorar, es decir, de actuar y de vivenciar. Evidencia el aprendizaje desde los problemas vivamente experimentados. Se mira desde una enseñanza que soluciona problemas, que interroga y desarrolla. La intención del autor es...
    2602 Palabras 11 Páginas
  • Aprender a Enseñar Ciencia Cap. 4
    duran años en una instrucción de ciencia. Los conocimientos verbales requieren un análisis delas dificultades para poder superarlas y así tener un mayor aprendizaje. Los contenidos verbales de los datos a los conceptos Al inicio de este capítulo el autor habla sobre la gran importancia que...
    1583 Palabras 7 Páginas
  • Historia Mínima
    solución de problemas auténticos, nos habla del aprendizaje en el servicio, análisis de casos, proyectos, simulaciones situadas, entre otros. El paradigma de la cognición situada nos dice el autor que representa una de las tendencias actuales más representativas y promisorias de la teoría y la...
    1167 Palabras 5 Páginas
  • ajjaja
    Cerro Masson Aprendiendo a conocer a las personas con síndrome de Down AUTOR: Miguel López Melero Aljibe La educación de los niños con Síndrome de down AUTOR: Amando Vega ( coord..) Amarú, Síndrome de Down: comunicación, lenguaje, habla AUTOR/ES: Jon F.miller, Mark Leddy, lewwis A...
    3856 Palabras 16 Páginas