• Comprension lectora
    ella habla sobre la |mala evaluación de la | | |lectora. |reorganización de la información|comprensión, como también como | | |Tipos de textos de evaluación |y esto el lector requiere la...
    2133 Palabras 9 Páginas
  • dora
    explicación que todo maestro requiere con objetivo de captar el proceso que siguen los niños para comprender un texto, y con esta base reorientar su interacción pedagógica. La autora nos habla también sobre la evaluación de la comprensión lectora debe caracterizarse por ser una tarea estimulante para los...
    2604 Palabras 11 Páginas
  • DElimitación del problema de comprensión lectora
    estudiante. 2.4 Objetivos Generales Realizar una revisión bibliográfica sobre los elementos teóricos de la comprensión lectora para apropiarse de ellos con el propósito de conocer la situación escolar en el que se encuentran los alumnos de quinto grado de educación primaria. Diseñar un estrategia que...
    3760 Palabras 16 Páginas
  • Moral
    Sobre la preestructura de la comprensión, ver: “Heidegger Aufdeckung der Vorstruktur des Verstehen”, pp. 270-275 (VM,331-338). 133 Antonio Pérez-Estévez una voz muerta, extrañada de su autor, que yace ahí objetivada, esperando que un lector la descubra y la haga hablar. El texto no es más...
    9085 Palabras 37 Páginas
  • Tareas
    trama de efectos comunicativos para que los posibles usuarios la comprendan de forma originaria como lo pensó el autor”. LIZARAZO Arias, Diego. (1988). “La reconstrucción del significado”. México. Ed. Addison Westey Longmann. Pp. 122-132. ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORAS Crítica...
    1336 Palabras 6 Páginas
  • Trabajos de todo tipo
    al mensaje que quiere transmitir el autor. Esta posición le da preeminencia al texto sobre el lector, ya que la comprensión se circunscribe al lenguaje escrito. En cuanto a la teoría de Goodman y Smith que concibe la lectura como un proceso interactivo de carácter psicolingüístico entre pensamiento y...
    1263 Palabras 6 Páginas
  • Trabajo sobre la Comprensión Lectora
    , sino de la comprensión de la misma, ya que muchas personas que saben leer no son capaces de responder a simples preguntas sobre lo que se ha leído. Así las cosas, académicamente hablando, un deficiente nivel de comprensión lectora supone un “hándicap” para aquellos estudiantes que lo tengan, puesto que...
    6454 Palabras 26 Páginas
  • Analisis de Experiencias Comprensión Lectora
    alumnos Aula de trabajo Febrero 2014’ ¿Qué tanto impacto tiene para el alumno comprender lo que lee? Biblioteca Internet Autores que hablen sobre el impacto que representa la comprensión lectora. Febrero 2014’ ¿Se reconoce hoy a la lectura como un proceso interactivo entre...
    388 Palabras 2 Páginas
  • jjjjj
    dificultará o facilitará la comprensión del lector o del auditorio (dependiendo si es un discurso oral o por escrito) y esto vería según sean las características de quien expone y de los que reciben la información. De esta forma, si hablamos de un tema científico el lenguaje a usar será mucho más...
    1256 Palabras 6 Páginas
  • La Lectura
    largo de la redacción e hablado de las ventajas y desventajas de la comprensión lectora y como hice énfasis en el desarrollo voy a hablar sobre eso y empezamos con las ventajas según ami criterio por que en si no hay ventajas que sean absolutas, si no que van saliendo dependiendo del criterio del autor...
    1352 Palabras 6 Páginas
  • Pedagogía de las Ciencias I
    cognitivas. La escritura, además de ellos, si es una actividad concebida como verdadera practica escrituraria aumentando la comprensión lectora, contribuye a tomar conciencia sobre lenguaje escrito, fomenta la creatividad y permite conservar y recuperar datos de distintas áreas curriculares...
    2595 Palabras 11 Páginas
  • Maestro Educación Primaria Urbana
    lectura comprensiva debe ser constructiva, interactiva y estratégica; razones por las que los alumnos no alcanzan niveles superiores de lectura comprensiva; hablaremos sobre algunas estrategias de comprensión lectora; y por último, cómo podemos aplicar estos conocimientos a nuestro centro educativo...
    4815 Palabras 20 Páginas
  • analisis
    texto bien organizado produce inferencias en mayor cantidad. Para concluir, se puede afirmar que actualmente no se puede concebir una teoría sobre la comprensión de un texto que se considere adecuada si ésta pasa por alto la riqueza de inferencias que se generan cuando el lector elabora un modelo...
    1007 Palabras 5 Páginas
  • SIGNIFICADOS QUE OFRECEN LOS DOCENTES DE CICLO TRES A LA HERRAMIENTA PARA LA VIDA “HABLAR, LEER Y ESCRIBIR PARA COMPRENDER EL MUNDO, EN EL EJE DE LA COMPRENSIÓN LECTORA”.
    considera de vital importancia en cuanto a la pertinencia de la implementación de HV “Leer, escribir y hablar para comprender el mundo”, plantear la pregunta sobre los significados que otorgan los maestros del Ciclo III en el eje de la Comprensión Lectora: ¿Cuál es el significado que ofrecen...
    19638 Palabras 79 Páginas
  • Comprension lectora
    comprensión lectora se lleva a cabo la verdadera comunicación entre autor y lector. Margarita Gómez Palacio Muñoz habla de la comprensión lectora en los siguientes términos: ...la relación que se establece entre el lector y el autor del texto, diríamos que es una relación de significado...que...
    2519 Palabras 11 Páginas
  • bachiller
    incluso que lo que el propio autor quiso decir conscientemente, a veces el lector puede descubrir nexos profundos de los que ni siquiera el propio autor se percató. Podemos hablar entonces de distintos niveles de comprensión: 1. Comprensión primaria: es la comprensión de los "átomos" de sentido, de...
    2225 Palabras 9 Páginas
  • Habilidades Comunicativas
    PROGRAMA DE LICENCIATURA DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS • PROFESOR: Eugenio Corrales Prada 2012 COMPRENSIÓN LECTORA El tema sobre la comprensión lectora es muy amplio, hasta la fecha muchos estudiosos la han...
    1716 Palabras 7 Páginas
  • Comprension lectora
    . Introducción En este trabajo se habla sobre la problemática relacionada con el bajo nivel de comprensión lectora de textos educativos que presentan los estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Nayarit. El objetivo es buscar causas e implicaciones que conlleva...
    5541 Palabras 23 Páginas
  • TRABAJO PRACTICO DE METODOLOGIA
    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA EL CURSO DE POST GRADO EN DIDÁCTICA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR TEMA: ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA. Autores: Nidia Adriana Bóveda de Orrego Raimundo Ariel Orrego Giménez Luis Carlos Valenzuela Profesora María Luz Miranda de Benítez Magister en...
    4824 Palabras 20 Páginas
  • Estudiante
    esta temática. No se trata de una mera discusión acerca de los soportes (pantalla o papel) sino más bien una reflexión sobre la necesidad de expansión de una serie de conceptos tales como la comprensión, la competencia lectora o la relación lector-texto-autor...
    4092 Palabras 17 Páginas