Autores Que Hablen Sobre La Socializacion En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

TEORIAS QUE FUNDAMENTAN LA PROPUESTA DEL TRABAJO La actividad principal con la que pienso confeccionar mi trabajo es la didáctica del juego cooperativo, por ello se hace indispensable mencionar sus características y algunos teóricos que hablan acerca del tema. La palabra juego se usa en el lenguaje de cada persona con frecuencia. Se utiliza ampliamente para expresar diferentes nociones tanto en el sentido directo, como en el figurado. El juego es un instrumento privilegiado...

708  Palabras | 3  Páginas

Licenciatura en Educación Preescolar Cuando el niño nace está muy indefenso, tiene una gran capacidad de aprendizaje y se siente atraído por los estímulos de origen social, además tiene una serie de necesidades básicas que no puede resolver o satisfacer sin ayuda social. Entre estas necesidades están: * Protección del os peligros reales e imaginarios contra la vida y la salud. * Cuidados básicos como la alimentación, limpieza, etc. * Posibilidad de establecer vínculos afectivos estrechos...

1384  Palabras | 6  Páginas

con el fin de conocer como es la socialización del niño en esta etapa, ya que este aprende a hablar, a decir, a comunicar sus ideas y sentimientos por medio de la interacción con personas y medio que los rodean; la importancia que existe al socializar al niño con el mundo exterior es que el niño pueda comprender y expresar mensajes; que sé de la comunicación como un punto de partida para la expresión significativa del pensamiento infantil. La falta de socialización es un problema por el cual el niño...

694  Palabras | 3  Páginas

La socialización del niño y de la niña en el preescolar Al llegar al preescolar, el niño o la niña se relaciona con compañeros/ as y adultos/as, los/as cuales le proporcionan, sin querer, modelos que imitan, al mismo tiempo que le dan oportunidades para entablar amistades, ejercer liderazgos y pertenecer-permanecer en grupos determinados. El niño o la niña, en primer lugar, imita a las personas que están más en contacto (padre, madre, hermanos/as) y luego, progresivamente, imita otros modelos...

503  Palabras | 3  Páginas

Autores hablan sobre la relación de los libros con los niños Lectura infantil de actores contemporáneos ecuatorianos Fantasía y valores en obras infantiles Coincidencia. La literatura infantil tiene su público formado en el Ecuador. En esto coinciden algunos escritores del país.  Hoy se celebra el Día Internacional del Libro Infantil en homenaje al natalicio del escritor danés Hans Christian Andersen, quien publicó cuentos como El soldadito de plomo, El traje del emperador y El patito feo. A continuación...

957  Palabras | 4  Páginas

Licenciatura en educación Preescolar Socialización y Afectividad del niño II La socialización en el preescolar; y la intervención de su entorno En este ensayo hablaremos de la importancia que tiene el preescolar para favorecer el desarrollo social y afectivo del niño, ya que en este lugar se le da la oportunidad de tener nuevas experiencias en las que tenga que colaborar para resolver situaciones de forma grupal, las cuales le ayudaran para que poco a poco pueda socializar y mostrar su afectividad...

1003  Palabras | 5  Páginas

LA SOCIALIZACIÓN DEL NIÑO PREESCOLAR Marino Meza Adame CONTENIDO – El medio social – El lenguaje y su relación con el desarrollo social – El conocimiento social – La educación preescolar y la socialización El medio social Los niños dentro de cualquier organización toman un papel importante, por esta razón se debe incorporar muy activamente para que obtenga un mejor desarrollo en la sociedad o en su comunidad en la que se encuentra establecido. Para el niño...

1593  Palabras | 7  Páginas

emocional, la adaptación y regulación del tono a la acción, la disminución de tensiones y la reducción de la hipertonía. Para el niño de preescolar y ciclo preparatorio ofrecen dificultades los ejercicios de toma de consciencia de la relajación que exijan inmovilidad y concentración; nos será relativamente fácil, sin embargo, conducirle a una relajación global sobre la base de: - La utilización de las sensaciones internas y externas del niño, y su exposición verbal, con la ayuda de la intervención...

1591  Palabras | 7  Páginas

Socialización en el niño preescolar * El proceso de desenvolvimiento emocional de los niños durante sus primeros seis años de vida. Desde que nacen los niños dan muestra de sus emociones, sonríen, lloran y en ocasiones se enojan, esto es señal de que entienden y tienen reacciones ante ciertos estímulos. Conforme van creciendo van aprendiendo nuevas emociones y dominado el lenguaje, herramienta que le será útil y fundamental para dar a conocerlas. Los primeros años de vida son sin lugar...

605  Palabras | 3  Páginas

Los procesos del desarrollo de socialización en el niño preescolar se estructuran desde temprana edad, comenzando primeramente con las relaciones que se dan en los ámbitos social, familiar y cultural a través de los cuales desarrollaran la socialización . Los individuos aprenden conocimientos científicos, desarrollan sus potencialidades y habilidades necesarias para la participación adecuada en la vida social y su adaptación a las formas de comportamiento organizado de una sociedad. Zigler y child...

715  Palabras | 3  Páginas

La importancia de la socialización en los niños de preescolar Resulta indispensable conocer la importancia de la socialización en los niños de preescolar; ya que gracias a ella conocemos y fomentamos el mejor desenvolvimiento de los niños dentro de la sociedad. La socialización es el proceso mediante el cual los niños van adquiriendo las creencias, valores y comportamientos considerados significativos y apropiados por los miembros mayores de su sociedad. Es la forma en la que se adquiere el...

798  Palabras | 4  Páginas

Importancia de la socialización en los niños y niñas Educando - El Portal de la Educación Dominicana > Artículos por Categoría > Familias > Importancia de la socialización en los niños y niñas Socialización Niños y Niñas La socialización permite a los niños y niñas elegir con criterio a sus amigos, crear amistades sanas, vencer la timidez, compartir con los demás, trabajar en equipo y otros beneficios. Nacimos para ser sociables, desde que estamos en el vientre de nuestra madre, hasta...

761  Palabras | 4  Páginas

CONFRONTACION DE LAS PRACTICAS CON ALGUNOS AUTORES QUE HABLAN SOBRE EL CONTEXTO ESCOLAR Durante mis jornadas de prácticas viví diferentes situaciones y de igual manera observe diferentes elementos, con relación al aprendizaje del alumno y la forma en que se desenvuelve el maestro, de los cuales hablaré en este pequeño ensayo algunos de estos elementos se presentan en las lecturas realizadas en clases y ahora experimentadas por un servidor. A continuación mencionaré diversas situaciones en las...

1352  Palabras | 6  Páginas

muestran una curiosidad activa por su cuerpo y hacen muchas preguntar relacionadas con el sexo. Las formas en que otros reaccionan ante lo incipiente sensualidad del niño y ante su curiosidad sexual pueden tener un efecto poderoso.  En la etapa preescolar aparecen varios conflictos del desarrollo. Uno de éstos es el que existe entre autonomía y dependencia. La adquisición de la independencia sigue una trayectoria compleja durante esta fase.  Otro conflicto se da entre iniciativa y culpa. Una culpa...

1269  Palabras | 6  Páginas

LA SOCIALIZACIÓN Y AFECTIVIDAD DEL NIÑO EN EL JARDÍN DE PREESCOLAR Este escrito trata sobre lo que enfrenta el niño en cuanto a la socialización y afectividad cuando entra al jardín de niños, aborda 3 puntos que son los siguientes: Las diferencias de los dos papeles socializadores que desempeñan los niños en el preescolar: como alumno y como miembro de un grupo de pares. Se especifican en este escrito cuales son las diferencias y de que se trata el papel que tiene el niño en el jardín de niños...

1614  Palabras | 7  Páginas

Socialización y afectividad en el niño de preescolar Desarrollo Durante mi jornada de observación trate de promover el campo formativo de desarrollo personal y social de manera indirecta ya que las actividades con las cuales me apoyo la educadora eran enfocadas al desarrollo físico y lenguaje y comunicación. Pero también debemos de tomar en cuenta que en todas las actividades grupales se favorece de manera transversal el desarrollo personal y social. En mi jornada logre que una pequeña llamada...

518  Palabras | 3  Páginas

 Socialización Familiar La estructura de la vida cotidiana Practicas de nombrar y formas de dirigirse a los demás: estas prácticas difieren en las diferentes culturas existen culturas donde se utiliza el primer nombre y otras más, utilizan los apellidos o un sobre nombre. Al dirigirse a la gente también varia considerablemente. En muchas culturas, se hace referencia a los adultos por su función. Un maestro con sensibilidad procura no solo entender y utilizar el orden de los nombres correctamente...

1002  Palabras | 5  Páginas

INTRODUCCION La educación preescolar cumple una función democratizadora como espacio educativo en la que todos los niños(a), independientemente de su origen y condiciones sociales y culturales tienen oportunidades de aprendizaje que les permite desarrollar su potencial y fortalecer las capacidades que posee. La eficacia formativa de cualquier nivel educativo depende de múltiples condiciones y factores como la organización y el funcionamiento de la escuela, el apoyo y las demandas del sistema hacia...

1294  Palabras | 6  Páginas

Distintos autores han explicado de manera diferente el proceso de socialización. Algunos de ellos: Sigmund Freud, vivió en una época en que la mayoría de los europeos pensaba que la conducta humana esta biológicamente determinada. Por lo cual los seres humanos intentan satisfacer dos necesidades, en primer lugar el placer y el afecto llamado eros (palabra griega que significa amor), en segundo lugar pulsiones agresivas que llamo thanatos (del griego que significa muerte). Propone un modelo de...

1048  Palabras | 5  Páginas

Lectura | Autor | ¿Qué está hecho? | ¿Qué está en proceso? | ¿Qué está pendiente? | Las narraciones en el aula de Preescolar | Javier González García | Yo he logrado tener una mejor fluidez e interacción con los alumnos mediante la lectura de ciertos cuentos, que no sólo es leer por leer, y leer textualmente, sino darle como un dramatismo, una emoción y a la vez introducir al alumno con duda y suspenso de lo que pasará, para mí esto me ha servido esta lectura en la reflexión de mi intervención...

964  Palabras | 4  Páginas

Hablemos sobre EL NIÑO Que es el fenómeno del Niño? Es un Término derivado de una "Corriente " marina de aguas anormalmente cálidas que aparece cada cierta cantidad de años, y que fuera notada por pescadores peruanos a comienzos del siglo veinte. Esta corriente se desplaza desde el norte hacia el sur paralelamente a la costa sudamericana y cuya principal característica es la gran alteración en la fauna marina, lo cual trae como consecuencia una importante pérdida en la producción pesquera. Hoy día...

1263  Palabras | 6  Páginas

Expresión y Apreciación Artística Desarrollo Físico y Salud. DESARROLLO DE LA ACTIVIDA INICIO Las actividades Pedagógicas se iniciaron con un cuestionamiento sobre la fecha del día de hoy. Posteriormente se dio a conocer la situación didáctica registrándola en al pizarrón. AYER, HOY, MAÑANA. Hay una pausa, los invito a pasar al área de comunicación invitándolos a formar medio círculo, se observa como la...

1613  Palabras | 7  Páginas

trata sobre la Socialización : El proceso de convertirse en ser humano. Aquí hablaremos sobre los distintos procesos de socialización por los cuales pasa el ser humano a través de su vida, y como estos moldean su conducta y lo hacen adaptarse a una vida en sociedad. Trataremos de entender como cada sociedad tiene sus propios sistemas de educar a sus integrantes o presionarlos, para que se integren al medio fisico en el que habita el grupo y así garantizar su subsistencia. La socialización es un...

748  Palabras | 3  Páginas

Nombre: Karen Torres. Asignatura: Filosofía. Docente: Carlos Reyes. Fecha: 24-10-2012 el individuo y su socialización según Piaget, Freud y Erikson Como ya se sabe, existen dos tipos de socialización, que son la primaria y la secundaria, en donde la primera corresponde a mi entorno familiar y la segunda, corresponde a grupos externos, que no son de la familia. En el proceso de socialización se toma conciencia de las condiciones sociales, eso quiere decir, estructuras a las que el sujeto debe...

1490  Palabras | 6  Páginas

Sobre el autor La ciencia como vocación Dirigiéndose a los estudiantes de la Universidad de Munich en 1918, Max Weber aborda a la ciencia como una vocación. "Weber comienza por explicar lo que significa tener unavocación en la ciencia, la comparación de las trayectorias en Alemania y Estados Unidos. Desafía a cualquiera que sugiere que tiene una vocación para la ciencia, la necesidad de experienciaspersonales en la ciencia y la pasión llevarla a cabo. Continúa en dirección a la personalidad...

1135  Palabras | 5  Páginas

ÍNDICE Índice 2 Introducción 3 Desarrollo 5 Conclusión 8 Bibliografía 9 INTRODUCCIÓN En este ensayo, explicaré la forma de trabajo con los alumnos de Educación Preescolar de tercer grado grupo “B” con 27 alumnos, durante el periodo de prácticas del 4 al 8 de marzo de 2013, en el Jardín de Niños “Doña Margarita Maza de Juárez”, en el turno matutino; este Jardín está ubicado en Paseo del Ébano #801 en la colonia Prados...

1129  Palabras | 5  Páginas

en clase y como líder de una unidad por un partido político, tengo que decir que son muchos los factores que pueden moldear nuestro pensamiento ideológico. Todo líder tiene una formación desde su niñez que lo llevan a tener unos criterios propios sobre la ideología política. Hay muchas cosas que no sabemos y hay muchas ideas que nos van induciendo. Todo dependerá por cual cera caminemos. La sociedad es un ente donde los individuos se forman de acuerdo al oído que pongan. Es por consiguiente que debemos...

714  Palabras | 3  Páginas

ENSAYO COMO HABLAR EN PÚBLICO El hablar en público es una de las facilidades que el ser humano he desarrollado a medida de su evolución y es competitivamente necesaria para el crecimiento de esteres. Una de las características más importantes para poder manejar el público es utilizar las capacidades de forma natural expresando lo que realmente quiere dar a conocer de una forma clara y sencilla que llame la atención y que guste al público. En los años primitivos el hombre empezó comunicándose...

1175  Palabras | 5  Páginas

creo que es necesario distinguir el tema de las nuevas tecnologías como auxiliar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, del tema de las nuevas tecnologías como contenido de la enseñanza. Ambos aspectos son importantes, pero deben ser separados. Sobre el primer punto, las investigaciones demuestran que las TICs pueden ser utilizadas tanto en un sentido muy tradicional (transmitir información, órdenes, repetición, copia, etc.) como en un sentido dinámico (estimular la búsqueda, la curiosidad, la...

1499  Palabras | 6  Páginas

Ensayo sobre los niños de preescolar En este ensayo hablamos sobre el trabajo de los niños de preescolar, la intervención de la educadora y como eligen las modalidades para trabajarlas con los niños, la curiosidad que tiene cada uno y nos damos cuenta que no todos tienen las mismas curiosidades y los mismos intereses y esto se ve reflejado en cada una de las actividades aplicadas, se nota como algunos muestran mucho más interés en algunas que para otros no lo es tanto y también por lo contrario...

1038  Palabras | 5  Páginas

Ensayo sobre los niños de preescolar En este ensayo hablamos sobre el trabajo de los niños de preescolar, la intervención de la educadora y como eligen las modalidades para trabajarlas con los niños, la curiosidad que tiene cada uno y nos damos cuenta que no todos tienen las mismas curiosidades y los mismos intereses y esto se ve reflejado en cada una de las actividades aplicadas, se nota como algunos muestran mucho más interés en algunas que para otros no lo es tanto y también por lo contrario...

1039  Palabras | 5  Páginas

Resumen sobre algunos autores que hablan de diversos temas, como Fanfani, Flecha, etc. A: Según Czerlowski, Mónica dice que la Pedagogía Crítica intenta que cada persona pueda averiguar su realidad y las condiciones sociales que fijan su vida cotidiana, ayuda a la reflexión autocrítica. Se estima que las desigualdades que se dan en las escuelas respecto de la adquisición y distribución del conocimiento es una continuación de las condiciones dominantes en la sociedad, es decir, que descubre en...

898  Palabras | 4  Páginas

solitarios. Posiblemente, los mismos educadores encargado de enseñar juegos a los niños han jugado ya muy poco durante su infancia, por lo que urge una postura que revalorice la importancia del juego en preescolar, primaria y aun en la secundaria, ya que el en si mismo reúne características de socialización, culturización y ejercicio, por las que se puede preparar perfectamente al niño, no solo para el desarrollo de los aspectos corporales, sino también en aspectos morales, intelectuales, sociales, etc...

575  Palabras | 3  Páginas

La Biblia habla sobre la Sexualidad Hebreos 13:4 Honroso es para todos el matrimonio, y pura la relación conyugal; pero Dios juzgará a los fornicarios y a los adúlteros. 1 Corintios 7:3 El esposo cumpla con su esposa el deber conyugal; asimismo la esposa con su esposo. 4 La esposa no tiene autoridad sobre su propio cuerpo, sino su esposo; asimismo el esposo tampoco tiene autoridad sobre su propio cuerpo, sino su esposa.5 No os neguéis el uno al otro, a menos que sea de acuerdo mutuo por algún tiempo...

1431  Palabras | 6  Páginas

 Hablar sobre disciplina, autoridad o de cómo poner límites es un tema realmente extenso. Cuando me pidieron escribir sobre ello me agradó la idea, sin embargo, el espacio no alcanza para compartir todo lo que se podría, no obstante, deseo sembrar una semilla para generar el interés y de esta manera cada uno de ustedes amplíe su conocimiento en el tema ya sea mediante la lectura o solicitando la asesoría de un profesional. Poner límites es aparentemente una acción natural que surge de la interacción...

593  Palabras | 3  Páginas

Hablar sobre los antecedentes de la Banca. La historia de la banca comienza con el primer prototipo de banco de comerciantes del mundo antiguo, que hacía préstamos de granos a los agricultores y negociantes que transportaban bienes entre las ciudades desde aproximadamente 2000 a. C. en Fenicia, Asiria y Babilonia. Posteriormente, en la Antigua Grecia y durante el Imperio romano, los prestamistas hacían empréstitos y se añadieron dos innovaciones importantes: aceptaban depósitos y cambiaban dinero...

1584  Palabras | 7  Páginas

Empresas Carrera de Administración de Empresas y Negocios Comercio Exterior AUTOR: Elvia Criollo. CURSO: Séptimo Nivel de Administración de Empresas y Negocios. Ibarra – Ecuador 2012 Aduana habla sobre ECUAPASS Con la presencia de Alfredo Villavicencio y otros funcionarios de la Aduana, este día miércoles 12 de octubre la Aduana presento su primera exposición sobre el Sistema ECUAPASS, en la ciudad de Quito.  Un proyecto país cuyo impacto será por completo...

1275  Palabras | 6  Páginas

------------------------------------------------- PROSPECTIVA. Herramientas para la gestión estratégica del cambio TEMA 3. PROSPECTIVA, TOMA DE DECISIONES Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES La prospectiva es una herramienta útil para hablar sobre “futuros”, es un instrumento que puede ayudar a reducir la incertidumbre respecto a los diferentes escenarios que puedan mostrarse y/o crearse. Así pues, a pesar de que el capítulo se centre en la gestión de las organizaciones, la prospectiva, sirve para...

875  Palabras | 4  Páginas

MODALIDAD MIXTA MONTERREY, N. L. A 05 DE NOVIEMBRE DE 2011 ENSAYO SOBRE LA EDUCACION BASICA NIVEL PREESCOLAR Ensayo Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños; en ese periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social. Los avances de las investigaciones sobre los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil coinciden en...

1233  Palabras | 5  Páginas

CREENCIAS SOBRE CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS NIÑOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR El presente estudio tiene como objetivo explorar las creencias de las participantes, docentes y auxiliares de educación, acerca de las conductas agresivas que presentan los niños en la etapa infantil, de tal manera que se pueda intervenir en la orientación a las docentes para el manejo de estas conductas en el aula. La investigación se desarrollará dentro del marco de un estudio cualitativo. ...

985  Palabras | 4  Páginas

Actividades que realiza la Educadora para contribuir al proceso de socialización de los Niños y Niñas Preescolares INDICE Pág. Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Capítulo 1 Delimitación Del Objeto De Estudio Y Los Objetivos De Investigación Del Proyecto 4 Capítulo 2 Elementos Teóricos Y Conceptuales Y Estado Del Arte Del Tema. . . . . . . . . . . . . . 7 Capítulo 3 Metodología...

26647  Palabras | 107  Páginas

puede ser posible sin el lenguaje, ya que es a través de éste que se establecen las relaciones de comunicación. Del lenguaje se derivan la lengua, el habla, la escritura y otras formas de expresión, siendo el habla y la escritura el tema que principalmente quiero atañer; sin embargo; es necesario establecer una fresca y breve referencia sobre el lenguaje. Cuando nos referimos al lenguaje, éste viene a ser una actividad única y exclusivamente humana, el cual nos permite comunicarnos y relacionarnos...

741  Palabras | 3  Páginas

aproximandamente a los 4 años Kevin no había desarrollado su lenguaje como la mayoría de los niños lo harian. De igual manera nos indica que Kevin siempre desafiaba a la autoridad inclusive a su madre, mantenía una buena relacion con su padre, por lo contrario de pequeño siempre se mantenía a la defensiva de su madre, solia burarse cuando esta hablaba inclusive le arruino su cuarto manchando todos los mapas que ella había pegado, la ignoraba cuando ella quería acercarse a el, nos indica que un dia ella quería...

844  Palabras | 4  Páginas

Irreversible: ya que los avances no se pierden. Secuencia Fija: porque siguen un desarrollo Céfalo-Caudal y Próximo-distal. Atendiendo a lo que significa el desarrollo motor, son varios autores los que dan soporte a lo indispensable que es con relación al desarrollo integral de todo niño o niña. Uno de los autores más estudioso del desarrollo Jean Piaget , quien fue un estudioso del origen y desarrollo de las capacidades cognitivas, desde bases orgánicas, genéticas y biológicas , plantea que cada...

6621  Palabras | 27  Páginas

ENSAYO SOBRE LA AUTORIDAD DOCENTE UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID ASIGNATURA: TEORIA DE LA EDUCACIÓN ALUMNA: ROSA SERVULA MARTÍNEZ ÁVILA FECHA: 13/11/2010 ENSAYO SOBRE LA AUTORIDAD DE LOS DOCENTES En la actualidad se ha abierto una gran polémica sobre la violencia en el ámbito educativo, tanto entre los propios alumnos, como de éstos a algunos profesores, por lo que ha surgido un amplio debate para analizar y buscar posibles soluciones a este problema. En el artículo de Soledad Alcaide...

1271  Palabras | 6  Páginas

ENSAYO SOBRE LA AUTORIDAD En este ensayo se va a analizar la situación actual de la autoridad en relación a la educación que se imponen hoy en día tanto en las escuelas de cualquier parte del mundo como en las propias casas de cada uno de nuestros jóvenes. Habrá unas pinceladas sobre la relación que tienen la educación con la autoridad. Pero sobre todo nos centraremos en si está o no en crisis la autoridad ya que es un problema que nos debe preocupar a todos. Además de intentar proponer soluciones...

1467  Palabras | 6  Páginas

LA TEORÍA DE PIAGET SOBRE EL HABLA Y EL PENSAMIENTO DEL NIÑO Piaget se consideraba como e l primero que realizo una investigación sistemática de la percepción y de la lógica del niño. Además piaget consideraba que cada niño innova en su propia forma de pensamiento; el cual lo desarrolla a través de determinadas fases, estas fases están determinadas de igual forma por la edad y el desarrollo biológico, las cuales ayudan a la adaptación de nuestro pensamiento. Para piaget, cuando el niño desarrolla...

550  Palabras | 3  Páginas

EL HABLA. El habla es el uso particular e individual que hace una persona de una lengua. Desde esta perspectiva, como acto individual, se opone a la lengua, que es social. En lingüística, se conoce como habla a la selección asociativa entre imágenes acústicas y conceptos que tiene acuñados un hablante en su cerebro y el acto voluntario de fono-articulación que se llevará a cabo para iniciar el recorrido de la lengua. Habla: materialización individual de los pensamientos de una persona, sirviéndose...

668  Palabras | 3  Páginas

la resurrección de los muertos, explicar como un hecho sobre natural trasciendo en las mentes limitadas de los humanos, dar a conocer si existe o no existe la resurrección según la biblia y escudriñando muy a fondo las cartas paulinas, la opinión y convicción de pablo sobre este tema ya que es un tema extenso, cuál será la paga de los justos, de los injustos en el día de la resurrección etc. Contenido: La resurrección Muchos hablaron sobre la resurrección, Jesús el hijo de dios anunciaba un reino...

1661  Palabras | 7  Páginas

especial entre ellos, otra característica es que debe tener autoridad en lo que enseña y conocer las consideraciones materiales y psicológicas que ayuden al mejor progreso educativo del alumno. La autoridad de los docentes comenzó a desaparecer a partir del momento en que se aceptó que los alumnos se burlen de ellos, los insulten con toda impunidad y se pierda el apoyo de los padres de familia. En este ensayo abordo el tema de autoridad del profesorado como una problemática actual y que atañe a todos...

1245  Palabras | 5  Páginas

nos dañaran, ese tipo de cuestiones hacen que no aceptemos a un Tabú. Recordemos que ellos (tabúes) son negados por cuestiones culturales, políticas o religiosas, lo más común es que sean negados por la religión, ellos tienes un régimen muy estricto sobre lo que debe y no ser, y ver este tipos de acciones “sobrenaturales” para ellos es como una amenaza a la tranquilidad mental de una sociedad y de su propios seguidores, creen que lo que no es como lo dictan es algo malo y que reta el poder de Dios,...

1116  Palabras | 5  Páginas

a. Haga una investigación bibliográfica identificando autores y citando características que se señalan de los Derechos Humanos. Asimismo, desarrolle una explicación de cada una de ellas con los argumentos de los autores revisados, pero debe resaltar sus propios argumentos como estudiante del curso de Constitución y Derechos Humanos. 1. ÁNGELO PAPACCHINI- Filosofía y derechos humanos Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios...

1693  Palabras | 7  Páginas

ENSAYO SOBRE AUTORES DEL APRENDIZAJE (RELACION, SEMEJANZA Y DIFERENCIAS) Existen variadas teorías psicológicas sobre la forma de aprendizaje de las personas a través de su desarrollo. Cada uno de los autores de estas teorías, nos dan una visión y orientación, como futuros técnicos de la educación, para poder observar la forma en que cada niño adquiere el conocimiento según su conducta y desarrollar el aprendizaje, pudiendo así aplicar técnicas y herramientas para obtener resultados óptimos...

1055  Palabras | 5  Páginas

. TEMA. El lugar de los niños: sentido y naturaleza de los contenidos en la propuesta metodológica del nivel preescolar. AUTOR: ARROYO ACEVEDO M. P.p22-30 En el presente escrito se desarrollara las implicaciones y observaciones que plantean algunos autores en torno al creatividad, espontaneidad y coherencia al plantear y adecuar los contenidos partiendo de las necesidades y significación para los niños. Se expresa también mi punto...

579  Palabras | 3  Páginas

acciones realizadas en el marco de los programas y modalidades de Educación Comunitaria se diseñó el Modelo para la Participación de Padres de Familia en la Educación Inicial y Básica del Conafe. El presente artículo pretende realizar una síntesis sobre este modelo describiendo brevemente sus vertientes de intervención, características y las competencias que se buscan desarrollar en los actores de la educación comunitaria. Es importante mencionar que para desarrollar este modelo se recuperó la experiencia acumulada...

9523  Palabras | 39  Páginas

El Dr. Paul Jaminet es un astrofísico formado y autor del libro llamado “Perfect Health Diet”. Él y su esposa Shou-Ching, una científica biomédica de Harvard, han colaborado para crear un enfoque de alimentación o dieta Paleolítica mejorada que creo puede ser muy valiosa. Como suele suceder con los descubrimientos innovadores en salud, su búsqueda conjunta por una alimentación óptima fue motivada por problemas de salud crónicos. El Dr. Jaminet experimentó síntomas similares a los de la esclerosis...

834  Palabras | 4  Páginas

El papa sobre homosexuales y divorciados: No cabe la "injerencia espiritual" El papa Francisco asegura que "Dios en la creación nos ha hecho libres" y que "no es posible una injerencia espiritual en la vida personal", al resumir su discurso sobre los divorciados y los homosexuales. En una entrevista de 27 páginas concedida al padre Antonio Spadaro y publicada hoy en la revista de los jesuitas "La Civiltá Cattolica", el Pontífice también se refiere al papel de la mujer en la Iglesia y considera...

768  Palabras | 4  Páginas

Hablando sobre el amor… Desde que nacemos nos enseñan que el amor se trata nada más de una emoción entre las personas. ¿A cuántas personas podemos querer o amar en una vida, incluso al mismo tiempo en un día? Hay tantas formas de querer y de amar, que cada persona que quisiste o amas forma parte de lo que eres hoy. El amor más grande es el de alguien que siempre existe en tu interior, no tanto como un recuerdo sino que está presente en ti, aunque no esté contigo. Creo que a través de todas las...

859  Palabras | 4  Páginas

CONCEPTO DE SOCIALIZACION. Es un proceso de influjo entre una persona y sus semejantes, un proceso que resulta de aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas. Este desarrollo se observa no solo en las distintas etapas entre la infancia y la vejez, sino también en personas que cambian de una cultura a otra, o de un status social a otro, o de una ocupación a otra. La socialización se puede describir desde dos puntos de vista: objetivamente; a partir del influjo que la sociedad...

3311  Palabras | 14  Páginas

molestos por el servicio que les brindan. La típica queja contra el ICE es parte fundamental de la sección, y creo que podrían sacar esta típica queja cada día pero por dicha solo se ven cada 2 o 3 días, por que ya me aburren. Principalmente hablan sobre el pésimo servicio de internet del ICE: @celera y los meses que llevan esperando para que se les conectara el servicio. Al parecer esa es la única forma de recibir una respuesta del ICE acerca del problema, pues muchas veces se publica la respuesta...

958  Palabras | 4  Páginas