ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA
CASERIO el llanito, nueva SANTA ROSA
PLANIFICACIÓN anual
cuarto PRIMARIA
PROFA. Iris anabella donis muñoz
CICLO ESCOLAR 2013
PLAN DE TRABAJO DOCENTE
ESTABLECIMIENTO: _______________________ DEPARTAMENTO: Santa Rosa . GRADO:
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR
FACULTAD CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
SEDE REGIONAL DE ANTIGUA GUATEMALA
DECIMO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL CON ENFASIS EN GERENCIA DEL DESARROLLO
DOCENTE DOCTORA GERALDINE GRAJEDA
INFORME DE PRÁCT
Página 1. Blanca
Página 2. Blanca
LA TRANSICIÓN HACIA
EL DESARROLLO SUSTENTABLE
L A TRANSICIÓN
HACIA EL
DESARROLLO SUSTENTABLE .
P ERSPECTIVAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
ENRIQUE LEFF E XEQUIEL EZCURRA IRENE PISANTY
Y
PATRICIA ROMERO LANKAO (COMPILADORES)
Pri
3.
Los Derechos Humanos
en Guatemala
Página
1
Índice
GUATEMALA: MEMORIA DEL SILENCIO
I. LA TRAGEDIA DEL ENFRENTAMIENTO ARMADO INTERNO
Raíces históricas del enfrentamiento armado
Las víctimas: la niñez y las mujeres
Las víctimas: el pueblo maya
La militarización de la sociedad
MINISTERIO DE EDUCACIÓN GUATEMALA
Currículo Nacional Base
Nivel de Educación Media, Ciclo Básico Tercer Grado
$
Área de Ciencias Naturales
Versión preliminar
DIRECCIÓN GENERAL DE CURRÍCULO -DIGECURGuatemala, noviembre 2010
2
MINISTERIO DE EDUCACIÓN GUATEMALA
Tercer gra
Abya Yala¿Utz watch la?ABYA YALA en idioma cuna (Panamá) significa "tierra en plena madurez" y es el término con que los movimientos indígenas denominan al continente americano en su totalidad. La elección de este nombre fue sugerida por el líder aymara Takir Mamani, quien propone que todos lo
Colegio de Bachilleres del Estado de Quintana Roo
HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE QUINTANA ROO
Javier Abelardo Gómez Navarrete
Chetumal, Quintana Roo, México. 1998
Historia y Geografía de Quintana Roo
1
HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE QUINTANA ROO
AUTOR PROFR. JAVIER ABELARDO GÓMEZ NAVARRE
Ministerio de Educación Dirección General de Currículo
Nivel Medio - Ciclo Básico Segundo Grado
1
Primera versión
Ministerio de Educación Dirección General de Currículo –DIGECUR
Autoridades del Ministerio de Educación
Lic. Dennis Alonzo Mazariegos Ministro de Educación L
El origen del ser humano
-El ser humano es producto de una larga evolución llamada hominización. Los fósiles, que son huesos que se han petrificado después de quedar enterrados, enseñan cuándo aparecieron y se extinguieron las diferentes especies.
TEORIA EVOLUCIONISTA
Hace cinco mi
Curriculum Nacional Base -CNBCONCRECIÓN DE LA PLANIFICACIÓN
CURRICULAR NIVEL REGIONAL
DEL PUEBLO MAYA
Nivel de Educación Primaria
Primer grado
Kotz’i’j Q’ij
Chi Iximulew, B‟elejeb‟ Tz‟ikin,
Chi Kab‟lajuj B‟aqtun, B‟elejlajuj K‟atun, Waqxaqlajuj Tun, Waqlajuj Winaq,
W
INFORME FINAL
PROYECTO DE INVESTIGACION:
HISTORIA DE LOS GRUPOS ETNICOS EN GUATEMALA
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
DIRECCION GENERAL DE INVESTIGACIONES
ESCUELA DE HISTORIA
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES HISTORICAS,
ARQUEOLOGICAS Y ANTROPOLOGICAS
INDICE:
PRESENTACION
pá
FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
DEPARTAMENTO DE HISTORIA DE AMÉRICA
APUNTES DE
HISTORIA DE AMÉRICA:
PRIMER CUATRIMESTRE
Índice:
Tema 1. La América Prehispánica 2
Tema 2. El descubrimiento 18
Tema 3. La conquista 32
Tema 4. Las Indias en el siglo XVI
JOSÉ EMILIO ROLANDO ORDÓÑEZ CIFUENTES
Coordinador
Pueblos indígenas y derechos étnicos
VII Jornadas Lascasianas
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
PUEBLOS INDÍGENAS Y DERECHOS ÉTNICOS VII Jornadas Lascasianas
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES JURÍDICAS Serie DOCTRINA JURÍD
INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA. 1. Definiendo la historia. a. Temporalidad / espacialidad. b. Continuidad y cambio / ruptura y permanencia. c. Causalidad. 2. La utilidad de la historia. 3. Tiempo histórico. 4. La interpretación de la historia. d. Positivismo.
1
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Arquitectura Escuela de Diseño Gráfico Ambiente y Diseño Lic. César J. Padilla García Sección: A
Tema: DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE: ÉPOCA PRECOLONIAL, ÉPOCA COLONIAL Y ÉPOCA ACTUAL
Lander Leonel Estrada García C. 200917366 M
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Colapso maya
El colapso de la civilización maya del periodo clásico, o simplemente colapso maya, se refiere a la decadencia y el abandono de las ciudades mayas del período Clásico en las tierras bajas mayas del sur de Mesoamérica entre l
El Salvador
ESTUDIOS SOCIALES Y CÍVICA
8
Queridos jóvenes: El libro de texto de Estudios Sociales y Cívica que tienen en sus manos ha sido hecho pensando en cada uno de ustedes, que son personas únicas e importantes. Contiene información y actividades interesantes que les ayudarán a
Lunes 14 de enero de 2008
DIARIO OFICIAL
(Primera Sección)
31
INSTITUTO NACIONAL DE LENGUAS INDIGENAS
CATALOGO de las Lenguas Indígenas Nacionales: Variantes Lingüísticas de México con sus autodenominaciones
y referencias geoestadísticas.
Al margen un logotipo, que dice:...
