• teoria de intruccion
    INSTRUCCIÓN: BRUNER, BANDURA, GAGNÉ Y AUSUBEL Presentado por: Peraza Osuna Juan Carlos Técnica de resumen: Análisis de sus aportaciones más relevantes Titular de la asignatura: Lic. Francisco Javier Aranguré 28 de Noviembre de 2013 LA TEORÍA DE BRUNER En esta teoría según Bruner el alumno...
    3103 Palabras 13 Páginas
  • Cuadros comparativos 6 autores
    TEMA: CUADRO COMPARATIVO SKINNER, PIAGET, BRUNER, BANDURA, GAGNE Y AUSUBEL. CUADRO COMPARATIVO Teoría y autor Elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje Como se realiza la enseñanza Implicaciones en la práctica docente Coincidencias Divergencias Teoría del Condicionamiento:...
    1944 Palabras 8 Páginas
  • teorias de la instruccion
    aprendizaje por descubrimiento - Teoría instruccional ecléctica - Teoría instruccional sistémica - Teoría del aprendizaje significativo Obsérvese el cuadro siguiente. MOMENTO DEL PROCESO T E O R I A S REPRESENTANTES APRENDIZAJE CONEXIONISMO Edward L. Thorndike CONDUCTISMO John B. Watson NEOCONDUCTISMO...
    4342 Palabras 18 Páginas
  • Teorías de la enseñanza
    aprendizaje por descubrimiento - Teoría instruccional ecléctica - Teoría instruccional sistémica - Teoría del aprendizaje significativo Obsérvese el cuadro siguiente. MOMENTO DEL PROCESO T E O R I A S REPRESENTANTES APRENDIZAJE CONEXIONISMO Edward L. Thorndike CONDUCTISMO John B. Watson NEOCONDUCTISMO...
    2858 Palabras 12 Páginas
  • TEORIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
    aprendizaje por descubrimiento - Teoría instruccional ecléctica - Teoría instruccional sistémica - Teoría del aprendizaje significativo Obsérvese el cuadro siguiente. MOMENTO DEL PROCESO T E O R I A S REPRESENTANTES   APRENDIZAJE CONEXIONISMO Edward L. Thorndike CONDUCTISMO John B. Watson ...
    2824 Palabras 12 Páginas
  • Teorias de la enseñanza
    Teoría instruccional ecléctica - Teoría instruccional sistémica - Teoría del aprendizaje significativo Obsérvese el cuadro siguiente.  [pic] El norteamericano Jerome Seymour Bruner (1915 -    ), actualmente profesor de la Universidad de Oxford, en Inglaterra, afirma que las teorías de la enseñanza...
    2742 Palabras 11 Páginas
  • psicologia
    GENÉTICO-DIALÉCTICA Henri Wallon   ENSEÑANZA APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Jerome S. Bruner INSTRUCCIONAL ECLÉCTICA Albert Bandura INSTRUCCIONAL SISTÉMICA Robert Gagné APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO David P. Ausubel TEORÍA DE LA ENSEÑANZA. El tiempo que los profesores dedican a la enseñanza...
    1518 Palabras 7 Páginas
  • Teoria del aprendizaje
    TEORIA DE INSTRUCCIÓN: En base a los principios del aprendizaje por descubrimiento, Bruner propone una teoría de la instrucción que se constituye de cuatro aspectos (principios) principales: la predisposición a aprender, estructura y forma del conocimiento, secuencia de presentación y por ultimo forma...
    3969 Palabras 16 Páginas
  • Teorias del conocimiento
    TEORICO | IDEAS O PRINCIPIOS TEORICO | Bandura | TEORIA COGNITIVA SOCIALPrincipios: * Se centra en los conceptos de refuerzo y observación * Sostiene que los humanos adquieren destrezas y conductas de modo operante e instrumental y que entre la observación y la imitación intervienen factores...
    4458 Palabras 18 Páginas
  • Planificación de la instrucción
    el complemento de las necesidades de explicación o fundamentación científica del proceso de enseñanza-aprendizaje. El norteamericano Jerome Seymour Bruner (1915 - ), actualmente profesor de la Universidad de Oxford, en Inglaterra, afirma que las teorías de la enseñanza, de la instrucción o instruccionales...
    2869 Palabras 12 Páginas
  • Teoria de la enseñanza
    por descubrimiento - Teoría instruccional ecléctica - Teoría instruccional sistémica - Teoría del aprendizaje significativo Obsérvese el cuadro siguiente. MOMENTO DEL PROCESO T E O R I A S REPRESENTANTES         APRENDIZAJE CONEXIONISMO Edward L. Thorndike CONDUCTISMO ...
    3457 Palabras 14 Páginas
  • Teoria cognitiva
    CUADRO COMPARATIVOS DE LOS ENFOQUES COGNITIVOS    PIAGET             | Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Suiza. Curso estudios de zoología y filosofía en la universidad de su ciudad natal y, en 1919 se marcho a París a fin de ampliar sus conocimientos de psicología. Dos años después regresa...
    2649 Palabras 11 Páginas
  • Aprendizaje por Descubrimiento
    aprendizaje por descubrimiento - Teoría instruccional ecléctica - Teoría instruccional sistémica - Teoría del aprendizaje significativo Obsérvese el cuadro siguiente. MOMENTO DEL PROCESO T E O R I A S REPRESENTANTES   APRENDIZAJE CONEXIONISMO Edward L. Thorndike CONDUCTISMO John B. Watson ...
    5287 Palabras 22 Páginas
  • Bandura
    B ALBERT BANDURA Albert Bandura nació en Alberta, Canadá, en 1925.Recibió su grado de bachiller en la University of British, Columbia y su maestría y doctorado en la University of Iowa en 1952. Sus puntos de vista sobre el aprendizaje social y el modelamiento fuero representados en su libro escrito...
    3875 Palabras 16 Páginas
  • Evidencias Montalvo
    desarrollo tres años más tarde. Algunos conceptos de Piaget guardan cierta relación con los de otros psicólogos cognitivistas en especial con Bruner y Ausubel. En las variables de entrada (estimulo). El aprendizaje debe estar estrictamente relacionado con el estadio de desarrollo del estudiante, ya...
    6829 Palabras 28 Páginas
  • Electiva
    se caracterizó por la articulación de los componentes de los sistemas de instrucción y el sistema de reconocimiento de sus propiedades. Robert Gagne 1.965-1.966 Extendió su pensamiento para incluir nueve eventos de instrucción (Las condiciones de aprendizaje y de la Teoría de la Instrucción)...
    4093 Palabras 17 Páginas
  • Desarrollo y proceso de la construcción del conocimiento
    incluirla en este libro. Otros teóricos del aprendizaje afirman que hay una diferencia entre teoría del aprendizaje y teoría de la instrucción (Ausubel, 1963; Bruner, 1966; Claser, 1976), Una teoría del aprendizaje pretende proveer un modelo de proceso de aprendizaje, mientras que una teoría de la instrucción...
    24584 Palabras 99 Páginas
  • Curriculo
    - Teoría instruccional ecléctica - Teoría instruccional sistémica - Teoría del aprendizaje significativo Obsérvese el cuadro siguiente. El norteamericano Jerome Seymour Bruner (1915 - ), actualmente profesor de la Universidad de Oxford, en Inglaterra, afirma que las teorías de la enseñanza, de...
    3398 Palabras 14 Páginas
  • Teoria De Bruner
    Lectura 6: La teoría de Bruner En la cual se comenta como idea general de esta la participación active del alumno en el proceso de aprendizaje, dándole énfasis al aprendizaje por descubrimiento. Este autor piensa que la solución de muchas cuestiones depende de que una situación...
    1943 Palabras 8 Páginas
  • teorias educarivas
    diseño instruccional. Representantes. Tyler,Gagné, Bloom, Skinner. Teoría activa Se centra en la valoración y rescate de la persona, de la libertad, de la autonomía, del respeto de sus intereses, motivaciones y su ritmo personal. Representates: Bandura, Feurstein, Montessori, Piaget. Teoría...
    1477 Palabras 6 Páginas