• Aportes al modelo pedagógico constructivismo
    ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- TEMA : Aportes al Modelo Pedagógico Constructivismo ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- DOCENTE : Mgr. Silvia Quispe...
    2375 Palabras 10 Páginas
  • Constructivismo pedagógico y enseñanza por procesos
    Constructivismo pedagógico y enseñanza por procesos 1. El constructivismo pedagógico Que el conocimiento y el aprendizaje humano sean una construcción mental no significa que tengamos que caer, en la ilusión, en la. ficción o en una versión deformada; de lo real, sino más bien reconocer que el "fenómeno...
    6285 Palabras 26 Páginas
  • Constructivismo pedagógico y enseñanza por procesos
    CIENCIAS PEDAGÓGICAS SEMINARIO: TRANSVERSALIDAD CURRICULAR PROFESOR: CARLOS CALATRAVA Constructivismo pedagógico y enseñanza por procesos Realizado por: Henry Rodríguez Caracas, 22 de octubre de 2010 1.- El constructivismo pedagógico Lo que plantea el constructivismo pedagógico...
    1391 Palabras 6 Páginas
  • Enseñanza-Aprendizaje Constructivista
    "Recordar es vivir" del papel de alumno constructivista al del docente que busca aplicarlo. En la actividad pude recordar mi papel de alumna y me di cuenta de que en mis primeros años de formación estuve bajo un modelo tradicional, sin embargo no recuerdo a mis maestros exactamente estrictos, tal...
    413 Palabras 2 Páginas
  • Formas De Enseñanza Aprendizaje Del Constructivismo
    CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS ALUMNO: FERNANDO HERNANDEZ CASTRO FORMAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN EL CONSTRUCTIVISMO. Teniendo claro que todo aprendizaje constructivo supone una construcción que se realiza a través de un proceso mental que finaliza con la adquisición de un conocimiento...
    740 Palabras 3 Páginas
  • El constructivismo en la enseñanza matematica
    “El Constructivismo en la enseñanza matemática” Ensayo Resulta de vital importancia para nosotros, los maestros de la nueva era educativa, conocer las diferentes concepciones, en cuanto a enseñanza matemática se refiere y dominar el enfoque pedagógico actual, el constructivismo. En...
    295 Palabras 2 Páginas
  • concepcion constructivista de la enseñanza y el aprendizaje
    CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE Al intentar nuevas formas de aproximación al conocimiento, se ha dado mayor relevancia a la actividad mental constructiva de cada persona, esta forma de entender el proceso de aprendizaje es mejor conocida como las teorías constructivistas. La...
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  • Aproximación constructivista del aprendizaje y la enseñanza
    Aproximación constructivista del aprendizaje y la enseñanza. El origen del constructivismo surge como una corriente epistemológica que discierne los problemas de la formación del conocimiento en el ser humano; algunos autores como Piaget, Vigotsky, Von Glaserfeld y Matura, hablan de diferentes tipos...
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  • El Modelo Constructivista En La Enseñanza De La Matemática
    EL MODELO CONSTRUCTIVISTA EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Si algo comienza a estar claro hoy, precisamente, es la necesidad de romper con la idea ingenua, pero extraordinariamente extendida, de que enseñar es “fácil”, “cuestión de personalidad”, “de sentido común”, “de encontrar la receta adecuada”...
    1743 Palabras 7 Páginas
  • Aportes del internet a la enseñanza y aprendizaje
    Contenido Internet: la entrada a una nueva era 3 Internet como nuevo reto para la educación 5 El profesor del siglo XXI enseña a pensar con ayuda de la tecnología 7 Ventajas y desventajas de utilizar internet en el estudio. 12 BIBLIOGRAFIA 15 Internet: la entrada a una nueva era De los...
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  • Aportes para la enseñanza de la matemáticas
    Aportes para la enseñanza de la Matemática Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo Aportes para la enseñanza de la Matemática Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación Esta es una publicación de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para...
    37149 Palabras 149 Páginas
  • Ensayo Pedagógico. Enseñanza Y Aprendizaje
    ENSAYO PEDAGÓGICO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: VÍNCULOS PARA LA TRANSFORMACIÓN INTRODUCCIÓN El qué y el cómo enseñar constituyen un par indisoluble en las concepciones actuales de la didáctica. El ejercicio docente es una tarea que conlleva múltiples responsabilidades, ya que un maestro debe tener...
    1404 Palabras 6 Páginas
  • Tendencias Pedagógicas En Las Enseñanza De Las Matemáticas
    TENDENCIAS PEDAGÓGICAS EN LAS ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS DOCENTE: EVELIO BEDOYA UNIDAD DIDÁCTICA TRIGONOMETRÍA REALIZADA POR SIGIFREDO CHAMORRO PANTOJA ÁNGELA MARIA HERNÁNDEZ URREGO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA UNIVERSIDAD DE MEDELLIN 2011 OBJETIVOS A. GENERALES * Usar...
    4088 Palabras 17 Páginas
  • Diseño de estrategias Constructivistas de Enseñanza Aprendizaje en un enfoque basado por competencias
    Portafolio José Guadalupe de la Fuente Aguilar Act.13 Diplomado: Modulo II Diseño de estrategias Constructivistas de Enseñanza Aprendizaje en un enfoque basado por competencias (Ciudad Guzmán) Autor Alumno: José Guadalupe de la Fuente Aguilar Maestro de la Escuela Preparatoria...
    3407 Palabras 14 Páginas
  • Modelo pedagógico constructivista en la enseñanza básica
    Modelo Pedagógico Constructivista en la Enseñanza Básica INTRODUCCIÓN El constructivismo propone el aprendizaje desde los conocimientos previos de los individuos, con el objetivo de, como su nombre lo dice, ir “construyendo” el conocimiento, descartando el modelo de la repetición, que si bien...
    3150 Palabras 13 Páginas
  • Intervencion pedagógica en el aprendizaje de las matematicas
    MI INTERVENCION PEDAGÓGICA EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS “LAS MATEMÁTICAS EN LA VIDA” INTRODUCCION. Las matemáticas son fundamentales para entender un poco más nuestro entorno y encontrar diferentes soluciones a los problemas, por eso es necesario implementar situaciones que ayuden a...
    2168 Palabras 9 Páginas
  • Enseñanza Y Aprendizaje Matemáticas
    IMPORTANCIA DE LA ARGUMENTACIÓN MATEMÁTICA EN EL AULA Cecilia R. Crespo Crespo Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” - Universidad de Buenos Aires Buenos Aires (Argentina) ccrespo@sinectis.com.ar RESUMEN Este trabajo se plantea sobre la base del reconocimiento de las dificultades...
    3167 Palabras 13 Páginas
  • Los Contenidos Matemáticos: Su Aprendizaje Y Su Enseñanza
    Los contenidos matemáticos: su aprendizaje y su enseñanza Es observable que en la escuela primaria sobresalen dos materias, los niños los trabajan todos los días, en la escuela salir bien en esas dos materias es prioritario, sin duda la asignatura de español y matemáticas son indispensables en la...
    925 Palabras 4 Páginas
  • El proceso de enseñanza-aprendizaje de las matematicas
    INTRODUCCIÓN La enseñanza tradicional ha sido muy cuestionada por provocar la pérdida del vínculo entre la teoría y la práctica, la desatención del alumno por falta de dinamismo en la clase, el descontexto en los temas y el memorización de estos. Ello ha provocado la búsqueda de nuevas alternativas...
    1002 Palabras 5 Páginas
  • Problemas de enseñanza- aprendizaje de la matemática
    PROBLEMATIZACIÓN “El problema del aprendizaje de las matemáticas tal vez es uno de los mayores retos para la didáctica, los factores que inciden en el problema son múltiples y de ahí nace su complejidad, tradicionalmente la matemática es de las materias que generalmente menos entusiasma a los estudiantes...
    510 Palabras 3 Páginas