• Bases teoricas de la supervision
    BASES TEORICAS DE LA SUPERVISION La Supervisión es un ente identificable que ha dado origen a innumerables definiciones y actitudes conflictivas dentro de la educación, pero todos coinciden en considerarla como el eje que impulsa las acciones de mejoramiento y perfeccionismo del currículo; su pa
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  • Bases teoricas y legales de la influencia del apoyo familiar en los niños y niñas con espectro autista
    BASES TEORICAS El término autismo, proviene de la palabra griega eaftismos, cuyo significado es “encerrado en uno mismo”, y su introducción en el campo de la psicopatología fue obra del psiquiatra suizo Eugen Bleuler que en su obra Dementia Praecox or the Group of Schizophrenias utiliza e
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  • Bases teoricas
    BASES TEORICAS Aventura: Para otros usos de este término, véase Aventura ( desambigüación ). Una aventura es una experiencia de naturaleza arriesgada normalmente compuesta de eventos inesperados. Una aventura puede constar de tareas arriesgadas, encuentros con personas, cosas o situaciones
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  • Bases Teoricas De La Orientacion Familiar
    BASES TEORICAS DE LA ORIENTACION FAMILIAR I. CLASIFICACION DE LOS MODELOS EN ORIRNTACION FAMILIAR Existen dos tipos de móldelos de orientación familiar que son: el psicológico y el racional; estos modelos tienen la característica de tener una intervención individualizada basada en la teo
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  • Bases Teoricas
    BASES TEORICAS EL PROCESO COGNITIVO DE LA LECTURA TEORÍA PSICOLINGÚISTICA La teoría psicolingüística sostiene que los lectores emplean toda su capacidad psíquica, durante la lectura: “pensar, predecir, modificar lo que pensaron, evaluar las opiniones del autor, corregirse, pero e
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  • Bases Teoricas De La Lectura
    BASES TEORICAS. El enfoque Constructivista de la lectura ilustrada se le concede mucha importancia a la interacción social como estímulo e instancia fundamental del desarrollo cultural en la medida en que ésta produce contradicciones, establece la necesidad de entender otros puntos de vista. Co
    2514 Palabras 11 Páginas
  • bases teoricas
    BASES TEORICAS DIAZ (1993) lo caracteriza como una actividad pura, donde no existe interés alguno, simplemente el lugar es espontaneo, es algo que nace y se exterioriza, es placentero; hace que la persona e sienta bien. Para Flirichun (1998) el juego abastece al para liberar la energía...
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  • Método para la enseñanza de las tablas de multiplicar impartidas a los alumnos de quinto grado de la secciones d y e en la escuela básica “vicente salías” durante el periodo escolar 2009-2010
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAS TELECOMUNICACIONES Y LA INFORMATICA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES FUNDACION MISION SUCRE [pic] Método para la enseñanza de las tablas de
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  • Desarrollo endogeno y comunidad escolar
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRÍGUEZ“ ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES DIRIGIDAS A LA INTEGRACION ESCUELA – COMUNIDAD EN LA EJECUCIÓN DEL PROGRAMA DESARROLLO ENDOGENO EN LA “U.E. B. D
    14730 Palabras 59 Páginas
  • Periodismo escolar
    INTRODUCCIÓN En la actualidad, los medios masivos de comunicación se perfilan como instrumentos técnicos–culturales capaces de integrarse a otros canales o formas de comunicación primaria. En alguna medida, la influencia que ejercen estará supeditada hacia nuevas formas de integrac
    5072 Palabras 21 Páginas
  • Investigación sobre deserción escolar
    Planteamiento y Fundamentación ¿Cuáles son las causas y las consecuencias de la deserción escolar en los jóvenes del nivel 3° medio del Liceo Ernesto Pinto Lagarrigue, durante el año 2008? Al hablar de deserción escolar, nos referimos netamente a un fenómeno social, a un problema educ
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  • Tesis sobre desercion escolar
    Diagnostico Socio-Comunitario de la Deserción Escolar en la Comunidad de El Cardonal sector II, Baercelona -Edo. Anzoátegui JUSTIFICACION: Barcelona es una ciudad muy poblada ya que los habitantes están en busca de oportunidades laborales, educacionales y de tranquilidad; cabe destacar que l
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  • Desercion escolar
    “Año del centenario de Machu Picchu para el mundo” I.E. SANTO TORIBIO PANDILLAJE EN ADOLESCENTES COMPRENDIDOS ENTRE LOS 15 Y 17 AÑOS DE EDAD EN EL DISTRITO DE RIOJA PERIODO 2006-2011 Rioja, Abril Del 2011 “Año del centenario de Machu Picchu para el mundo” I.
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  • Bajo rendimiento escolar
    GOBIERNO DEL ESTADO DE TABASCO Subsecretaria de Coordinación y Desarrollo de la Educación Media Superior Centro de Actualización del Magisterio Maestría en Docencia Generación 2010-2012 TESIS: FACTORES EN LA TRIADA DIDÁCTICA QUE INFLUYEN EN EL BAJO RENDIMENTO ESCOLAR EN LA ESC. SEC
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  • Actualizacion docente y cambios en las concepciones teoricas sobre el aprendizaje de la lectura y escritura de docentes de esudcacion basica
    JUSTIFICACION La aplicación de esta propuesta está basado en el bajo rendimiento de aprovechamiento escolar y así como la Pobreza, deserción, insuficiente capacidad para atender la demanda, desnutrición y muchos otros factores inciden en una situación que, en lugar de mejorar, tiende a ag
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  • Proyecto sobre violencia escolar
    INDICE. INTRODUCCION ………………………………………………………….. Pág. 2. RESEÑA HISTORICA …………………………………………………….. Pág. 3. CAPITULO I. Diagnostico …………………………………………………………………
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  • El deficit de atención con hiperactividad como dificultad del aprendizaje en la etapa escolar.
    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA AMÉRICA INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOS PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EL DEFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD COMO DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE EN LA ETAPA ESCOLAR. Artículo científico que se presenta como tarea final del módulo de Información
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  • Propuesta para fortalecer el proceso de la lectura y escritura de los niños y niñas del 2do grado sección “b”; de la unidad educativa “aquiles nazoa”, durante el años escolar 2010-2011. cumaná, estado sucre
    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Así, a trav
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  • Desercion escolar
    ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE CADA ESTRATEGIA ACADEMICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA Y DE EXTENSIÓN DEL PROGRAMA DESERCIÓN CERO SANDRA MILENA JIMENEZ SERRATO INVESTIGADORA LUZ MARÍA TOBÓN GONIMA CO - INVESTIGADORA ASISTENTES: XIOMARA NATALIA BAQUERO PARDO JENNY ANDREA CHAVAR
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  • Rol del estudiante en la elaboración del huerto escolar
    INTRODUCCIÓN Los seres humanos desde épocas primitivas han utilizado los recursos que la naturaleza les brinda para subsistir, y a medida que ha crecido la población nacen nuevas ciudades y crece la demanda de consumo de la naturaleza. Esto ha traído como consecuencia un desequilibrio de la
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