• programa klein
    , Giovanni Relaciones entre lectura y escritura: una perspectiva cognitiva discursiva. Bases teóricas y antecedentes empíricos, Valparaíso, Ediciones universitarias de Valparaíso, 1999. Scardamalia, M. y Bereiter, C. "Dos modelos explicativos de los procesos de composición escrita" en Infancia y...
    3961 Palabras 16 Páginas
  • MAPA
    comunicativas de manera gradual y práctica, se proponen las siguientes actividades de aprendizaje: Lectura con base en preguntas profundas. Discusión en clase de las lecturas y las guías Talleres de escritura de unidades textuales: Frase, Oración, Párrafo, Texto. Talleres de argumentación...
    1839 Palabras 8 Páginas
  • Teorias De La Psicología
    tal, sino, la escritura como actividad de interpretación en los niños, es decir, en la lectura, sin embargo, el interés central del estudio se basó en la evolución de los sistemas de ideas que los niños construyen sobre la naturaleza del objeto social que es el sistema de escritura. 2. Las...
    6781 Palabras 28 Páginas
  • Prueba
    Concepciones teóricas sobre lectura y escritura y su aprendizaje: estudio con dos docentes de primera etapa de Educación Básica Oscar Alberto Morales Tesista del Postgrado de Lectura INTRODUCCIÓN Cada individuo construye su cosmovisión a partir de sus experiencias de vida, elabora una serie...
    5894 Palabras 24 Páginas
  • Lectoescritura
    sus vidas. La lectura y la escritura es importante porque representa los conocimientos del niño y niña antes de empezar la educación primaria y sobre los cuales se han basado los trabajos escolares y las experiencias del colegio como una forma de adaptación fácil de la dinámica de investigación...
    1803 Palabras 8 Páginas
  • Comprencion y produccion de textos
    .  Antecedentes sobre la conexión Lectura-Escritura.  Visión desconexionista.  Relaciones entre comprensión y producción textual: aportes teóricos  3 modelos sobre las conexiones entre escritura y lectura.  Modelo discursivo integral de la comunicación/producción.  Reflexiones generales del...
    2029 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo
    ( Producción de una nota periodística sobre un tema a determinar. ( Reflexión sobre el proceso de escritura realizado y sistematización de conceptos. ( Lectura de bibliografía. Producción de fichas de lectura. Bibliografía Bas, A.; Klein, I.; Lotito, L.; Vernino T...
    4344 Palabras 18 Páginas
  • intervencion eduvativa
    propone como objetivo fundamental: indagar cuáles son lasconcepciones teóricas sobre lectura, escritura y su aprendizaje de estos docentes. Para lograr este propósito, se obtuvieron datos de diferentes fuentes a través de lassiguientes técnicas etnográficas de recolección de datos: observación...
    10157 Palabras 41 Páginas
  • Psicologia
    creadores, participativos y reflexivos. El trabajo desarrollado por esta institución se apoya en los aportes teóricos que sobre la lectura y la escritura han surgido en los últimos años. Estos enfoques conciben al niño como un sujeto cognoscente que elabora y construye su propio conocimiento...
    3457 Palabras 14 Páginas
  • Funcionalizacion
    propone a dar una base teórica y modular de la relación lectura/escritura por medio de la cognición y el proceso del lenguaje en general. Aun en estos momentos sigue con su desarrollo en pleno para tener más consistencia y bagaje, constituyéndose como un trabajo consistente y en constante...
    4949 Palabras 20 Páginas
  • Lectoescritura
    plantea como problema de estudio las concepciones teóricas sobre la lengua escrita que tienen dos docentes de primera etapa de Educación Básica. En éste se propone como objetivo fundamental: indagar cuáles son las concepciones teóricas sobre lectura, escritura y su aprendizaje de estos docentes. Para...
    7919 Palabras 32 Páginas
  • Informe psicopedagigia
    psicopedagógica de la lectura y escritura. ▪ Contrasta postulados teóricos con realizaciones prácticas de intervención de la lectura y escritura. ▪ Sintetiza conocimientos conceptuales, procedimentales, estratégicos y actitudinales propios de la mención en cuanto a la intervención...
    2461 Palabras 10 Páginas
  • lengua escrita
    . 1.6. Mecanismos de lectura y escritura. 1.7. Procesos implicados en la lectura y la escritura. 1.8. Teorías sobre la adquisición de la lectura y la escritura. Tema 2.- Vocabulario y lectura 2.1. Introducción. 2.2. Naturaleza de la relación entre vocabulario y lectura. 2.3. Factores que influyen...
    3149 Palabras 13 Páginas
  • Diagnostico
    la preocupación de docentes, padres de familia y alumnos, por la carencia de estrategias que motiven al individuo por la | |práctica de la lectura y la escritura reflexiva sobre lo leído, surge la necesidad de la creación de un proyecto que dé cuenta | |de esta...
    4622 Palabras 19 Páginas
  • Propuesta pedagogica
    argumentos sustanciales para proponer un plan de capacitación y orientación teórico práctica, sobre Aplicación de técnicas novedosas en Didáctica en el desarrollo del currículo desde la perspectiva de un modelo basado en competencias. Es cierto que los modelos didácticos que enfatizan sobre el...
    4791 Palabras 20 Páginas
  • ensayo
    Profesor * Copiar el programa. * Resolver dudas del alumnado. 2 1° Unidad 2 Bases teóricas que sustentan la Psicopedagogía. Comprender la importancia de la conceptualización y evolución de la Psicopedagogía Psicopedagogía vista como: *Conceptualización. Lectura...
    2944 Palabras 12 Páginas
  • La lectura
    fase de revisión y elaboración resulta útil considerarla como estrategia de apoyo en el fortalecimiento de ambos procesos en los discentes. Por lo tanto, el proceso de escritura depende de la lectura que se realiza antes, durante y después del proceso de escritura. Bases Teóricas Las bases...
    6966 Palabras 28 Páginas
  • Trabajo De Educacion
    niños y niñas. 2. Importancia En esta etapa el niño está en la inicaicion de la lectura y escritura por ende es importante porque es la base para poder desarrollarse en los otros ciclosd tanto de la primaria como secundaria, podría ir constituyéndose los cimientos de su...
    2588 Palabras 11 Páginas
  • proyecto de investigación de la malanga
    éxito del Proyecto en el Aula de clase. Asimismo, se busca la integración de la Comunidad, Escuela y Familia, la cual es la base principal y radica desde allí el Aprendizaje significativo para los niños y niñas que no tienen la comprensión en la lectura y escritura. Beneficiando así, a todos...
    3848 Palabras 16 Páginas
  • actividades
    Actividades pedagógicas para fortalecer la lectura y la escritura niños y niñas del aula integrada de la “Unida. Educativa. Nacional Juan Fernández de León” de Guanare estado portuguesa 2. Investigar los fundamentos históricos, antecedentes, enfoques, categorías teóricas y bases legales de las...
    7155 Palabras 29 Páginas