• Bibliografia de laura frade rubio
        Secretaría de Educación Dirección de Educación Pública   Subdirección de Servicios Educativos GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE COLIMA Coordinación de Telesecundarias Estatales Reseña Técnico Pedagógica Telesecundarias Estatales En el Estado de Colima Profr
    2782 Palabras 12 Páginas
  • Resumen laura frade
    DEFINICION DEL CONCEPTO DE EVALUACION La evaluación debe entenderse como un proceso inicial, formativo y sumativo, se identifica en qué medida los alumnos/as han desarrollado un desempeño en la resolución de problemas. Utilizando conocimientos, habilidades de pensamiento, destrezas y actitud
    1251 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo de desarrollo de competencias de laura frade rubio
    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CD. MADERO, TAMAULIPAS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN EL AREA DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE MATERIA: Méttodos de investigación Cd. Madero, Tamps. A 17 de julio del 2010 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Es importante conocer los tipos de inves
    1452 Palabras 6 Páginas
  • Las muertas de juares
    "Introduccin" Bueno pues la introduccin de este tema seria que se va a hablar sobre todos los casos de muertes de mujeres en Jalisco a lo largo de los tiempos, tambin se hablara sobre los feminicidios que ocurren en este estado de Jalisco se explicaran todas estas cosas y se tratara de dar algn t
    12184 Palabras 49 Páginas
  • Educación
    Planeación por competencias Laura Frade Rubio Ed. Inteligencia educativa, México, 2008 Proceso cognitivo-conductual para desarrollar las competencias Esta educación basada en competencias es un enfoque que aplica los conocimientos con diferentes habilidades de pensamiento y destrezas
    2840 Palabras 12 Páginas
  • Proceso cognitivo conductual
    Planeación por competencias Laura Frade Rubio Ed. Inteligencia educativa, México, 2008 Proceso cognitivo-conductual para desarrollar las competencias Esta educación basada en competencias es un enfoque que aplica los conocimientos con diferentes habilidades de pensamiento y destrezas e
    2910 Palabras 12 Páginas
  • Educación
    Educación, ¿camino de superación? Por: Néstor Nazario de la Cruz “No es la perfección lo que los hace grandes, sino esa insatisfacción permanente…” Dra. Laura Frade Introducción El presente trabajo tiene como finalidad hacer una reflexión sobre el tema de la educación en México
    1329 Palabras 6 Páginas
  • Llalal
    BIOGRAFIA DE LAURA PAUSINI Biografia de Laura Pausini. Toda la informacion sobre la cantante italiana Laura Pausini. BIOGRAFIA DE LAURA PAUSINI Nacida el 16 de mayo de 1974 en Faenza y criada en Solarolo. Comenzó a cantar en bares de piano locales con su padre, cuando apenas tenía o
    334 Palabras 2 Páginas
  • Programa integral
    ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………….. 03 PROPÓSITOS……………………………………………………………………………………….. 04 ANTECEDENTES ɷ La formación que requieren las generaci
    5895 Palabras 24 Páginas
  • 11 Ideas de perrenoud produc 27 2do mod
    CUADRO 7. DIFERENTES APROXIMACIONES AL ENFOQUE POR COMPETENCIAS TEMAS A DESARROLLAR CON LOS CRITERIOS DEL AUTOR O TEXTO PHILLIPPE PERRENOULD, “ CONSTRUIR COMPETENCIAS MONIQUE DENYER, ET AL. “LAS COMPETENCIAS” LAURA FRADE RUBIO “DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUC.” CRITICA A LA ESCUELA
    483 Palabras 2 Páginas
  • Activdades por competencias
    en el enfoque por competencias y, por lo tanto, lo fundamental de la contextualización. Las mayores dificultades se visualizan cuando 32“no se puede transmitir el contexto con claridad y el alumno no puede llevar ese tema a la práctica”. Queda expresado además que se debe traer situaciones de
    3802 Palabras 16 Páginas
  • Que no es una competencia...
    Qué no es una competencia? Dra. Laura Frade Rubio   En los últimos talleres en los cuáles he participado con docentes de todos los niveles he observado una constante: que existe cierta dificultad para comprender lo que son y no son las competencias. Esto porque pareciera que cualquier fras
    1135 Palabras 5 Páginas
  • Tic y educación
    “La educación encierra un tesoro”. Jacques Delors Primer parte: Horizontes 1. De la comunidad de base a la sociedad mundial. • Un planeta cada vez más poblado • Hacia una globalización de los campos de la actividad humana • La comunicación universal • Las mÃ
    582 Palabras 3 Páginas
  • Competencias
    DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS Competencias centrales o básicas: son las que se refieren a aquellas que se adquieren en la escuela para moverse en la vida de manera funcional; disciplina, comprensión lectora, matemáticas básicas, capacidad para planear, ejecutar y terminar algo, hablar correctam
    1857 Palabras 8 Páginas
  • Profordems, actividad 13 modulo 2
    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES TERCERA GENERACION MODULO II ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 13 (JCVS_Ac13) Actividades de aprendizaje y de evaluación de los aprendizajes Propósito: Identificar elementos teórico-metodológicos para diseñar procesos integrales de evaluación, calificación
    2178 Palabras 9 Páginas
  • Curso de fortalecimiento para docentes
    CURSO-TALLER: FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES     Plan de Sesión 1/16 Sesión: 1/3 TEMA: 1.- Habilidades intelectuales. SUBTEMA: 1.1.- Habilidades del pensamiento y aprendizaje escolar. PROPÓSITO: Reconocer a la enseñanza y el aprendizaje como procesos que desarrollan habilidades del pensam
    8665 Palabras 35 Páginas
  • Ensayos sobre proyectos didacticos estrategicos
    Planeación por proyectos didácticos estratégicos “Por una educación centrada en el estudiante” Temas de análisis: 1. Antecedentes: enseñanza y aprendizajes descontextualizados 2. Proceso cognitivo 3. Aprendizaje situado 4. Aprendizaje basado en problemas 5. Análisis de casos
    11935 Palabras 48 Páginas
  • Ciencias naturales
    EVOLUCIÓN Y PERSPECTIVAS EN LAS COMPETENCIAS DOCENTES Dra. Laura Frade Rubio, Calidad Educativa Consultores S. C. Perseo No. 39-4, Col. Prado Churubusco, Delegación Coyoacán, México, D.F. Teléfono: 56706249, 55816060 Email: jcpcv@calidadeducativa.com (Extracto tomado de: Frade Laura, Inteligenc
    1696 Palabras 7 Páginas
  • Antologia
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA COORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUMIENTO ANTOLOGÍA TALLER DE CAPACITACION ETAPA 2. BLOQUES III Y IV ÍNDICE HABILIDADES DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN POR CO
    68431 Palabras 274 Páginas
  • Pedagia
    DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA Laura Frade Rubio La palabra competencia tiene dos acepciones: la primera viene del griego “agon, agonistas” (Argudín, 2005) y quiere decir rivalizar, enfrentar; la segunda proviene del latín competere (Simon y Hersch, 2001) y significa “te compete, es
    2984 Palabras 12 Páginas