• Comienzo de la compilación bibliográfica
    3.7 N° 13756 03 BROITMAN, Claudia. “La multiplicación en los primeros grados. -- p. 2-4. – En: En la escuela. –Año III, No.29, (jul...
    1995 Palabras 8 Páginas
  • indice
    Pág. 23-34 30- Capitulo III: Aprender por medio de la resolución de problemas Autor: Roland Charnay Pág. 51-63 31- Capitulo IV: La enseñanza de la multiplicación en los primeros años Autor(a): Claudia Broitman Pág. 51-63 32- Capitulo VII: El cálculo mental en la escuela primaria Autor(a): Cecilia Parra Pág. 219-271 ...
    448 Palabras 2 Páginas
  • programa
    que los futuros maestros encuentren espacios favorables para la reconstrucción personal/social d e sus conocimientos matemáticos y para el desarrollo de su profesionalidad docente. En los primeros años de la formación inicial de maestros es necesario reformular la enseñanza de modo que posibilite...
    4643 Palabras 19 Páginas
  • Matemáticas
    conocimientos deben aprender los niños en la escuela? • ¿Cómo puede ser utilizada esta clasificación para la enseñanza? Rescatar la importancia del trabajo colectivo. 6. Leer el texto “La enseñanza de la multiplicación en los primeros años”, de Broitman y en plenaria elaborar conclusiones en relación con...
    7753 Palabras 32 Páginas
  • Multiplicación y división de números naturales. didáctica
    ), son de los primeros en abordarse para enseñar la multiplicación, pueden no reconocerse como problemas de proporcionalidad. La proporcionalidad se aborda como "tema nuevo" en 4° año, por lo general sin relacionarse con los problemas "de multiplicación". (El concepto de proporcionalidad incluye un...
    11413 Palabras 46 Páginas
  • Matemática: orientaciones para el trabajo de los docentes
    ”. (Adjunto) -DGCyE, “Orientaciones didácticas para la enseñanza de la multiplicación en los tres Ciclos de la EGB”, 2001. Este último documento está disponible en numerosas bibliotecas, CIES y en varios CD que han circulado en los últimos años. También pueden encontrarlo en: http://abc.gov.ar/docentes...
    7214 Palabras 29 Páginas
  • Mejorar el aprendizaje de la matemática a través de la resolución de problemas
    problemas como un contenido prioritario. Charles, Roland, “Aprender por medio de la resolución de problemas” y Broitman, Claudia, “Enseñar a resolver problemas en los primeros grados”. En el transcurso del tiempo nos podemos dar cuenta lo importante que es aprender a resolver problemas, por tal...
    3186 Palabras 13 Páginas
  • lic. en educacion primaria
    matemáticas con material didáctico que ayude a los alumnos a comprender y razonar las operaciones matemáticas. Claudia Broitman reafirma lo anterior con la siguiente cita: En los primeros años, se trata de iniciar a los niños en el estudio de esta operación, tanto en lo referente a los problemas que...
    14403 Palabras 58 Páginas
  • Orientaciones Didácticas Para
    séptimo grado, 2001, Tradicionalmente la enseñanza de la multiplicación fue pensada como contenido de segundo año bajo el supuesto de que los niños debían aprender primero a realizar las cuentas, para luego aplicarlas en situaciones problemáticas. Aprender a multiplicar ha sido identificado con el...
    10616 Palabras 43 Páginas
  • Secuencia Didáctica De Matemática Multiplicación
    Primero hemos multiplicado por cinco y posteriormente, en vez de multiplicar por el cero, lo que hacemos es multiplicar directamente por el cuatro pero desplazando los números de la segunda fila de la multiplicación dos lugares a la izquierda en vez de uno. Si los ceros intermedios fueran 2 en...
    3044 Palabras 13 Páginas
  • Secuencia didáctica para 5°
    de enseñanza 4°, 5° y 6° años. Educación primaria. * Apuntes para la enseñanza. Matemática. Cálculo mental con números naturales. Plan Plurianual 2004-2007 Para el mejoramiento de la enseñanza. * BROITMAN, Claudia y otros. (2006): libro del docente. Estudiar matemática. Buenos Aires. Santillana....
    442 Palabras 2 Páginas
  • pensamiento cuantitativo
    manera abreviada. Se multiplican solo número menores de diez. Y a su vez realizando la suma. Las Operaciones en el Primer Ciclo. Aportes para el Trabajo en el Aula. Claudia Broitman. Los números pueden ser grandes o pequeños; evidentemente los últimos permiten a los niños un mayor grado de...
    1897 Palabras 8 Páginas
  • tgkjty
    , Tradicionalmente la enseñanza de la multiplicación fue pensada como contenido de segundo año bajo el supuesto de que los niños debían aprender primero a realizar las cuentas, para luego aplicarlas en situaciones problemáticas. Aprender a multiplicar ha sido identificado con el aprendizaje de...
    24184 Palabras 97 Páginas
  • Matematicas en preescolar
    , conocer el valor posicional. Claudia Broitman afirma que los pequeños usan su dedo como instrumento de conteo, también el error que todo niño puede realizar es el colocar las unidad en el lugar donde van las decenas. Cecilia Parra en su texto ‘’cálculo mental con números naturales’’ menciona...
    1552 Palabras 7 Páginas
  • Autoestima
    documentos que ya han sido elaborados de esta misma serie se refieren a la enseñanza de la geometría, de la división, de la multiplicación y de la numeración. Ver citas bibliográficas. 2 1 resolver problemas, de tomar decisiones, de producir estrategias propias, de comparar y apropiarse de...
    11842 Palabras 48 Páginas
  • Division
    difusión en otros encuentros. Horacio Itzcovich y Claudia Broitman 2 La Enseñanza de la División en los tres ciclos de la EGB ¿Por qué la enseñanza de la división? Muchos docentes solicitaron trabajar en torno a este contenido dada la gran cantidad de problemas que encontraban para su...
    8286 Palabras 34 Páginas
  • El Nicho De Desarrollo
    docentes en la enseñanza”, en los saberes docentes como construcción social. La enseñanza centrada en los niños, México, (educación y pedagogía) pp. 35-51. Broitman, Claudia (2000) “La enseñanza de la multiplicación en los primeros años”, en las operaciones del primer ciclo. Aportes para el trabajo...
    2732 Palabras 11 Páginas
  • Planificacion Economia 3 Polimodal
    docente: Los alumnos resolverán los cálculos utilizando por ejemplo: sumas y restas reiteradas y algunos a través de la multiplicación buscarán el factor que falta. Seguramente muchos de los alumnos utilizarán un dato innecesario (80 años) para resolver el cálculo. En ese caso el docente...
    3617 Palabras 15 Páginas
  • Enseñanza de la matemática
    Educativas. Durante este encuentro, se desarrollarán de manera grupal los diferentes temas: “Sumar no es siempre agregar ni restar es siempre quitar” “Diferentes estrategias de cálculo para sumas y restas” “La enseñanza de la multiplicación en los primeros años” Al finalizar, cada grupo deberá...
    4075 Palabras 17 Páginas
  • Matematicas y su enseñanza
    en el ámbito de la educación infantil y primeros años de primaria” y “La enseñanza de la Geometría en el segundo ciclo de la educación primaria”, en Una metodología activa y lúdica para la enseñanza de la geometría, Madrid, Síntesis (Matemáticas, cultura y aprendizaje, 16), pp. 49-66 y 67-105...
    9133 Palabras 37 Páginas