• Ley de educacion
    finalidad: La formación integral y holística del educando, para la vida, la convivencia en una sociedad democrática, justa, libre, sustentada en la familia como célula fundamental de la sociedad. El logro de un individuo sano, culto, crítico, consiente de sus derechos y deberes, apto para el ejercicio de...
    3594 Palabras 15 Páginas
  • Ensayo
    SISTEMATIZACIÓN DEL QUEHACER PEDAGÓGICO DEL INCI INFORME FINAL INSTITUTO NACIONAL PARA CIEGOS UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DIVISION DE GESTION DE PROYECTOS CENTRO DE INVESTIGACIONES – CIUP – ...
    14598 Palabras 59 Páginas
  • Solucionar El Problema De Lecto-Escritura
    |INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “JOSÉ FÉLIX PINTADO” | | | |COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN | | ...
    2328 Palabras 10 Páginas
  • ENSAYO ADMINISTRACION GENERAL
    PROCESO ADQUISICIONES ETAPA ENTREGAR Y LIQUIDAR ADQUISICIONES PROCEDIMIENTO GESTIÓN DE CUENTAS / EJECUCIÓN DEL CONTRATO FORMATO INFORME DE EJECUCION DE CONTRATO DE PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES O DE APOYO A LA GESTIÓN Código: F-AD-EC-02 Versión: 1 ...
    1536 Palabras 7 Páginas
  • PEDAGOGIA
    carpeta o ficha destinada para tal fin. EJEMPLO: INFORME PEDAGOGICO: Es de gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso formativo y educativo del hombre como medio de trabajo físico, de defensa y de creación artística. El informe pedagógico, es el resultado del rendimiento y dificultades de...
    399 Palabras 2 Páginas
  • pirateria
    Institucional y el Pizarrón de Autoevaluación son indispensables, ya que permiten hacer un balance para identificar los avances respecto de objetivos y metas. El resultado de este balance es el Informe Técnico Pedagógico y Financiero (ITPF). Con el propósito de apoyar a las comunidades escolares en...
    2081 Palabras 9 Páginas
  • La Pasantía Pedagógica
      La Pasantía Pedagógica   Como dispositivo para la formación docente en el nivel superior  Encuadre general de la Pasantía Pedagógica.    Concebimos  la  Residencia  como  una  experiencia  de  formación  preprofesional,  para  nada reductible a las tradicionales prácticas pedagógicas.     La  enseñanza ...
    2264 Palabras 10 Páginas
  • Educacion inicial
    Importancia De La Entrega Pedagógica En La Transición De La Escuela Bolivariana Al Liceo Bolivariano Las escuelas bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bojo rendimiento...
    1414 Palabras 6 Páginas
  • Investigacion
    en educación, ha dado gran importancia al proceso de práctica como uno de los aspectos fundamentales que facilitan el desarrollo de conocimientos, habilidades, destrezas y competencias que permiten el ejercicio de las funciones pedagógicas de manera responsable y ética, de acuerdo con las necesidades...
    28930 Palabras 116 Páginas
  • Proyecto Pei
    EDUCATIVO INSTITUCIONAL VISIÓN: La escuela Básica, tiene como principios la integridad y la unidad de nuestros alumnos, basándose en valores como el respeto hacia sus padres, profesores y principalmente sus pares; y la constancia en el que hacer educativo, que los conducirá hacia un óptimo desarrollo...
    7862 Palabras 32 Páginas
  • calendario simce
    sistemática institucional. En las que las políticas y directrices organizacional, sustentados en una mirada moderna y eficiente de gestión teniendo como norte nuestro P.E.I. En el presente manual, se ha plasmado el esfuerzo por generar una articulación sólida entre los desafíos técnicos, humanos y normativos...
    4869 Palabras 20 Páginas
  • Como Hacer Visitas a Los Colegios
    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIDAD DE PEDAGOGIA OBJETIVO: Generar reflexión sobre los aprendizajes adquiridos en el proceso de formación como docente, su relación con la práctica a partir del contacto con la realidad escolar, la observación de las dinámicas cotidianas y la interacción con...
    962 Palabras 4 Páginas
  • See your daily horoscope
    FUNCIONES DE LA COORDINADORA INSTITUCIONAL LA COORDINADORA PEDAGOGICA INSTITUCIONAL se obliga para con LA CORPORACION a prestarle sus servicios personales como COORDINADORA PEDAGOGICA con una intensidad horaria de 40 horas semanales y como tal, fuera de sus actividades inherentes de la docencia, se...
    6399 Palabras 26 Páginas
  • Didáctica de la Educación Infantil
    de Educación y Ciencia. Información a las familias: Corresponde al tutor informar regularmente a las familias sobre los progresos y dificultades detectados en el proceso educativo de sus hijos. Estos informes servirán para la reflexión conjunta y la necesaria colaboración de las familias...
    1174 Palabras 5 Páginas
  • sistematizacion
    Julio de 2011 • Quiénes participaron:_____________________________________________________ Estudiantes, Facilitadores, Coordinadores , Asesores Pedagógicos PADEP/D, Autoridades PADEP/D-EFPEM, Autoridades MINEDUC, Autoridades Comunitarias, Padres y madres de familia, alumnos de la escuela, Maestros que...
    1808 Palabras 8 Páginas
  • curriculo
    2010 SERIE DOCUMENTOS DE DIVULGACIÓN INFORME EJECUTIVO DEL PEI ENSA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS ACACIAS – META / 2010 “FORMACIÓN EN VALORES CON PENSAMIENTO CRÍTICO – REFLEXIVO” Institución Oficial aprobada mediante Resolución No. 3232 de Septiembre 21 de 2009 Acreditación de...
    35258 Palabras 142 Páginas
  • Administracion educativa
    PLAN INTEGRAL DE CURSO LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 1. ASPECTOS FORMALES: CAMPO DE FORMACIÓN: PEDAGÓGICO NÚCLEO DE FORMACIÓN: SOCIO HUMANÍSTICO CURSO: LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 TIEMPO PRESENCIAL: 32 horas TIEMPO INDEPENDIENTE: 160 horas ...
    6251 Palabras 26 Páginas
  • MOF DE UNA I.E.P.
    labora en las dependencias del Colegio No Estatal Mixto Cooperativo. BASES LEGALES Art. 3. El presente Manual de Organización y Funciones tiene como bases legales: a) Constitución Política del Perú. b) Ley General de Educación Nº 23384 del 18 de mayo de 1982 y sus modificatorias Nº 23626, 24194...
    8080 Palabras 33 Páginas
  • ffff
    práctica pedagógica. Artículo 4. (Objetivos de la evaluación del desarrollo curricular). Están en relación a los procesos de enseñanza y aprendizajes, estos son: a) Contribuir a la transformación social a través de procesos educativos que den énfasis en la investigación creativa y productiva como estrategia...
    8351 Palabras 34 Páginas
  • psicologo
    LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 1. ASPECTOS FORMALES: CAMPO DE FORMACIÓN: PEDAGÓGICO NÚCLEO DE FORMACIÓN: SOCIO HUMANÍSTICO CURSO: LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 TIEMPO PRESENCIAL: 32 horas ...
    6108 Palabras 25 Páginas